2020深圳高三線上統(tǒng)測英語作文題寫作各大名校學(xué)生作品搶先看

2020深圳高三線上統(tǒng)測英語作文題寫作各大名校學(xué)生作品搶先看?。ǜ礁呖紝＜摇⒔萄袉T、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專家精彩點(diǎn)評）編者按昨天，深圳市高三年級線上統(tǒng)一測試開考后，語文作文瞬間成為網(wǎng)上熱議的話題。（戳鏈接回看-深圳市高三首次線上統(tǒng)測，作文題很特別?。┙裉?，各科測試完畢后，我們將目光聚焦在英語的小作文。一起來聆聽廣深佛地區(qū)高考測評專家、資深教研員、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專家、一線優(yōu)秀教師和部分考生從不同的視角的點(diǎn)評，欣賞一線教師的下水作文，最驚喜的是第一時(shí)間品味來自各大名校考生的現(xiàn)場作品！2020年深圳市普通高中高三年級線上統(tǒng)一測試英語書面表達(dá)假定你是李華，你收到外國朋友Peter的郵件，他想了解你校在新冠疫情（COVID-19epidemic）期間線上教學(xué)的情況。請你給他回復(fù)郵件，內(nèi)容包括：.課程與時(shí)間；.你的學(xué)習(xí)狀態(tài)；.你的期待。注息：.詞數(shù)100左右；.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。Sayyou,Sayme,

Voiceourselves!專家如是說深圳市高三線上統(tǒng)測英語科書面表達(dá)題簡評黃麗燕/華南師范大學(xué)外國語言文化學(xué)院（教授、博士生導(dǎo)師、語言測試專家）總體上，深圳市本次高三線上統(tǒng)測的書面表達(dá)題較好地體現(xiàn)了教育部《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版）和高考英語全國統(tǒng)一考試大綱的要求，發(fā)揮了以評促學(xué)、以評促教的積極作用。有不少可圈可點(diǎn)之處：核心價(jià)值：正確導(dǎo)向、體現(xiàn)立德樹人核心價(jià)值集中反映當(dāng)前英語課程改革的精神和要求，以及立德樹人的根本任務(wù)，應(yīng)在高考試題中得以體現(xiàn)。本次的書面表達(dá)題關(guān)注我國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注疫情，關(guān)心社會(huì)，并對學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行反思，有利于學(xué)習(xí)方法改進(jìn)，以評促學(xué)。情境設(shè)置：真實(shí)合理、貼近學(xué)生生活高考書面表達(dá)題屬指導(dǎo)性寫作（guidedwriting），題項(xiàng)包括寫作情境、寫作提示、寫作要求三大構(gòu)成要素。其中，情境設(shè)置在考生審題、厘清寫作對象、決定寫作內(nèi)容和選擇寫作語言等方面發(fā)揮重要作用。本次統(tǒng)測試題以我國目前發(fā)生的新冠疫情為寫作背景，情境真實(shí)，學(xué)生熟悉，有話可說。寫作任務(wù)為給外國朋友 Peter回復(fù)郵件，介紹線上教學(xué)情況，設(shè)計(jì)合理，具有真實(shí)的交際需求，便于考生理解語言的交際功能，激發(fā)寫作思路，并根據(jù)任務(wù)情境考慮語言的得體性。寫作內(nèi)容：要點(diǎn)明晰、提供發(fā)揮空間指導(dǎo)性寫作題常以文字、圖片、表格等方式給考生提供寫作內(nèi)容提示。近年來，高考書面表達(dá)題基本以列出中文內(nèi)容要點(diǎn)的方式限定寫作內(nèi)容。要點(diǎn)提示為考生提供了謀篇布局的思路依據(jù)。本次統(tǒng)測試題提供了三個(gè)寫作要點(diǎn)，包括“課程與時(shí)間、你的學(xué)習(xí)狀態(tài)、你的期待”。三個(gè)寫作內(nèi)容從描述性的課程與時(shí)間介紹，到議論性的學(xué)習(xí)狀態(tài)反思與未來期待，要點(diǎn)比較具體、明晰。其中，第2、3點(diǎn)寫作內(nèi)容為考生提供了更大的發(fā)揮空間。關(guān)于學(xué)習(xí)狀態(tài)，考生可以談?wù)撟约簩€上學(xué)習(xí)的體驗(yàn)、感受和認(rèn)識。關(guān)于期待，考生可以談?wù)撟约簩貧w校園、學(xué)校生活、同學(xué)朋友相見、教與學(xué)方式改進(jìn)等方面的愿望。為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對該話題的寫作能力，考后教師可基于此次統(tǒng)測題，把要點(diǎn)2和3合并，另外增加一個(gè)關(guān)于“線上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢”或“線上學(xué)習(xí)中遇到的困難及解決方法”寫作要點(diǎn)，組織學(xué)生練筆?？傊?，該話題內(nèi)容可圍繞線上教學(xué)期間的學(xué)習(xí)安排、學(xué)習(xí)體驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)困難、學(xué)習(xí)收獲等方面組織學(xué)生進(jìn)行反思，開展分享交流。能力考查：全面適度、重視思維品質(zhì)高考書面表達(dá)題綜合考查學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)水平，尤其是在完成寫作任務(wù)過程中表現(xiàn)出的對寫作內(nèi)容達(dá)意度，語言表達(dá)的流暢性、準(zhǔn)確性及得體性，思維的邏輯性、批判性和創(chuàng)新性等方面的把握。本次統(tǒng)測題對英語學(xué)科的必備知識和關(guān)鍵能力考查比較全面，覆蓋語言知識、寫作技能、審辨式思維、中國文化背景知識、寫作交流策略等方面，具體考查的能力包括：圍繞線上學(xué)習(xí)主題內(nèi)容，根據(jù)書信體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行謀篇布局、根據(jù)主題內(nèi)容運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句法表意、運(yùn)用舉例等寫作手法傳遞信息、基于自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思與分析、對于將來發(fā)展的情況進(jìn)行預(yù)測等，總體難度合理，具有一定的區(qū)分度。把握方向，突出“三性”禹明（英語特級教師，教育部國培計(jì)劃首批英語培訓(xùn)專家，教育部義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)審議專家）書面表達(dá)題處于全卷壓軸的位置，頗有“權(quán)高位重”之感。這次英語測試中的書面表達(dá)題體現(xiàn)了《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》的要求，密切結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，指向了英語學(xué)科核心素養(yǎng)，受到了師生普遍好評。我個(gè)人認(rèn)為，它突出體現(xiàn)了“三性”：第一、時(shí)代性。著力提升英語課程的時(shí)代性是課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，也是人材培養(yǎng)的要求。書面表達(dá)的主題是當(dāng)前“新冠疫情”下的“線上學(xué)習(xí)”，應(yīng)該說選題非常好。新冠疫情已在全球爆發(fā)，成為各國共同面對的大事。由于新冠疫情，學(xué)校關(guān)閉。于是，網(wǎng)課成為一種選擇，是高三學(xué)生目前的現(xiàn)實(shí)。因此，書面表達(dá)的主題緊扣當(dāng)前的大事，緊密結(jié)合了學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生有話可說，有話可寫。二、開放性。較之以往的書面表達(dá)題，題目所提供的內(nèi)容比較寬泛，只給出了課程與時(shí)間、你的學(xué)習(xí)狀態(tài)和你的期待這三個(gè)提綱。給學(xué)生更多的思維空間和多元表達(dá)，規(guī)避了學(xué)生逐字逐句直譯的風(fēng)險(xiǎn)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。這應(yīng)該是書面表達(dá)命題的一個(gè)走向。三、引領(lǐng)性。本次命題思路的畫外音在于告訴學(xué)生，在英語學(xué)習(xí)的過程中，要關(guān)注發(fā)生在身邊的“窗外事”，不能做“書呆子”。這是一封和外國朋友交往的書信，牽涉到一個(gè)對彼此文化的理解和包容的問題，也是一大學(xué)養(yǎng)。因此，學(xué)會(huì)用外語介紹中國，讓世界更好地了解中國，當(dāng)是當(dāng)代中國學(xué)生義不容辭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。教研員這么看廖明生（佛山市教育局教研室高中英語教研員）寫作主題緊扣時(shí)代，選用了大眾關(guān)心的社會(huì)熱門事件作為寫作背景。寫作情景設(shè)置真實(shí)，是在現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)正在發(fā)生的事情。寫作任務(wù)和內(nèi)容體現(xiàn)了很強(qiáng)的交際性，屬于人際交往中完全會(huì)出現(xiàn)的互相交換的信息。寫作任務(wù)具有半開放性，既規(guī)定了寫作的方向，又給學(xué)生充足的發(fā)揮空間，符合目前高考體系中英語寫作的命題理念。描述寫作任務(wù)的語言規(guī)范、簡潔、清晰。作文范文要點(diǎn)齊全，語言規(guī)范簡潔，符合朋友交際語言使用標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)期。李光乾（深圳市寶安區(qū)教育科學(xué)研究院高中英語教研員）本次書面表達(dá)題目承襲了歷年高考全國卷的一貫風(fēng)格，用寫郵件這一應(yīng)用文來考查考生運(yùn)用英語語言進(jìn)行真實(shí)的交流互動(dòng)的能力。命題形式體現(xiàn)了對“語用”的重視——根據(jù)交際的目的，認(rèn)清自己與對方的角色，使用得體的語言，完成交流的任務(wù)。正是基于上述的考查目的，本題型的話題往往會(huì)在一定程度上與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際體驗(yàn)相結(jié)合，也在一定程度上與本國特點(diǎn)（文化傳統(tǒng)、時(shí)事熱點(diǎn)、環(huán)境條件等等）相聯(lián)系。此次新冠疫情是一個(gè)繞不開的熱點(diǎn)話題，此次書面表達(dá)回避了正面描寫或者說明疫情，而是將重點(diǎn)落在“停課不停學(xué)”期間的學(xué)生個(gè)人網(wǎng)課學(xué)習(xí)體驗(yàn)上，這樣的命題相信學(xué)生們都有一肚子話要說。寫作任務(wù)與要點(diǎn)說明非常簡潔、明晰，既對寫作范圍作了限定，又保證了一定的個(gè)性化發(fā)揮的空間，對廣大考生來說落筆容易，要寫得好卻需要真功夫。本次題目的審題難度不大。信件類型屬于寫給認(rèn)識的人的私人郵件，主要的生詞已經(jīng)在題干中作出提示。所附的參考范文，結(jié)構(gòu)清晰、要點(diǎn)完整、內(nèi)容豐富、態(tài)度積極、連貫自然，很值得參考借鑒。培訓(xùn)師這么說茍浩傳（深圳市西華文化發(fā)展有限公司總裁）下午考試完畢，我瀏覽了英語全卷。由于職業(yè)的敏感，英語作文引起我的興趣，發(fā)現(xiàn)呈現(xiàn)了三大趨勢。命題緊扣時(shí)事，考生熟悉話題本次作文假定你是李華，你收到外國朋友 Peter的郵件，他想了解你校在新冠疫情（COVID-19epidemic）期間線上教學(xué)的情況，請你給他回復(fù)郵件。命題內(nèi)容包括；1）課程與時(shí)間；2）你的學(xué)習(xí)狀態(tài)；3）你的期待。本次作文命題與全國1卷歷年命題走向保持高度一致，內(nèi)容以新冠肺炎為大背景，話題雖大，但命題切入點(diǎn)很實(shí)，無論那個(gè)階層的學(xué)生都話可寫。詞匯難度不大，差異表達(dá)不易本次作文忌高談闊論。文章的構(gòu)建并不需要與新冠疫情(COVID-19epidemic)相關(guān)的專業(yè)性詞匯，屬于大題目背景之下中學(xué)生熟悉的一般性話題。我嘗試寫了三個(gè)不同的范本，旨在體驗(yàn)上，中，下游三個(gè)不同層級的學(xué)生之難易。下游學(xué)生不必追求完美，一定要內(nèi)容完整。中上游學(xué)生在內(nèi)容完整的基礎(chǔ)上，建議詞匯表達(dá)的差異化。譬如“網(wǎng)課”，我們既可以表達(dá)為studyonline,learnontheInternet，還可以用doe-learning。這樣既可以讓文章用詞與其他同學(xué)拉開差距，還可以在同一篇文章中實(shí)現(xiàn)語言表達(dá)的變化，以此博得閱卷老師青睞。詞句語氣關(guān)鍵，精準(zhǔn)表達(dá)取勝對于中上游，尤其是上游的學(xué)生而言，本次作文內(nèi)容與語言表達(dá)沒太大難度，但要獲取高分，除了語篇連貫之外，用詞精準(zhǔn)，句式變化還有語氣是否得體是關(guān)鍵。比如范文(version3):I’mhighlydelightedtohaveyourletterinquiringabout...;withtheepidemicragingaround,we ’reallrequiredtostudyontheInternetinstead等句子中，highly,inquireabout,ragearound,instead,等詞匯使用不僅要與一般性作文有差異，更要力求用詞精準(zhǔn)性。這是反映一個(gè)考生語言素材重要指標(biāo)。再如，Evenso,IstilllongingforthedaysthatIwillbespendingwithmyschoolmatesandteachersoncampus.還有，Itwouldbeperfectifyoucouldshareyoursituationsthereinyournexttime.I ’mlookingforwardtoyourreplyatyourearliestconvenience.這兩句中，進(jìn)行時(shí)態(tài)，將來進(jìn)行時(shí)以及虛擬語氣的使用，這符合英文書信題材，讓句子讀來朗朗上，有效地增添了句子的“口感”。老師這樣評陳秀娟（深圳中學(xué)英語學(xué)科組組長）作為“壓軸”題的書面表達(dá)，讓人眼前一亮。亮點(diǎn)一：情景真實(shí)考題緊貼考生目前所處的真實(shí)情景，新冠疫情特殊時(shí)期中特殊的線上學(xué)習(xí)經(jīng)歷。乍一看，這是熱點(diǎn)話題抗疫相關(guān)的作文題，實(shí)質(zhì)上是寫抗疫時(shí)期中的“學(xué)習(xí)生活”，是考生耳熟能詳?shù)脑掝}。熟悉的話題寫出不一樣的精彩，就是考生的實(shí)力體現(xiàn)。這樣的考題引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生回顧與反思特殊時(shí)期的教與學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生寫出目之所見，身之所行，心之所思?？碱}的情景設(shè)計(jì)給考生提供了基于真實(shí)經(jīng)歷的思考視角，“課程與時(shí)間”為學(xué)校角度“教”的安排，而“你的學(xué)習(xí)狀態(tài)”是學(xué)生個(gè)人角度“學(xué)”的行動(dòng)和收獲。亮點(diǎn)二：跨國視野考題要求考生給外國朋友回郵件，講述新冠疫情期間的線上教學(xué)情況，符合“用英語說好中國故事”的風(fēng)向標(biāo)。這一篇作文主要是說好中國學(xué)生的故事。寫作對象是外國朋友Peter,作文需體現(xiàn)適當(dāng)?shù)幕?dòng)和交際意識。疫情無國界，全球協(xié)調(diào)共濟(jì)、中外溝通交流也無國界，這場意外的疫情也使學(xué)生切實(shí)地體會(huì)到“人類命運(yùn)共同體”的價(jià)值與意義。命題情景設(shè)計(jì)的跨國視角和全球視野體現(xiàn)了英語的學(xué)科特質(zhì)和學(xué)科思維。亮點(diǎn)三：開放適度考題的提示信息清晰明了，層次分明，給予學(xué)生充分的發(fā)揮空間。同時(shí)，信息要點(diǎn)的細(xì)節(jié)拓展性很強(qiáng)，學(xué)生僅需從中選擇部分重點(diǎn)展開?！罢n程與時(shí)間”是學(xué)校設(shè)置的線上課程和時(shí)間安排，可以寫科目、授課內(nèi)容、授課方式、課堂時(shí)長、作息安排等?！澳愕膶W(xué)習(xí)狀態(tài)”包括個(gè)人的聽課狀態(tài)、學(xué)習(xí)安排、自我管理、學(xué)習(xí)感想或收獲等。值得注意的是，這一信息要點(diǎn)字面上是開放的，但含有一定的隱性要求，考生要注意把握好寫作的基調(diào)。線上學(xué)習(xí)利弊、得失共存，考生表述的細(xì)節(jié)選取、詞語選擇能透露出個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度，最好能簡要體現(xiàn)個(gè)人在這過程中的調(diào)整、適應(yīng)、收獲或成長?！澳愕钠诖笨蓪扅c(diǎn)也非常多，如對個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的期待、對重返校園的期待、對奮戰(zhàn)高考的期待、對中外共同戰(zhàn)勝新冠疫情的期待等。楊素寧（深圳外國語學(xué)校外語書院主任）作為高三教師，我在寒假里刷了不少模擬題和預(yù)測題。透過各地試題的難度和質(zhì)量，我對各地的備考情況有了一個(gè)大致的了解?？吹缴钲谟⒄Z統(tǒng)測題的作文題，我由衷地贊嘆深圳對高考試題研究的力度。命題者在作文的命題和選材上力求全面考查學(xué)生的綜合能力，對檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和后期的復(fù)習(xí)備考具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。試題主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：選材新穎、與時(shí)俱進(jìn)2020年，一場突如其來的冠狀病毒疫情打亂了每個(gè)中國人的生活節(jié)奏。這一年，對于備戰(zhàn)高考的師生更是令人終生難忘。一夜之間，線上教學(xué)撲面而來，學(xué)生提前體驗(yàn)了未來教育的方式。他們不但親身感受了線上教學(xué)的利與弊，而且還親歷了線上測試。此次英語作文題就在這樣的社會(huì)大背景下應(yīng)運(yùn)而生，緊扣新聞熱點(diǎn)，以疫情為大背景，突出線上學(xué)習(xí)，題目取材于生活，緊扣學(xué)生的經(jīng)歷與感受，牢牢把握住了時(shí)代的脈搏。情境真實(shí)、模仿到位評判一套模擬題質(zhì)量主要取決于它與高考試題的仿真度。從深圳作文的指導(dǎo)語，我看到了歷年高考作文的影子，主要表現(xiàn)在：1）寫作要求明確，表述言簡意賅，學(xué)生有適度發(fā)揮的空間； 2）寫作內(nèi)容為學(xué)生的親身經(jīng)歷，極易將學(xué)生帶入情境，讓每一個(gè)學(xué)生都能言之有物；3）由于每個(gè)學(xué)生對所給話題都非常熟悉，那么能否運(yùn)用所學(xué)語言知識，在有限的空間內(nèi)清楚、連貫地傳達(dá)信息就顯得尤為重要。此次作文命題能考查出不同層次學(xué)生的語言水平和對寫作內(nèi)容的把控能力，容易拉開區(qū)分度，符合高考的命題原則和選拔標(biāo)準(zhǔn)。滲透德育、導(dǎo)向正確命題者不但考慮到了測試效果和對教學(xué)的反撥作用，還非常注重試題內(nèi)容的德育功能。在疫情蔓延至全世界的大背景下，向外國友人介紹中國的線上教學(xué)，增強(qiáng)了考生對“人類命運(yùn)共同體”這一概念的理解；通過對線上教學(xué)的介紹，從側(cè)面凸顯了中國政府和教育系統(tǒng)應(yīng)對疫情措施得力，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感和自信心；通過對自己網(wǎng)上學(xué)習(xí)狀態(tài)的描述，學(xué)生可以進(jìn)一步反思近期線上學(xué)習(xí)的得失，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)缺憾?？傊?，寫作內(nèi)容層層推進(jìn)的設(shè)置，對應(yīng)試者起到了“潤物細(xì)無聲”的教育效果。劉紅宇（深圳中學(xué)高三英語老師）本次書面表達(dá)是寫一封“告知信”，告知外國朋友 Peter學(xué)校在新冠疫情期間線上教學(xué)的情況。寫作話題滲透了情感、態(tài)度、價(jià)值觀；強(qiáng)調(diào)了寫作的目的性和實(shí)用性，時(shí)代感強(qiáng)。很好地把眼下學(xué)生們的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況融入到寫作中，引導(dǎo)考生觀察生活并突出個(gè)體親身感受，人人有話可說。試題命題形式及體裁與全國高考英語書面表達(dá)吻合度高?！案嬷拧痹诮鼛啄耆珖呖荚嚲碇卸加锌疾檫^，如2017年I卷告知英國朋友下次上課的計(jì)劃；2018年I卷告知新西蘭朋友Terry在中國家庭做客習(xí)俗；2019年II卷告知隊(duì)友Chris球隊(duì)近期將參加比賽事宜。寫作任務(wù)有一定的開放性，這與全國高考英語試卷有著共同特點(diǎn)，考生有一定的自由拓展空間。從題目本身來看本次作文審題難度不大，在題干中給出了明確的要點(diǎn)提示?？忌鷳?yīng)該依據(jù)文體和要點(diǎn)確定文章結(jié)構(gòu)。典型的三段式。第一段：背景（想了解…） +寫信目的；第二段：課程與時(shí)間+你的學(xué)習(xí)狀態(tài)；第三段：你的期待。其中，第一段的內(nèi)容可包括：停課不停學(xué)、課程內(nèi)容、時(shí)間（線上學(xué)習(xí)時(shí)間與課間調(diào)整）。第二段“學(xué)習(xí)狀態(tài)”可著眼三個(gè)層面：行動(dòng)、效果、感想。第三段的“期待”可考慮希望返校、回到真實(shí)課堂、堅(jiān)信很快會(huì)實(shí)現(xiàn)等。何紅梅（廣州市廣雅中學(xué)高三英語備課組長）近三年全國高考I卷英語作文的命題在內(nèi)容上基本呈現(xiàn)“文化性 vs.實(shí)用性”的特點(diǎn)，另一典型特征是極具“開放性”。個(gè)人認(rèn)為，2018年全國I卷的英語作文充分體現(xiàn)了“文化性”，它無疑是高考史上最出彩的作文，2019年全國I卷則體現(xiàn)了“實(shí)用性”的特點(diǎn)。顯然，2020年深圳統(tǒng)測題的英語作文屬于后者。一看到新冠，我是嚇了一跳，心想這個(gè)話題在高考中最多涉及到流行病理常識的普及，也許會(huì)在“七選五”里涉及到。還好！深圳的作文題是為廣大考生熟悉、正在親身經(jīng)歷的話題。命題者很好地把握住了全國高考 I卷作文“開放性”命題的特征，使得考生有話可說，完全符合高考作文的命題方向?？忌@么議深圳中學(xué)高三學(xué)生非?？隙ū敬斡⒄Z作文的命題：?1.普遍覺得書面表達(dá)題貼合時(shí)事，與實(shí)際生活聯(lián)系緊密，代入感強(qiáng)，有話可說。?2.提供的信息和角度很明確，跟著三點(diǎn)要求完成寫作即可。?3.不正面涉及疫情，消除醫(yī)學(xué)專業(yè)詞匯的后顧之憂。生詞少，寫起來比較流暢。同時(shí)，也感到有如下難點(diǎn)：?1.因?yàn)槿齻€(gè)內(nèi)容都有很多可寫的點(diǎn)，寫作時(shí)糾結(jié)如何表達(dá)出最精煉、且準(zhǔn)確的內(nèi)容。?2.表達(dá)比較自由開放，也意味著有失控的可能，也許有跑題的擔(dān)憂。?3.“課程與時(shí)間”的描述不太好把握，表述上有點(diǎn)糾結(jié)?！澳愕钠诖辈惶_定是對線上課程的期待，還是對疫情的期待。深圳外國語學(xué)校學(xué)生評價(jià)：?1.覺得好寫，在能力范圍之內(nèi)。因?yàn)轭}目離我們親切，有話可說，不像聊傳統(tǒng)文化那種，寫起來空洞，這個(gè)題目容易表達(dá)。我覺得自己寫的還不錯(cuò)，有真情實(shí)感，比較具體。難點(diǎn)可能是要考慮句式的表達(dá)。既然大家都有話可說，那就要看你說得怎么樣了。?2.有好寫的地方，也有不好寫的地方。好寫：畢竟我們上了那么久的網(wǎng)課，應(yīng)該所有人都很有話講；不好寫：對于“課程和時(shí)間”，我們習(xí)慣的表達(dá)方式都是中式的，用英語很難表達(dá)準(zhǔn)確，而且很難放進(jìn)長句子里。我個(gè)人不太理解“時(shí)間”指的是“幾點(diǎn)上課”還是“一節(jié)課多長時(shí)間”，難點(diǎn)我覺得主要在“課程與時(shí)間”的表達(dá)上。Thinkhere,Thinkthere,

Thinkthisway!二、指導(dǎo)篇審題謀篇拓展林佩華（廣州市執(zhí)信中學(xué)英語學(xué)科組組長）高考書面表達(dá)旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語言知識和相關(guān)常識進(jìn)行意義表達(dá)，完成特定交際任務(wù)的能力。寫作的基本要求是切題、完整、準(zhǔn)確、連貫。為達(dá)到以上要求，學(xué)生需要做到：.審題到位，準(zhǔn)確把握寫作任務(wù)的主旨，確保內(nèi)容圍繞主題展開；.內(nèi)容完整，郵件需要覆蓋各要點(diǎn)，無遺漏；.表達(dá)準(zhǔn)確，語言運(yùn)用貼切、得體、能有力支撐寫作目的的順利實(shí)現(xiàn)；.行文連貫，各要點(diǎn)間應(yīng)關(guān)系緊密，脈絡(luò)清晰。本次深圳統(tǒng)測書面表達(dá)的情境設(shè)定是：收到外國朋友 Peter的郵件后回復(fù)郵件，告訴他你校在新冠疫情期間線上教學(xué)的情況。顯然，體裁是告知信，話題關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，貼合當(dāng)前在新冠疫情期間學(xué)生在家接受線上教學(xué)的生活實(shí)際，學(xué)生熟悉話題，有話可說，能“將學(xué)生的學(xué)習(xí)考出來，將學(xué)生的生活考出來，將學(xué)生的積累考出來”。學(xué)生在完成寫作任務(wù)過程中需要注意：1）在寫作時(shí)應(yīng)先讀題并圈畫題目中的關(guān)鍵信息，再仔細(xì)審題。通過審題首先明確：①文體：告知信（書信體裁）；②寫作對象：外國朋友Peter（確定讀者身份，自己與Peter之間是朋友關(guān)系）；③語言風(fēng)格：親切、禮貌、得體；④人稱：第一、第二人稱；⑤時(shí)態(tài)：現(xiàn)在時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)和將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和完成時(shí)）；⑥寫作內(nèi)容：表明寫信目的（告知相關(guān)信息）、告知線上教學(xué)課程與時(shí)間、告知個(gè)人學(xué)習(xí)狀態(tài)、提供一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾（表明期待）。2）審?fù)觐}后，要解決段落結(jié)構(gòu)的問題，要注意謀篇布局合理。建議將郵件分為3段，且每個(gè)段落要有清晰的功能。學(xué)生在梳理所有要點(diǎn)后可以根據(jù)自己對寫信目的的理解，認(rèn)真分析各要點(diǎn)間內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，合理規(guī)劃段落。如開頭部分可以交代背景，表明寫信目的；正文部分則告知線上課程、時(shí)間、你的學(xué)習(xí)狀態(tài)；結(jié)尾部分表明期待疫情盡快結(jié)束，早日返校學(xué)習(xí)。3）接著，要解決如何圍繞要點(diǎn)進(jìn)行合理拓展的問題。這是一篇半開放式作文，題干簡練，幾乎沒有給學(xué)生提供細(xì)節(jié)的任何提示，增加了考查的靈活度和學(xué)生自由發(fā)揮的空間，對學(xué)生的寫作水平提出了更高的要求，突出考查思維品質(zhì)，指向核心素養(yǎng)。郵件的拓展內(nèi)容可以結(jié)合目前學(xué)校的線上學(xué)習(xí)要求和通過自己的親身經(jīng)歷和體會(huì)從多方面的角度適當(dāng)增加合理細(xì)節(jié)（如告知學(xué)習(xí)狀態(tài)的要點(diǎn)就可以提及自己已經(jīng)習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，這是一種創(chuàng)新的學(xué)習(xí)形式，意識到電腦和手機(jī)輔助學(xué)習(xí)的重要性等），使內(nèi)容更加充實(shí)并成為一個(gè)邏輯連貫的整體。4)要很好地完成交際目的及寫作任務(wù)，語言表達(dá)的準(zhǔn)確是書面表達(dá)高分的前提。學(xué)生應(yīng)掌握不同層面的語言基本知識，熟悉各類句子結(jié)構(gòu)并力求做到熟練運(yùn)用，同時(shí)兼顧語言表達(dá)的多樣性和靈活性。5)在完成篇章布局、抓住內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，力求行文順暢、通達(dá)。學(xué)生寫作時(shí)除了將要點(diǎn)加以梳理，使表述層次分明外，還要在推進(jìn)話題的過程中使用恰當(dāng)?shù)恼Z篇銜接手段來實(shí)現(xiàn)段落之間、句子與段落之間、句子與句子之間的意義連貫。6)要力求保持作文卷面清晰，書寫工整有美感。Readyou,Readme,

Readmypiece!三、實(shí)踐篇教師下水作文1)深圳中學(xué)劉紅宇DearPeter,I'msogladtohearfromyouandknowwhatyouaredoingthesedays. Inyourletter,youshowconcernaboutouronlineschoolingduringtheCOVID-19epidemic,soI'dliketosharewithyousomerelatedinformation.Thespringsemesterispostponed,butschoolingcontinuesonlineunderourteachers’guidance.Sixdaysaweek,welearntherequiredsubjectsfeaturingChinese,maths,P.E.andsoon.Andeachofthedaily6classesisscheduledtolast40minutes,witha15-minutebreakbetweenclassesforeyeexercisesandself-relaxation.Bygettingactivelyinvolvedinclasses,I’veadaptedtosuchauniquewayoflearningandmadegreatprogress.Inmyview,thepresentsituationposesachallengetous,butitalsomeansanopportunitytohelpusbecomeautonomouslearners.However,Istillhopetoreturntocampus,whereIcanenjoyface-to-faceclasseswithmyfriends.IfirmlybelievethatthedaywillcomesoonbecauseofthejointeffortsandeffectivemeasurestofighttheCOVID-19epidemic.Bestwishes,Yours,LiHua2）深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部趙若英DearPeter,I’msogladtohearfromyouandknowwhatyouaredoingthesedays.It’sconsiderateofyoutoinquireaboutourschool’sonlineeducation intheongoingCOVID-19epidemic, soI’mwritingtokeepyouinformed oftheupdates.Thenationtighteningcontrolovertheseverelyinfectiousdisease,theonlineclassesarebeingconducted duringourabsencefromschool.TheteachingroutinecoversChinese,Maths,Englishandsoon,includingphysicaleducationandpsychologicalguidance.NextweekweSenior3studentswillevensitforatwo-daydryrunforGaokao.Astothelearningschedule,itgoesasusual:from7:30amtill5:00pm,duringwhichthereisa2-hourlunchbreak.Ifeelmorerelaxedstudyingathomebecauseofmysupportiveparents.Meanwhile,I’mfullyawareIneedastrongerself-regulation,astherearemoredistractionsandlesssupervisioncomparedwithon-campuslife.I’malreadymissingmyteachersandclassmates.IwishwecouldgetCOVID-19epidemicundercontrolsoonandourlifewouldgetbackontrack.Bestwishes,Yours,LiHua3）深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校光明部白金國DearPeter,I’msogladtohearfromyouandknowwhatyouaredoingthesedays.I’mwritingtoreplytoyourconcerninthepreviousletteraboutonlinelearningduringCOVID-19epidemic.Asisscheduled,wefollowthesameroutineasweusuallydoatschool.However,thewayteachersteachdifferindividually.Scienceteacherslecturealotwhilelanguageteachersencourageinvolvement.Totellthetruth,mybraindidn’tfunctionwellenoughatfirstbecauseofthedistractions,suchasvideogames,onlinechattingandabsenceofmind.Fortunately,Iadaptedmyselftothechangesandgraduallycaughtup.Asformyexpectations,Isincerelyhopeeveryonewillstaysafeandhealthy.Ican’twaittoseemyclassmatesandteacherswhenthenewsemesterstarts.Bestwishes,Yours,LiHua4）深圳外國語學(xué)校高中部唐紅DearPeter,I’msogladtohearfromyouandknowwhatyouaredoingthesedays.KnowingthatyouarecuriousabouttheonlinelearningcurrentlygoingoninChina,Iamwritingtoofferyousomeinformationbasedonmyexperience.Actually,theonlinelearninghaslastedalmost2monthsduetotheoutbreakofCOVID-19virus.Everymorning,theschoolbeginsat7:30inthevirtualclassroom,whereallthe6subjectsaretaught.Atthebeginning,studyathomewashardforme.Withouttheteachers’face-to-facesupervision,Icouldn’thelpgettingabsent-mindedinclassandafterclass,thesmartphoneturnedouttobeabigdistraction.Althoughfreefrompeerpressure,Iamalsoawayfromthedearestfriendstotalktoandplaywith.However,thankstoparents’encouragementandtheteachers ’onlineinstructions,Igraduallygetaccustomedtotheonlineschoollife.Studygroupsareestablished onWechat,whereweturninhomework,havediscussionsandexchange withtheteachers.Ialsovalueonlinelearningasanopportunitytoimprovemyself-disciplineandamoredetaileddailyscheduleismadesothatIcanbemorefocusedonmytasksandmygoal.NowIfindmyselfmoreconfidenttofacethecomingGaokao.Iamexpectingtosharegoodnewswithyou.Istheepidemicaffectingyourcountry?Keepintouchandtakecare.Bestwishes,Yours,LiHua5）深圳外國語學(xué)校龍華高中部 王薇DearPeter,I’msogladtohearfromyouandknowwhatyouaredoingthesedays.Inyourletteraskingabouttheonlineeducation,IamwritingtoinformyouhowithasbeengoingsincetheoutbreakofCOVID-19epidemic.Inresponsetothegovernment’scallfor“NonstopTeachingandLearning”c,ourseshavebeenrescheduledanddeliveredviadifferentonlineteachingplatforms.Classhourshavebeenreducedandstudentshavemoretimeforindependentstudy.Itisactuallyagreatchallengeformoststudentswhofindithardtoconcentratewhenstudyingathome.IttookmeawhilebeforeIcouldfullyadapttothisnewwayofstudy.NowthemoreflexibleschedulehasturnedouthelpfulforSeniorThreestudentslikeme,whocanbettermanagetheirtimeinpreparationforGaokao.Iamhopefulthat,withjointeffortsofthewholenation,thediseasewillbebroughtcompletelyundercontrolandallthestudentscangobacktoschoolsoon.Bestwishes,Yours,LiHua6）寶安中學(xué)陳璐DearPeter,Iamsogladtohearfromyouandknowwhatyouaredoingthesedays.KnowingthatyouareconcernedabouttheonlinelessonsItakeduetothewidespreadofCOVID-19epidemic,Iamwritingtokeepyouinformedofmycurrentsituation.Wehaveatightscheduleforonlinelessonslastingforfivehoursadayonaverage,fromMondaytoFridayeachweek.Thereareplentifulcoursesonthelist,rangingfromthesixrequiredsubjectsforCollegeEntranceExamtoPEclasses.Psychologyclassesareincludedaswellwhicharebeneficialtoourmentalhealth.Afterclass,wearesupposedtofinishourhomeworkwithteachers’helpavailable.Studyingfromhomeisnevereasierthan studyinginschool.Distinguishedfromtraditionalclasses,onlinelessonsrequiremoreconcentrationandself-discipline.Tostayfocused,Itakenotesandinteractwiththeteacheractively,seeingtoitthatIamtotallyabsorbedinthelesson.Exposedtovariouslearningmaterialsandefficientlearningmethods,Ifeelmorethanencouragedtostudyfromhome.COVID-19epidemicbeingahugechallengeforallofus,Istillholdafirmbeliefthatwewillovercomeitandwillbebacktoschoolinthenearfuture.Butbeforethat,Ithinkweshouldtakefulladvantageofonlinelessons.Wishyouthebestofhealth.Bestwishes,Yours,LiHua7）深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校華妤琪DearPeter,I’msogladtohearfromyouandknowwhatyouaredoingthesedays.InfluencedbyCOVID-19epidemic,ourschoolisnowembracingonlinelearning.Imwritingtoinformyouofsomeinformationconcerningit.learning.IProvidingabundantcoursesandreasonableschedules,ourschoolovercamevariousobstaclesandengagedstudentstoonlineclassroominteraction.Asonlinelearningisflexible,westudyfrom7:30a.m.to5:00p.mwithbreaksforself-learning,inwhichIfoundmyselfindulgedinstudyingmore.Withoutteachers’supervision,itisself-disciplinethatmakesadifferencetous.Furthermore,whatIdoexpectisthatthenovelcoronaviruswillbedefeatedsoonandonline-learningwillstillbeavailabletousinourschool.Hopemyintroductionswillbeofhelptoyou.Lookingforwardtoyourreply.Bestwishes,Yours,

LiHuaLiHua8）深圳市西華文化發(fā)展有限公司茍浩傳DearPeter,I’msogladtohearfromyouandknowwhatyouaredoingthesedays.I’msogladtoreceiveyourletter.Intheletteryouletmeknowaboutwhatyouaredoingthesedays.NowI’mwritingtotalkabouthowwearegettingalongwithstudyhere.AsaresultoftheCOVID-19epidemic,wearehavingallkindsofclassesin“classroomintheair ”.Westartclassesat8:00inthemorningandendat4:30intheafternoon.Inthepast,IneverstudiedthroughtheInternet,soIwasnotusedtoitatfirst.ButnowI ’mfondofthis.First,Ithinkit ’sinterestingtoleaSecondly,it’sveryconvenientforustostayathome.mexpectingtoseeI’mlookingforwardtotheendoftheepidemicsoon.Imyfriendsandteachersoncampus.mexpectingtoseeBestwishes,Yours,LiHua八考生現(xiàn)場作文深圳中學(xué)學(xué)生作品（一）書面表達(dá)：DearPeter,I'msogladtohearfromyouandknowwhatyouaredoingthesedays.AndSincey?認(rèn)showgreatinterLestinouronlineteachingduringth。COl/lD-兇epidemic『I'mmowwritingtoshamsomecfourQrron92mgntsandmyfcdMgsthe，。dayswithgo”, rijplight,the/esseos一Ouronlineteachingisc0ndactedbavedomthE"ng"computers,camgraqendsomeLvzapW"御打。門仁Theoms呼:tnent4areellthesamgforcQursoc.Ho/zver,conoid&rir)gthat--toomArijplight,the/esseosareaLi七shorter6。thatwecanhauemore右imgtorebx*I'mr。仇均gmt時(shí)nlfoe1aHngthi，chanceJ;。continue 朗k)qbutakofe"th口17'mnertosfocused笛」⑷的inschool』whichlithebiggestprob北m1/"dtoscWtohelpjmpn)憶m"tld詞住legHoprfyi"囚制如河北咐"trofeiz㈣0m四江sulcLwd(apth/COLIDt1印idemtegoon.And1beli仇Jhe由」fatUS血壺心toreturn?%schoolisjiAstmtmHtheixcmef Bestwishes,Yours,LiHua點(diǎn)評：（深圳中學(xué)謝建芳）該生作文信息完整，結(jié)構(gòu)清楚，緊扣寫作要求，較好地完成了寫作交際任務(wù)。語言表達(dá)流暢，卷面較為整潔

深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部學(xué)生作品（一）書面表達(dá)：DearPeter,I'msoghdtohearfromyouandknowwhatyouaredoingthefedays.八如ruingWA七goy0~主工血的。）15?！ㄘ叭鏴/加。方。n母0MMe 出q力omf〃工Vn晶垃g3女〃40口SMe垢叫Ri"把力a". 幾神力勺 0Htb3kgfSVU?tJ包稗如、旭;匕.叔？^hool〃上m①rZF華4的陀23[*€<〃flfay上①chJas方:"cMe◎內(nèi)dahat,Ziou”.7力0"玄。ded。匕<<十i。為qu/ggx$S%deep吩Mtb%￡—的g?rb?”白何儀[川ti仝七jg訪￡%d,?speAwggertfttoM%叼夕 協(xié)￡a匕TtaMg產(chǎn)出勺Mtaptq-fco—<6kd6制倉’打五色H4"mewri的必仇1箔"ks；?imIsfN嗎.工出?拜ire%做七皿％?r5。力dafatod。/)mgMf%_%eM>Hdabook建欣h/hat嗡加2址汶工處煽凸版:的后加為fcHioxJd凡北」baTtosat*?jny_fldftiiq?”?血小號dream以 工ejxeed咫ghjaxpa；叱-fag七修包中ide碗記㈤o山d佛山。&勿,歷◎$產(chǎn)弘汨邑.and7為，8^^夕力K/vanrf%的e念勺卬卜曉？叫￡務(wù)尸十paidaf'f.Bestwishes,Yours,

LiHua點(diǎn)評：（深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部趙若英）本文緊扣寫作要求，重點(diǎn)敘述線上教學(xué)課程與時(shí)長 （threecourses;oneandahalfhours）,并適當(dāng)拓展線上課程安排的意義（arousingoureagernessandinitiative）;學(xué)習(xí)

狀態(tài)(次要,電)與期待合理整合(keeppacewithteachers,abandonmyselfintheworldofbooks),期待不僅疫情早日結(jié)束，而且盼望辛苦付出有所收獲。通篇寫作一氣呵成，卷面漂亮，布局合理，有詳有略。詞匯、句型豐富。雖然有個(gè)別錯(cuò)誤passiononforlearning;asearly(soon)aspossible;myeffortpaid(willpay)off。但是壬度不掩瑜，作為——篇考場作文，應(yīng)屬于上乘佳作。深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部學(xué)生作品(二)書面表達(dá)：DearPcter,I'msogladtohearfromyouandknowwhatyouarcdoingthesedays.Withthe◎，區(qū)COIZlD-1/師詞以福仇蚓之?打夕pmwh。他5。以叢1,cp?麗夕打 5m,matifj3ch如心上爪陷」必「昆廳陀門/4DjqUnetearhinj,Letaivnautssarjipr3stbtdenisAs付『m。」門lAf5^/例一仇打初弓叫4乙Lq馬"i5T?f”血久幽/風(fēng)113di5"it?也rm2mmg。箱d再在加2￡^/1婕匕如如_eiaok_dci/必$《±on八口匹『四d0c人2Lf」」也hiafiis歷Lo啊吐H紂i口火上/asmU山8%itfitsthonLf力c/fetching better.What'$mWE,th&ind也詡trt&L打,陽匕“gii/gsmomwgtiTngatmy口⑷打久打d_,w-iRiisgr以比Lgtp ±psMkufLt21m讀SLttyfiotsasj^ellas施!/elvp%Lab%Lab匯阡一d渣面pL汕電Xazd一m/力匕訪g微血passiD打出md，，山slcfd以打dgd」工,0“%叫叫七卜語Ld統(tǒng)〃僧?切2例. 一一出口正第匕均j回色月2te扇曲加g酸以呼-scale3珈6isi/i陰at⑷e'u。it：」立同。讓/叫 也以之n&uef5陵0.ChMas必以Axaa切『打門/id兒&卜"”2中以如ft』a打〃icordial%h印athol“IStiu怙1您州沿fit.⑷Lf門th電印idem匕i/viLl卡口磯與b2曲徑at/ed.TLa汕Ser4s八it：」立同。讓/叫 也以之Bestwishes.Yours,LiHua點(diǎn)評：（深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部趙若英）本文要點(diǎn)全面、結(jié)構(gòu)清晰、語言流暢、表達(dá)豐富、銜接自然、卷面漂亮。開頭段合情合理交代寫作背景，用詞地道(paralyzingourwholesocialoperationmechanism);接著講述我校課程安排與時(shí)間以及作者自身學(xué)習(xí)感受，兩個(gè)寫作要點(diǎn)邏輯緊密，句式豐富、并歸納準(zhǔn)確(makeuptheweaksubject;developahabitofself-discipline；)結(jié)尾段既表達(dá)戰(zhàn)勝疫情的期望，也表達(dá)對 Peter關(guān)注的感謝，既能反映真實(shí)的生活狀態(tài)，有體現(xiàn)作者處理問題的高情商。作為考場作文，實(shí)屬佳作！深圳中學(xué)學(xué)生作品(二)DearPeter,Iamsogladtohearfromyouandknowwhatyouaredoingthesedays.LearningthatyouwanttoknowabouttheonlinecourseofourschoolduringtheoutbreakoftheCOVID-19epidemic,Iamwritingtotellyousomerelevantinformation.Asisscheduled,theonlinecoursewilllastforalongtimeuntiltheendoftheoutbreak.ThereareChineseperiods,Englishperiodsandsoon,whichareexactlythesameastheschoolclasses.Inaddition,thetimetabledoesn’tchangeaswell,whichmeansthatIhavetogetupequallyearlytocatchthefirstclass.AlthoughthevirushasadramaticimpactonChinesestudents,Ikeepagreatstudyconditionorevenbetterasmyroomprovidesmewithamorecomfortablestudyenvironment,inwhichIammorefocused.However,itismysincerehopethatIwillbeabletogobacktoschoolbeforelongbecauseImissmyclassmatesandteachersverymuch.Ifyouhavefurtherquestions,feelfreetocontactmeatanytime.Bestwishes,Yours,LiHua點(diǎn)評：（深圳中學(xué)劉紅宇）本篇考場作文內(nèi)容要點(diǎn)齊全，謀篇布局合理，層次分明。多樣的語法結(jié)構(gòu)，如非謂語、從句、介詞短語等，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。一些表達(dá)如asisscheduled,inaddition,however等使得文章邏輯清晰，連貫流暢。總之，是一篇不錯(cuò)的佳作。深圳中學(xué)學(xué)生作品（三）DearPeter,Iamsogladtohearfromyouandknowwhatyouaredoingthesedays. I’mwritingtotellyousomethingconcerningtheonlineteachingofourschoolduringtheCOVID-19epidemicperiod.Toprotectoureyesight,eachcourseonlinelastsfor40minutes,whichis5minuteslessthanthatatschool.Sinceit'sjustaboutthreemonthsbeforethecollegeentranceexamination,wehavethesameclassesandtestsaswehaveatschool.EverydayissopreciousthatIsparenoefforttograspwhatIhavebeentaught.Withadeepunderstandingbetweenhardworkandsuccess,Idon't

lowerrequirementsonmyselfbecauseofstudyingonline.Instead,Iworkhardertoimprovemyability.Winterwillgoandspringwillcome.Ihopetheepidemicwillendsoonsothatwecangobacktoschool.Bestwishes,Yours,LiHua點(diǎn)評：（深圳中學(xué)劉紅宇）考生審題準(zhǔn)確，對所給信息進(jìn)行了有效的整合，整體布局合理。所拓展信息能緊扣寫作要點(diǎn)，充滿正能量，量，如sparenoefforttograsp …，workhardertoimprovemyability語言呈現(xiàn)手段多樣、準(zhǔn)確得當(dāng)。同時(shí)注意到了上下文以及句與句的銜接。不失為一篇好的考場作文。深圳外國語學(xué)校高中部學(xué)生作品（一）DearPeter,IamsogladtohearfromyouandknowwhatyouaredoingtheseIamsogladtohearfromyouandknowwhatyouaredoingthesedays.Knowingthatyouarecuriousaboutonline-teachingworks,Idays.Knowingthatyouarecuriousaboutonline-teachingworks,Imwritingtoofferyousomedetailedintroduction.Asyouknow,theCOVID-19epidemichashitWuHanandrapidlysweptaroundthewholecountry.Asaresult,allthestudentshavenochoicebuttoAsyouknow,theCOVID-19epidemichashitWuHanandrapidlysweptaroundthewholecountry.Asaresult,allthestudentshavenochoicebuttostudyonlinethroughvideocalls.Thoughnoonehadtrieditbefore,theonlinelearningturnsouttobeagreatsuccess.Thescheduleisasusual —fiveclassesinthemorningandthreeintheafternoon,andthecoursecontentbasicallyagreeswiththeoriginalteachingplan.Asforme,aseniorthreestudent,Iknowwellthatself-controlisratherimportant,whichiswhyIgotogreatpainstostopmyselffrombeinglazyandburymyselfintostudying,takingfulladvantageoftimetoimprovemygrades.Hard-workingasIam,Iamstilldyingtogobackschool.Hopetheepidemicwillendsoon.Andlookingforwardtohearingfromyouagain.Bestwishes,Yours,LiHua深圳外國語學(xué)校高中部學(xué)生作品 （二）DearPeter,I’msogladtohearfromyouandknowwhatyouaredoingthesedays. Itissoniceofyoutobesoconcernedaboutme,andIamreallydelightedtotellyouaboutmye-schoollifeduringtheepidemic.Sure,wenowtakelessonsine-classroomsthroughanapp.Thetimescheduleisallthesameasnormal.FromMondaytoSaturday,wetakesevenclasseseveryday,afterwhichcometheweeklyquizzes.Ontheonehand,thewholethingisquitenovelforme,andIamalittlebitexcited.Iamreallythankfulformyteachers,whohavetorushintothekitchenassoonastheclassendstopreparemealsfortheirfamily.Ontheotherhand,thebiggestproblemformeisthatIcan’tgetsofocusedasIwasatschool.Stayingathomemakesmetoorelaxedtogetmyselfabsorbed,aboutwhichIamgreatlyworried.Therefore,Ihopetheepidemicwillsooncometoanendsothatwecangetbacktothecampus.Pleasetakecareanyway,sinceIheardtheepidemicisspreadingfastinyourcountry.Lookingforwardtohearfromyousoon.Bestwishes,Yours,LiHua深圳外國語學(xué)校龍華高中部學(xué)生作品 （一）DearPeter,I’msogladtohearfromyouandknowwhatyouaredoingthesedays.Sinceyou’recuriousabouttheonlineeducationofourschool,Iamwritingtoinformyouofsomedetails.GiventheoutbreakofCOVID-19,wehavestartedonlineeducationforthesakeofhealthandsafetysincetheendofFebruary.Keepingpacewiththesamescheduleinschool,wetakesevenlessonseachdaywithregularteststoensurewemastertheknowledge.Onlineeducationisquitenovel,soImanagedtokeepmyselfconcentratedatfirst.However,Ihavegraduallylostinterestasthenoveltyfades.Itturnsouttobeagreatchallengetomyself-control.WithGaokaoapproaching,IhopeIcanbedeterminedtokeepattentivetoeachclassandtaketheopportunitytomakerapidprogress.Bestwishes,Yours,LiHua點(diǎn)評：（深圳外國語學(xué)校龍華高中部王薇）本文屬于提綱式要點(diǎn)作文，題材與時(shí)俱進(jìn)，和考生的實(shí)際生活緊密聯(lián)系。這篇學(xué)生的作文結(jié)構(gòu)完整，要點(diǎn)覆蓋全面，語言表達(dá)準(zhǔn)確，使用多樣化的表達(dá)和多種句式。其中有個(gè)別語法錯(cuò)誤如Onlineeducationisnovel,此處的時(shí)態(tài)應(yīng)該為was。深圳外國語學(xué)校龍華高中部學(xué)生作品 （二）DearPeter,I’msogladtohearfromyouandknowwhatyouaredoingthesedays.Inyourletteryoumentionedthatyouwanttoknowmoreabouttheonlineteachingofourschool,Iamwritingtotellyousomethingaboutit.DespitetheinfluenceofCOVID-19epidemic,ourclassesareallwellarrangedandorganizedthankstotheeffortsofourteachers.Wehaveatightschedule,takingclassesfrom7:30amto5:00pmandselfstudyingintheevening.IamgladthatIremainasenthusiasticanddiligentasIwasatschool.However,IwishtogobacktoschoolassoonaspossiblebecauseImissmyclassmatesandteachersverymuch.Thankyouforshowingyourconcern.Ibelievethateverythingwillreturntonormalsoon.Bestwishes.Yours,LiHua點(diǎn)評：（深圳外國語學(xué)校龍華高中部王薇）這篇學(xué)生作文語言簡潔，描述了自己上課的真實(shí)情況，同時(shí)也表達(dá)了自己的真情實(shí)感，要點(diǎn)全面，結(jié)構(gòu)完整，長短句運(yùn)用合理，句子間連貫，行文流暢自然。深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校光明部學(xué)生作品 （一）DearPeter,I’msogladtohearfromyouandknowwhatyouaredoingthesedays.I’dbemorethanhappytosharemyonlinelearningexperiencewithyou.Coveringallthesubjects,includingP.E.,musicandfinearts,ourcurriculummeetstheneedsofallthestudents.Furthermore,althoughthetimearrangementisfixedandtight,wemightwatchthereplayifwemissedacertaincourse.UnaccustomedasIwasinthebeginning,Ihavegraduallyadaptedm