2023學年完整版Unit5Doyouwanttowatchagameshow設計

Unit5Doyouwanttowatchagameshow教學設計【教學目標】能掌握以下單詞：sitcom,news,soap,educational,plan,hope,findout,discussion,stand,happen,may,expect…能掌握以下句型：Whatdoyouwanttowatch?；Whatdoyouthinkoftalkshows?；Ican’tstandthem；Idon’tmindthem；Ilike/lovethem./Idon’tlikethem.能了解以下語法：動詞不定式結(jié)構(gòu)做動詞的賓語；后面接動詞不定式做賓語的動詞。學會陳述自己的看法；學會談論自己的喜好?！窘虒W重點】學習掌握各類電視和電視節(jié)目的名稱?！窘虒W難點】掌握動詞不定式結(jié)構(gòu)做動詞的賓語；了解后面接動詞不定式做賓語的動詞?！窘虒W方法】Communicative，approachPWP【教學過程】一、Revisionadictationofthenewwordslearnedinthelastclass.andanswerquestionsaboutthedifferentshows.Whatdoyouthinkofnews?Ican’tstandit./Ilikeit./Idon’tmindit.I…theconversationin2d.二、Grammarfocus1.學生閱讀GrammarFocus中的句子，然后做填空練習。你想看新聞嗎？Doyouwantto_______________?你覺得談話節(jié)目怎么樣？Whatdoyou______________shows?我不介意看。/我不能忍受。/我喜歡看。Idon’t______them.I__________them.I____________them.你計劃今晚上看什么節(jié)目？_______doyou___________watchtonight?我計劃看《我們過去的時代》。I__________watchDaysofOurPast.你期望從情景喜劇中學到什么？Whatcanyou_____________fromsitcoms?你能學到一些很好的笑話。Youcan_______somegreat_____.你為什么喜歡看新聞呢？Whydoyoulike__________________?2.學生們根據(jù)記憶，看大屏幕來完成填空練習。3.學生們完成填空試題后，可以打開課本檢查答案，對錯誤的句子，單獨進行強化記憶。三、Grammar1.動詞不定式做賓語的用法：動詞不定式的形式：to+動詞原形JackwantstobuysomeflowersforMr.Wu.杰克想給吳老師買些花。常見的跟動詞不定式做賓語的動詞:想要want,期望expect,希望hope,計劃plan,決定decide,開始begin,開始start2.最后，由各小組長來說一說他們小組所做的總結(jié)。3.大屏幕出示常見的跟動詞不定式做賓語的動詞和同學們一起對答案。【拓展】省略to的不定式有些動詞后面跟動詞不定式時應將不定式符號to省去。常見的動詞有l(wèi)et,make,feel,help,watch,hear等。例句：讓我來幫助你。Letmehelpyou.你能幫助我打掃房間嗎？Canyouhelpmecleanthehouse?四、即時練習用所給單詞的適當形式填空：expects_________(arrive)tomorrow.’s_______(watch)talkshowstonight.hope_________(visit)theGreatWallnextyear.youplan_______(find)apart-timejob?doyouwant_____(go)swimming?uncleoftenhelpsme________(learn)mathandEnglish.五、Newwordsjokecomedy六、PracticeWorkon3a:Sstoreadtheconversationin3aandtrytofillintheblankswithrightwords.2.方法指導：應通讀整個對話，掌握對話大意；然后，根據(jù)問句所問的內(nèi)容及自己的實際情況來回答問題。注意，第二個問是一個選擇疑問句，意為“你想看……還是看……呢？”3.學生們，按老師指導的方法進行閱讀，并逐句推敲每空應填什么詞語，在實際的運用提高自己的閱讀能力、分析能力及綜合運用能力。4.最后，教師與同學們一起校對答案，并對學生們有疑問的地方進行解釋。5.學生們兩結(jié)對操練對話，最后找?guī)酌麑W生來表演一下對話。Workon3b:1.讓學生們閱讀表格中的問題，明白每個問題的意思。2.讓學生們思考一下他們自己的實際情況，并做出正確的回答。3.讓學生們互相檢查自己所寫的句子，發(fā)現(xiàn)并改正錯誤。4.讓部分學生就這些問題進行問答，說出自己所寫的句子。大家一起改正句子中的錯誤。Wordon3c:1.讓一名學生讀表格中的內(nèi)容。并告訴學生們本學習活動的要求。2.先由一名學生們對自己的小組成員進行提問，詢問每一名成員希望看的內(nèi)容。然后，在表格中的適當位置記下他們的名字。3.由其余的同生們根據(jù)表格中的情況來寫一個小組成員情況的報告。大家互相討論一下這些報告，最后，確定出一個最完整且沒有錯誤的報告。4.由這名學生來向同學生匯報自己小級的情況。(最后，可