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文檔簡介

小班社會教案《媽媽帶我上幼兒園》大班上學期社會教案《媽媽拎我上時幼兒園》

活動目標：

1、在媽媽的協(xié)助下熟識幼兒園，熟識老師和小朋友。

2、在媽媽的引導下愿和老師親近。

活動準備工作：

1、笑臉娃娃圖"熱烈歡迎新朋友"。

2、幼兒園布置得富于家庭特色，分為區(qū)域：玩具角、體閑區(qū)（靠墊、地墊）

3、幼兒用書第1冊第1-2頁。

活動過程：

教師熱情接待幼兒及家長。

1、走進玩具的世界，幼兒和媽媽一起游戲。

本班教師通過游戲自我介紹。

2、班級中的教師飾演孩子熟識的動畫形象，例如：天線寶寶、米老鼠，逐一出場，并使幼兒更容易拒絕接受教師，對教師產(chǎn)生親近感。

3、教師飾演動畫形象演出小節(jié)目，可以迎合幼兒出席。民主自由活動。

4、在教師的了解下，懇請媽媽拎孩子熟識班級環(huán)境，例如：衛(wèi)生間、臥室等，并展開上廁所、洗澡等活動。

活動延展：

1、懇請孩子挑選自己鐘愛的小貼花，張貼在自己的物品上，例如：茶杯、毛巾架、小床。

2、爬爬游戲：在堅硬的草地上，媽媽一字排開，幼兒聽到信號響自己的媽媽爬到回去。對順利完成任務的幼兒展開引導，另悉出來小紅花。

3、看看幼兒用書，說道說

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