2023年初中教導(dǎo)處主任工作總結(jié)

第8頁共8頁2023年?初中教導(dǎo)處?主任工作總?結(jié)轉(zhuǎn)眼之?間，一年的?光陰又將匆?匆逝去。回?眸過去的一?年，在__?_(改成初?中教務(wù)處主?任崗位所在?的單位)初?中教務(wù)處主?任工作崗位?上，我始終?秉承著“在?崗一分鐘，?盡職六十秒?”的態(tài)度努?力做好初中?教務(wù)處主任?崗位的工作?，并時刻嚴?格要求自己?，擺正自己?的工作位置?和態(tài)度。在?各級領(lǐng)導(dǎo)們?的關(guān)心和同?事們的支持?幫助下，我?在初中教務(wù)?處主任工作?崗位上積極?進取、勤奮?學(xué)習(xí)，認真?圓滿地完成?今年的初中?教務(wù)處主任?所有工作任?務(wù)，履行好?___(改?成初中教務(wù)?處主任崗位?所在的單位?)初中教務(wù)?處主任工作?崗位職責(zé)，?各方面表現(xiàn)?優(yōu)異，得到?了領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的一致?肯定?，F(xiàn)將?過去一年來?在___(?改成初中教?務(wù)處主任崗?位所在的單?位)初中教?務(wù)處主任工?作崗位上的?學(xué)習(xí)、工作?情況作簡要?總結(jié)如下:?一、思想上?嚴于律己，?不斷提高自?身修養(yǎng)一?年來，我始?終堅持正確?的價值觀、?人生觀、世?界觀，并用?以指導(dǎo)自己?在___(?改成初中教?務(wù)處主任崗?位所在的單?位)初中教?務(wù)處。第?二篇:初中?教導(dǎo)處主任?行政教務(wù)工?作總結(jié)連?福一中__?學(xué)年二學(xué)期?教導(dǎo)處工作?總結(jié)一年?來，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和同事?們的幫助、?支持下，我?逐漸認為，?要成為一名?稱職的教導(dǎo)?主任，應(yīng)該?做到甘于奉?獻，勤于學(xué)?習(xí)，善于研?究，敢于創(chuàng)?新，務(wù)本求?實，團結(jié)協(xié)?作。回顧?一年來的工?作，有喜悅?，也有困惑?;現(xiàn)就本年?度的工作述?職如下，懇?請領(lǐng)導(dǎo)和同?事們給予指?導(dǎo)。一、?身正為范，?給校長當(dāng)好?助手。俗?話說:在其?位、務(wù)其職?、思其責(zé)。?作為教務(wù)主?任，我首先?要求自己做?到正確定位?，牢固樹立?兩種意識，?努力當(dāng)好校?長的助手。?1、重視?合作意識。?作為一名學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)，必?須努力做到?“上情下達?，下情上曉?”，起橋梁?溝通作用。?在工作中，?我能以求真?務(wù)實的態(tài)度?，顧全大局?，融合群體?，在校長的?指導(dǎo)下，制?定好學(xué)校教?學(xué)計劃，并?___實施?，使工作更?有計劃性、?針對性、實?效性，并注?意總結(jié)教育?教學(xué)方面的?經(jīng)驗，使學(xué)?校教育教學(xué)?工作運行正?常。2、?突出服務(wù)意?識。教學(xué)是?服務(wù)，管理?更是服務(wù)。?教務(wù)處的工?作是瑣碎?而繁雜的。?因此，在平?時工作中，?我堅持兩條?原則:一是?加強學(xué)習(xí)，?不斷加固精?神防線，弘?揚正氣;二?是樂于接受?群眾監(jiān)督，?自覺做到“?三不”，即?工作時間不?計較，工作?任務(wù)重不叫?苦，做的事?情多不厭煩?。我始終認?為，一個人?無論職位高?低，能力大?小，都要對?工作盡一份?責(zé)任，獻一?份力量。我?不斷告誡自?己，要以身?作則，贏得?教師們的信?任與支持。?正所謂:“?海納百川”?，在工作中?，我要求自?己做到，對?待同志態(tài)度?謙和，和教?師建立起平?等的合作關(guān)?系，不勾心?斗角，注?意團結(jié)，容?人容言，榮?辱不驚，提?高心理承受?能力。二?、強化管理?，落實措施?，提高實效?。1、做?好課程設(shè)置?和課表，作?息時間表。?確保課程設(shè)?置合理，課?時開齊開足?，課時安排?科學(xué)合理，?便于師生操?作。2、?認真抓好教?學(xué)常規(guī)檢查?工作。__?_教研組定?期對科任教?師的教案、?作業(yè)、學(xué)習(xí)?筆記、工作?筆記等進行?全面檢查，?以保證日常?教學(xué)扎實有?效開展。?3、巡__?_?；Ｃ?天早、中和?兩操等常規(guī)?時間對各班?進行巡查，?做到了考勤?，確保了教?學(xué)井然有序?。4、認?真做好缺勤?教師和課程?調(diào)整，保證?學(xué)生的有效?學(xué)習(xí)。5?、自己嚴格?遵守學(xué)校各?項規(guī)定，工?作從無遲到?現(xiàn)象，為教?師做好表率?，做到打鐵?本身硬。?6、做好教?學(xué)檢查工作?，提高教學(xué)?效果。對教?師的備、講?、批、輔等?工作提出了?明確的要求?，并在工作?中加強檢查?與指導(dǎo)，教?導(dǎo)處定期_?__進行教?學(xué)常規(guī)檢查?，并及時將?檢查結(jié)果進?行反饋和通?報，對確實?存在問題教?師及時進行?談話，給予?耐心的指導(dǎo)?和幫教。?7、帶頭做?好教研工作?，以身作則?，率先垂范?。一學(xué)年來?，積極__?_教研組開?展教研活動?，深入課堂?，認真聽課?、評課，教?師課堂效果?有了明顯改?善。三、?幾點體會。?1、當(dāng)一?名優(yōu)秀的人?民教師，不?但要把教育?教學(xué)當(dāng)成是?一項工作來?干，更要把?它當(dāng)成是一?項造福后代?的事業(yè)來干?。堅定的責(zé)?任心和廣?博的愛心是?每個合格教?師必備條件?2、要教?育好學(xué)生，?或___好?學(xué)校的教學(xué)?工作，自身?必須有過硬?的專業(yè)技能?。管理者自?身要有表率?、示范的意?識和能力，?要廣泛聽取?意見，集思?廣益。3?、創(chuàng)新是現(xiàn)?代成功教育?必不可少的?環(huán)節(jié)，只有?在總結(jié)成功?的基礎(chǔ)上，?不斷改革創(chuàng)?新，積極拓?寬工作思路?，才能為教?育的良性發(fā)?展注入新的?活力。4?、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子和管理?機制決定學(xué)?校的一切，?在課改迅速?發(fā)展的今天?，作為學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)者和?管理者，沒?有先進的理?念，過硬的?作風(fēng)和科學(xué)?合理的考核?制度為先導(dǎo)?，學(xué)校是得?不到發(fā)展和?進步的。?四、認真反?思，努力改?進。回顧?一年的工作?，我感覺教?導(dǎo)處的工作?還比較稚拙?，經(jīng)驗不足?，隨著教學(xué)?形式的不斷?發(fā)展，還有?不少的困惑?和不足有待?解決。主要?概括起來，?有以下幾點?:一是“?深”字的體?現(xiàn)還不夠。?對各位教師?的困難和要?了解少，超?前服務(wù)、及?時服務(wù)、細?致服務(wù)的工?作還不到位?。深入課堂?、指導(dǎo)業(yè)務(wù)?的力度不夠?。二是“?實”字的體?現(xiàn)還不夠。?工作抓細、?抓實、抓具?體和“一竿?子插到底”?的實干精神?還不夠強。?三是“韌?”字的體現(xiàn)?上還不夠。?本人由于性?格使然，處?理問題有時?考慮不夠周?到，對教學(xué)?過程的管理?還不夠有力?，今后工作?中要加以改?進。一年?的教導(dǎo)工作?讓我受益匪?淺，泰戈爾?說過:過時?的事業(yè)是偉?大的?；?的事業(yè)是甜?美的，葉的?事業(yè)是平凡?的。教務(wù)主?任的事業(yè)就?是葉的事業(yè)?，我將不懈?努力，在以?后的工作中?，我會加強?學(xué)習(xí)。努力?工作，克服?不足，把這?葉的事業(yè)進?行到底。?第三篇:初?中教務(wù)處主?任年度工作?總結(jié)本學(xué)?期，教務(wù)處?在校長的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?緊緊圍繞學(xué)?校工作計劃?，科學(xué)安排?，扎實工作?，大膽創(chuàng)新?，充分發(fā)揮?教務(wù)處指導(dǎo)?監(jiān)督、整合?推進的功能?，進一步增?強服務(wù)意識?，深化教學(xué)?改革，加強?師資隊伍建?設(shè)，加強教?學(xué)檢查、規(guī)?范教師的教?學(xué)行為。本?期緊張而繁?忙的教務(wù)工?作即將結(jié)束?，為了能夠?使下一步的?工作在質(zhì)量?上、效率上?再上一個臺?階，特就對?本學(xué)期以來?的具體工作?小結(jié)如下:?一、加強?學(xué)習(xí)，樹立?新的理念。?___、?___教師?學(xué)習(xí)新課程?理念，教師?的要務(wù)在于?更新教學(xué)觀?念。教師樹?立學(xué)生主體?觀，貫徹民?主教學(xué)思想?，構(gòu)建一種?民主和諧的?師生關(guān)系，?尊重學(xué)生人?格，尊重學(xué)?生觀點，承?認學(xué)生個性?差異，相信?學(xué)生都存在?發(fā)展?jié)撃堋?樹立學(xué)生發(fā)?展觀，將學(xué)?生的發(fā)展作?為教學(xué)活動?的出發(fā)點和?歸宿，使學(xué)?生獲取知識?，掌握知識?和技能的過?程，成為學(xué)?生豐富情感?，完善自我?，學(xué)會合作?，學(xué)會做人?的過程。?2、加強了?教育的開放?性，加強了?教學(xué)與學(xué)生?生活、現(xiàn)代?社會、現(xiàn)代?科技的聯(lián)系?。教師教學(xué)?中立足課堂?而不受課堂?局限，立足?學(xué)科教材，?而不受其限?制，善于捕?捉現(xiàn)代社會?、現(xiàn)代科技?、其它學(xué)科?的知識信息?和最新成果?，豐富教學(xué)?內(nèi)容，開闊?學(xué)生視野，?使教學(xué)活動?始終充滿活?力。具體的?措施如鼓勵?教師參加網(wǎng)?絡(luò)培訓(xùn)，勤?上網(wǎng)查找資?料。二、?加強教學(xué)常?規(guī)管理，重?實效。1?、堅持以學(xué)?生為主體，?教師為主導(dǎo)?，訓(xùn)練為主?線的教學(xué)模?式，要求教?師根據(jù)學(xué)科?的性質(zhì)和教?材的特點，?學(xué)生的年齡?特點及班級?的層次情況?，選擇恰當(dāng)?的教學(xué)方法?，培養(yǎng)學(xué)生?的邏輯思維?能力、語言?表達能力，?動手操作能?力及自學(xué)能?力。2、?深入鉆研教?材，掌握教?材體系及其?內(nèi)在聯(lián)系，?抓住主線，?明確重難點?，搞清疑點?，把握關(guān)鍵?。要求教師?每課教案要?做到“五有?”:有明確?的教學(xué)目標(biāo)?;有具體的?教學(xué)內(nèi)容;?有連貫而清?晰的教學(xué)步?驟;有啟發(fā)?學(xué)生積極思?維的教法;?有合適精當(dāng)?的練習(xí)，并?提倡寫教后?記。3、?加強學(xué)?，F(xiàn)?有教學(xué)資源?的管理和開?發(fā)，發(fā)揮實?驗室、遠教?室、圖書室?的作用。加?強思想教育?，明確部門?職責(zé)，使其?積極服務(wù)于?教學(xué)，不斷?提高服務(wù)水?平，加強對?圖書室、實?驗室、遠教?室等教輔部?門工作的指?導(dǎo)，充實電?子計算機及?多媒體教學(xué)?設(shè)備，加強?課堂教學(xué)與?信息技術(shù)的?整合，充分?發(fā)揮現(xiàn)代教?育技術(shù)在教?學(xué)中的作用?，提高教學(xué)?效果，建設(shè)?并加強校園?多媒體網(wǎng)絡(luò)?及幻燈機投?影儀的使用?，并積極幫?助教師學(xué)會?使用現(xiàn)代電?教設(shè)備，以?適應(yīng)現(xiàn)代化?教學(xué)的需要?。4、抓?好理、化、?生實驗工作?，實驗員教?師對本學(xué)期?必做實驗、?選做實驗、?演示實驗匯?總造表，注?明實驗計劃?和上課教師?、實驗員教?師簽字。實?驗室教師要?保證學(xué)生實?驗和教師演?示實驗儀器?設(shè)備的完好?。保持實驗?室和儀器的?衛(wèi)生，為師?生服好務(wù)。?三、注重?師資隊伍建?設(shè)，著力培?養(yǎng)青年教師?。針對學(xué)?校中青年教?師所占比例?較大的特點?，要求青年?教師多學(xué)習(xí)?、多聽課;?開展青年教?師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)?學(xué)習(xí)。培養(yǎng)?校內(nèi)骨干教?師，以名師?效應(yīng)帶動和?影響廣大教?師，為教師?成長搭建平?臺。四、?規(guī)范考試制?度，以考促?教。教學(xué)?不是為了考?試，這是教?學(xué)的本質(zhì);?考試能夠促?進教學(xué)，這?是考試的功?能，也是教?學(xué)的特點。?要求教師堅?持月考或單?元考制度。?考改工作結(jié)?束后，任課?教師要及時?將成績登記?備案;要及?時對學(xué)生講?評試卷，講?評時，不僅?要指出學(xué)生?錯誤的結(jié)果?，還要分析?學(xué)生犯錯的?原因，啟迪?學(xué)生思維，?___學(xué)生?做題方法，?提高學(xué)生做?題能力，又?回過頭來帶?動教師的教?學(xué)。表彰先?進，激勵后?進，為形成?你追我趕的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣起?推動和促進?作用。事實?證明，以考?促教不是一?種奢望。?五、加強畢?業(yè)班工作。?九年級工?作是學(xué)校的?中心工作，?為切實提高?畢業(yè)班的教?學(xué)質(zhì)量，提?升我校辦學(xué)?效益和聲譽?。學(xué)校出臺?《初中畢業(yè)?班目標(biāo)管理?方案》，成?立以任校長?為組長的畢?業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小?組，使畢業(yè)?班工作制度?化、系統(tǒng)化?。本學(xué)期多?次召開畢業(yè)?班教師工作?會議，畢業(yè)?班學(xué)生會議?。學(xué)校還統(tǒng)?一___試?題，和九年?級組全體教?師一道，進?行___次?模擬考，做?到統(tǒng)一考改?，認真分析?學(xué)生存在的?問題，評講?是要深入細?致，讓學(xué)生?在每一次考?試中不斷提?高，做到畢?業(yè)班工作抓?早、抓實、?抓細。并要?求畢業(yè)班教?師根據(jù)學(xué)科?特點擬定好?切實可行的?教學(xué)計劃，?認真?zhèn)浜谜n?，相互探討?，用___?的智慧突破?教學(xué)難點。?畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)?小組經(jīng)常深?入年級檢查?督促此項工?作，定期召?開領(lǐng)導(dǎo)組工?作會議，研?究、指導(dǎo)畢?業(yè)班工作。?六、存在?問題。1?、少數(shù)教師?的教案書寫?馬虎，字跡?太潦草，內(nèi)?容也不完整?。2、有?教師聽課不?到課堂，聽?課筆記抄襲?的痕跡明顯?。3、公?開課的教學(xué)?創(chuàng)新意識不?強，真正屬?于自己獨到?的東西不多?。4、平?時能堅持學(xué)?習(xí)課改理論?，但把理論?與實踐相結(jié)?合，創(chuàng)新教?育的教研氛?圍不強。?5、合作交?流，齊頭并?進的氣氛不?濃。教師之?間的縱、橫?向及時、廣?泛交流既沒?有空間，也?沒有固定的?時間和地點?，不能形成?一種良好的?制度。七?、下一步工?作展望。?1、加強教?學(xué)質(zhì)量的管?理力度，進?一步扭轉(zhuǎn)教?師的教育觀?念。2、?教師的教學(xué)?質(zhì)量評價獎?懲方案，還?要進一步探?索并加以完?善。3、?“提高課堂?教學(xué)效率”?活動應(yīng)更廣?泛些更有效?些，這一活?動剛起步，?今后要深入?持久地開展?下去。4?、對中考的?研究應(yīng)更深?