2023年參加培訓心得體會模板5篇

Word-10-2023年參加培訓心得體會模板5篇

優(yōu)秀的心得體會并不是一蹴而就的，是需要我們樂觀聯(lián)系自己的實際收獲的，我們寫心得體會是用來記錄自己的所思所感的，2023年參與培訓心得體會模板5篇，。

2023年參與培訓心得體會篇1

一、轉(zhuǎn)變熟悉，轉(zhuǎn)變態(tài)度

自從參與這次培訓以來，我最大的一個體會就是轉(zhuǎn)變熟悉，轉(zhuǎn)變態(tài)度，改心換面。這次培訓一開頭，就要求紀律，要求學習風氣，不能遲到早退，要記筆記，還要動腦思索，參加爭論。我從參與工作以來參與了大大小小的培訓許多次，但是很少有像今日這樣動真格的。這次培訓要求中層管理人員輪番授課，不僅考驗每個授課人的語言組織力量，還考驗學問積累和學問轉(zhuǎn)化力量，以及講課現(xiàn)場的組織力量，這對于我們每一個管理者都是一個很大的挑戰(zhàn)。羅馬不是一天建成的，力量也不是一下子就會提高。公司給我們制造了這樣一個機會和平臺，關鍵在與我們能否轉(zhuǎn)變，學習的態(tài)度能否轉(zhuǎn)變，是否變得更謙卑，更虛心，更好學。同時，這次培訓學習的關鍵還在于我們的態(tài)度是真轉(zhuǎn)變，還是假轉(zhuǎn)變，是變得快一點，還是慢一點。但是我認為，還是要真轉(zhuǎn)變，快轉(zhuǎn)變，否則我們就無法跟上公司的要求和進展。

二、業(yè)精于勤，荒于嬉

我們說旅游有半年閑，但人不能有半年閑。公司組織這樣的培訓就是要讓我們在冬天變得勤奮起來，對于我們來說更要抓緊時間勤奮起來，要做到不用揚鞭自奮蹄，把一切閑暇的時間都用到學習上來，用到工作上來。而不是忙與酒桌子，討論酒文化，討論怎么種農(nóng)場，開牧場。

三、要有高度，要有才智

zz老師在培訓中講了**10朵金花，這是對**進展模式的一種全新的思索，且不說他的這種模式適不適合沙坡頭的進展需要，但是從我們大多數(shù)人來講，我們做旅游做了很長時間，除了公司的領導外很少有人能對沙坡頭的進展提出一套完整的進展模式，而嚴老師作為一個局外人他做到了，這就是由于他站的高度不同，再加上他個人的才智。嚴老師在講課中講到要有現(xiàn)代思維和現(xiàn)代素養(yǎng)，同時他也講了一斤肉炒5盤菜和一壺水的故事，折射了他做人的才智和處世的態(tài)度，這些都需要我們仔細學習，并加以思索。

2023年參與培訓心得體會篇2

時間荏苒、白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，為期7天的新員工入職培訓結束了。這次新員工入職培訓時間雖短，但是內(nèi)容豐富有用，形式多樣新奇，充分體現(xiàn)了集團領導和人力資源部對對新入職員工的重視和付出。我對這次培訓的一些體會：

首先，我得到了學問上的收獲。在培訓的第一天，人力資源部陳瑩經(jīng)理為我們?nèi)骊U述了集團的歷史、現(xiàn)狀以及將來的進展方向，使我對集團有了更全面的熟悉，更堅決了我作為一名順控人的驕傲感與歸屬感。在接下來進行的“心態(tài)培訓”、“有效溝通”、“時間管理”、“壓力管理”等一系列培訓課程，結合小嬉戲、搶答、實例講解等豐富多樣的形式，讓我們在一片歡聲笑語中，端正了心態(tài)，把握提高工作效率的方法，增加了對同事的信任和溝通、對事業(yè)的喜愛、以及融入團隊的力量。除此之外，還有一些使用學問的講解，譬如“ppt制作技巧”、“oa系統(tǒng)簡介”、“公文寫作要點”、“excel進階技巧”等，在贊嘆平常自以為熟識的軟件、工具，竟然還有如此強大的功能之余，增進了對這些軟件、工具、技巧運用的熟悉。

其次，這次培訓不僅僅是理論上的講解，更加到了實地去學習。我們到了羊額水廠參觀了水廠各機組設備和水加工處理的現(xiàn)場，沿途遠觀了順德新港項目，對集團進展的戰(zhàn)略構想有了進一步的了解。我們還去了均安生態(tài)谷，在青山綠水中再次體會到集團寬闊的進展前景。

最終，我感到了情意上的滿意。通過這次培訓我熟悉了更多的新同事，在合作中更加深化地了解彼此。我想雖然我們來自不同公司，但是今日我們相聚在順控，我們就有了一個共同的身份——“順控人”。在將來的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情意，同心協(xié)力、各盡所能，為集團將來的進展努力，為“順控人”增加新的榮譽。

總而言之，我覺得這次新員工入職培訓對我個人收獲特殊大。它不僅僅讓我提升了自身素養(yǎng)，加強了自我熟悉，開闊了自身眼界，更重要的是，給了我以后努力工作的信念，讓我看到了將來的方向。我決心盡快融入順控這個大家庭，兢兢業(yè)業(yè)工作、認仔細真做事，在為順控的進展做出努力的同時實現(xiàn)自身的價值。

2023年參與培訓心得體會篇3

心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會失調(diào)，能以適當?shù)男袨橛枰钥朔?，這種安定、適應的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。

心理健康是高校生成才的基礎，心理健康能夠促進高校生全面進展健康的心理品質(zhì)是高校生全面進展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、進取從事社會活動和不斷向更高層次進展的重要條件。充分熟悉德智體美勞等方面的和諧進展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎的，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面進展的實現(xiàn)。

心理健康能夠使高校生克服依靠心理增加獨自性。高校生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭，告辭了中學時代、跨入了高校，進入了一個全新的生活天地。高校生必需從靠父母轉(zhuǎn)向靠自我。上高校前，在他們想象中的高校如同天堂一般，浪漫奇怪，奇妙無比。上高校后，緊急的學習，嚴格的紀律，生活的環(huán)境，使他們難以適應。所以，高校生必需注意心理健康，盡快克服依靠性，增加獨自性，進取主動適應高校生活，度過充實而有意義的高校生活。

心理健康是高校生取得事業(yè)勝利的堅實心理基礎。目前我國高校畢業(yè)生的安排工作已發(fā)生了很大變化，高校生都實行供需見面、雙向選擇、擇優(yōu)錄用等方式，擇業(yè)的競爭必定會使高校生心理上產(chǎn)生困惑和擔心定感。

心理健康利于高校生培育健康的共性心理。高校生的共性心理特征，是指他們在心理上和行為上常常、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的各種特征，通常表現(xiàn)為氣質(zhì)和性格兩個主要方面。氣質(zhì)主要是指心情反映的特征，性格除了氣質(zhì)所包含的特征外，還包括意志反映的特征。當代高校生的心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍、擅長獨自思索、參加意識較強、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等，這些有利于高校生的健康成長。

我認為，心理健康是對生活和學習有樂觀的心態(tài)。有正確的自我主觀意識，能很好的把握自我掌握自我的心情，妥當處理同學、師生間關系，進取融入團體，喜愛并勤奮學習，更好的適應新環(huán)境。

高校生活與中同學活有著很大的不一樣，然而在高校中仍需要堅持深厚的學習愛好和求職欲望。學習是高校的主要任務，有了學習愛好就能夠自覺躍入浩瀚的學問海洋中，舍命地吸取新學問，進展多方面的本領，以提高自身素養(yǎng)。同時也應當進取參與各種創(chuàng)新大賽，這樣及開發(fā)思維的多向性又熬煉了自我的動手本領。更值得重視的是英語方面，現(xiàn)代社會中英語已經(jīng)成為了一種趨勢，也能夠說是每個人必備的素養(yǎng)之一，這樣看來口語更顯得尤為重要。

高校生應堅持進取樂觀的心情、開心開朗的心境，對將來布滿信念和期望。進取加入同學會、分團委等，如此既豐富了高校生活又熬煉了自我本領。每個人都渴望得到一個自我展現(xiàn)的平臺，讓自我成為一個閃光點。進取參與業(yè)余活動，進展社會交往。豐富多彩的業(yè)余活動不僅僅豐富了高校生的生活，并且為高校生的健康進展供應了課堂以外的活動機會。高校生應培育多種愛好，進展業(yè)余愛好，經(jīng)過參與各種課余活動，發(fā)揮潛能，興奮精神，緩解緊急，維護身心健康。然而，當遇到哀痛和憂愁的事情時要學會自我調(diào)整，適度的表達和掌握心情。

作為21世紀的高校生，我們應當不斷加強對適應性、承受力、調(diào)控力、意志力、思維力、制造力以及自信念等心理素養(yǎng)的訓練，使自我真正懂得：要想占有將來，不僅僅要作思想品德、智能、體魄的儲備，更要作戰(zhàn)勝各種困難挫折的心理預備，從而使我們科學地走出自我熟悉的誤區(qū)，更新觀念，突破時空，超越自我，唯有如此，方能在搏擊中，飛翔自如，走向成熟!

2023年參與培訓心得體會篇4

我參與了班主任培訓，傾聽了來自省內(nèi)外專家的精彩報告，使我對班主任工作有了更清楚、更深化地熟悉。感受最深的有三點：

一、班主任首先要“育人”。

專家說我們現(xiàn)在的教育是缺“德”的教育。對同學進行道德教育不僅是品德課老師和任課老師的任務，更是我們班主任的職責。班主任要把讓同學學會做人放在首位。教同學勤勞和善、自強不息、博學博愛、以禮待人、誠懇守信、仔細做事。同學只有做好了人，才能做好事，將來才能成為一個對社會、對人類有所貢獻的人。

二、專心做好班主任。

有人說班主任工作無非就是班級瑣事小事，班主任更有“班媽”“班保姆”之稱，沒什么難的。但要做一名優(yōu)秀的班主任不專心是不行的。做班主任工作，我們會遇到各種各樣的同學和問題，一種方法可能解決部分同學的問題，不行能解決全部同學的問題，并且一種方法長時間使用也會減效、失效。這就要求班主任要“專心”，多用眼睛去觀看同學，多用耳朵去傾聽同學，多用腦子去思索同學，準時發(fā)覺同學身上的問題，解決問題，使同學在班主任的管理下健康、歡樂地進展。

三、扎實有效開展活動。

我們應開展多種有效的活動，如：生日演講活動，親情友情的加油站;輪番寫日記，發(fā)覺問題的最好方式;老師給同學讀美文、黑板右角一天一則名人名言，師生同讀書，同積累;評比班級十大杰出人物，用身邊的榜樣影響同學，達到最佳教育;師生八月十五共享月餅，增進師生情;唱歌勵志歌曲;講哲理小故事……。一個個活動有效、好玩，一次次激起我試一試的念頭。有效活動的開展貴在堅持!

2023年參與培訓心得體會篇5

英語新課標下的英語學習的目的是要培育同學的自主學習力量和綜合運用語言的力量，學習英語不僅僅是為了考試，還為今后的工作，甚至終身服務。高中三年英語學習的側重點不同：高一班級：重點在培育愛好，熬煉聽說力量，把握基本的閱讀方法，同時留意培育良好的學習習慣。高二班級：堅持聽說練習，著重擴大詞匯量和閱讀量，以提高綜合運用語言的力量。高三班級：提高語言學問的精確?????性和綜合性，并努力提高做題技巧。高中英語課程的教育教學要面對全體同學，要特殊注意培育同學英語獵取信息、處理信息和傳達信息的力量、分析問題和解決問題的力量以及用英語思維和表達的力量。為了關心同學打好高中英語課程的共同基礎，老師要鼓舞同學通過體驗、實踐、爭論、合作和探究等方式，進展聽、說、讀、寫的綜合語言技能，要特殊強調(diào)讓同學在人際交往中得體地使用英語。由于同學現(xiàn)有的語言力量和學習方式等方面的差異，老師要充分考慮到不學生的生理、心理特點。只有敬重同學的差異并滿意不同同學的不同學習需求，才那真正實現(xiàn)面體同學，為同學的終身進展奠定基礎的目標。

通過四天的學習,我覺得在以下幾個方面有明顯的收獲：

第一、更新教育教學觀念，能全面、深刻理解高中新課程的基本理念。

其次、把握的基本理念、設計思路、課程目標、內(nèi)容標準和教學與評價的要求，并能理解高中英語試驗教材的特點和使用方法。

那么如何把所學的學問用于教學實踐呢?本人的體會小結。

一、當今社會對老師的要求較高，老師們應不斷提高自己，轉(zhuǎn)變自己的教學方式，應用多樣化的教學手段來關心我們的英語思維教學，用淺易的英語來表達，提高培育同學的英語思維，進展同學用英語獵取信息、處理信息，分析問題、解決問題的力量，允許同學有錯誤，鼓舞同學開口。制造真實、好玩的環(huán)境讓同學樂于英語思維。

二、老師應保持心境心態(tài)的年輕，活到老，學到老。要放得下架子，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。當今英語教學主要任務之一是培育同學良好的學習習慣和學習愛好，培育其交際和運用英語的力量。要達到這些任務，首先，老師應盡快從舊教材舊教法的框框中解放出來，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。若連續(xù)沿用傳統(tǒng)的重語言學問講授、重譯寫和語法教學、輕語言運用力量的培育，不僅調(diào)動不起大多數(shù)同學學習英語的樂觀性，而且也不能充分達到教學任務。其次，應重視同學學習英語愛好的培育，激發(fā)同學的學習愛好。新時期英語教學要提倡“樂”的觀念，心情越好，越樂觀，對所學內(nèi)容便會發(fā)生深厚的愛好，學習效果也將越好。在新形勢下，轉(zhuǎn)變教學思想是搞好新教材教法的前提，更新觀念是用好新教材的保證。英語老師在實際教學中應自覺轉(zhuǎn)變過去以應試為目的的教育思想，充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢特點，以突出教材的交際功能為主線來培育同學初步運用英語交際的力量;盡快解決教材新與方法舊的沖突，變“不適應”為“適應”，把握教學的主動權。為同學們營造一種輕松、和諧的學習氣氛?！敖鉀Q情感問題有助于提高語言學習效果。消極情感如焦慮、可怕、羞怯、緊急、生氣、懊喪、懷疑、厭惡等，都會影響學習潛力的正常發(fā)揮。假如學習者受消極情感影響太大，再好的老師，教材，教學方法也無濟于事。與此相反，樂觀情感如自尊、自信、動機、開心、驚喜等能制造有利于學習的心理狀態(tài)。為了了解同學的情感態(tài)度，關心他們培育樂觀的感情，克服消極情感，老師首先必需與同學建立良好的人際關系。同時老師要關心同學準時克服情感態(tài)度方面的困難，使語言學習上的勝利體驗與情感態(tài)度的進展相互促進。同學的情感態(tài)度往往與他們學習上的勝利與失敗有親密關系。學習上的勝利能夠促進