責(zé)任與使命的議500字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——責(zé)任與使命的議500字責(zé)任，我們現(xiàn)在的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們陶冶情操的根本，是我們向上邁進(jìn)的階梯，做任何事都是沒有捷進(jìn)可走，只有一步一步腳踏實(shí)地地邁下去，才會有更加美觀的未來等著你去開發(fā)。下面我給大家?guī)黻P(guān)于責(zé)任與使命的探討文，便當(dāng)大家學(xué)習(xí)。

責(zé)任與使命的探討文1

太陽的責(zé)任是照亮大地，風(fēng)兒的責(zé)任是吹綠小草，大樹的責(zé)任是創(chuàng)造綠蔭……世上每一種生物都有自己的責(zé)任。我的責(zé)任是什么呢?

“責(zé)任”這兩個字看似簡樸，但誰能體會到它的真正的涵義呢?我現(xiàn)在明白了，我現(xiàn)在才真正的懂了……

學(xué)習(xí)是人一般的出路，只有學(xué)習(xí)好，才能考上名牌大學(xué)，找到好的工作。而我現(xiàn)在，學(xué)習(xí)勞績不夢想、上課走神，我更加體會到了學(xué)習(xí)的重要。我明白了——學(xué)習(xí)是我的責(zé)任。家里生活水平一般，爸爸每天從早忙到晚，晚上還要給我檢查作業(yè);媽媽自己營業(yè)，每天幾乎沒有時間管理家務(wù)。我明白了——扶助爸爸媽媽操持家務(wù)也是我的責(zé)任。爸爸媽媽沒有時間，妹妹每天跟著爺爺奶奶，受不到教導(dǎo)，懂得的事情比別人少，學(xué)識不豐富，全日又哭又鬧。我明白了——指導(dǎo)妹妹是我的責(zé)任?！?/p>

隨著時間的推移，我已經(jīng)長大了，是大孩子了，我要掌管法律學(xué)識，鞏固自我養(yǎng)護(hù)意識;多讀書，拓展視野，陶冶情操;平日多與同學(xué)交流，坦露心扉……這么多的責(zé)任壓著我，我都要喘不過氣來了。但我明白，要以積極的心態(tài)去面對，去抑制，所以，我知道理解是我的責(zé)任。

在以后的生活里，我要加倍珍惜名貴的一分一秒，努力承受起屬于我的這些責(zé)任，去換回更多人的喜悅。相信我吧!

責(zé)任與使命的探討文2

在短短的三天的軍訓(xùn)中，我明白了大量道理，讓我最刻苦銘心的就是責(zé)任心了。

“你用有了責(zé)任心就代表著你擁有了完備，你只有完備了，才能擁有責(zé)任心?！边@是每個教官都常說的一句話。

在這次軍訓(xùn)中的領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心的活動中，我們?nèi)５耐瑢W(xué)都哭了，由于，我們看到小領(lǐng)袖由于我們的錯誤而受罰。由于我們不能努力做到完備，所以哭了。結(jié)果，我代表全班上臺發(fā)言：“感謝你們，曾關(guān)切過我，為我承受過責(zé)任的人。父母們，老師們，讓我們自己承受責(zé)任吧!我們已經(jīng)長大了，需要自己承受責(zé)任了?！闭f到這時，本來已止住淚水的我再一次的淚流滿面。從那一刻開頭，我也對自己說：“加油吧，爭取做一個有責(zé)任心的人吧。有了責(zé)任心會使你更加完備?！?/p>

我確定要記住大宋老師的指點(diǎn)：人是會老的，人是會累的，自己承受自己所犯下的錯誤，也確定要做好每一件事。我們不再讓小領(lǐng)袖為我們作出無謂的犧牲，不再讓身邊的人替我承受責(zé)任。讓別人替自己承受責(zé)任，只能使自己感到慚愧。責(zé)任心猶如你的摯友，你沒了摯友，就很孤獨(dú)，正如你沒了責(zé)任心，不能更完備。不完備的人往往缺少責(zé)任心，缺少責(zé)任心的人往往不完備。

在軍訓(xùn)中，我懂得了什麼叫責(zé)任心，就是要努力學(xué)習(xí)，為自己爭光，為父母添彩，我們一起向告成邁進(jìn)吧!

責(zé)任與使命的探討文3

每個人，都有自己不成推卸的責(zé)任。可是“責(zé)任”畢竟是什么?

作為班干部，當(dāng)老師不在時，我們理應(yīng)管理同學(xué)們，管理整個班級;早上到校檢查作業(yè)，也理應(yīng)一絲不茍。但是當(dāng)你望見有人亂扔垃圾時，你該怎么做?當(dāng)有人破環(huán)公物時，你會怎么辦?這一件件的小事，可以表達(dá)出一個人的責(zé)任心。

對于我，有時老師給我布置的任務(wù)，我可以很好的完成;但是有時，我就由于其他的事而把這些事情淡忘了。現(xiàn)在想想，老師給我們?nèi)蝿?wù)，是老師信任我們，覺得我們有責(zé)任心，可以完成的。但我們卻怎么做?

除了我值日的時候，會這樣做，可是到了其他時候，我就覺得今天有人管理班級，況且，今天又不是我值日，不關(guān)我的事，所以就失去了責(zé)任心。

還有這樣一個故事：1982年5月28日，一列火車向關(guān)內(nèi)行駛，一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍。結(jié)果造成了恐懼中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故，理由無疑是這位工人沒有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。

是啊，我們理應(yīng)做到有責(zé)任心，有了責(zé)任心，我們的生活才能整齊有序。責(zé)任是不能丟棄的一種使命，它就在每一個人們的身上。事情雖然有時很渺小，但是一失足成千古恨，造成很大的可惜。雖然有時失去責(zé)任心會有短暫的喜悅，但卻失去了一生的光輝!

所以，讓我們都時時刻刻具有責(zé)任心，把責(zé)任心攜帶在人生的旅途上，讓我們的人生綻放出美觀的花朵!

責(zé)任與使命的探討文4

責(zé)任是一條沉重的鎖鏈，把我們鎖在繁瑣的生活里，但我們無法推卸責(zé)任，由于責(zé)任心是做人的根本之一。

在我一年級的時候，一次我生了一次流感，一下子就停了5天的課，回到學(xué)校后，新學(xué)的學(xué)識我一竅不通，眼看就要期中考試了，我的勞績像滑滑梯似得一路下滑，平日一向95分，現(xiàn)在都快70分了，我就像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時，我的老師蔡老師在每個課間，每節(jié)副課，每個放學(xué)，都把我叫到辦公室，輔導(dǎo)我沒學(xué)到的功課，我的勞績也開頭反彈，直線上升。

是什么讓我勞績有有了起色?除了我的努力，更多的是老師對我們的責(zé)任心，沒有老師對我的責(zé)任心和關(guān)切，我的勞績是不成能會好的。

古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。由于這上面寫著兩個字：責(zé)任。在生活中，四處都有責(zé)任的考驗(yàn)。撿起一張廢紙是養(yǎng)護(hù)環(huán)境的責(zé)任;扶助老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任，是社會的根本。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會動搖。責(zé)任是嚴(yán)格的教官;責(zé)任也是生命傳承的保證;責(zé)任更是是社會進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了暫時的輕松與喜悅，卻損失了一生的光輝。責(zé)任是人不能丟棄的使命，它永遠(yuǎn)深埋在我們的心中，不會消散!

讓我們每個人都懷著那顆責(zé)任心，去戰(zhàn)勝與一次次的考驗(yàn)?zāi)前?

責(zé)任與使命的探討文5

責(zé)任心是金。一個人有了責(zé)任心，他的生活就會像金子一樣發(fā)光。

責(zé)任心是火。一個人有了責(zé)任心，他的生活就會像火炬一樣光明。

責(zé)任心是山。一個人有了責(zé)任心。他的形象在別人心中就宛如一座有高度的山，不成移動。

責(zé)任心能讓我們富有愛心。德國出名詩人歌德曾經(jīng)說過：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛?！庇捎谶@種愛，所以責(zé)任本身就成了生命意義的一種現(xiàn)實(shí)。就能從中獲得心靈的得志。試想：一個在生活中隨波逐流的人怎么會堅(jiān)強(qiáng)地負(fù)起生活中的責(zé)任呢?而一個沒有責(zé)任心的人又怎么會愛他人，愛事業(yè)，愛社會呢?要是有責(zé)任心的人，他都能做到。給你們舉個例子吧：

一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的結(jié)果一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩的停在馬路邊，并用生命的結(jié)果力氣拉下了手動剎車閘;把車門開啟，讓乘客安好的下車;將發(fā)動機(jī)熄火，確保了車和乘客，行人的安好。他做完了這三件事，安詳?shù)呐吭诜较虮P上中斷了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全，全體的大連人都記住了他的名字。

黃志全是個勇者，他讓我們懂得：責(zé)任心是促進(jìn)我們每個人進(jìn)步，推動社會進(jìn)展的動力。愿我們?nèi)w人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光芒!

讓我們努力做一個有責(zé)任心的人，去收獲金色的人生!

責(zé)任與使命的探討文6

社會上的每一個人都有自己的責(zé)任，有輕有重，但對每一個人來說都是務(wù)必要完成責(zé)任的。

有一位名人在《實(shí)話實(shí)說》欄目中陳述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的`時候，在一個洗手間里，他聽到隔壁小間里一向有一種特殊的響動。由于這響動時間過長，而且也過于特殊，因此不覺吸引了他的奇怪。于是，在奇怪心的驅(qū)使下，他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他感嘆不已。原來，小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以后，由于沖刷設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個人蹲在那里，千方百計(jì)地想修復(fù)那個沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當(dāng)時并不在他的身邊。這件事令這位名人分外感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此猛烈的負(fù)責(zé)精神，可以說這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個細(xì)胞、每根神經(jīng)、每滴血液，