2022年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)第二中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末綜合測試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性。在討論時,有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的A.假設(shè) B.觀察 C.實(shí)驗(yàn) D.做出結(jié)論2.日常生產(chǎn)生活的下列變化,一定包含有化學(xué)變化的是()A.用膠帶粘合破損書畫 B.用玉米釀造苞谷酒C.用砂紙擦除灶具污漬 D.用濾網(wǎng)過濾降水浮渣3.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的描述正確的是()A.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙C.銅在空氣中受熱,生成黑色固體氧化銅D.滴瓶中的滴管使用后,應(yīng)及時清洗再放回原瓶4.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)所選用的操作方法,正確的是選項(xiàng)物質(zhì)操作方法ACO2混有HCl氣體將氣體通過足量NaOH溶液BCuO混有碳粉加入適量稀HCl,過濾、洗滌、干燥CNaCl溶液混有CaCl2

加入過量Na2CO3溶液、過濾DCu(NO3)2溶液混有CuCl2加入適量AgNO3溶液、過濾A.A B.B C.C D.D5.在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變的是:①反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量;②反應(yīng)前后構(gòu)成物質(zhì)的微粒個數(shù);③反應(yīng)前后各物質(zhì)中的原子個數(shù);④元素的種類;⑤各物質(zhì)的質(zhì)量;⑥各原子的質(zhì)量()A.①③④⑤ B.①③④⑥ C.①②④⑤ D.①②③⑥6.化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列屬于化學(xué)變化的是A.石油分餾出汽油、柴油B.剪紙做窗花C.煤隔絕空氣加強(qiáng)熱干餾D.分離液態(tài)空氣7.在反應(yīng)中,若e的值為4,則d的值為()A.1 B.2 C.3 D.48.下列說法正確的是()A.不是單質(zhì)的物質(zhì)就一定是化合物 B.O2和CO2中都含有氧原子C.核電荷數(shù):S2?>S D.在原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)9.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下列信息中,不能從元素周期表中獲取的是()A.元素的原子結(jié)構(gòu) B.元素的相對原子質(zhì)量C.元素的原子序數(shù) D.元素在自然界的分布10.朱砂為古代方士煉丹的主要原料,晉代葛洪曾寫“朱砂為金,服之升仙者上士也”,下列對于朱砂的研究,不屬于化學(xué)領(lǐng)域的是A.朱砂的主要成分是什么 B.朱砂其它用途是什么C.朱砂的煉丹原理是什么 D.哪些地方盛產(chǎn)朱砂礦石二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.通過化學(xué)反應(yīng),可以生產(chǎn)出自然界不存在的新材料新物質(zhì):(1)利用赤鐵礦和焦炭等在高爐可冶煉出生鐵,反應(yīng)原理為___________________(2)因金屬銹蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)施全世界一年總量在3—6億噸,鐵生銹的主要條件是與_____直接接觸,預(yù)防金屬銹蝕就是要破壞生銹的條件,如自行車鏈條表面_____________可防銹等。(3)在自然界中,金、銀都有以單質(zhì)形式的存在,鐵、鋁等都以化合物形式存在,這說明鐵、鋁等的化學(xué)活動性比金、銀___________(活潑或不活潑)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.根據(jù)下列裝置圖回答問題。(1)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該裝置需做的一點(diǎn)改進(jìn)是_____。若用裝置D收集氧氣,當(dāng)觀察到_____時,便可開始收集。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請你另寫一個優(yōu)點(diǎn)_____。(3)用收集的氧氣完成圖E鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn),集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是_____;如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶中注入約三分之一體積的水,立即旋緊瓶蓋、振蕩、觀察到的現(xiàn)象是_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:回答下列問題:(1)寫出帶標(biāo)號②儀器的名稱:_____。若實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用A,則選擇的依據(jù)是什么_____?寫出用氯酸鉀為原料制取氧氣的化學(xué)方程式_____。(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是_____。(3)CO2還可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。(4)下圖為同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)出了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請另寫一個優(yōu)點(diǎn):_____。若用如下圖裝置按箭頭所示的流向收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,請將集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_____。(5)取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g倒入燒杯中,在催化劑的作用下使其完全分解,計(jì)算理論上共能產(chǎn)生氧氣多少克_____?14.水是生命之源,(1)某興趣小姐在實(shí)驗(yàn)室模擬水廠將渾濁的東江水凈化,其實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示:請回答下列問題:①加入明礬的作用是_______________;操作1的名稱是______________;②操作2是活性炭吸附,此操作的作用是______________;③取少量的液體D于試管中,滴入肥皂水振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產(chǎn)生,說明此液體為_____________(填“軟水”或“硬水”),生活中常用________________的方法軟化硬水。(2)水分解可獲得氫氣和氧氣。①下圖中,試管1產(chǎn)生是______________(填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____________組成的。②我國開發(fā)出一種新型催化劑。實(shí)現(xiàn)了在光照下分解水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.請根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)計(jì)算(1)生成氫氣_______g;(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出簡單計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留到0.1%。)_____16.“藥金”是鋅和銅的合金,因外形似黃金容易以假亂真。向盛有30克藥金粉末樣品的燒杯中逐漸加入稀硫酸,怡好完全反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,計(jì)算:(1)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2)化學(xué)興趣小組同學(xué)為鑒別某黃色金屬是真黃金還是銅鋅合金,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案,其中合理的是_____。A取樣,在空氣中加熱B取樣,加入稀鹽酸C取樣,加入硫酸鋅

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【詳解】對該種金屬提出“可能是和鐵一樣的金屬”是假設(shè);某些金屬工藝品的外觀有“銀白色的金屬光澤”是觀察;“拿磁鐵來吸一下”是實(shí)驗(yàn);通過實(shí)驗(yàn)知道該金屬是什么金屬。故選C。2、B【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?!驹斀狻緼、用膠帶粘合破損書畫過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項(xiàng)A不正確;B、用玉米釀造苞谷酒生成酒精,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)B正確;C、用砂紙擦除灶具污漬,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項(xiàng)C不正確;D、用汽油清洗衣服油污過程是溶解,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項(xiàng)D不正確。故選B?!军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別:是否有新物質(zhì)生成。3、B【詳解】A、硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,選項(xiàng)錯誤;B、紅磷在空氣中燃燒,生成固體顆粒五氧化二磷,產(chǎn)生大量白煙,選項(xiàng)正確;C、銅在空氣中受熱,生成黑色固體氧化銅,是結(jié)論,不是現(xiàn)象,選項(xiàng)錯誤;D、滴瓶中的滴管使用后,不能清洗,直接放回原瓶,否則易導(dǎo)致污染試劑,選項(xiàng)錯誤。故選B。4、D【詳解】A、二氧化碳與氯化氫氣體都可以與氫氧化鈉反應(yīng),故不能用氫氧化鈉除去二氧化碳中的氯化氫,錯誤;B、氧化銅可以與稀鹽酸反應(yīng),而碳不能與稀鹽酸反應(yīng),故不能除去雜質(zhì),反而消耗了氧化銅,故錯誤;C、加入過量Na2CO3溶液后可以除去氯化鈣,但是引入了碳酸鈉雜質(zhì),故錯誤;D、Cu(NO3)2溶液混有CuCl2加入適量AgNO3溶液可以除去氯化銅,且不生成其他雜質(zhì),故正確。故選D。5、B【詳解】①反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量;不會改變;②反應(yīng)前后構(gòu)成物質(zhì)的微粒個數(shù);可能改變;③反應(yīng)前后各物質(zhì)中的原子個數(shù);不會改變;④元素的種類;不會改變;⑤各物質(zhì)的質(zhì)量;可能改變;⑥各原子的質(zhì)量不會改變;在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變的是:①③④⑥;故選:B。6、C【詳解】A、石油分餾出汽油、柴油過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、剪紙做窗花過程中,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,不符合題意;C、將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱(干餾),得到焦炭、煤焦油和焦?fàn)t氣,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;D、分離液態(tài)空氣過程中,只是把氮?dú)狻⒀鯕鈴目諝庵蟹蛛x出來,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,不符合題意。故選C。7、B【詳解】該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后各元素的原子個數(shù)不變,若e的值為4,則生成中有8個氫原子,則反應(yīng)物中硝酸的計(jì)量數(shù)=8,反應(yīng)物鋅的計(jì)量數(shù)等于硝酸鋅的計(jì)量數(shù),則a=c;反應(yīng)物中氧原子個數(shù)為3×8=24個,則生成物中氧原子個數(shù)=6c+d+4=24---①;反應(yīng)物中氮原子個數(shù)為8,則生成物質(zhì)氮原子個數(shù)=2c+d=8---②;聯(lián)系①②方程組,解之得:c=3;d=2;該化學(xué)方程式為:3Zn+8HNO3=3Zn(NO3)2+2NO↑+4H2O;故選:B。8、B【詳解】A、單質(zhì)指的是由同種元素組成的純凈物,不是單質(zhì)的物質(zhì)不一定是化合物,也可能是混合物,A選項(xiàng)說法不正確,不符合題意;B、O2由氧氣分子構(gòu)成,1個氧分子由2個氧原子構(gòu)成,CO2由二氧化碳分子構(gòu)成,1個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成,二者都含氧原子,B選項(xiàng)說法正確,符合題意;C、S2?與S的核電荷數(shù)相等,都為16,S2?的核外電子數(shù)為18,S的核外電子數(shù)為16,核外電子數(shù)S2?>S,C選項(xiàng)說法不正確,不符合題意;D、在原子中質(zhì)子數(shù)等于相對原子質(zhì)量-中子數(shù),因此質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等,D選項(xiàng)說法不正確,不符合題意。故選B。9、D【解析】A、由質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),可以畫出原子結(jié)構(gòu)的電子層排布,故A正確;B、由元素周期表可以查出,元素的相對原子質(zhì)量,故B正確;C、由元素周期表可以查出,元素的原子序數(shù),故C正確;D、元素在自然界的分布,在元素周期表中是不可以查出的,故D錯誤.故選D.10、D【詳解】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的一門學(xué)科。朱砂的主要成分是什么、朱砂其它用途是什么、朱砂的煉丹原理是什么均為化學(xué)研究的內(nèi)容;而哪些地方盛產(chǎn)朱砂礦石不屬于化學(xué)研究的范疇,應(yīng)屬于地理學(xué)科研究的范疇。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、3CO+Fe2O3

2Fe+3CO2氧氣和水涂油活潑【解析】(1)赤鐵礦的主要成分是氧化鐵,和碳在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)方程式為3CO+Fe2O3

2Fe+3CO2;(2)鐵生銹的主要條件是與氧氣、水充分接觸,預(yù)防金屬銹蝕就是要破壞生銹的條件,如自行車鏈條表面涂油即可防銹又能潤滑等;(3)金屬的活動性就是金屬反應(yīng)能力,活動性越強(qiáng),則反應(yīng)能力越強(qiáng)。在自然界中,金、銀都有以單質(zhì)形式的存在,鐵、鋁等都以化合物形式存在,這說明鐵、鋁等的化學(xué)活動性比金、銀活潑。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、A在試管口塞一團(tuán)棉花氣泡連續(xù)均勻冒出可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止防止高溫熔融物落下,使集氣瓶底部受熱不均而炸裂軟塑料瓶變癟【詳解】(1)高錳酸鉀在加熱的條件下生成氧氣,屬于固體加熱型,選擇裝置A來制取,為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,需要在試管口處放置一團(tuán)棉花;用排水法收集氧氣時,導(dǎo)管口剛排出的是裝置內(nèi)的空氣,應(yīng)等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時再收集;(2)實(shí)驗(yàn)室常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是;G裝置的優(yōu)點(diǎn)是:隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;(3)玻璃是熱的不良導(dǎo)體,鐵和氧氣燃燒生成高溫的熔化物,所以實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶底部放少量的水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底;二氧化碳能溶于水,使軟塑料瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,在大氣壓的作用下塑料瓶變癟?!军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、長頸漏斗反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱BD節(jié)約藥品、可隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止0.8g【詳解】(1)標(biāo)號②儀器的名稱為長頸漏斗。若實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用A,A為固-固加熱型發(fā)生裝置,則選擇的依據(jù)是反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱;用氯酸鉀為原料制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的原理是大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣和水,選擇固液不加熱型發(fā)生裝置,二氧化碳密度比空氣密度大,溶于水且與水反應(yīng),選擇向上排空氣法收集裝置,綜上所述,實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是BD。(3)CO2還可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)如圖所示為同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)出了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,通過向上提起底部有破洞的試管,固體藥品與液體藥品就會分離,反應(yīng)就會停止,因此還有節(jié)約藥品、可隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止的優(yōu)點(diǎn)。二氧化碳的密度比空氣密度大,若用倒置的萬用瓶通過排空氣法收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)該從短管進(jìn),則集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管應(yīng)該為。(5)由題意20g8.5%的過氧化氫溶液含有過氧化氫的質(zhì)量為,設(shè)理論上共能產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為x,則有:由解得x=0.8g答:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g完全分解理論上共能產(chǎn)生氧氣0.8g。14、吸附水中的小顆粒,加速沉降過濾吸附水中的色素和異味硬水煮沸H2氫元素和氧元素2H2O2H2↑+O2↑【詳解】①明礬溶于生成可吸附固體小顆粒的膠狀物。加入明礬的作用是吸附水中的小顆粒,加速沉降;操作1能將固體與液體分離,其操作名稱是過濾;②操作2是活性炭吸附,此操作的作用是吸附水中的色素和異味;③取少量的液體D于試管中,滴入肥皂水振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產(chǎn)生,說明此液體為硬水,天然水煮沸時,水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀

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