第一學(xué)期小班總結(jié)（優(yōu)選3篇）

Word-12-第一學(xué)期小班總結(jié)（優(yōu)選3篇）幼兒園08年度第一學(xué)期小班班級組工作總結(jié)

在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在小班組全體教師的努力中，一學(xué)期的保教目標(biāo)已近尾聲，我們的辛勤付出結(jié)出了豐碩的成績：孩子的社會性進(jìn)展、一平時規(guī)的好習(xí)慣養(yǎng)成和幼兒動手本事的提升無一不凝結(jié)著保教人員的汗水和心血，細(xì)心預(yù)備迎接評估，并順當(dāng)利用了審查。本學(xué)期我們小組也常常開展教學(xué)研討活動，在教研活動中班級組成員個個參與溝通，人人出謀劃策，對于班級組工作沒有你我之分，想的都是小班組的大家。

在開學(xué)初，我們班級組的六位老師大家共同分析了各班老師和幼兒的實際狀況，并按照各自的狀況從而制定了符合我們本班級組開展的工作方案，措施。在工作中我們本著樂觀仔細(xì)、相互學(xué)習(xí)、探究的態(tài)度開展工作。

一、本學(xué)期我們著重舉行了帶好一日活動的教學(xué)研討。

1、從托班升入小班，每日的活動內(nèi)容和方式都有很大的變化。尤其是增強(qiáng)了我們以前沒接觸過的蒙氏活動。依據(jù)大教研組本學(xué)期的研討重點，我們著重舉行了一日生活中細(xì)節(jié)問題的研討，首先我們努力改變觀念，端正工作態(tài)度，盡量合理、緊湊地支配幼兒一日生活各環(huán)節(jié)，帶班時做到人到心到，時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，削減一日活動中的隱性鋪張；努力使每個孩子天天在幼兒園里都有所提升。

2、備課：采納年級負(fù)責(zé)制的方式開展。在主題開展前由負(fù)責(zé)的年級先預(yù)備好相關(guān)的資料。（主題總?cè)蝿?wù)的定位，各個活動的任務(wù)、重難點的把握、以及也許環(huán)節(jié)的設(shè)置）預(yù)備好后把資料發(fā)給班級組每位成員。在備課會議時，由負(fù)責(zé)制的教師介紹備課狀況，其他成員補(bǔ)充或提出建設(shè)性的看法，再匯總?cè)康慕ㄗh最后確定活動計劃，由負(fù)責(zé)的教師撰寫。

3、反思：反思我們分成兩塊：一個是針對主題舉行反思，一個是對老師平時的教導(dǎo)教學(xué)行為綻開反思。我們要求每個年級對開展過的主題選一個自己最勝利最有感觸的活動介紹出來與他人共享。其他成員都發(fā)表自己的見解或者是自己是如何做的，取得了怎樣的效果等。也能夠挑選自己比較失敗的活動綻開反思，請其他成員分析失敗的緣由，以及如何調(diào)節(jié)計劃后再舉行實踐。再者新老師針對天天的活動都會準(zhǔn)時舉行反思，老老師針對主題舉行反思。

利用這一系列的研究，我們形成了一個實踐中發(fā)覺問題——研討解決辦法——產(chǎn)生新的問題——再研討解決辦法的良性循環(huán)；同時我們還非常注意幼兒的一日生活各細(xì)節(jié)的教導(dǎo)，通過故事、教導(dǎo)教學(xué)活動、實例分析等多種手段強(qiáng)化幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，使年級形成良好的行為規(guī)范。

二、除了搞好教研工作外，本班級組還能仔細(xì)完成幼兒園布置的各項目標(biāo)。本學(xué)期我們剛換了新教室，再加上要迎接省一級幼兒園的評估。因此，如何營造舒服柔美的環(huán)境且能和孩子產(chǎn)生“對話”環(huán)境的最大作用，成了我們班級組全部教師的難題。因此，我們小班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參加性。每一個主題，我們都和孩子們一起創(chuàng)設(shè)豐盛多彩的教導(dǎo)環(huán)境。如：小三班的“轱轆轱轆”，小二班的“瓶罐一起玩”，小三班的“好吃的水果”等等，運用多種美術(shù)技能，把我們的教室裝扮的格外漂亮。其它，結(jié)合年級區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)了在蒙氏教室增設(shè)了美工區(qū)，共享區(qū)，私密屋子，以及閣樓上相對溫馨寧靜的區(qū)域。這些區(qū)域的創(chuàng)設(shè)大大豐盛了孩子們的活動，固然這些都是我們小班班級組全部教師辛勤勞動的成績：一有時光就聚在一起研究如何創(chuàng)設(shè)最有利于孩子進(jìn)展的環(huán)境。周末，大家都主動放棄歇息時光，去選購材料，搜集廢舊物品，布置主題墻。每項工作都是十分仔細(xì)的對待，從不計較誰少干多干。

此外，我們還迎接了大市的備課活動，賈金萍教師代表了小班班級組舉行了出示活動。

在預(yù)備活動期間，她經(jīng)過了一次次的修改，研究，試教，再修改、研究。每個環(huán)節(jié)她都仔細(xì)對待，加班加點的工作。有付出就有心得，最后她的活動收到了同行的好評。

【第2篇】幼兒園第一學(xué)期小班期末班務(wù)工作總結(jié)

幼兒園第一學(xué)期小班期末班務(wù)工作總結(jié)

時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的三位教師，以團(tuán)結(jié)配合、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。詳細(xì)體現(xiàn)在以下幾點：

一、年級狀況

我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們班兩位教師舉行了家訪，在家訪中，我們對每一個幼兒共性特點、愛好、興趣和生活自理本事及各個方面都舉行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的狀況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時光內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒入園以后，針對小班幼兒的特征，為了縮短幼兒的分別焦慮，我們班三位教師齊心協(xié)力，和孩子一起做嬉戲、戲耍。在嬉戲：我是小司機(jī)、大家都是好伴侶等活動，引領(lǐng)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們可以在家也協(xié)助幼兒盡量縮短分別焦慮，利用一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。

本學(xué)期剛開頭，幼兒年齡小，走路不穩(wěn)，心情波動大，每次到了午睡時光，我們都忙得不行開交，兩位教師任勞任怨，付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。日常，我們以大局為重、樂觀工作、不分彼此，到處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。正是因為我們這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來，我班的孩子歡樂健壯地成長著。

二、教導(dǎo)教學(xué)工作

1、本學(xué)期，我和劉教師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，學(xué)期初，我們按照大綱的'要求和小班幼兒的年齡特征，制定了一系列切實可行的教導(dǎo)教學(xué)方案。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐盛的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在歡樂的童年生活中得到有易于身心進(jìn)展的閱歷。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強(qiáng)的特征，開展了自己的事情自己做，大大提升了幼兒的自我庇護(hù)本事。在教導(dǎo)教學(xué)活動中，我和施教師緊密結(jié)合、相互交流，針對我班幼兒的狀況，在教學(xué)活動和平時生活中舉行平安教導(dǎo)、文明禮貌教導(dǎo)、團(tuán)結(jié)親愛教導(dǎo)，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長溝通的過程中，針對家長們的看法并結(jié)合我班的實際狀況，我們班推出了幼兒講故事、幼兒律動等活動，大大提升了我班幼兒的語言表述本事，激活幼兒對律動的愛好，獲得了家長們的好評和關(guān)注。利用一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了顯然的長進(jìn)，家長們也都很愜意。

2、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教導(dǎo)教學(xué)活動服務(wù)的。按照教學(xué)活動的需要和本班的特征，教師們挑選了一些有特征的裝點布置，同時為節(jié)約紙張，還通過一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參加到其中，讓他們動手去制作。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教導(dǎo)

1、衛(wèi)生保健

孫教師盡心盡責(zé)地舉行衛(wèi)生保健工作，她嚴(yán)格根據(jù)園里的要求落實各類物品的消毒工作，踏踏實實從不給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個干凈、舒服的環(huán)境中。由于我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們兩位教師天天都兢兢業(yè)業(yè)、精心、耐心的觀看記錄。如：晨檢時注重觀看幼兒臉色，幼兒有不舒適現(xiàn)象準(zhǔn)時通知家長，因小班幼兒還不能準(zhǔn)時的表述需要，平時生活中注重觀看幼兒臉色及表情準(zhǔn)時了解她的要求。特殊在幼兒吃飯方面，我們?nèi)唤處煾蔷恼湛?，不怕棘手，引領(lǐng)幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會了自立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了“給汽車加油”的活動，天天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明了口渴時應(yīng)準(zhǔn)時補(bǔ)充水分。

2、常規(guī)教導(dǎo)

我們非常重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們舉行了一平時規(guī)教導(dǎo)，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的舉行。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，因為我們?nèi)唤處熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

【第3篇】幼兒園第一學(xué)期小班家長工作總結(jié)

幼兒園小班第一學(xué)期家長工作總結(jié)范文篇一

經(jīng)過一個學(xué)期的共同相處，老師與家長之間的關(guān)系越發(fā)融洽，教師與家長之間也從不熟悉到逐漸認(rèn)識，彼此溝通育兒閱歷的次數(shù)正逐漸頻繁，交流的渠道也日益增多。利用家長活動，家長對我們老師的教學(xué)與當(dāng)前的幼兒教導(dǎo)動向，特殊是對探究型主題活動有了進(jìn)一步的了解，日常，大多數(shù)家長能協(xié)作年級收集與主題相關(guān)的資料。

一、樂觀向家長宣揚育兒學(xué)問

1、通過家長活動時光，向家長宣揚講解當(dāng)前的幼兒教導(dǎo)，區(qū)分傳統(tǒng)教導(dǎo)與'二期'課改之間的不同，同時讓家長明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長在平時生活中協(xié)助幼兒促進(jìn)與大自然親熱接觸的機(jī)會，注意孩子口語、動手本事的培養(yǎng)，和家長一起培養(yǎng)幼兒的共享、憐憫、遵守規(guī)章、合作等親社會行為。

2、辦好宣揚欄，為了讓家長準(zhǔn)時了解我們每個星期、每個階段的教學(xué)狀況，我們準(zhǔn)時將主題活動內(nèi)容刊登在年級宣揚欄上，讓家長在天天接受孩子時就能了解年級的教學(xué)狀況。

二創(chuàng)設(shè)樂觀向上的環(huán)境按照主題開展?fàn)顩r，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題教導(dǎo)相適應(yīng)的環(huán)境，讓家長在天天接送孩子時準(zhǔn)時了解老師的教學(xué)與孩子們的學(xué)習(xí)狀況。

三、通過多種途徑與家長交流1、通過家長活動時光，讓家長樂觀參加各種研究，讓家長在共同探討中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)豐盛多元的家庭教導(dǎo)環(huán)境。

針對個別幼兒狀況，利用來離園時、電話等多種途徑溝通幼兒日常在家、在園的學(xué)習(xí)與活動狀況，尋求家庭協(xié)作共同教導(dǎo)的最佳途徑。

四、鼓舞家長樂觀參加幼兒園和年級活

1、鼓舞家長樂觀參加家教指導(dǎo)活動，增進(jìn)家庭之間、家園之間的多向溝通。

2、正確發(fā)揮家長的作用，激活家長的參加意識，提升家長主動參加幼兒園活動的樂觀性，發(fā)揮好父母的教導(dǎo)工作。

3、鼓舞家長樂觀參與親子秋游活動、節(jié)日、表演等同樂活動，加深親子的情感溝通。

幼兒園小班第一學(xué)期家長工作總結(jié)范文篇二

隨著教導(dǎo)改革的深化進(jìn)展，幼兒園對家庭教導(dǎo)指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)期我班的家長工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家長的密切協(xié)作下，精彩地完成了各項工作，使家園共育真正成為增進(jìn)幼兒全面進(jìn)展的有效途徑?，F(xiàn)對本學(xué)期工作做如下小結(jié)：

一、樂觀向家長宣揚育兒學(xué)問.

“交流無限”是舉行家園互動的一個有效途徑，我們堅持每兩周更換“交流無限”的內(nèi)容，為了讓家長準(zhǔn)時了解我們每個星期、每個階段的教學(xué)狀況，我們準(zhǔn)時將主題活動內(nèi)容刊登在上面，讓家長在天天接孩子時就能了解年級的教學(xué)狀況，同時我們還有目的的選登了一些優(yōu)秀的育兒閱歷，讓家長對比著舉行教導(dǎo)活動。幼兒園還定期發(fā)放“家園通訊”小報，讓家長對幼兒園地活動有更進(jìn)一步的了解。

日常我們還利用電話、家長接送孩子的時光，和家長交流溝通，了解孩子在家的狀況，并準(zhǔn)時反饋孩子在園的行為，和家長共商育兒的對策，尋求家庭協(xié)作共同教導(dǎo)的最佳途徑。

二、組織多種形式的家長活動。

在本學(xué)期中，我們年級開展了多種形式的家長活動，3月份，是植樹節(jié)，為了慶祝這個節(jié)日，我們邀請家長來園參與植樹活動，孩子們和爸爸、媽媽一起動手制作了環(huán)保標(biāo)牌，并讓孩子親自掛在了幼兒園內(nèi)的花草樹木上，體悟愛惜植物、庇護(hù)環(huán)境的歡樂。4月，我園開展了科技周活動，在家長的帶領(lǐng)下，孩子們和爸爸、媽媽一起去動手玩了許多的小試驗，在家長的協(xié)助下使孩子體悟到了勝利的樂趣。5月，我們開展了科技環(huán)保制作活動，孩子們與爸爸媽媽一起制作了各種各樣的船，既提升了動手本事，又對科技產(chǎn)生了深厚的探究愛好。其它，我們還以家長開放日為契機(jī)，提升家長育兒水平，家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特征、教導(dǎo)辦法、教導(dǎo)任務(wù)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。從家長反饋表能夠看出，家長對我們的教學(xué)都十分愜意，從心里謝謝教師的辛勤勞動，同時也促使家長更好地舉行家庭教導(dǎo)?？傊?利用多種形式的家長活動,進(jìn)一步提升了幼兒園工作的透亮?????度,加深了家長的參加度,家園關(guān)系更為密切,家園間在合作教導(dǎo)孩子方面協(xié)作更為默契。

三、有效通過家長資源。

當(dāng)前，家長資源已作為一種重要的教導(dǎo)資源被引入幼兒教導(dǎo)，家長不同的職業(yè)背景、勝利的育兒閱歷、鮮亮的共性特點，是幼兒園有效教導(dǎo)資源的重要部分。

本學(xué)期因為教學(xué)需要，我們利用通知和朝陽網(wǎng)上家長小學(xué)，準(zhǔn)時與家長交流，收集有關(guān)教學(xué)資源，如：記錄調(diào)查表、收集圖片、制作玩具、收集廢舊材料等等。利用這些活動，促使家長也較樂觀的投入到孩子的活動中。更好的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況。還有當(dāng)春季到來的時候，家長與幼兒一起收集了許多種子與植物放置自然角。其它我們還發(fā)動家長去細(xì)心購買了金魚，烏龜，龍蝦，螃蟹等小動物，在自然角中舉行飼養(yǎng)，進(jìn)展幼兒的觀看本事和愛心。

四、多種形式的與家長交流

本學(xué)期利用“細(xì)心呵護(hù)”、“電話家訪”、“年級通知”、“家園聯(lián)系紙條”、“家園聯(lián)系欄”“朝陽網(wǎng)家長小學(xué)”等形式，準(zhǔn)時與家長交流。與家長溝通，準(zhǔn)時反饋幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，真正成為合作同伴。其它針對有特別問題的幼兒準(zhǔn)時在放學(xué)接孩子時與家進(jìn)步行交流，了解狀況，如：性格內(nèi)向的孩子，生活自理本事差的孩子，單親或離異家庭的孩子等。利用拜訪，找出造成孩子性格特別的緣由，然后對癥下藥，使孩子向著健康的方向進(jìn)展。

《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作同伴。應(yīng)本著敬重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并樂觀支持、協(xié)助家長提升教導(dǎo)本事?！蔽野嗟募医讨笇?dǎo)工作還存在著許多不足之處，在以后我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家教指導(dǎo)工作的薄弱之處，將家教指導(dǎo)工作做得更好。

幼兒園小班第一學(xué)期家長工作總結(jié)范文篇三

家園共育是新《綱要》的一個重要內(nèi)容，做好家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環(huán)節(jié)，家長工作開展得好，能使幼兒園的教導(dǎo)獲得事半功倍的效果。本學(xué)期我們建立。家園共育是新《綱要》的一個重要內(nèi)容，做好家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環(huán)節(jié)，家長工作開展得好，能使幼兒園的教導(dǎo)獲得事半功倍的效果。

本學(xué)期我們建立了《家園聯(lián)系冊》，利用這個紙質(zhì)的平臺與不便利常常交流的家進(jìn)步行聯(lián)系，形成幼兒園與家庭的雙向互動，準(zhǔn)時反饋幼兒的在園狀況以及家長在孩子教導(dǎo)等各方面的疑難問題，在家長與老師中形成良好的氛圍。

通過本班走廊的三塊宣揚墻，我們開拓了形式多樣、內(nèi)容豐盛的“家長園地”專欄。準(zhǔn)時張貼每周的教導(dǎo)方案，每周二、五的英語課主要內(nèi)容也出示在專欄中，讓家長準(zhǔn)時了解幼兒在園的教導(dǎo)活動內(nèi)容，有利于家長更好的協(xié)作幼兒園對幼兒各方面本事的培養(yǎng)。結(jié)合本學(xué)期幼兒園開展的“讀書節(jié)”活動，我們利用“家長園地”來吸引家長樂觀的協(xié)助幼兒參加活動，分離以出海報、開設(shè)“讀書小舞臺”活動以及活動紀(jì)實和互動話題等多個欄目讓家長們越發(fā)深刻的熟悉到孩子從小養(yǎng)成讀書習(xí)慣的好處。在這些活動中，我們不忘準(zhǔn)時為家長補(bǔ)充教導(dǎo)技能和教導(dǎo)學(xué)問，利用便于閱讀的大號字體用大版面對家長介紹親子閱讀的一些相關(guān)學(xué)問，獲得家長的好評。同時，我們樂觀開設(shè)每月話題欄目，爭取在每個月都征求家長關(guān)注的話題舉行研究，家長能夠?qū)⒆约旱腵閱歷和困