天機(jī)-理科語試題共22全卷滿分150考試用時(shí)分鐘

并不意味著就淪落成了分子，即。關(guān)于，完顏紹元在《的變遷》一書中有很系統(tǒng)的闡述，他秩序?yàn)樘卣鞯牟涣挤肿?，所以是涵蓋在中的一部分。語文（一本試題卷共12頁，22題。全卷滿分150分?？荚囉脮r(shí)150第Ⅰ卷閱讀一、現(xiàn)代文閱讀（35分（一）論述類文本閱讀（93分 下添注 改造”的對象就是從事“乞討、詐騙、偷竊、 。這樣進(jìn)行的概念劃分總是或?qū)捇蛘宕鞍蚜髅窈徒y(tǒng)稱，清代之后卻又將等同于了。直到近代，杜亞泉在《中國政治不成就及社會不發(fā)生之原因》中，第一次從學(xué)術(shù)角度賦予以正面意義。許多學(xué)者開始在學(xué)術(shù)范疇中對流民、和的概念進(jìn)行區(qū)分，從而使的概念得以規(guī)范化。

下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（3分 ”一詞受 影響，一直被作為一個(gè) 到學(xué)術(shù)界的關(guān)注。 ”的概念多是從他們的道德品質(zhì)或生活狀況及職業(yè)狀況來確定的。直到 池子華在《流民問題與社會控制》認(rèn)為流民 有很大的關(guān)聯(lián)，流民都是因?yàn)闆]有尋到營生的門徑而轉(zhuǎn)化 的。根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分清代之前還沒有“流民”的概念，而是將流民和 區(qū)分開。 ，流 和戰(zhàn)亂原因的造成的，而 文化及心理因素等 原因。 ”指徹底脫離土地以實(shí)現(xiàn)自己的理想為目的而游于社會的人。 游”，他們遭到歷代 ”中的一部分，是指那些脫離了土地和當(dāng)時(shí)的社會秩序，淪落成為 有光其運(yùn)。當(dāng)時(shí)的常州人會說，讀完中學(xué)就行了；蘇州人說，一定要上大學(xué)；與蘇州近在咫尺的，則盛行 語文試題第1頁（共12頁 語文試題第2頁（共12頁

C．周有光去 河上肇，河上肇的 了，所以他在 D．內(nèi)戰(zhàn)即將結(jié)束，周有光回到 ，繼續(xù)心于他的文 研究工作

早在1920年，周有光就參加過 很容易想到這位有經(jīng)驗(yàn)者。1955年，他去 了3年完成。 被著宣誓，此生在此扎根，永不回 是1988年12月，他離休了，當(dāng)有了大把閑暇可以揮霍在讀書寫字上，周有光 2008年 下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（3分周有光小時(shí)沒進(jìn)私塾，也沒有讀很多書，一是因?yàn)橹苡泄馐俏ㄒ坏哪泻⒆?，?dān)心早讀書對身體不好，一是家人的開明，沒有 無論是圣約翰大學(xué)的通識教育理念，還是 學(xué)習(xí)的切身體會，都對周有光的人生產(chǎn)生了深刻的影響，以致于多年以后還念念不忘。年輕時(shí)的周有光就參加過 和杭州的拉丁化新文字運(yùn)動，所以后來他去 參與文字改革會議時(shí)被調(diào)進(jìn)了文字 百歲之后的周有光還能關(guān) 現(xiàn)實(shí)政治、倡 道路，而且多 來找下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，正確的兩項(xiàng)是（4分）()()“大學(xué)不行，一定要留學(xué)”的想法。周有光在經(jīng)過嚴(yán)格、艱難的連續(xù)六天考試，終于考上了 圣約翰大學(xué)，文章記敘這一件事是為了體現(xiàn)了周有光過人的天賦。

語文試題第3頁（共12頁 語文試題第4頁（共12頁 二、古代詩文閱讀（35分 權(quán)禮部侍郎，差充執(zhí)綏官。鄭清之以少保奉祠，侍講幄中，其子士昌官職，且許侍養(yǎng)行在所。蓋士昌嘗以詔獄追逮或云詐以死之造闕泣請故有是命。公許繳奏：“士昌罪重，浩穰，宄雜糅，

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） 愈孤立無助矣（5分 2

語文試題第5頁（共12頁 語文試題第6頁（共12頁

II卷表達(dá) 依 高壓態(tài)勢，才能形成 的震懾作用，一旦力度稍減弱，便可能出現(xiàn)反彈前 成果也將功下列各句中，沒有語病的一句是（3分 職工的物資總值近100萬元，其中10萬元來自 益金，87.5%來自企業(yè)和社會團(tuán)體捐贈，個(gè)人捐贈僅占2.5%。在新線開通時(shí)，廣州地鐵還將同步啟動免費(fèi)WiFi全線試用，屆時(shí) 族”在地鐵車廂內(nèi)京等20余城市將同步啟動紅色 填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分 ②生存，也終需加強(qiáng)自律和 ④有來自外界的壓力， 在享有眾人關(guān)注的同時(shí)，⑥ ①②③④⑤⑥A對如也/仍也B面若/既亦還C隨只甚更也/D對/還還更但15個(gè)字。（5分） 。一是虹 語言連貫，不超100個(gè)字。（6分）

閱讀下面的材料800字的文章。（60分牛津字典通常在每年十一月中旬宣布年度詞。2016年，“后 語文試題第7頁（共12頁 語文試題第8頁（共12頁【解析】B“對妻子的 心理”錯(cuò)誤C“刻畫了一位不把百姓疾苦放在心上的 【答案】語文（一）答 的概念進(jìn)行區(qū)分”與原文不符，是許多學(xué)者進(jìn)行分才 的概念得以規(guī)范【答案】 的?！卞e(cuò)。這只是其中的一個(gè)客觀原因【答案】【解析】遭到歷 者 。于文無【答案】【答案】【答案】D

【答案】【解析【答案】【解析“ 【答案】 語文試題第9頁（共12頁 語文試題第10頁（共12頁 擔(dān)任禮部侍郎，差遣充執(zhí)綏官。鄭清之以少保授宮觀官，在侍講期間，他的兒子官職，而且允許在身邊侍養(yǎng)。因?yàn)槭坎?jīng)奉詔追捕要犯，有人說謊報(bào)死訊，清之上殿，向哭求，所以 【答案】A【答案】前三 。使用不正確。C魚龍混雜：比喻 和好人混在一起。使用對象錯(cuò)誤。D功虧一簣：

【答案】B【解析】A不合邏輯，“ 免費(fèi)上網(wǎng)”后加上“服務(wù)”C搭配不當(dāng)，發(fā)生與過程搭配不當(dāng)?！敬鸢浮俊窘馕觥竣倏蘸?/p>