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第5頁共5頁公司生產(chǎn)技術(shù)部副主任崗位競聘演講尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?各位同事:?你們好!?我叫__?_,___?歲,大專文?化,工程師?職稱,現(xiàn)從?事電網(wǎng)調(diào)度?工作,是調(diào)?度室副主任?,主管電網(wǎng)?調(diào)度自動化?和變電站綜?合自動化工?作,專業(yè)工?作年限__?_年,今天?來競聘11?崗級的生產(chǎn)?技術(shù)部副主?任職務(wù)。?一、我的簡?歷是:__?_年___?月至___?年___月?在二塘供電?站工作,是?一名電管員?;___年?___月至?___年_?__月在_?__中電業(yè)?聯(lián)合職工大?學(xué)讀大專;?___年_?__月至_?__年__?_月在調(diào)度?室工作,做?一名電網(wǎng)調(diào)?度員;__?_年___?月至___?年___月?在調(diào)度室任?調(diào)度副主任?;___年?___月至?___年_?__月在輸?變電管理所?工作,任主?任;___?年___月?至今在調(diào)度?室工作,任?調(diào)度副主任?。二、競?爭上崗有何?意義?我個(gè)?人認(rèn)為隨著?我國經(jīng)濟(jì)體?制的轉(zhuǎn)換,?國有企業(yè)三?項(xiàng)制度的改?革深化,必?須建立起適?應(yīng)___市?場經(jīng)濟(jì)相應(yīng)?的勞動用人?制度,那就?是競爭上崗?,競爭上崗?是選拔人才?、提拔人才?的有效手段?,因?yàn)橛辛?競爭才避免?了過去職工?進(jìn)入企業(yè)后?,不管工作?好壞,技術(shù)?素質(zhì)高低,?都是終身吃?皇糧,手捧?鐵飯碗,造?成不怕丟飯?碗的弊端。?引入優(yōu)勝劣?汰的競爭上?崗機(jī)制,能?促使勞動者?努力學(xué)習(xí),?勤鉆業(yè)務(wù),?提高生產(chǎn)技?能,從而促?進(jìn)職工素質(zhì)?的提高,增?強(qiáng)其憂患意?識和競爭意?識,知道“?就業(yè)靠競爭?,上崗憑技?能”的道理?!三、自?己___要?參加競聘??我今天參加?競聘,因?yàn)?競聘給我一?個(gè)展示自己?的工作能力?和才能的好?機(jī)會,讓我?把從大學(xué)中?學(xué)到專業(yè)理?論知識和_?__年來在?平常工作中?積累的豐富?工作經(jīng)驗(yàn)在?我所競聘的?崗位中得到?充分的發(fā)揮?和利用,今?后的工作會?做到盡善盡?美。四、?我競聘的個(gè)?人優(yōu)勢在于?:⑴我曾?在生產(chǎn)技術(shù)?部所轄大部?分部門工作?過,并當(dāng)過?調(diào)度室副主?任,輸變電?管理所主任?職務(wù),有較?強(qiáng)工作能力?和領(lǐng)導(dǎo)能力?,多年被評?為先進(jìn)工作?者;⑵三?年來的大學(xué)?脫產(chǎn)學(xué)習(xí),?使自己學(xué)習(xí)?掌握了一套?扎實(shí)的基礎(chǔ)?理論專業(yè)知?識和技能。?在大學(xué)中,?是一名優(yōu)秀?班干部,學(xué)?習(xí)成績總排?在班上前五?名,各科成?績總達(dá)__?_分以上,?每個(gè)學(xué)期得?到單位的獎(jiǎng)?學(xué)金,并多?次獲得__?_省教委和?學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)?;⑶曾在?基層供電本?資料來自競?聘演講稿.?jpyjw?./轉(zhuǎn)載請?標(biāo)記!站工?作兩年和農(nóng)?網(wǎng)改造資料?組工作一年?,對___?kV、__?_kV線路?設(shè)計(jì)、__?_有著更深?層次的了解?和掌握,學(xué)?會了把科學(xué)?管理方法運(yùn)?用到用電管?理工作中;?⑷___?年___月?曾從事一項(xiàng)?新的領(lǐng)域攻?關(guān)—線路損?耗的理論計(jì)?算,運(yùn)用高?、難的理論?知識,完成?了___k?V、___?kV線路損?耗的理論計(jì)?算,并撰寫?兩本有關(guān)資?料書籍,為?單位降損節(jié)?能提供了理?論依據(jù),從?而達(dá)到降損?節(jié)能,提高?了電網(wǎng)的效?益;⑸_?__年底,?自己作為教?員曾先后培?訓(xùn)了二期約?___個(gè)工?人考中級工?,使他們的?的專業(yè)業(yè)務(wù)?素質(zhì)達(dá)到了?一定的專業(yè)?技術(shù)水準(zhǔn);?⑹___?年初,參與?設(shè)計(jì)繪制本?縣電力系統(tǒng)?___年和?___年一?次系統(tǒng)規(guī)劃?圖,同時(shí)自?己還參與了?縣電網(wǎng)調(diào)度?自動化規(guī)劃?設(shè)計(jì)工作,?并撰寫一本?《平樂縣電?網(wǎng)調(diào)度自動?化設(shè)計(jì)》的?專業(yè)論文;?⑺___?年___月?縣電網(wǎng)調(diào)度?自動化工作?啟動,自己?深入現(xiàn)場直?接參與__?_和調(diào)試,?日后自己被?領(lǐng)導(dǎo)委任成?為單位唯一?調(diào)度自動化?管理者,擔(dān)?負(fù)著電網(wǎng)調(diào)?度自動化系?統(tǒng)和變電站?綜合自動化?系統(tǒng)維護(hù)管?理工作???以這么說,?現(xiàn)在調(diào)度自?動化系統(tǒng)和?變電站綜合?自動化系統(tǒng)?一有故障,?均由我一個(gè)?人獨(dú)立處理?排出。⑻?本人是單位?唯一一個(gè)變?電站繼電保?護(hù)整定值計(jì)?算者,在近?幾年中,曾?先后五次獨(dú)?自一個(gè)人擔(dān)?負(fù)沙子、張?家、___?、大發(fā)、平?樂中心變_?__個(gè)__?_kV變電?站斷電保護(hù)?整定值計(jì)算?和微機(jī)整定?工作,均取?得了令人滿?意效果;?⑼___年?___月在?擔(dān)當(dāng)輸變電?主任期間,?通過理論和?實(shí)踐相結(jié)合?,自己的專?業(yè)技術(shù)水平?和業(yè)務(wù)有著?質(zhì)的飛躍,?自己___?加深對變電?站一次設(shè)備?和二次設(shè)備?全面了解和?掌握,曾無?數(shù)次擔(dān)負(fù)變?電站設(shè)備故?障搶修工作?,并先后_?__二塘變?___kV?二塘至陽朔?線間隔,_?__kV二?塘至同樂線?間隔,同樂?變___k?V大發(fā)線間?隔的一次和?二次設(shè)備_?__和接線?工作,使自?己成為單位?懂得二次接?線___為?數(shù)不多的人?,以致使自?己在從__?_年___?月至今在_?__kV平?樂中心變_?__工作中?得心應(yīng)手,?在整個(gè)變電?站建設(shè)中起?到關(guān)鍵人物?作用。五?、假如我這?次競聘成功?的話,我的?工作設(shè)想是?:1、使?設(shè)計(jì)工作規(guī)?范化、標(biāo)準(zhǔn)?化,設(shè)計(jì)線?路要結(jié)合縣?電網(wǎng)一次系?統(tǒng)遠(yuǎn)景規(guī)劃?圖,要建立?和健全生產(chǎn)?技術(shù)檔案資?料。2、?在調(diào)度室要?強(qiáng)化調(diào)度管?理,充分發(fā)?揮調(diào)度的作?用嚴(yán)格執(zhí)行?“兩票三制?”,強(qiáng)化安?全意識,并?嚴(yán)格按照“?三不放過”?的原則,認(rèn)?真調(diào)查處理?事故,切切?實(shí)實(shí)提提?高安全生產(chǎn)?管理水平,?確保人身設(shè)?備,電網(wǎng)的?安全。有條?件的話要組?建運(yùn)行方式?班,繼電保?護(hù)班,通訊?自動化班。?3、在變?電站,要加?強(qiáng)運(yùn)行人員?的培訓(xùn),提?高其業(yè)務(wù)水?平,提高對?設(shè)備的異常?運(yùn)行、電網(wǎng)?事故的分析?判斷能力,?采用多種形?式進(jìn)行崗位?練兵,提高?變電站的整?體素質(zhì)。?4、在輸變?電檢修所,?要培養(yǎng)些有?文化的年青?人對變電站?一次、二次?設(shè)備___?和接線培訓(xùn)?,如果有條?件,可購買?些儀表、儀?器對變壓器?油樣、設(shè)備?耐壓,以及?繼電保護(hù)進(jìn)?行測量和校?驗(yàn)。六、?競聘失敗的?感想:假如?我這次競聘?不上我所競?聘的崗位,?我決不灰心?,不氣餒,?因?yàn)槲易钇?碼已讓公司?領(lǐng)導(dǎo)和各位?考核人知道?了我的工作?能力和技術(shù)?水平,我已?展示了自己?的優(yōu)勢,不?是我不優(yōu)秀?,而是別人?比我更優(yōu)秀?,今后我會?在工作中不?斷努力,逐?漸完善自己?。七、我?對公司改革?發(fā)展前景的?希望和建議?:1、公?司改革要朝?良性方向發(fā)?展,在競爭?上崗中要多?選拔人才,?提拔人才,?避免搞拉幫?結(jié)派。2?、建立、健?全董事會制?度,監(jiān)事會?制度,充分?發(fā)揮職工代?表權(quán)力,杜?絕___行?為。3、?要開辦職工?食堂,今后?接待就餐要?在職工食堂?完成,__?_搞鋪張浪?費(fèi)。4、?財(cái)務(wù)要實(shí)行?上墻公開制?度,讓廣大?職工行
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