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文檔簡介
小班社會教案《媽媽帶我上幼兒園》大班上學(xué)期社會教案《媽媽拎我上時幼兒園》
活動目標(biāo)：
1、在媽媽的協(xié)助下熟識幼兒園，熟識老師和小朋友。
2、在媽媽的引導(dǎo)下愿和老師親近。
活動準(zhǔn)備工作：
1、笑臉娃娃圖"熱烈歡迎新朋友"。
2、幼兒園布置得富于家庭特色，分為區(qū)域：玩具角、體閑區(qū)（靠墊、地墊）
3、幼兒用書第1冊第1-2頁。
活動過程：
教師熱情接待幼兒及家長。
1、走進玩具的世界，幼兒和媽媽一起游戲。
本班教師通過游戲自我介紹。
2、班級中的教師飾演孩子熟識的動畫形象，例如：天線寶寶、米老鼠，逐一出場，并使幼兒更容易拒絕接受教師，對教師產(chǎn)生親近感。
3、教師飾演動畫形象演出小節(jié)目，可以迎合幼兒出席。民主自由活動。
4、在教師的了解下，懇請媽媽拎孩子熟識班級環(huán)境，例如：衛(wèi)生間、臥室等，并展開上廁所、洗澡等活動。
活動延展：
1、懇請孩子挑選自己鐘愛的小貼花，張貼在自己的物品上，例如：茶杯、毛巾架、小床。
2、爬爬游戲：在堅硬的草地上，媽媽一字排開，幼兒聽到信號響自己的媽媽爬到回去。對順利完成任務(wù)的幼兒展開引導(dǎo)，另悉出來小紅花。
3、看看幼兒用書，說道說
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