《北京四合院》設(shè)計

《北京四合院》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能熟讀課文,感知課文內(nèi)容,掌握文中生字詞語。2.過程與方法朗讀課文，感知內(nèi)容，理清課文結(jié)構(gòu)；精讀研討、合作探究，理解課文，理解說明方法及作用。3.情感態(tài)度和價值觀感受中國傳統(tǒng)建筑的特點，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)文化的情感?！窘虒W(xué)重點】理清課文結(jié)構(gòu)，概括內(nèi)容要點，理解說明方法及作用?！窘虒W(xué)難點】認(rèn)識保護中國傳統(tǒng)文化的重要性?！窘虒W(xué)方法】朗讀法，合作研討探究法，仿寫法?！菊n時安排】一課時【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入同學(xué)們了解四合院？中國的四合院以哪里為最著名?什么樣的建筑形式是四合院？所謂的“四合院”，又稱四合房，是中國的一種傳統(tǒng)合院式建筑，其格局為一個院子四面建有房屋，通常由北正房、東西廂房和南倒座房組成，從四面將庭院合圍在中間，故名：四合院。北京四合院屬磚木結(jié)構(gòu)建筑。四合院建筑的布局及規(guī)模：以南北縱軸對稱布置和封閉獨立的院落為基本特征的。按其規(guī)模的大小，有最簡單的一進院、二進院或沿著縱軸加多三進院、四進院或五進院。四合院是北京傳統(tǒng)民居形式，遼代時已初成規(guī)模，經(jīng)金、元，至明、清，逐漸完善，最終成為北京最有特點的居住形式。中國傳統(tǒng)建筑對風(fēng)水、等級極其講究。四合院是坐北朝南。其內(nèi)外宅的劃分體現(xiàn)了尊卑有別的等級觀念?！氨蔽轂樽?，倆廂次之，倒座為賓，雜物為附”北京四合院是傳統(tǒng)社會的縮影。圖片展示四合院平面布局最小的一進院，進了街門直接就是院子，以中軸線貫穿，房屋都是單層，由倒座房、正房、廂房圍成院落，其中北房為正房，東西兩個方向的房屋為廂房，南房門向北開，故稱為“倒座房”。四合院中植花果樹木，以供觀賞。完整的四合院為三進院落，第一進院是垂花門之前由倒座房所居的窄院，第二進院是廂房、正房、游廊組成，正房和廂房旁還可加耳房，第三進院為正房后的后罩房，在正房東側(cè)耳房開一道門，連通第二和第三進院。在整個院落中，老人住北房（上房），中間為大客廳（中堂間），長子住東廂，次子住西廂，傭人住倒座房，女兒住后院，互不影響。這其中也有反映“男外女內(nèi)”的中國傳統(tǒng)文化哲學(xué)的影響。二、精讀研討1.從第一段中找出總寫北京四合院特點的句子。四合院建筑之雅致,結(jié)構(gòu)之精巧,數(shù)量之眾多,當(dāng)推北京為最。2.北京四合院這樣的分布有什么好處？形成了一個符合人性心理、保持傳統(tǒng)文化、鄰里關(guān)系融洽的居住環(huán)境。3.北京四合院的建筑布局有什么特點？這種布局有什么作用？以家庭院落為中心,街坊鄰里為干線,社區(qū)地域為平面；產(chǎn)生了一種凝聚力量與和諧氣氛,使人有一種安全穩(wěn)定感和歸屬親切感,為社會內(nèi)的行為和個人的抱負(fù)提供了種種便利條件,成為維護社會安定的寶貴因素。4.高層建筑有什么樣的社會功能缺陷？這和說明北京四合院有什么關(guān)系？人與人之間,家庭與家庭之間的關(guān)系變得冷漠了;原來傳統(tǒng)格局形成的凝聚力與和諧氣氛消失了;人們的社交活動減少了,精神上的安全穩(wěn)定感和歸屬親切感沒有了。老人們的身心健康和兒童的智力發(fā)展都受到影響。從反面說明北京四合院的優(yōu)點。5.第5段運用了什么說明方法？找出相關(guān)句子，體會這種說明方法的好處？舉例子如菲律賓為一般城市居民設(shè)計的低層高密度“四戶一院”住宅群，丹麥哥本哈根的“仿四合院”式住宅群，都是力求滿足人們心理要求的居住環(huán)境。真實具體的說明了“高層建筑的這種社會功能缺陷，已引起許多建筑師和有識之士的關(guān)注”。建筑師的設(shè)計“力求滿足人們心理要求的居住環(huán)境”。第5段列舉兩個國外建筑師設(shè)計的四合院式建筑的例子，意在說明什么？（3分）現(xiàn)代居住環(huán)境一定要符合人們的心理需求；北京四合院符合人性心理的建筑特點，能彌補現(xiàn)代高層建筑社會功能的缺失，同時受到國內(nèi)外建筑師的推崇、關(guān)注。6.作者向建筑師提出了怎樣的要求？使現(xiàn)代化高層建筑保持傳統(tǒng)的四合院建筑風(fēng)格，尊重和理解人們的居住習(xí)慣，在保證每家擁有獨立空間的前提下，突出四合院建造的社會功能，利用樓間庭院、涼臺、天井、走廊以及室內(nèi)外空間所有可以利用的引伸點，創(chuàng)造出一個生氣勃勃，協(xié)調(diào)而多變的建筑空間，把人們從壓抑窄小的室內(nèi)空間里“解放”出來。小結(jié)本文介紹了北京四合院的特點，重點介紹了北京四合院的社會功能，并呼吁建筑師在設(shè)計現(xiàn)代高層建筑時要保持傳統(tǒng)四合院的建筑風(fēng)格，突出四合院建造的社會功能。三、合作探究1.課文哪些話寫的是居住四合院的感受？哪些話寫的是居住高層建筑的感受？哪些話最使你感同身受？盡量說得具體點？2.下列句子的意思，如果讓你表述，你會怎么說？比較你的說法和作者的表述有什么不同，體會作者所運用的句式有什么樣的特點？四合院建筑之雅致,結(jié)構(gòu)之精巧,數(shù)量之眾多,當(dāng)推北京為最?；蛱幱诜比A街面,或臵于幽靜深巷之中;大則占地數(shù)畝,小則不過數(shù)丈;或獨家獨戶,或數(shù)戶或十幾戶合居,形成了一個符合人性心理、保持傳統(tǒng)文化、鄰里關(guān)系融洽的居住環(huán)境。北京的四合院形成了以家庭院落為中心,街坊鄰里為干線,社區(qū)地域為平面的社會網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。四、拓展閱讀閱讀下面材料，結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容，說說菊兒胡同樓房式四合院住宅具有哪些特點?！静牧稀课挥诒本┦袞|城區(qū)菊兒胡同的樓房式四合院住宅，保持了老北京四合院“魚骨式”傳統(tǒng)布局，以通道為骨架，向南北發(fā)展形成“進院”，向東西擴展形成“跨院”。小區(qū)由一個一個的單元組成，每個單元獨門獨戶，廊檐是室內(nèi)、室外空間的過渡和鄰里間交往的地方。樓棟高2—3層，像四合院一樣圍合起來，中間是寬敞的庭院。院中