生涯規(guī)劃教你走出迷茫

本文格式為Word版，下載可任意編輯——生涯規(guī)劃教你走出迷茫生涯規(guī)劃教你走出迷茫。職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生舉行持續(xù)的系統(tǒng)的籌劃的過程。一個完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標設(shè)定和通道設(shè)計三個要素構(gòu)成。

職業(yè)規(guī)劃大師之見：

職業(yè)選擇體驗是從模糊的空想走向現(xiàn)實。職業(yè)在個人生活中是一個連續(xù)的、長期的進展過程。金斯伯格

在職業(yè)生涯規(guī)劃輔導中，我們遇到好多求助者有這樣的問題，這使他們飽受職業(yè)困惑之苦。假設(shè)你有同樣的體驗，你斷定不熱愛其中的體驗。假設(shè)你未曾體驗，你可以設(shè)想下面的情況，再加以體會。其實下面的某些處境，你在自己的職業(yè)生涯中，遇到的概率很大?，F(xiàn)在加以了解，以后遇到就有打定應付，知道下一步該如何走。

1、剛從大學畢業(yè)，打定好想找的工作又找不到，不知道該選擇什么職業(yè)好？沒有打定去找的工作，是否能找到適合的？

2、剛?cè)肼毜慕鹑趶臉I(yè)員，察覺自己是聽從父母的安置才求學擇業(yè)的。他悶悶不樂，自己在過別人要求的生活，自己的角色在哪里呢？

3、35歲的技術(shù)研發(fā)員，看到公司經(jīng)營方向調(diào)整，同事們一個接一個被辭退。他完全被公司內(nèi)部慌張的氣氛所掩蓋，自己應當為可能發(fā)生的事作什么打定？

4、38歲的主管，由于升職無望，職業(yè)停滯而郁郁寡歡，為了實現(xiàn)自己和家庭的需要，他的出路在哪里？

5、工作了20年的機械師，因公司裁員而失業(yè)，他對取得職業(yè)告成和自己才能的信仰開頭動搖。

以上處境，只是不穩(wěn)定的經(jīng)濟、技術(shù)、就業(yè)市場環(huán)境中的少數(shù)幾例。在當今經(jīng)濟生活快速變化、不確定的時代，只有哪些理解自己，知道在這個環(huán)境中怎樣應對變化，并為自己創(chuàng)造機遇，懂得從失誤中攝取教訓的個人，才最有可能獲得合意的職業(yè)，并取得職業(yè)生涯的告成。Zc530.COM

對于迷茫的職業(yè)人，以下5個簡樸的步驟，就是你的出路。假設(shè)前面的步驟已經(jīng)走過，那么，下一步就是你現(xiàn)在應付職業(yè)窘境的措施；否那么，就可以從第一步開頭。

1、搜集關(guān)于自己和就業(yè)市場上各行各業(yè)的處境；

2、摸清自己的天賦才能、天性、興趣、內(nèi)心需要、夢想選擇哪些職業(yè)和組織；

3、根據(jù)這些分析，建立職業(yè)規(guī)劃目標；

4、制定和執(zhí)行達成目標的策略；

5、獲得有關(guān)策略和目標的反應，舉行評估，返回以上步驟。

這些步驟，是你在職業(yè)困惑時的最正確指引。它們是一個職業(yè)規(guī)劃管理的簡要過程；是持續(xù)一生，并會循環(huán)展現(xiàn)的過程。需要指點的是，只有你自己是自己職業(yè)的負責人，從上面列舉的窘境中，你可以察覺，無論是父母、公司、上級、政府，都不能替你負責。即使你求助職業(yè)規(guī)劃師，他們也是輔佐你深入科學地做好以上的步驟，最終負責自己生涯規(guī)劃的還是你自己。

究其理由，職業(yè)迷茫主要是不明確自己的職業(yè)目標、興趣愛好、核心職業(yè)優(yōu)勢以及職業(yè)進展目標和路徑，在職業(yè)生涯中一般表現(xiàn)為不領(lǐng)會自己想做什么工作、能做什么工作、自己的職業(yè)優(yōu)勢又在何處。

一般來說，在一個人的職業(yè)生涯中，至少有四個時期很輕易陷入認不清進展道路的迷茫之中：

第一個時期是14-22歲，在這個階段，個人承受學生與求職者的雙重角色。主要的疑問是：我是誰？我能做什么？迷茫的主要理由是缺乏對自我和職業(yè)的熟悉。

其次個時期是22-28歲，這時個人進入工作領(lǐng)域，逐步熟諳組織文化，了解社會，建立了初步的人際關(guān)系網(wǎng)，經(jīng)過一段時期后，開頭反思職業(yè)生涯的閱歷，是否適合自己。

第三個時期是28-35歲，這個階段的主要疑問是：為什么這么多年，我一事無成？迷茫的主要理由來自工作帶來的挫折感，以及對目前工作的不滿心緒。

第四個時期是35-45歲，主要的疑問是：接下去的歲月，理應做些什么？在機遇面前，好多人不敢貿(mào)然抉擇，由于從心理上理解了人生的有限。在35歲到45歲之間，往往發(fā)生職業(yè)生涯危機。

推舉

職業(yè)生涯規(guī)劃中的迷茫族

職業(yè)生涯規(guī)劃，指的是根據(jù)對自身主觀條件和客觀環(huán)境因素的分析，確立自己的職業(yè)生涯進展目標，選擇實現(xiàn)這一目標的職業(yè)，以及制定相應的工作、培訓和教導籌劃，并按照確定的時間安置，采取必要的行動實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的過程。

教導部明確指出：一年級了解自我，二年級鎖定感愛好的職業(yè)，三年級有目的地提升職業(yè)修養(yǎng)，四年級初步完成學生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。宏威職業(yè)參謀在國內(nèi)曾最先提出：人生做職業(yè)規(guī)劃的最正確時期是在高中時代，由于高考是人生的第一次職業(yè)定位，這時如能領(lǐng)會地知道自己的優(yōu)勢和劣勢，愛好和特長，以此為據(jù)選擇志向，以后的各階段可根據(jù)概括處境舉行不斷修改和完善。讓職業(yè)規(guī)劃從大學入校讀大學的第一天就開頭，與四年學習生活同步。到了大學畢業(yè)才不會臨時抱佛腳，展現(xiàn)就業(yè)恐慌。非只要面對當前的就業(yè)形式,不早下手,就要晚就業(yè)。誰先專業(yè)化找工作,誰就先拿到第一桶金。

大學生舉行職業(yè)規(guī)劃、職場定位、生涯設(shè)計在大學時務(wù)必完成。我國高校中，就業(yè)輔導目前做得很不到位。尚有63.8％的學生填報大學志愿時，沒有考慮將來從事的職業(yè)，50％的學生職業(yè)夢想是在大學期間形成的，20％的大學生畢業(yè)時仍未形成對比明確的職業(yè)夢想。導致有三分之二的大學生感到職業(yè)迷茫、看不到未來，屬于迷茫一族。

一、甘愿留在茫區(qū)的迷茫一族

職業(yè)是人生最大的大事，還有比職業(yè)更重要的嗎？職業(yè)最怕沒有規(guī)劃，沒有規(guī)劃的職業(yè)生涯會是前程光明嗎？每個專業(yè)的各個職位都有所不同，要早日做好職業(yè)規(guī)劃，做適合自己的。不能做迷茫一族，盲目做事，走了彎路，賠上時間本金懊喪不及。可是有的人到了大學快畢業(yè)了，甚至畢業(yè)后已經(jīng)做了一、兩份工作了，還沒有自己的人生職業(yè)規(guī)劃，怎么能不迷茫？

宏威職業(yè)參謀案例1：小寒剛上大一的時候，就從師哥師姐們那看到了求職的狼狽相，自己也感到前途迷茫，還經(jīng)常與職業(yè)接洽部門聯(lián)系，可是一讓他做職業(yè)規(guī)劃，他就說：我自己最了解自己，自己會做自己的規(guī)劃?？墒钦嬲銎饋?，又信不著自己，心中總是沒底，所以，一向到今年大學畢業(yè)，也沒有形成自己的奮斗目標，照舊是個迷茫族，經(jīng)常感到無所適從，找工作還是不知道自己做什么好。后來，看到做了職業(yè)規(guī)劃的同學都早早上了班，而自己畢業(yè)半年了還沒有頭緒，跑來找職業(yè)參謀，結(jié)果看到30多歲的白領(lǐng)補做的最多，有的人取得確定勞績甚至上升到確定高度之后，又發(fā)生職業(yè)瓶頸，走了彎路，深受開初沒有規(guī)劃之苦，才知道理應好好珍惜、規(guī)劃后半生。小寒很受教導，這才感到這東西真的很有用。于是在接洽師的指導下做了職業(yè)規(guī)劃，并拿到適合的Office。

二、把職業(yè)測評當作目的

就象到醫(yī)院做各種檢查，都是手段，通過檢查，給醫(yī)生供給結(jié)果分析，最終達成確診、治療的目的一樣，職業(yè)測評也是手段，不是目的。通過測評結(jié)果，給接洽師供給分析依據(jù)，使其對規(guī)劃對象舉行各項指標分析，挖掘他們自身的優(yōu)勢和潛質(zhì)，從而給他們科學定位，找到各階段的進展平臺。通過分析結(jié)果規(guī)劃出一個進展目標和方向，確定職業(yè)每一步怎么走，每個平臺怎么搭，然后根據(jù)主觀理由和客觀理由的變化，實時反應和修正，使規(guī)劃對象始終沿著一個方向，一步一步向前走，結(jié)果獲得告成，這才是職業(yè)測評的最終目的。

宏威職業(yè)參謀案例2：小星不大懂測評的事，但卻很關(guān)切自己的前途。看到大家找工作前都在忙著做職業(yè)生涯規(guī)劃，自己也找到職業(yè)參謀，說：我不想做測評，只想請你幫我規(guī)劃一下。職業(yè)參謀細心地報告他：要害是你沒做過測評，我們不了解你的潛質(zhì)，怎么對你下結(jié)論做科學定位？就象醫(yī)生沒有根據(jù)病情給病人分析、確診，就沒手段開藥方一樣，職業(yè)是人生最大事，不能胡侃亂說，誤人不成，夢想你能正確理解。職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最正確匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最正確才能、最優(yōu)性格、最大愛好、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、愛好與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。小星這才明白是怎么回事，欣然做了職業(yè)測評和職業(yè)規(guī)劃，并拿著職業(yè)參謀供給的測評報告和接洽報告，欣喜奮興去找工作。

三、找工作理應是職業(yè)生涯規(guī)劃的某一個平臺

生涯進展要有籌劃、有目的，不成盲目地撞大運，好多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的籌劃是告成的開頭，古語講，凡事預那么立，不預那么廢就是這個道理。

每個時期都有各個時期不同的進展平臺，找工作最好按照進展方向，理應是職業(yè)生涯規(guī)劃的某一個平臺。主要作自己適合的工作，看進展前景。然后一個平臺、一個平臺的往上走，逐步走出自己的告成之路。每個人的職業(yè)主要根據(jù)個人的實際不同找到職業(yè)切入點，否那么，糊里糊涂找份工作，不適合自己，導致職業(yè)錯位。竟在邊道上晃悠，始終沒有步入正軌。由于方向不對，越走越錯。幾年之后回頭一看，職業(yè)生涯軌跡腳步紊亂，走出一條蜿蜒小路，曲曲彎彎，往復周折。還有人十年之后又回到開初起步的原點，徹底迷路。經(jīng)常發(fā)生渺茫、彷徨、瓶頸、無奈，站在十字路口，左右搖擺，邁不動步，賠上時間本金，濫用掉的青春再也找不回來。

宏威職業(yè)參謀案例3：小文是個有確定業(yè)績的銷售主管，但對于一個年近30歲的女性，職業(yè)青春期即將失去，連忙面臨的就是職業(yè)瓶頸。于是，她就請接洽師為她做了職業(yè)規(guī)劃。在原有做銷售員和現(xiàn)在正在學習人力資源在職研究生的根基上，職業(yè)參謀建議她下一個進展平臺是到獵頭公司作客戶服務(wù)，然后到一家大公司做人力資源經(jīng)理，結(jié)果回到接洽公司做職業(yè)接洽師。但是，小文心里明知這樣做適合自己的進展，可是又舍不得做銷售的工資，經(jīng)過一番躊躇，結(jié)果還是拖拉半年。半年后，小文真的感到邁不動步了，懊喪自己不該只盯著眼前的幾百元錢，而忽略了未來的進展，再想執(zhí)行方案已經(jīng)賠上了半年時間。

四、執(zhí)行職業(yè)規(guī)劃自作看法

有的人對職業(yè)規(guī)劃有熟諳，但做出職業(yè)規(guī)劃后，在執(zhí)行上自作看法或自己不去執(zhí)行，就象到醫(yī)院大夫給開了湯藥，他怕苦不愿吃，開了藥針，他怕疼不愿打，自己做主，結(jié)果病是看了，方是開了，但病沒治好，展現(xiàn)開花不結(jié)果現(xiàn)象。譬如你某一平臺的職位需要的5個條件，你的簡歷中具備3或4條，所以你不能放棄，確定要登上這個平臺。但是，你又電壓缺乏，缺少競爭力，需要根據(jù)職位信息，補充一些學識，把這缺少的一條添上。有的人抓緊時間刻苦充電，盡快使電壓上升、電流加大。有的人不在乎，當需要補充的學識有確定難度，下不了決心不愿學，所以就錯過職位機遇，使職業(yè)規(guī)劃難以實現(xiàn)。

七步走出職業(yè)迷茫期

走出職業(yè)迷茫期只要七步。職業(yè)迷茫期是每個人都會體驗的，我們的職業(yè)生涯不成一帆風順，會有一個迷茫期讓我們來緩解自己的心緒，渡過了這個迷茫期，那么你又向你的目標前進了一步。那么處在職業(yè)生涯中的迷茫期理應如何渡過呢?

得到真實的信息

制止通過一個令人信任的同事探知公司的真實底線，這會讓你焦慮擔心。

“人們很輕易陷入自己的假想中，”馬倫修凱爾說，“我的建議是找出你的經(jīng)理或者老板所知道的，然后為未來做好計劃?！?/p>

中斷閑談，連忙工作

向你的同事傳達這樣的信息，首要任務(wù)是做好手頭的工作，而不是傳播小道消息。

“假設(shè)你把時間都花在推測接下來會發(fā)生什么，那么事情往往會適得其反，”馬倫修凱爾說。

別當受害者

察覺公司內(nèi)部問題并不會讓你多有成就感，除非你還找到了有戰(zhàn)略意義的解決方法。

“作為公司的一員意味著收集信息，利用這些信息，并據(jù)此做出回響和行動”，杰米修凱爾這樣說。

別把責任都推到別人身上

公司展現(xiàn)問題時，勇于承受自己的責任，并努力找到解決問題的方法，這要比責怪管理層或者同事有效的多。

“一旦你意識到你在掌控著自己的未來，你可以變更與同事的對話，譬如你可以說‘我們需要盡全力完成這項工作，否那么就可能有麻煩’?！瘪R倫修凱爾說道。

做一個凝聽者，而不是傾訴者

要記住，那些在會議上沒有被提及的事情和被擺上議程的事是一樣重要的。

要有夢想

職場上不需要同病相憐，所以試著關(guān)注未來那些美好的事情吧。

為大局著想

合作在危機時期變得尤為重要，所以為了公司未來著想，明智的做法是拋開你的個人恩怨。

與人合作，意味著集思廣益解決問題。合作是一種分外有效的方法，它能夠完善公司業(yè)務(wù)，還可以制止你在面對繁重工作時感到孤獨或者被工作壓垮。

職業(yè)生涯的迷茫期，要擺正自己的位置，千萬不要自暴自棄，這樣對你來說只會是萬劫不復。當你處在迷茫期的時候，上述七步確定要堅持，這樣的話就能有利你走出職業(yè)的迷茫期!

走出圍城程序員職業(yè)生涯規(guī)劃[5]

職業(yè)規(guī)劃是對職業(yè)生涯乃至人生籌劃的過程，職業(yè)生涯規(guī)劃的好壞可能將影響整個生命歷程。感謝您閱讀《走出圍城程序員職業(yè)生涯規(guī)劃[5]》內(nèi)容，職場資訊網(wǎng)我向您推舉一些職業(yè)規(guī)劃學識，接待參考，夢想能幫到你。

對自己的職業(yè)生涯舉行剖析

1、職業(yè)生涯分解

職：職務(wù)、職位?業(yè)：行業(yè)、專業(yè)、公司?生：生計，本質(zhì)就是收入。核心主題?涯：時間、時段，是個附加主題。

這種看似荒誕的拆字釋義法，對職業(yè)生涯有一個獨特無二的定義，就是分解成職業(yè)生涯來解釋。如，你是為一個更高的職位去作選擇，還是只定位于某種職務(wù)的工作興趣?你在擇業(yè)時是提防先選行業(yè)，還是選專業(yè)，還是選公司?三者往往不是統(tǒng)一的，選對興趣的行業(yè)，未必符合自己專業(yè)，有符合自己專業(yè)和興趣的職位的公司，未必是你要去的公司類型反之也然。而公司要素中，去大公司(外資，國企)還是小公司(私企)，也常是選擇的沖突。而收入，就十足是一個核心問題，哪怕你的選擇主要是為了去大公司進展自己某種才能，多少工資無所謂，但起碼你內(nèi)心確定有個底線，有個增加收入的籌劃和欲望(可能你自問：進展某種才能是為了什么?就會察覺，結(jié)果的答案，都和金錢有確定關(guān)系)。而時間，往往是自我規(guī)劃中輕易被疏忽的因素，卻是個重要的主題因素。由于我們察覺第一章提到的五個迷茫的問題，自己的現(xiàn)狀沒有變化，事實就是由于沒有隨時間變動而變得更好。你務(wù)必首先確定：你容許、你籌劃在某一公司、某一行業(yè)、某一領(lǐng)域、某一職位干多久，才能規(guī)劃全體的行動籌劃和下一步的方向。好多求職者在這些問題上往往是模糊的、或無法切實選擇的，由于不知道選擇的正確依據(jù)是什么。

2、來自馬拉松的懼怕

假設(shè)你的職業(yè)生涯的任何方面沒有隨時間發(fā)生變化，那就是一場可怕的馬拉松，要消釋可怕，要理智的從東家挑水轉(zhuǎn)到西家挑水，自己務(wù)必明顯回復10個問題：

1)現(xiàn)在的工作一開頭就是這么無聊嗎?(答不是，就可能是自身有問題，如才能進步停滯)

2)同樣職位的同事也認為這份工作無趣嗎?(假設(shè)不是，可能是自己態(tài)度問題;是，那么公司HR管理有問題)

3)在工作上是否仍有學習與成長的空間?(有那么不要輕易跳槽)

4)假設(shè)重新選擇職務(wù)，自己最想做什么工作?(關(guān)鍵問題：是興趣和三分天所在還是為了嶄新感?)

5)留在原來的公司，有換跑道的可能嗎?(有，那么不要輕易跳槽，但即使有，也要考慮是否有利于自己核心才能的進展)

6)跳槽到其它公司，有換跑道的可能嗎?(這種可能不是概率上的;而是基于對自己才能的熟悉)

7)摯友轉(zhuǎn)換跑道告成的最大理由是什么?(當局者迷，可以作為參照物)

8)自己有轉(zhuǎn)換跑道的本錢(專長或興趣)嗎?(核心問題，答案否決那么不要考慮)

9)假設(shè)有進修機遇，最夢想學什么?為什么?(補自己的缺乏，更要強化自己才能上的優(yōu)秀領(lǐng)域)

10)自己想象中的一段時期(1、3、10年)后是什么樣子?(未來的定位)

而這些問題的核心，就是是否領(lǐng)會選擇將會付出哪些機遇本金，以及選擇的資本才能如何。喜新厭舊是人類的奇怪心的本能;而選擇是懼怕的理由，人們會由于畏縮機遇本金的付出而不敢選擇。

天下無不散的宴席，在跳槽的選擇上，你務(wù)必領(lǐng)會10個問題的答案，謀定而動。

3、錯誤的傳統(tǒng)職業(yè)生涯路線

但謀定而動之前，還要領(lǐng)會，好多流行的職業(yè)生涯的觀念是錯誤的。目前社會上流行兩種職業(yè)生涯路線，筆者認為都是錯誤的，由于好多非正確的跳槽現(xiàn)象，及多數(shù)人職業(yè)生涯的失敗，都和這兩種觀念的誤導有關(guān)：

向金字塔頂攀(職位、履歷)?向獨木橋前進(與某一專業(yè)、閱歷或背景最直接聯(lián)系的單一方向)

走出圍城程序員職業(yè)生涯規(guī)劃[4]

職業(yè)規(guī)劃怎么寫，相信好多摯友們對這個問題很感興趣，下面給大家介紹一下。第一片面，前言即總論；其次片面，自我分析，包括業(yè)余愛好、性格、價值觀、專業(yè)技能等；

5.天賦，特質(zhì)每個人的大腦區(qū)域中，都有一個最正確潛能區(qū)我們可以探索、挖掘、把握的命運主題。如，在學校讀書時我們就察覺有些同學語文很好，而數(shù)學總不行，有些那么相反。有些人運動天賦和動作技能天生就很棒，而有些人很笨拙，怎么調(diào)教都投籃不準。這就是我們與生俱來的智力布局特質(zhì)。

其實，絕大多數(shù)人受到過命運的困擾：不管原來信不信，經(jīng)過在社會上的摸爬打滾之后，都有點點信，只不過好多人知道不成以屈服于所謂的命運，所以更強調(diào)自己的努力，正所謂七分人事三分天，就是這個道理。

是的，當你明白自己的優(yōu)勢和劣勢之后，你才擁有理智、清楚的頭腦：這時你會熟悉到，不是每個人都會成為自己夢想中的樣子，只有正確的定位自己，才能告成。不是每個人都適合做將軍，不是每個人都適合做總統(tǒng)，不是每個人都適合做老板。這已經(jīng)是誰都明白的事實。

最正確潛能區(qū)抉擇你可能作得優(yōu)秀和卓越的領(lǐng)域。努力不確定有結(jié)果，努力可以做得很好，但假設(shè)不是自己的潛能所在，不能做到卓越。如，大音樂家貝多芬再努力，或許也不成能成為優(yōu)秀的拳擊手。

A、角色定位

過去職場上存在太多的理論書籍和培訓，引導我們舉行專業(yè)定位、職業(yè)定位、行業(yè)定位或職務(wù)定位，他們都沒有錯，但都是一些片面的，或者外觀的功夫，因此導致了好多人全力以赴還是未能告成。由于他們疏忽了更加本質(zhì)的內(nèi)容：七分人事的努力是否符合自己的三分天!因此，從現(xiàn)在開頭，我們務(wù)必從專業(yè)定位、職業(yè)定位、行業(yè)定位、職務(wù)定位觀念向角色定位觀念轉(zhuǎn)變：在團隊中，在公司、在社會，在生活圈周邊，你正在、你夢想、你可以充當什么角色?他們務(wù)必是符合你三分天的角色。

B、行為轉(zhuǎn)變

a、從三分天啟程，從自己擁有的優(yōu)勢和劣勢啟程，定位自己的角色，不要做不切實際的理想。定位原理符合社會分工的規(guī)律。最正確潛能區(qū)成為主要開發(fā)區(qū)，但假設(shè)某一缺點成為屏障，要全力除掉它。而某些命中注定、不能變更的劣勢，我們在做自我規(guī)劃的時候，要努力回避它。例如，你對音樂有分外優(yōu)秀的感覺、理解和把握才能，但是你天生聲帶有問題，那么，這不是缺點而是劣勢，你就千萬別理想做個歌詠家，否那么，跟隨你一生的只有不斷的失敗和打擊。但是，你可以努力于成為一個作曲家、演奏家、音樂家。

b、從不斷努力變更自己的缺乏向發(fā)揮自己的三分天(80%精力發(fā)揮優(yōu)勢，20%精力投入于變更缺點，記?。呵f不要主次顛倒!)轉(zhuǎn)變行為。過去，好多告成學的理論和職業(yè)機構(gòu)的專業(yè)培訓，都報告你：你沒有告成是由于有哪些缺點、劣勢，從現(xiàn)開頭，你務(wù)必按我教你的方法變更自己的缺點和劣勢，于是你就能告成。而當你沒有告成時，你并沒有熟悉到他在誤導你，由于方法是正確的?？墒?，這正是可悲的地方方法是正確的，可是方向卻是南轅北轍!就如你感冒了，培訓師給你的不是涼快茶，而是人參和鹿茸而全世界總以為那是好東西!

c、更加可悲的時，當你堅持了很久沒有告成，而放棄努力時(其實是方向不符合自己而倍受挫折，結(jié)果自我養(yǎng)護的一種行為)，你總是對他們自圓其說的結(jié)論深信不疑：你沒有告成，是由于你不能堅持!是的，由于你放棄了?？瓷先ッ菜拼_是如此!于是，告成學的大師們使得你不再怨天尤人，但卻變成開頭埋怨自己自己不努力啊，自己不能堅持啊，怪誰呢!就是由于這樣，我才不能告成的，假設(shè)我努力，我會告成的!于是，逐漸的你成為阿Q.雖然你不能走陽光大道，但你本來可以走鄉(xiāng)間小路，可是宏偉的告成學卻把你趕進死胡同!宏偉的告成學就這樣扼殺了你的告成!

d、告成角色定位的核心：不成代替性。通過對數(shù)百名告成人士的跟蹤研究察覺，他們的告成，都有一個共同的特點，就是在某個時段某些方面某個范圍內(nèi)能作到不成代替。不管他們是來自大企業(yè)的老板、告成的政治人士、還是市井里做豆腐做得名聲遠播的檔口小老板，都具備某種程度某種范圍某一時間內(nèi)的不成代替。正所謂三百六十行，行行出狀元。因此，無論你處于哪一職位，哪一行，只要適合你的潛能，你就應盡力做到卓越，做到不成代替，成為狀元。而不要將不符合你三分天的職位定位成目標。不成代替性要求在自己的角色定位上出類拔萃。

走出圍城程序員職業(yè)生涯規(guī)劃[6]

錯誤用的理由：

a.金字塔尖只有一塊金子假設(shè)公司報告你，為每一位員工供給廣闊的進展空間，那只是一個和老天是公允的一樣的政治假話;假設(shè)你認為這句話的意思是可以升職，那你就是具有片面的理解和錯誤的思想你理應清楚的知道，一批員工只有一、二人最終獲得這個空間。

正確的意思是：空間可能是你才能、潛力的空間，不是職位空間。而對于職位而言，公司供給的只能是機遇(且絕大多數(shù)公司的機遇不是外觀標榜的對每個人對等的)，而不是空間。

b.條條道路通羅馬現(xiàn)代社會的一切都是以變應變?，F(xiàn)代人力資源管理的特點已經(jīng)從追求終身的就業(yè)變成追求終生的就業(yè)才能。獨木橋假設(shè)不符合自己的三分天，就成了奈何橋!

4、從我自身的閱歷向大家談職業(yè)規(guī)劃的誤區(qū)與正確方向：

誤區(qū)：升遷構(gòu)成告成職業(yè)生涯的一片面，全體的工作(學習)是為了一份告成的人生簡歷。

錯誤理由：為了給別人看自己的告成，在乎別人的評價。

正確：績效或崗位成就才是告成職業(yè)生涯的標志;喜悅的工作著并彌漫成就(或有收獲感、充實感)是告成的職業(yè)生涯。

正確理由：為自己而生活。在乎自己的感受。

圍城有那么一句話里面的想出去，外面的想進來，程序員如此，其它的估計也是這樣吧。

教你做好職業(yè)生涯規(guī)劃

一次完備的職業(yè)生涯規(guī)劃由掃視自我、確立目標、生涯策略、生涯評估四個環(huán)節(jié)組成。

首先，有效的職業(yè)生涯設(shè)計，務(wù)必是在充分且正確地熟悉自身的條件與相關(guān)環(huán)境的根基上舉行。對自我及環(huán)境的了解越透徹，越能做好職業(yè)生涯設(shè)計。

其次，有效的職業(yè)生涯設(shè)計需要切實可行的目標，以便擯棄不必要的躊躇和干擾，全心致力于目標的實現(xiàn)。假設(shè)沒有切實可行的目標作驅(qū)動力的話，人們是很輕易對現(xiàn)狀妥協(xié)的。

第三，有效的職業(yè)生涯設(shè)計需要有切實能夠執(zhí)行的生涯策略，這些概括且可行性較強的行動方案會扶助你一步一步走向告成，實現(xiàn)目標。

結(jié)果，有效的職業(yè)生涯設(shè)計還要不斷地反省修正生涯目標，反省策略方案是否恰當，以能適應環(huán)境的變更，同時可以作為下輪生涯設(shè)計的參考依據(jù)。

職業(yè)的選擇

職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的告成與失敗。據(jù)統(tǒng)計，在選錯職業(yè)的人當中，有80%的人在事業(yè)上是失敗者。由此可見，職業(yè)選擇對人生事業(yè)進展是何等重要。如何才能選擇正確的職業(yè)呢?至少應考慮以下幾點：

(1)性格與職業(yè)的匹配。需要考量的、與職業(yè)選擇相關(guān)的性格特征包括：合群性、責任性、心緒性、進取性、自律性、自信仰、生動性、有恒性、寬容性、自主性、支配性等等。

(2)興趣與職業(yè)的匹配。職業(yè)興趣特征包括現(xiàn)實性、探索性、藝術(shù)性、社會性、事業(yè)性和傳統(tǒng)性。

(3)才能與職業(yè)的匹配。職業(yè)選擇與人的才能與特長息息相關(guān)。通常語言才能、數(shù)字運算、規(guī)律判斷、資料分析、機械推理、空間關(guān)系方面的才能稱為一般才能;而溝通才能、創(chuàng)新才能、學習才能、問題解決才能、合作才能、信息處理才能和管理才能那么是核心才能。

(4)內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應。

職業(yè)生涯路線的選擇。

在職業(yè)確定后，還要籌劃一下職業(yè)進展的大致路線：是向行政管理路線進展，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線進展;是先走技術(shù)路線，再轉(zhuǎn)向行政管理路線由于進展路線不同，對職業(yè)進展的要求也不一致。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，須作出決定，以便使自己的學習、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預定的方向前進。通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個問題：

(1)我想往哪一路線進展?(2)我能往哪一路線進展?(3)我可以往哪一路線進展?

對以上三個問題，舉行綜合分析，以此確定自己的最正確職業(yè)生涯路線。

設(shè)定職業(yè)生涯目標

職業(yè)生涯目標的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕?。目標的設(shè)定，是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后，對人生目標做出的決定。其決定是以自己的最正確才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標分短期、中期、長期和人生目標。短期目標一般為一至二年，可以拆分成日目標、周目標、月目標、年目標。中期目標一般為三至五年。長期目標一般為五至十年。

制定行動籌劃與措施。

在確定了職業(yè)生涯目標后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標的行動，目標就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的告成。這里所指的行動，是指落實目標的概括措施，主要包括工作、訓練、教導、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你籌劃采取什么措施，提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你籌劃學習哪些學識，掌管哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)才能?在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有概括的籌劃與明確的措施。并且這些籌劃要更加概括，以便于定時檢查。

評估與回饋。

俗話說：籌劃趕不上變化。是的，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預料的，而有的變化因素難以預料。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃舉行評估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線的選擇；人生目標的修正；實施措施與籌劃的變更等等。

讓大學生走出職業(yè)生涯規(guī)劃的誤區(qū)

職業(yè)規(guī)劃是對職業(yè)生涯乃至人生籌劃的過程，職業(yè)生涯規(guī)劃的好壞可能將影響整個生命歷程。感謝您閱讀《讓大學生走出職業(yè)生涯規(guī)劃的誤區(qū)》內(nèi)容，職場資訊網(wǎng)我向您推舉一些職業(yè)規(guī)劃學識，接待參考，夢想能幫到你。

一、當代大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的誤區(qū)

（1）忽略職業(yè)生涯規(guī)劃。在校大學生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃意識的現(xiàn)象對比普遍。此外，真正了解職業(yè)生涯規(guī)劃的大學生更是為數(shù)不多。據(jù)網(wǎng)易網(wǎng)上問卷調(diào)查：你是否對自己的職業(yè)生涯有過規(guī)劃時，回復有規(guī)劃的只占被調(diào)查者的20.1%。

（2）把職業(yè)生涯規(guī)劃等同于職業(yè)選擇。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個周而復始的連續(xù)過程，其過程包括確定志向、自我評估、生涯機遇評估、職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇、確定目標、制定行動籌劃、評估與反應等八個步驟；而職業(yè)選擇，單純的講就是找一份工作，實際上職業(yè)選擇本身也是根據(jù)自身興趣、愛好、才能等因素選擇符合自己工作的一個過程。鮮明職業(yè)選擇是職業(yè)生涯規(guī)劃中的重要一環(huán)。

（3）職業(yè)生涯規(guī)劃急功近利。由于近年來就業(yè)壓力越來越大，好多大學生一進大學就打定考研，所以在校與放假期間大片面時間都在學習，很少考慮工作的事情，社會活動也不想加入，怕影響學習；片面學生不根據(jù)自己的實際處境盲目的考證或加入培訓；更有見異思遷者，一看到社會某種職業(yè)收入高就想從事該職業(yè)，看到別種職位收入高就又從事那別職業(yè)，把自己的規(guī)劃拋到腦后。

二、導致大學生職業(yè)生涯規(guī)劃誤區(qū)的理由

（1）社會理由。其一，隨著我國教導由精英教導向群眾教導轉(zhuǎn)變，就業(yè)由調(diào)配式向自主擇業(yè)轉(zhuǎn)變，學生人數(shù)激增，學校對學生的指導卻難以深入細致；同時，高校和社會本身對職業(yè)生涯規(guī)劃的熟悉和實行還不是很到位，所以導致大學生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的學識欠缺、得不到有效指導。其二，片面強調(diào)職業(yè)的經(jīng)濟收入[2]。隨著市場經(jīng)濟的進展，經(jīng)濟因素開頭在大學生職業(yè)生涯規(guī)劃中占據(jù)著最重要位置。人們在評價大學生就業(yè)處境時，往往以大學生從事職業(yè)經(jīng)濟收入的多少和地位的上下論，導致大學生輕易急功近利。其三，出人頭地，光宗耀祖，非公不選等觀念嚴重影響青年大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃[3]。

（2）自身理由。其一，大量大學生的價值觀發(fā)生很大的變化，由社會中心轉(zhuǎn)向自我中心，追求享受，不愿奉獻；其二。自身重視不夠，好多的大學生進入大學之后精力沒有專注在自身的進展和職業(yè)生涯規(guī)劃中，或者把時間濫用在上網(wǎng)、玩嬉戲或者談情說愛上，或者把時間放在打定考研究生或者各種社會活動中，再草草搞一下職業(yè)生涯規(guī)劃，之后卻不再修正；其三，青年大學生絕大片面時間都是學習，整體而言缺少社會閱歷，因而缺乏規(guī)劃的寬廣眼界；其四，自我熟悉不夠，不少大學生不領(lǐng)會自己的興趣、愛好，優(yōu)勢、劣勢，要么自認為學識淵博，從政、經(jīng)商、做學問輕而易舉；要么自認為自身條件好，素質(zhì)較全面，工作才能強；要么缺乏自信仰和競爭意識,對進入社會感到怯懦，所以不能根據(jù)自身的特點舉行趨利避害的舉行職業(yè)生涯規(guī)劃。

三、大學生制止職業(yè)生涯規(guī)劃誤區(qū)的對策

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃應包括確定志向、評估自我、確定短期和長期目標、制定行動籌劃和內(nèi)容、選擇需要采取的方式和途徑等五個步驟。首先是確定志向。志向是事業(yè)告成的根本前提，沒有志向，事業(yè)的告成也就無從談起。俗話說：志不立，天下無可成之事?？v觀古今中外，各行各業(yè)的佼佼者，都有一個共同的特點：具有遠大的志向。所以，確立志向是大學生制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是生涯規(guī)劃最重要的一點。其次是自我評估，根據(jù)家長、老師和同學們的評價，借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗，察覺自己是一個較為外向開朗的人還是內(nèi)向穩(wěn)重的人，并對哪些問題較為感興趣，是容許從事科學研究、社會工作還是容許經(jīng)商搞企業(yè)等，也可分析出自己的一些優(yōu)點、弱點。再次是確定短期和長期目標，長期目標一般是以后職業(yè)生涯規(guī)劃的頂點，或較高點也就是理想，但要細化至概括工作，如畢業(yè)后進入國際知名管理參謀公司從事研究分析、接洽工作。短期目標設(shè)立一般是素質(zhì)才能的提高，或有用證書或考試的通過和獲取。

將大學四年制定行動籌劃，選擇需要采取的方式和途徑。如一年級初探期：要初步了解職業(yè)，更加是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通才能，增加接觸社會的機遇。概括活動可包括多和師哥師姐們舉行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)處境等，由于此階段學習任務(wù)不重，可多加入學?；顒?，增加交流技巧，學習計算機學識，爭取通過計算機和網(wǎng)絡(luò)輔佐自己學習。還須考慮是否要獲得雙學位、考研等。

二年級為定向期：應考慮領(lǐng)會未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應有活動，并以提高自身的根本素質(zhì)為主，通過加入學生會或社團等組織，磨練自己的各種才能，同時檢驗自己的學識技能；可以開頭嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫才能，鞏固英語口語才能，鞏固計算機應用才能，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開頭有選擇地輔修其他專業(yè)的學識充實自己。

三年級為強化期：由于鄰近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，磨練自己的獨立解決問題的才能和創(chuàng)造性；加入和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，參與校友網(wǎng)絡(luò)，多和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐聯(lián)系了解往年的求職處境；夢想出國留學的學生，可多接觸留學參謀，參與留學系列活動，打定TOEFL、GRE、留神留學考試資訊，向相關(guān)教導部門索取簡章參考。

四年級為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再躊躇不決，大片面學生的目標理應鎖定在找工作及告成就業(yè)上。這時，可先對前三年的打定做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的打定是否已充分；然后，開頭畢業(yè)后工作的探索，積極加入雇用活動，在實踐中校驗自己的積累和打定；結(jié)果，預習或模擬面試。積極利用學校供給的條件，了解就業(yè)指導中心和院系供給的用人公司資料信息、強化求職技巧、舉行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分打定的處境下舉行施展演練。

七步策略助你走出職業(yè)迷茫期

告成的職業(yè)生涯要素之一就是在關(guān)鍵時刻做出正確的抉擇，這些關(guān)鍵時刻可能是你在提交一份工作申請，爭取一次晉升亦或是計劃自己下一步行動。除了這些重大抉擇之外，我們每天還要做出好多小抉擇，這些小事情處理的好壞往往也會產(chǎn)生大影響。

以下是七點策略，扶助你保持自己的事業(yè)在正軌上運轉(zhuǎn)。

1、別把責任都推到別人身上

公司展現(xiàn)問題時，勇于承受自己的責任，并努力找到解決問題的方法，這要比責怪管理層或者同事有效的多。

“一旦你意識到你在掌控著自己的未來，你可以變更與同事的對話，譬如你可以說‘我們需要盡全力完成這項工作，否那么就可能有大的麻煩’。”馬倫修凱爾說道。

2、中斷閑談，連忙工作

向你的同事傳達這樣的信息，首要任務(wù)是做好手頭的工作，而不是傳播小道消息。

“假設(shè)你把時間都花在推測接下來會發(fā)生什么，那么事情往往會適得其反，”馬倫修凱爾說。

3、得到真實的信息

制止通過一個令人信任的同事探知公司的真實底線，這會讓你焦慮擔心。

“人們很輕易陷入自己的假想中，”馬倫修凱爾說，“我的建議是找出你的經(jīng)理或者老板所知道的，然后為未來做好計劃?！?/p>

4、別當受害者

察覺公司內(nèi)部問題并不會讓你多有成就感，除非你還找到了有戰(zhàn)略意義的解決方法。

“作為公司的一員意味著收集信息，利用這些信息，并據(jù)此做出回響和行動”，杰米修凱爾這樣說。

5、為大局著想

合作在危機時期變得尤為重要，所以為了公司未來著想，明智的做法是拋開你的個人恩怨。

與人合作，意味著集思廣益解決問題。合作是一種分外有效的方法，它能夠完善公司業(yè)務(wù)，還可以制止你在面對繁重工作時感到孤獨或者被工作壓垮。

6、做一個凝聽者，而不是傾訴者

要記住，那些在會議上沒有被提及的事情和被擺上議程的事是一樣重要的。

7、要有夢想

職場上不需要同病相憐，所以試著關(guān)注未來那些美好的事情吧。

“你夢想自己的未來是滿懷夢想、樂觀的與人相處，還是退縮和拖拖拉拉的呢?”杰米修凱爾問道，“對這個問題的答案將最終抉擇我們與人交往是否告成?！?/p>

牛人教你SWOT職業(yè)生涯規(guī)劃法

鎖定了一個或若干個職業(yè)目標，你就要開頭斟酌修煉中的下一個問題：假設(shè)我夢想進入某個行業(yè)，我理應如何舉行打定呢？你需要對自身的競爭優(yōu)勢舉行挖掘，也就是個人SWOT分析。

鎖定了一個或若干個職業(yè)目標，你就要開頭斟酌修煉中的下一個問題：假設(shè)我夢想進入某個行業(yè)，我理應如何舉行打定呢？你需要對自身的競爭優(yōu)勢舉行挖掘，也就是個人SWOT分析。

SWOT分析法又稱為態(tài)勢分析法，四個英文字母分別代表：優(yōu)勢（Strength）、劣勢（Weakness）、機遇（Opportunity）、要挾（Threat）。

運用SWOT分析法，可以對研究對象所處的情景舉行全面、系統(tǒng)、切實的研究，從而根據(jù)研究結(jié)果制訂相應的進展戰(zhàn)略、籌劃以及對策等。SWOT分析法往往被用于制定集團進展戰(zhàn)略和分析競爭對手處境。

在這一框架中，S、W代表內(nèi)部因素，O、T那么代表外部因素。按照企業(yè)競爭戰(zhàn)略的完整概念，戰(zhàn)略應是一個企業(yè)能夠做的（組織的強項和弱項）和可能做的（環(huán)境的機遇和要挾）之間的有機組合。假設(shè)我們將求職中的學生比喻為在市場上面對競爭的企業(yè)，大家就會察覺，SWOT分析法可以完全適用于求職者。下圖演示了SWOT在求職者身上的應用方法。

前面的工具已經(jīng)扶助你對自身的處境舉行了挖掘，也初步鎖定了目標的行業(yè)。在這一片面，你將根據(jù)之前的結(jié)果，采用SWOT分析法制定自己的競爭策略（見下圖）。一、怎樣了解自己自我分析法

羅列出自己的優(yōu)點和短處我們每個人都是相對獨立的個體，具備自身特色的技能或天賦。在分工明細的市場經(jīng)濟里，每個人都可以找到他所擅長的領(lǐng)域，也就是適合他進展的領(lǐng)域。舉個例子：假設(shè)你不愛與人打交道，就不適合往銷售市場方面的工作進展。

假設(shè)你對自己的優(yōu)點和短處不夠明確，也可以先試用下一項修煉中簡歷素材打定的工具舉行初步的自我挖掘評估自己，根據(jù)自己的優(yōu)點和短處提煉自己的競爭優(yōu)勢與劣勢結(jié)合自身的體驗，做出初步的分析：哪些缺點是需要提升的，哪些優(yōu)點是需要持續(xù)保持的。就目前自身的條件來看，還不適合做哪些職業(yè)。自己的這些特質(zhì)有哪些可以成為求職競爭中的優(yōu)勢，哪些是劣勢挖掘自己的職業(yè)機遇，找出要挾不同的行業(yè)以及行業(yè)里的企業(yè)，都面臨著不同的外部機遇或者要挾。找出外界因素也可以扶助你告成地找到適合自己的工作。

機遇與要挾都將會影響到你的第一份工作和今后的職業(yè)進展。假設(shè)公司一向受到外界不良因素的影響，那么這個公司能供給的機遇將分外有限，更別說升遷。相反，彌漫積極外界因素行業(yè)的職業(yè)前景就廣闊得多制定5年內(nèi)的職業(yè)目標并專心細致的做一個SWOT分析評估提綱式地列出一份今后5年的職業(yè)行動籌劃，擬出每一目標的行動籌劃，并且細致地說明為了實現(xiàn)每一目標，你要做的每一件事，何時完成這些事。假設(shè)你覺得需要一些外界扶助，請說明你需要何種扶助，如何獲取這種扶助。舉個例子，你的個人SWOT分析可能說明，為了實現(xiàn)夢想中的職業(yè)目標，你需要進修更多的管理課程，那么，你的職業(yè)行動籌劃應說明你何時進修這些課程。你擬訂的詳盡的行動籌劃將扶助你作決策，就像公司事先制訂的籌劃為職業(yè)經(jīng)理們的行動指南一樣。

二、案例演示

下面我們對一個案例舉行分析，向大家演示SWOT分析方法。

個人背景：根本處境：XX，男，1981年出世，1999年9月考入北京XX大學信息管理系，2022年7月畢業(yè)；2022年9月考入中科院文獻情報中心，專業(yè)方向是信息資源組織與管理，現(xiàn)讀研一。

工程分析內(nèi)部環(huán)境Strength

*生活態(tài)度對比積極，擅長察覺事物和環(huán)境積極的一面

*待人真誠，放得開，并樂于與人交往和溝通，擅長開導別人

*熱愛斟酌問題，有確定的分析才能，并有尋根究底的興趣，確定要將事情想領(lǐng)會

*有責任心、愛心，并且熱愛做相關(guān)的工作

*做事對比專心、踏實，有濃重的學習興趣和確定的實力，譬如英語方面

*心思細膩，考慮問題對比細致

*規(guī)律性和條理性較好，有確定的書面表達才能

愛好：熱愛能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己操縱、安置的工作，

跟人打交道的工作Weakness

*競爭意識不強，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是與環(huán)境的交互才能不夠

*口頭表達有時過于細節(jié)化，不夠干脆

*做事不夠決斷，尤其事前作抉擇的時候老是躊躇不決

*工作、學習有些保守，冒險精神不夠，沒有結(jié)合長遠目標，并且創(chuàng)新才能有待提高

*組織管理人員的才能和閱歷欠缺

*做事有時拖拉，不夠雷厲風行

不熱愛：機械重復的工作，也不熱愛沒有籌劃沒有收獲的忙亂，不熱愛應酬和刻意的事情

工程分析外部環(huán)境Opportunities

*就專業(yè)方面來說，現(xiàn)在是一個信息爆炸的時代，各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對好多人來說，海量的信息只會讓他們感到無所適從，而這也就產(chǎn)生了對于信息舉行組織和管理使之有序化的需求，因此從大的環(huán)境來說，這個專業(yè)方向是很有進展前景的

*中國的國際化形勢給個人也供給了更多的機遇，可以在更寬廣的舞臺呈現(xiàn)個人優(yōu)勢，譬如英語作為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大

*中科院這個環(huán)境給他供給的很好的軟硬件條件，有機遇參與一些科研工程，學以致用，也可以積累更多的實踐閱歷，同時有好多的機遇與行業(yè)高層人士接觸、交流、學習，提高自身素質(zhì)

*身邊好多優(yōu)秀的同學，有好多向他們學習的機遇，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件

人際關(guān)系的條件Threats

*國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人的素質(zhì)要求也就更高了，對于英語來說，就不能只得志于讀、聽、寫，表達才能也至關(guān)重要

*距離畢業(yè)還有一年半的時間，而離找工作只有一年的時間，并且找工作的時候并不是用人單位用人顛峰期，就業(yè)的機遇不是好多

*優(yōu)秀的人好多，而機遇不確定是均等的，這時就不單單是學識的比拼，更是對個人察覺機遇、表示自己并把握機遇才能的考驗未來的最正確選擇與所學專業(yè)相關(guān)并能很好發(fā)揮與人溝通才能的職業(yè)。例如：信息接洽行業(yè)、教導業(yè)等。既得志個人愛好，又有待遇等方面的保障現(xiàn)在應做的打定從確定所要從事行業(yè)開頭，根據(jù)所從事行業(yè)的特性來判斷自己是否有持續(xù)深造的必要，或者該先工作兩年，積攢更多的實戰(zhàn)閱歷，繼而持續(xù)深造。

結(jié)果，重點培養(yǎng)自己表達及表現(xiàn)的才能。表達是人與人溝通最根基的表現(xiàn)形式，表達自己的想法、需要。才能也要積極的表示，以得到更多人