2023年小學(xué)教師年終個人總結(jié)范文(一)

第3頁共3頁2023年?小學(xué)教師年?終個人總結(jié)?范文(一)?日子在忙?碌瑣碎中過?得飛快，又?一個學(xué)期即?將過去，回?顧過往的歲?月，本人能?根據(jù)學(xué)校工?作安排認真?做好各項工?作，現(xiàn)就一?學(xué)期來的情?況小結(jié)如下?：一、政?治思想方面?本人能夠?做到認真學(xué)?習(xí)領(lǐng)悟國家?的（范本）?教育方針和?政策，樹立?素質(zhì)教育思?想，有強烈?的事業(yè)心和?責(zé)任感;力?求做到嚴于?律已、寬以?待人;端正?思想，關(guān)心?愛護學(xué)生。?積極參加政?治學(xué)習(xí)，關(guān)?心國家大事?，教育目的?明確，態(tài)度?端正，勤奮?刻苦;教學(xué)?工作認真負?責(zé)，關(guān)心學(xué)?生，愛護學(xué)?生。二、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方?面為了提?高自己的教?學(xué)水平，經(jīng)??？磁c美術(shù)?相關(guān)的書籍?，到網(wǎng)上查?找一些優(yōu)秀?的教案和課?件學(xué)習(xí)借鑒?，爭取機會?多聽課，從?中學(xué)習(xí)別人?的長處，領(lǐng)?悟其中的教?學(xué)藝術(shù)。并?利用業(yè)余時?間學(xué)習(xí)國畫?，提高自己?的專業(yè)水平?，平時還虛?心請教有經(jīng)?驗的老師。?在備課過程?中認真分析?教材，根據(jù)?教材的特點?及學(xué)生的實?際情況設(shè)計?教案。三?、教學(xué)工作?方面(一?)認真?zhèn)湔n?，制定教學(xué)?計劃。認真?備課和教學(xué)?，積極參加?備課組活動?并經(jīng)常聽各?科老師的課?，從中吸取?教學(xué)經(jīng)驗，?取長補短，?提高自己的?教學(xué)的業(yè)務(wù)?水平。每節(jié)?課都以的精?神狀態(tài)站在?講臺，以和?藹、輕松、?認真的形象?去面對學(xué)生?。根據(jù)教材?內(nèi)容及學(xué)生?的實際，設(shè)?計課的類型?，擬定采用?的教學(xué)方法?，認真寫好?教案。每一?課都做到“?有備而來”?，每堂課都?在課前做好?充分的準(zhǔn)備?，課后及時?對該課作出?總結(jié)。(?二)增強上?課技能，提?高教學(xué)質(zhì)量?：在課堂上?特別注意調(diào)?動學(xué)生的積?極性，加強?師生交流，?充分體現(xiàn)學(xué)?生的主導(dǎo)作?用，讓學(xué)生?學(xué)得容易，?學(xué)得輕松，?學(xué)得愉快;?注意精講精?練，在課堂?上老師講得?盡量少，學(xué)?生動口動手?動腦盡量多?;同時在每?一堂課上都?充分考慮每?一個層次的?學(xué)生學(xué)習(xí)需?求和學(xué)習(xí)能?力，讓各個?層次的學(xué)生?都得到提高?。四、師?德師風(fēng)方面?認真學(xué)習(xí)?《師德師風(fēng)?規(guī)范》，準(zhǔn)?時參加每周?三的學(xué)習(xí)會?議，定期摘?錄教育信息?并完成教育?隨筆，努力?提高自己的?自身素質(zhì)。?工作中服從?工學(xué)校安排?，愛崗敬業(yè)?，樂于奉獻?，和同事間?和睦相處。?俗話說“身?教重于言教?”，時刻做?好學(xué)生的榜?樣，樹立自?身的行為規(guī)?范!進一步?提升了自己?的師德師風(fēng)?，提高了自?己的道德品?質(zhì)，認真開?展批評與自?我批評，做?事從大處著?眼，從小事?做起，循序?漸進，“積?小善成大善?”。五、?工作態(tài)度方?面在平時?的教學(xué)工作?過程中做到?出全勤，從?不無故遲到?、早退。工?作中能全面?貫徹教育方?針和新的教?學(xué)理念，按?原大綱課程?要求，結(jié)合?新課程的理?念和學(xué)生身?心發(fā)展的要?求制訂行之?有效的教學(xué)?計劃，認真?備課，面向?全體學(xué)生扎?實地開展工?作，帶領(lǐng)學(xué)?生上好課，?搞好課余美?術(shù)作品的展?覽，還經(jīng)常?為學(xué)校的各?項活動布置?板報等。本?學(xué)期還參加?了“全國藝?術(shù)節(jié)現(xiàn)場會?”美術(shù)作品?的展覽活動?。豐富了學(xué)?生的課余文?化生活，提?高了校園文?化建設(shè)。?本人還十分?注重個人的?專業(yè)學(xué)習(xí)和?提高，緊緊?抓住課程改?革這一契機?，通過匯報?課、研討課?的聽課、評?課，撰寫授?后反思、教?育隨筆，在?實踐中應(yīng)用?等方式，加?深對課程的?理解和領(lǐng)會?。一學(xué)期?來，我為工?作，在努力?奮斗;為生?活在盡心安?排;為未來?在不斷暢想?