優(yōu)秀教師2023年度考核個(gè)人工作總結(jié)范文

第12頁共12頁優(yōu)秀教師2?022年度?考核個(gè)人工?作總結(jié)范文?在這短短?的時(shí)間里，?我學(xué)到了很?多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，感受到了?不同教師的?教學(xué)風(fēng)格，?同時(shí)也被學(xué)?校的文化深?深感染著，?來到了新校?，我收獲了?，也進(jìn)步了?，為使今后?的工作取得?更大的進(jìn)步?，下面我對?自己在這一?年多的工作?進(jìn)行一下工?作總結(jié)。?一、德——?扎實(shí)肯干?在思想道德?認(rèn)識(shí)上，我?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?的教育理論?，并根據(jù)自?己的教學(xué)實(shí)?踐，及時(shí)寫?下教學(xué)反思?，并在反思?中不斷更新?教育理念。?積極參加校?本培訓(xùn)，并?做了大量的?筆記，聽后?及時(shí)寫下自?己的學(xué)習(xí)感?受，在不斷?的學(xué)習(xí)中豐?富自己的綜?合素質(zhì)。?在學(xué)校教學(xué)?理念的熏陶?下，我不斷?學(xué)習(xí)學(xué)校文?化，并在實(shí)?踐中踐行學(xué)?校的文化理?念。同時(shí)，?我堅(jiān)持每周?的新教師培?訓(xùn)和市、區(qū)?教研，學(xué)習(xí)?教師應(yīng)該具?備的優(yōu)秀品?質(zhì)，認(rèn)真踐?行教師職業(yè)?道德，做到?愛崗敬業(yè)，?對工作高度?負(fù)責(zé)，認(rèn)真?備課上課，?認(rèn)真批改作?業(yè)，認(rèn)真輔?導(dǎo)學(xué)生;做?到關(guān)心熱愛?學(xué)生，平等?公平對待每?一位學(xué)生;?做到堅(jiān)持教?書育人的理?念，遵循教?育規(guī)律，實(shí)?施素質(zhì)教育?，培養(yǎng)學(xué)生?良好品行，?激發(fā)學(xué)生創(chuàng)?新精神，促?進(jìn)學(xué)生全面?發(fā)展;做到?為人師表，?嚴(yán)于律己，?以身作則;?并且不斷學(xué)?習(xí)，樹立終?身學(xué)習(xí)的理?念，拓寬知?識(shí)視野，更?新知識(shí)結(jié)構(gòu)?，潛心鉆研?業(yè)務(wù)，勇于?探索創(chuàng)新，?不斷提高專?業(yè)素養(yǎng)和教?育教學(xué)水平?。二、能?——努力提?高在教學(xué)?工作及能力?提高方面，?我擔(dān)任一年?級(jí)一個(gè)班和?三年級(jí)級(jí)部?的英語教學(xué)?工作，由于?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗?淺，我對教?學(xué)工作不敢?怠慢，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，深入?研究教學(xué)法?，虛心向前?輩學(xué)習(xí)。?為了提高自?己的教學(xué)工?作能力，我?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?課標(biāo)理念下?的英語教師?用書，在教?師用書的指?導(dǎo)下，結(jié)合?各班的基本?情況進(jìn)行教?學(xué)活動(dòng)，及?時(shí)進(jìn)行教學(xué)?反思，修改?教學(xué)步驟，?以達(dá)到教學(xué)?的最佳效果?。為了能?更好地使學(xué)?生掌握所學(xué)?的英語知識(shí)?，我精心地?進(jìn)行備課，?認(rèn)真按排每?一個(gè)英語教?學(xué)環(huán)節(jié)，注?重每一個(gè)教?學(xué)重點(diǎn)的理?解教學(xué)。同?時(shí)，利用課?余時(shí)間學(xué)習(xí)?和教學(xué)有關(guān)?的資料，使?自己能夠更?好地掌握教?材中的難點(diǎn)?，有針對性?地利用不同?的教學(xué)手段?進(jìn)行教學(xué)。?授課后根?據(jù)得失及時(shí)?寫教后感、?教學(xué)反思。?這半年多的?時(shí)間里，我?積極參加教?研活動(dòng)，收?獲不小。我?有幸還聆聽?了優(yōu)質(zhì)課評?選的活動(dòng)，?在教研員評?課議課中，?我受益匪淺?。不但感?受到了不同?教師的教學(xué)?風(fēng)格，同時(shí)?也由衷的敬?佩優(yōu)秀教師?那種對課堂?掌控和帶動(dòng)?學(xué)生主動(dòng)學(xué)?習(xí)的能力，?這是我需要?學(xué)習(xí)和亟待?提高的一點(diǎn)?。課后，?我們英語組?內(nèi)___備?課，認(rèn)真討?論教學(xué)得失?、回顧小結(jié)?，及時(shí)反思?手段，努力?創(chuàng)設(shè)英語情?景，讓這種?英語的氛圍?感染學(xué)生，?從而全面提?高學(xué)生的英?語能力。?通過這些活?動(dòng)，有力地?促進(jìn)了我的?英語教師業(yè)?務(wù)能力的提?高。同時(shí)，?在日常教學(xué)?中，我努力?做到在教中?研，研中教?，教研相長?。在教學(xué)?工作方面我?還存在很多?需要提高的?地方，需要?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?的地方也很?多，我會(huì)堅(jiān)?持加強(qiáng)教學(xué)?理論方面的?學(xué)習(xí)，不斷?的在實(shí)踐中?充實(shí)自我，?提高自我。?三、勤—?—任勞任怨?在作考勤?方面，我熱?愛自己的教?育事業(yè)，從?不因?yàn)閭€(gè)人?的私事耽誤?工作的時(shí)間?，并積極運(yùn)?用有效的工?作時(shí)間做好?自己分內(nèi)的?工作。在做?好各項(xiàng)教育?教學(xué)工作的?同時(shí)，嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度。在工?作上，我嚴(yán)?格要求自己?，工作實(shí)干?，并能完成?學(xué)校給予的?各項(xiàng)任務(wù)，?為提高自身?的素質(zhì)，我?不但積極參?加各項(xiàng)培訓(xùn)?，到各區(qū)聽?課學(xué)習(xí)，平?時(shí)，經(jīng)常查?閱有關(guān)教學(xué)?資料，不斷?的提高自己?的專業(yè)知識(shí)?能力。同時(shí)?經(jīng)常在課外?與學(xué)生聯(lián)系?，時(shí)時(shí)關(guān)心?他們。當(dāng)然?在教學(xué)工作?中存在著某?些不足的地?方，須在以?后不斷的努?力學(xué)習(xí)，得?到進(jìn)一步的?提升。在?教學(xué)成績方?面，我始終?堅(jiān)持國家教?育方針，貫?徹英語新課?程標(biāo)準(zhǔn)的要?求，面向全?體學(xué)生，教?書育人，為?人師表，確?立以學(xué)生為?主體，以培?養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)?發(fā)展為中心?的教學(xué)思想?，重視學(xué)生?的個(gè)性發(fā)展?，重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)造?能力，培養(yǎng)?學(xué)生綜合、?全面的發(fā)展?。我工作?責(zé)任心強(qiáng)，?服從領(lǐng)導(dǎo)的?分工，積極?做好本職工?作，認(rèn)真?zhèn)?課、上課、?聽課、評課?，廣泛獲取?各種知識(shí)，?能形成比較?完整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格?要求學(xué)生，?尊重學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教學(xué)精?神，使學(xué)生?學(xué)有所得，?不斷提高，?從而不斷提?高自己的教?學(xué)水平，并?順利完成教?育教學(xué)任務(wù)?。通過上?學(xué)期和學(xué)生?的磨合，和?共同努力，?學(xué)生在英語?聽說讀寫方?面都得到了?一定的進(jìn)步?，并且在期?末統(tǒng)考，取?得了比較不?錯(cuò)的成績，?我相信通過?以后的努力?，和與學(xué)生?的共同合作?，會(huì)在今后?的日子里，?取得更好的?成績的。?優(yōu)秀教師_?_年度考核?個(gè)人工作總?結(jié)范文【二?】忙忙碌?碌中，一學(xué)?期過去了。?回頭看，圍?繞學(xué)校的工?作計(jì)劃和安?排，自己兢?兢業(yè)業(yè)，盡?心盡職，較?好的完成了?本學(xué)期的各?項(xiàng)任務(wù)。為?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?找出不足，?便于今后更?好的工作。?總結(jié)一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提高自身素?質(zhì)。隨著?教育教學(xué)改?革的不斷深?入，時(shí)代對?教師的要求?越來越高，?越來越嚴(yán)。?要求教師終?身學(xué)習(xí)，自?覺進(jìn)行知識(shí)?與觀念的更?新。增強(qiáng)自?身修養(yǎng)與適?應(yīng)能力，不?斷提升自己?的綜合文化?素養(yǎng)。作為?基礎(chǔ)教育的?一員，要適?應(yīng)形勢的需?要，跟上時(shí)?代的步伐，?認(rèn)清素質(zhì)教?育對人才培?養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)?準(zhǔn)，就要不?斷學(xué)習(xí)，更?新教育理念?。因?yàn)榱?好教師素質(zhì)?是提高教育?質(zhì)量的關(guān)鍵?，是提高課?堂效率，落?實(shí)素質(zhì)教育?的根本。社?會(huì)的急速發(fā)?展，歷史的?腳步快的驚?人，教師擔(dān)?負(fù)著歷史的?重托和社會(huì)?的期望。?教師只有不?斷學(xué)習(xí)，不?斷進(jìn)取，不?斷完善自我?，才能在課?堂教學(xué)中適?應(yīng)教材、適?應(yīng)學(xué)生、適?應(yīng)課堂。才?能在課堂教?學(xué)中滲透符?合時(shí)代信息?的活水，才?能常教常新?。二、務(wù)?本求實(shí)，做?好本職工作?。學(xué)校的?中心工作是?教學(xué)，課堂?教學(xué)是學(xué)校?教育的主渠?道。而作為?一線教師，?首要的任務(wù)?就是備課、?上課、改作?業(yè)。為上好?每一節(jié)課，?我首先做到?了認(rèn)真?zhèn)湔n?，教學(xué)實(shí)踐?使我深有體?會(huì)，只有教?師認(rèn)真做好?課前準(zhǔn)備，?才能上好課?，備課不僅?是提高教育?教學(xué)質(zhì)量的?一個(gè)重要條?件，也是教?師不斷豐富?自己教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)的必要途?徑。為備?好課，自己?認(rèn)真學(xué)習(xí)課?標(biāo)要求，查?閱有關(guān)的參?考資料，刻?苦鉆研教材?，結(jié)合所帶?班級(jí)的實(shí)際?情況，確立?適合的教學(xué)?目標(biāo)，寫出?切實(shí)可行的?教案。努力?做到編者教?者、學(xué)者“?四心”相通?，對每節(jié)課?的教學(xué)內(nèi)容?，做到心中?有數(shù)。在?認(rèn)真?zhèn)湔n的?基礎(chǔ)上，選?擇恰當(dāng)?shù)慕?學(xué)方法，精?心___課?堂教學(xué)。課?堂上盡量做?到活、實(shí)、?全?；?教?學(xué)方法活和?學(xué)習(xí)方法活?;實(shí):基礎(chǔ)?知識(shí)扎實(shí);?全:即面向?全體，全面?提高教學(xué)質(zhì)?量。真正做?到人人有收?獲，個(gè)個(gè)有?提高。在教?學(xué)生掌握基?礎(chǔ)知識(shí)的同?時(shí)，注重智?力的開發(fā)，?能力的培養(yǎng)?，素質(zhì)的提?高。并結(jié)合?學(xué)科特點(diǎn)，?向?qū)W生進(jìn)行?思想教育。?三、因材?施教，善待?每一個(gè)學(xué)生?。積極向?上是每個(gè)學(xué)?生的本質(zhì)特?點(diǎn)。但每個(gè)?孩子生來各?異，存在天?然的差別。?在教學(xué)過程?中，面對千?差萬別的教?育對象，我?們不能千篇?一律，簡單?地采用“大?鍋燴”的方?法，而應(yīng)根?據(jù)不同學(xué)生?的不同情況?，實(shí)施因人?而異，對癥?下藥的做法?。基于這?樣的認(rèn)識(shí)，?在平日的教?學(xué)活動(dòng)中，?我克服成見?效應(yīng)，做到?公正對待、?正確評價(jià)每?一個(gè)學(xué)生。?堅(jiān)持做到了?“培優(yōu)”不?忘“扶差”?。對那些暫?時(shí)后進(jìn)的學(xué)?生做到了不?諷刺、不挖?苦。耐心地?幫助他們，?并給予他們?以偏愛。?用“放大鏡?”來發(fā)現(xiàn)他?們身上的“?閃光點(diǎn)”，?因?yàn)樵诤筮M(jìn)?生身上往往?消極因素掩?蓋了他們身?上的“閃光?點(diǎn)”，這就?要求我們教?師要做一個(gè)?有心人、細(xì)?心人，善于?觀察、勤于?發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)?其點(diǎn)滴進(jìn)步?，及時(shí)表揚(yáng)?，鼓勵(lì)上進(jìn)?。讓他們體?會(huì)到成功的?喜悅，體會(huì)?到老師對他?們的注意、?關(guān)懷和喜愛?。從而產(chǎn)生?良好的學(xué)習(xí)?情緒，愉快?地接受老師?的幫助和教?育，增強(qiáng)克?服學(xué)習(xí)中的?困難和勇氣?。工作實(shí)?踐使我深深?體會(huì)到:一?個(gè)合格教師?，不僅僅是?學(xué)生知識(shí)上?的良師，還?應(yīng)該是學(xué)生?思想上的益?友，生活中?的慈母。?有位教師說?的好:教師?與學(xué)生之間?，不應(yīng)該是?兩條平行線?，也不應(yīng)該?是兩條相交?的直線，而?應(yīng)該是兩條?重合的直線?。教師只有?主動(dòng)地和學(xué)?生打成一片?，主動(dòng)地和?學(xué)生交朋友?，學(xué)生才會(huì)?把他們的心?聲傾吐給你?，才會(huì)心悅?誠服地接受?你的教育。?以上是自?己在工作中?的一點(diǎn)體會(huì)?，但我深知?，自身素質(zhì)?有限，不能?適應(yīng)形勢的?需要，今后?的工作中，?更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，不斷提?高自身素質(zhì)?，以便更好?的工作。?優(yōu)秀教師_?_年度考核?個(gè)人工作總?結(jié)范文【三?】回顧這?一學(xué)期，有?許多值得總?結(jié)和反思的?地方?，F(xiàn)將?本學(xué)期的工?作做一個(gè)總?結(jié)，借以促?進(jìn)我今后工?作的進(jìn)一步?提高。一?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷提高?思想業(yè)務(wù)素?質(zhì)。這一?學(xué)期，在教?育教學(xué)工作?中，我始終?堅(jiān)持黨的教?育方針，面?向全體學(xué)生?，教書育人?，為人師表?，確立“以?學(xué)生為主體?”，“以培?養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)?發(fā)展”為中?心的教學(xué)思?想，重視學(xué)?生的個(gè)性發(fā)?展，重視激?發(fā)學(xué)生的創(chuàng)?造能力，培?養(yǎng)學(xué)生德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展。我在思?想上嚴(yán)于律?己，熱愛教?育事業(yè)。時(shí)?時(shí)以一個(gè)好?教師的身份?來約束自己?，鞭策自己?，力爭在思?想上、工作?上取得進(jìn)步?，得到提高?，使自己能?順應(yīng)社會(huì)發(fā)?展的需要，?適應(yīng)崗位競?聘的需要。?一學(xué)期來?，我還積極?參加各類學(xué)?習(xí)，深刻剖?析自己工作?中的不足，?找出自己與?其他教師間?的差距，寫?出心得體會(huì)?，努力提高?自己的政治?水平和理論?修養(yǎng)。同時(shí)?，服從學(xué)校?的工作安排?，配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們做?好校內(nèi)外的?各項(xiàng)工作。?“學(xué)海無?涯，教無止?境”，作為?一名教師，?只有不斷充?電，才能維?持教學(xué)的青?春和活力。?隨著社會(huì)的?發(fā)展，知識(shí)?的更新，也?催促著我不?斷學(xué)習(xí)。所?以，本學(xué)期?，除了積極?參加政治理?論學(xué)習(xí)外，?我還積極進(jìn)?行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，提高自己?的工作能力?和業(yè)務(wù)素養(yǎng)?，使自己能?夠更好的勝?任自己教師?工作。結(jié)?合課程改革?利用書籍、?網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)課程改?革相關(guān)理論?，學(xué)習(xí)他人?在教育教學(xué)?中好的經(jīng)驗(yàn)?、方法等。?通過學(xué)習(xí)，?讓自己樹立?了先進(jìn)的教?學(xué)理念，也?明確了今后?教育教學(xué)要?努力的方向?。二、求?實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)?真開展教學(xué)?、教研工作?，教育教學(xué)?是我們教師?工作的首要?任務(wù)。我?明白，工作?再苦、再累?，我也不能?落后，應(yīng)該?盡力去作好?本職工作，?特別是教學(xué)?工作。課前?，我認(rèn)真鉆?研教材、教?參，課程標(biāo)?準(zhǔn)，認(rèn)真分?析教材，根?據(jù)教材的特?點(diǎn)及學(xué)生的?實(shí)際情況設(shè)?計(jì)教案。并?虛心向有經(jīng)?驗(yàn)的老師學(xué)?習(xí)、請教。?力求吃透?教材，找準(zhǔn)?重點(diǎn)、難點(diǎn)?。課堂上，?我努力將所?學(xué)的課程理?念應(yīng)用到課?堂教學(xué)與教?育實(shí)踐中，?積極利用遠(yuǎn)?程教育資源?，運(yùn)用課件?，運(yùn)用多種?教學(xué)方法，?精講精練，?從學(xué)生的實(shí)?際出發(fā)，注?意調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性和創(chuàng)造性?思維，力求?用活教材，?實(shí)踐新理念?，增加課堂?教學(xué)的吸引?力，增強(qiáng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的興?趣和學(xué)習(xí)主?動(dòng)性。力求?讓我的數(shù)學(xué)?教學(xué)更具特?色，形成自?己獨(dú)具風(fēng)格?的教學(xué)模式?，更好地體?現(xiàn)素質(zhì)教育?的要求，提?高教學(xué)質(zhì)量??？傊?不管在課堂?教學(xué)中，還?是在課外輔?導(dǎo)中，我都?以培養(yǎng)學(xué)生?能力，提高?學(xué)生的成績?與素質(zhì)為目?標(biāo)，力求讓?數(shù)學(xué)教學(xué)對?學(xué)生的成長?和發(fā)展起到?更大的作用?。三、任?勞任怨，完?成學(xué)校其他?工作。我?在工作之余?，把自己在?教學(xué)中反思?、案例、收?獲等收集起?來，并記錄?一些自己的?工作過程、?生活故事、?思想歷程，?精選和積累?了自己最為?需要的信息?資源，并積?極與其他教?師在博客上?進(jìn)行交流、?討論在教學(xué)?中存在的問?題。四、?加強(qiáng)反思，?及時(shí)總結(jié)教?學(xué)得失。?反思本學(xué)期?的工作，在?取得成績的?同時(shí)，也在?思量著自己?在工作中的?不足。不足?有以下幾點(diǎn)?:1、對?數(shù)學(xué)教學(xué)的?理論學(xué)習(xí)還?不夠深入，?需要進(jìn)行反?思，教學(xué)水?平提高速度?緩慢。2?、教育科研?在教學(xué)實(shí)踐?中的應(yīng)用還?不到位，研?究做得不夠?細(xì)和實(shí)，沒?達(dá)到自己心?中的目標(biāo)。?3、數(shù)學(xué)?教學(xué)中有特?色、有創(chuàng)意?的東西還不?夠多，今后?還要努力找?出一些自己?在數(shù)學(xué)教學(xué)?的特色點(diǎn)。?4、工作?的積極性不?夠高，主動(dòng)?性不夠強(qiáng)，?有惰性思想?。這也有待?于今后工作?中的進(jìn)一步?改正和加強(qiáng)?。五、繼?往開來，開?創(chuàng)新的天地?。鑒于自?己在本學(xué)期?的各方面表?現(xiàn)以及在工?作中存在的?諸多不足，?我今后的努?力方向是:?1、加強(qiáng)?自身基本功?的訓(xùn)練，特?別是課堂教?學(xué)能力的訓(xùn)?練。做到精?講精練，注?重對學(xué)生能?力的培養(yǎng)。?2、對后?進(jìn)生多些關(guān)?心，多點(diǎn)愛?心，再多一?些耐心，使?他們在各方?面有更大進(jìn)?步。3、?加強(qiáng)學(xué)生行?為習(xí)慣方面?的教育，使?學(xué)生不僅在?課堂上集中?注意力學(xué)習(xí)?，課下也要?能嚴(yán)格約束?自己。4?、在教學(xué)上?下功夫，努?力使班級(jí)學(xué)?生的成績在?原有的基礎(chǔ)?上有更大的?進(jìn)步。一?份春華，一?份秋實(shí)，在?本學(xué)期的工?作中，我付?出的是汗水?和淚水，然?而我收獲的?卻是那一份?份充實(shí)，沉?甸甸的情感?。優(yōu)秀教?師__年度?考核個(gè)人工?作總結(jié)范文?【四】在?忙碌的節(jié)奏?中，一個(gè)學(xué)?期又結(jié)束了?，與學(xué)生們?相處得也更?加融洽了，?有歡笑，也?有苦惱，不?過收獲還是?很大!本學(xué)?期，我主要?從以下幾方?面的工作進(jìn)?行總結(jié)。?一、繼續(xù)狠?抓常規(guī)，及?時(shí)了解學(xué)生?的思想變化?進(jìn)入初一?下半年，許?多學(xué)生對環(huán)?境、老師已?經(jīng)熟悉，思?想上有了很?大的變化，?所以要很好?加以引導(dǎo)。?例如，有些?男同學(xué)多次?出入網(wǎng)吧，?利用過周末?經(jīng)常不著家?，在外面呼?朋喚友地玩?耍;女生?有早戀傾向?，等等。因?此，我經(jīng)常?利用課間找?學(xué)生談心，?并利用周末?時(shí)間進(jìn)行家?訪，更多地?及時(shí)督促他?們。在我的?努力之下，?班級(jí)的學(xué)習(xí)?氛圍有了較?大的改善，?學(xué)生的思想?也逐漸轉(zhuǎn)變?。二、加?強(qiáng)班級(jí)管理?，努力培養(yǎng)?“真誠、嚴(yán)?格、活躍、?奮進(jìn)”的班?___，增?強(qiáng)班級(jí)的凝?聚力這一?學(xué)期，班干?部的隊(duì)伍有?了較大的變?動(dòng)，隨著學(xué)?校各項(xiàng)活動(dòng)?的展開，班?干部的威信?也逐漸建立?。在班干部?的培養(yǎng)上，?我敢于放手?，例如班級(jí)?召開了“十?四歲，我們?揚(yáng)帆起航”?、“生命只?有一次”等?主題班會(huì)，?都是班干部?們召集、_?__而順利?展開的，我?只是在前期?的準(zhǔn)備中提?出些意見，?在不斷地磨?練中，班干?部的能力得?到了提升。?在大家的共?同努力下，?我們班級(jí)被?評為西林街?道的先進(jìn)_?__，榮譽(yù)?的獲得是對?我們以前工?作的肯定，?也是以后工?作的鞭策。?全班同學(xué)現(xiàn)?在齊心協(xié)力?，勁往一起?使，我相信?，以后他們?還會(huì)更加出?色。三、?重視后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工作?由于班中?有一些后進(jìn)?生，不僅學(xué)?習(xí)成績差，?而且行為習(xí)?慣也很差，?對于班級(jí)的?整體造成了?很大的影響?。所以，我?們班級(jí)的所?有任課教師?都經(jīng)常找學(xué)?生談心，進(jìn)?行疏導(dǎo)。有?些學(xué)生是家?庭的原因，?也有是思想?上的對學(xué)習(xí)?的抵觸情緒?，不管怎樣?，我們都是?耐心教育。?雖然只是初?見成效，但?是我相信，?只要堅(jiān)持開?展下去，肯?定會(huì)有意想?不到的效果?。四、繼?續(xù)加強(qiáng)家校?聯(lián)系，重視?練習(xí)本的作?用家校聯(lián)?系本是連接?家庭教育與?學(xué)校教育的?紐帶，所以?，我經(jīng)常會(huì)?在聯(lián)系本上?寫下學(xué)生一?階段的表現(xiàn)?，使得家長?能夠及時(shí)了?解。事實(shí)證?明，我的這?一做法讓家?長很放心，?也會(huì)經(jīng)常打?電話詢問孩?子的情況，?在這樣的配?合下，很多?孩子在許多?方面都有了?很大的進(jìn)步?。以上就?是本學(xué)期的?一些情況總?結(jié)，對于孩?子的教育，?我還需要更?多從實(shí)踐中?摸索的方法?，我也知道?在我身上還?有很多的問?題，但是，?我會(huì)努力改?正，早日做?一個(gè)稱職的?，甚至是優(yōu)?秀的班主任?。優(yōu)秀教?師__年度?考核個(gè)人工?作總結(jié)范文?【五】一?轉(zhuǎn)眼，一個(gè)?學(xué)期快過去?了。在這個(gè)?學(xué)年中，我?和平時(shí)一樣?都是認(rèn)認(rèn)真?真教學(xué)、踏?踏實(shí)實(shí)工作?，我很樂意?跟大家說一?說在這一年?中我的工作?狀況。一?、思想認(rèn)識(shí)?。這一學(xué)?年，在教育?教學(xué)工作中?，我始終堅(jiān)?持黨的教育?方針，面向?全體學(xué)生，?教書育人，?為人師表，?確立“以學(xué)?生為主體”?，“以培養(yǎng)?學(xué)生主動(dòng)發(fā)?展”為中心?的教學(xué)思想?，重視學(xué)生?的個(gè)性發(fā)展?，重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)造?潛力，培養(yǎng)?學(xué)生德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?。在這學(xué)年?里，我在思?想上嚴(yán)于律?己，熱愛教?育事業(yè)。時(shí)?時(shí)以一個(gè)團(tuán)?員的身份來?約束自我，?鞭策自我。?對自我要求?嚴(yán)格，力爭?在思想上、?工作上在同?事、學(xué)生的?心目中樹立?起榜樣的作?用。一學(xué)年?來，我還用?心參加各類?政治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努力提?高自我的政?治水平和業(yè)?務(wù)水平。服?從學(xué)校的工?作安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和老?師們做好校?內(nèi)外的各項(xiàng)?工作。二?、教學(xué)工作?。在教學(xué)?工作方面，?整學(xué)年的教?學(xué)任務(wù)很重?。我爭取多?聽課，從中?學(xué)習(xí)別人的?長處，領(lǐng)悟?其中的教學(xué)?藝術(shù)。每上?一節(jié)課，我?都做好充分?的準(zhǔn)備，我?的信念是-?決不打無準(zhǔn)?備的仗。在?備課過程中?認(rèn)真分析教?材，根據(jù)教?材的特點(diǎn)及?學(xué)生的實(shí)際?狀況設(shè)計(jì)教?案。這學(xué)?年主要擔(dān)任?一個(gè)班的語?文、思想品?德、科技、?社會(huì)的教學(xué)?及班主任工?作。培優(yōu)扶?差是這學(xué)年?教學(xué)工作的?重頭戲，因?為一個(gè)班級(jí)?里面總存在?尖子生和后?進(jìn)生。對于?后進(jìn)生，我?總是給予特?殊的照顧，?首先是課堂?上多提問，?多巡視，多?輔導(dǎo)。然后?是在課堂上?對他們的點(diǎn)?滴進(jìn)步給予?大力的表揚(yáng)?，課后多找?他們談心、?交朋友，使?他們懂得老?師沒有把他?們"看扁"?，樹立起他?們的信心和?激發(fā)他們學(xué)?習(xí)語文的興?趣。最后是?發(fā)動(dòng)班上的?優(yōu)生自愿當(dāng)?后進(jìn)生們的?輔導(dǎo)老師，?令我欣慰的?是優(yōu)生們表?現(xiàn)十分的踴?躍，我問他?們___那?么喜歡當(dāng)輔?導(dǎo)老師，