第十四講天馬行空

第十四講天馬行空——從想象中取材教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)寫假設(shè)類想象作文的能力。2、引導(dǎo)學(xué)生展開想象和幻想，激發(fā)學(xué)生思維，豐富習(xí)作素材。3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立構(gòu)思和認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生展開想象和幻想，激發(fā)學(xué)生思維，豐富習(xí)作素材。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)寫假設(shè)類想象作文的能力。。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：第一課時【課前導(dǎo)入】同學(xué)們好，歡迎你們再一次來到我們快樂的作文課堂，還記得上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的作文小技巧嗎？在你們的作文中運(yùn)用到學(xué)習(xí)到的方法了嗎？這些方法是否讓你的作文過程變得輕松?些呢？接下來，我們一起來看看上周作文，大家完成的情況老師點(diǎn)評上周作文與練習(xí)【課前熱身操】師：同學(xué)們，在我們的俗語中，經(jīng)常會聽到一些歇后語，其實(shí)歇后語是熟語的一種，熟語包括成語、諺語、慣用語和歇后語四種。而歇后語形式上是半截話，采用這種手法制作的聯(lián)語就是“歇后語”。今天我們的頭腦風(fēng)暴就是與歇后語有關(guān)。請將下邊的歇后語補(bǔ)充完整。八仙過?！?)泥菩薩過江——()蠶豆開花——()孔夫子搬家一()TOC\o"1-5"\h\z打破砂鍋()和尚打傘()虎落平陽()畫蛇添足()箭在弦上()井底青蛙()大海撈針——()竹籃打水——()打開天窗()船到橋頭()飛蛾撲火()百米賽跑()拔苗助長()仇人相見()芝麻開花()新官上任()答案：各顯神通、自身難保、黑心、凈是書(輸)、問到底、無法無天、被犬欺、多此一舉、不得不發(fā)、目光短淺、沒處尋、一場空、說亮話、自會直、?自取滅亡、分秒必爭、急于求成、分外眼紅、節(jié)節(jié)高、三把火【注】游戲結(jié)束后，老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)游戲獲勝的原因?！究诓耪故九_】師：歇后語幽默風(fēng)趣，耐人尋味，前半截是形象的比喻，像謎面，后半截是解釋、說明，像謎底，十分自然、貼切。相信剛才我們所說的這些也經(jīng)常出現(xiàn)在我們的日常生活中。在我們生活的家庭里也處處有著這樣的民間小知識，我們也需要像“八級師傅學(xué)手藝”那樣一一“長到老，學(xué)到老”。說到家庭，每個人在家庭有一樣也有不一樣的地方，但我相信有一點(diǎn)肯定大家都是一樣的，就是我們肯定是愛自己的家，家中的成員都是相互關(guān)心相互呵護(hù)的。我是誰？我除了可以是自己，我還可以是一片樹葉、一只螞蟻、一個外星人、一個概念：謙虛；這么多的我,我的家是什么樣的？家里有哪些人？我是怎樣愛家的？師：既然“愛”這是每個家庭的共同點(diǎn)，大家想想你所認(rèn)為的家，是誰的家呢？生：師：你心目中的家是什么樣的？家庭成員都是由誰組成的呢？生：師：你們是如何來愛這個家的呢？生：……［注］引導(dǎo)學(xué)生打開思維。不受小眾影響，暢所欲言，發(fā)表自己的看法?！菊n后小練筆】請同學(xué)們將你心目中的家，用文字記錄下來吧第二課時【作文金鑰匙】導(dǎo)入：同學(xué)們一定都非常愛看動畫片吧，《熊出沒》、《奧特曼》、《海綿寶寶》……這些有趣的科幻故事曾把我們帶入多么神奇的世界?。∧闶欠褚惨灿羞^這樣或那樣的幻想：到廣闊的太空，去發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘'；到神奇的海底，去探測豐富的寶臧：到未來世界，感受科技的進(jìn)步……今天我們要學(xué)習(xí)的作文技巧就是跟我們大腦的想象力有關(guān)。對于想象作文需要我們有無限的創(chuàng)意。師：想象應(yīng)從哪些方面去想，想些什么？生：師：想象可以不拘形式、可以是古今中外的、可以奇思妙想的，也可以是從現(xiàn)實(shí)生活中受到啟發(fā)自己設(shè)想、創(chuàng)造的。過渡：幻想故事，同學(xué)們早就熟悉了。從小看過的童話書、動畫片，大都算作幻想故事,但是細(xì)分起來，幻想故事還能分成許多種，其中就有科幻故事、童話故事、神話故事等。它們都是以一定的科學(xué)知識、生活常識為基礎(chǔ)，加上幻想構(gòu)成的故事。這樣的故事是充滿神奇色彩的記敘文，他不僅給人一定的科學(xué)知識，更能增強(qiáng)人們探索自然奧秘的興趣和涌起。師：想要寫好想象作文里的故事，要注意點(diǎn)什么呢？生：小結(jié)：應(yīng)注意以下幾點(diǎn)要求1、運(yùn)用科學(xué)知識拓展想象思維。知識是想象的基礎(chǔ)。想象不是胡思亂想，而是要有一定的科學(xué)知識作基礎(chǔ)。我們要盡量掌握更多的科學(xué)知識，留意身邊的生活常識，這樣才能拓展思維，根據(jù)自己了解的知識想象出精彩的故事。例如：小明帶我去逛大海，我看到了龜丞相，見到了鯨魚叔叔，向鯉魚阿姨問了好，在珊瑚叢里捉迷藏。2、從愿望出發(fā)展開豐富的想象。愿望是想象的動力，我們可以把自己的愿望在作文中變成現(xiàn)實(shí)。3、大膽構(gòu)思精彩故事，擺脫常規(guī)性思維約束。想象是一種很重要的創(chuàng)造性能力，要大膽打開思路，不受現(xiàn)實(shí)約束，自由想象故事，不要受常規(guī)性思維的約束，否則很容易使文章落入俗套，但是要在合理的范圍內(nèi)想象。4、運(yùn)用主人公替換法寫好童話故事。生活中經(jīng)常發(fā)生在同學(xué)們身上的各種事情，只要把主人公換成動物或植物，一篇童話故事就完成了。記?。航Y(jié)尾要總結(jié)出一個生活中的道理。注意：習(xí)作方法指導(dǎo)：①敘述想象的事物，要有一定的順序。②記敘中要具體，特別是想象的事物特點(diǎn)要寫詳細(xì)。③表達(dá)的方式可以多樣化，想怎么寫就怎么寫。展開你想象的翅膀，把你所想的內(nèi)容寫下來吧。先想好情節(jié)，再確定幾個角色，編一個科幻故事，想象要豐富，內(nèi)容要具體。第三課時【書山探寶】1、閱讀《都是“雞瘟”惹的禍》，回答問題(1)文章講了一件什么事情？(2)這場鬧劇背后要表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？小結(jié)：如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。行文流暢、簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是?篇不錯的想象文章。2、閱讀《流星劃過夜空、匯演一場章.話》，【可答問題(1)這是一篇什么類型的想象文章？(2)文章寫的是一件什么樣的事情？小結(jié)：這是一篇很有新意的文章，構(gòu)思巧妙,語言樸實(shí)自然.，文筆也是簡潔流暢，想象大膽,富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力，文章憑著豐富的想象、憑著多彩的語言，將場美麗的流星生日宴呈現(xiàn)我們面前。3、閱讀《未來的汽車》，回答問題(1)這是一篇什么類型的想象文章？(2)文章寫的是一件什么樣的事情？突現(xiàn)的是怎樣的主題？小結(jié)：在作者的眼里，未來的汽車節(jié)能環(huán)保，乘坐安全，使用方便，真希望這樣的車早日投入使用。作者想象中的汽車，其工作原理尤其懸浮列車：利用地球的磁力與汽車本身安裝的磁鐵互相排斥，把汽車抬離地面二十厘米高?？梢娮髡邿釔劭茖W(xué)，涉略廣泛。本文的科學(xué)性和可讀性都很強(qiáng)?！炯炎髻p析】請閱讀課本上的文章《美麗的巫婆》、《賣火柴的小女孩》，說說它們哪些地方寫得好？將你認(rèn)為好的句子劃出來，將你認(rèn)為好的詞語摘抄下來吧?！久罟P生花】一、復(fù)習(xí)知識點(diǎn)想象作文里的幾點(diǎn)要求1、運(yùn)用科學(xué)知識拓展想象思維。2、從愿望出發(fā)展開豐富的想象。3、大膽構(gòu)思精彩故事，擺脫常規(guī)性思維約束。4、運(yùn)用主人公替換法寫好童話故事。注意：①敘述想象的事物，要有一定的順序。②記敘中要具體，特別是想象的事物特點(diǎn)要寫詳細(xì)。③表達(dá)的方式可以多樣化，想怎么寫就怎么寫。二、我是自己，家是什么？家可以是我們現(xiàn)在的家，但是，也可以是過去清代皇宮里的家；展望未來二十年后的新家；未來科技發(fā)達(dá)了，還可以搬到月球上，月球上的家，還可以是海底的家……以《我愛我家》為題，寫一篇不少于500字的作文。要求：①中心明確，情感真摯；②內(nèi)容具體，書寫認(rèn)真。板書設(shè)計(jì)第十四講天馬行