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文檔簡介
防呆糾錯與快速切換應用實戰(zhàn)特訓營(柳草@3天)課程背景品質不良,客訴不斷;工傷不少,員工抱怨……自動化程度不斷提升的今天,不少企業(yè)在享受“速度”帶來變化的同時,也在承受者磨難。結果是以過程為導向的,好的過程一定好的結果,但好的結果不見得有好的過程。企業(yè)在運行的過程中,受制于多種因素的影響,最終導致瑕疵、不良、報廢、返工、磕傷、刮傷、數(shù)量不準、尺寸不對……等等。有時候,管理者也會自問——“這腫么了?”。多品種小批量,不斷切換,然不斷切換時它吃掉了大量的時間,降低了生產(chǎn)效率。為此為了保證效率不少管理干部依舊習慣于大批量生產(chǎn),與客戶的多品種、小批量需求行程矛盾,嚴重影響客戶按時交付率。一分鐘快速換線是一種快速和有效的切換制造工序的方法,它可以從一種正在進行中的工序快速切換到另一工序??焖贀Q模法的目的是縮短轉變和啟動時間,減少浪費。單無論如何所有的企業(yè)管理都有了如下:精益、流動、拉動、流轉、快換,讓產(chǎn)品快速的跑起來結果是以過程為導向的,讓有序的過程來控制后期使用的麻煩有效現(xiàn)場管理規(guī)劃,讓操作員管理人一點就通、一點就明,不再迷茫有一整套的檢驗手段、檢驗方法、安裝套路、流動形態(tài)讓員工了解現(xiàn)場、認知現(xiàn)場、提供讓客戶放心的產(chǎn)品大批量生產(chǎn),批量化作業(yè)讓OTD準時交付率形同虛設6.……所有精益愿景都將從這里出發(fā),所有的異??刂贫紡倪@里找到答案——企業(yè)精細化管理和科學管理向FoolProof
Correction防呆糾錯法應用實戰(zhàn)特訓營讓我們一起來!課程目標該課程以應用為出發(fā)點,遵循實戰(zhàn)為特色。兼顧現(xiàn)代管理新理念與實戰(zhàn)技巧訓練并重,同時融匯了國內外標桿企業(yè)實際案例與日產(chǎn)訓TWI實訓精華。授課方式主要為專題講解、案例研討、小組課堂演練等。讓學員清晰認知防呆糾錯在企業(yè)是一個常見的問題,不是不能解決,而是需要方法和學員一起分析基于價值的防呆糾錯管理,并進行行之有效的推進防呆糾錯通過案例研討、案例分享,讓學員清晰防呆糾錯的十大原理與防呆糾錯四大手段從多個不同角度企業(yè)防呆糾錯管理,讓學員了解現(xiàn)場防呆糾錯常用裝置以及使用現(xiàn)場實地應用深入了解[紅牌]制造過程中通常會引致錯誤的12大條件并予以對策防呆糾錯法現(xiàn)場推進七大步驟,讓學員充分認知防呆糾錯不是一個單一的行為,而是一個系統(tǒng)的推進工程掌握快速切換的五大步驟以及推進的要點清晰快速切換的九大技巧,并為企業(yè)的改善奠定堅實的基礎掌握預防呆糾錯與快速切換的相關技巧,并編制30天60天180天的行動計劃課程特點本次培訓精益項目操作實戰(zhàn)型專家主講,專家的防呆糾錯推行經(jīng)驗豐富,問題解決更透徹;整個防呆糾錯與快速切換管理內容更全面、更系統(tǒng)、更容易落地;對推行防呆糾錯與快速切換不到位的企業(yè),專家會讓你在培訓會上找到最佳解決方案;借助學員實際案例進行針對性性的剖析、演練,實現(xiàn)學員帶著問題來帶著答案走!借用專家的話“不能解決企業(yè)實際問題的培訓都是耍流氓!”,做到務實有效!培訓受眾工廠經(jīng)理,生產(chǎn)總監(jiān)和營運總監(jiān),生產(chǎn)經(jīng)理,維護經(jīng)理,技術經(jīng)理和質量經(jīng)理,生產(chǎn)主管和車間主任,維護主管和技術人員,設備人員、班組長和業(yè)務骨干等主講老師:柳草500強企業(yè)的精益改善與TPM設備管理專家著名生產(chǎn)管理實戰(zhàn)專家——國家高級企業(yè)培訓師美國博能特精益講師中國工業(yè)技術培訓中心高級講師福建省企培師協(xié)會常務理事國內多家咨詢機構高級顧問/高級講師中國設備管理評價中心委員/專家工業(yè)4.0俱樂部設備管理與維修工程研究中心委員柳草老師曾師從日松下電器(Panasonic)生產(chǎn)和設備效率改善專家橋本真二、村田辰信、荒木直美、洼田從事現(xiàn)場管理、班組建設與TPM設備管理。在現(xiàn)場管理、人才梯隊建設、精益TPM設備管理、3-5天改善周活動、快速換線(SMED)、防呆糾錯、精益持續(xù)改善、班組長(督導者)能力提升的策劃及推進方面,有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。柳草老師系統(tǒng)的接受過日本與美國專家的專業(yè)培訓,數(shù)次與日本、香港、臺灣、歐美生產(chǎn)效率專家交換現(xiàn)場改善經(jīng)驗。柳草老師認為沒有咨詢作為支撐的培訓是不接地氣的,沒有培訓經(jīng)驗的咨詢是落地會受到相應的影響。為此柳草老師一直以來保持咨詢和培訓并重,通過對國內企業(yè)的咨詢深入了解中國企業(yè)的問題所在,發(fā)揮自身的專長,為國內近百家家企業(yè)提供了專業(yè)的咨詢培訓管理,是國內為數(shù)不多的具備很強的實戰(zhàn)能力的咨詢師。立足于企業(yè)內部續(xù)航能力的開發(fā),柳老師系統(tǒng)式的研發(fā)了TIG(TeachinginGemba)培訓模式,使得企業(yè)在項目推進過程中,為企業(yè)培養(yǎng)了一大批接地氣的骨干員工更,保證了項目的延續(xù)。柳草老師認為“不能解決企業(yè)實際問題的培訓就是耍流氓”,為此柳草老師在培訓咨詢中采用國際職業(yè)訓練協(xié)會訓練方法,結合企業(yè)實際情況,以實戰(zhàn)案例開眼,從意識入手開刃,以解決實際問題見長,課程深入淺出,生動活潑,深受學員歡迎與企業(yè)好評。學員對對柳草老師的評價是“既有歐美企業(yè)的人性化,又有日德企業(yè)的精細嚴謹化,同時也兼顧了中國企業(yè)的指標化訴求!”。培訓風格輕松幽默,將專業(yè)系統(tǒng)的理論知識與企業(yè)實踐相結合,講解深入淺出,演繹通俗易懂。課堂氣氛活躍,將管理知識生活化,并輔助大量案例引起學員共鳴,確保學員主動、持久學習。用互動、體驗、講評等授課方式,讓學員在練中學,學中練,達到學以致用。用企業(yè)實踐經(jīng)驗,并將帶方法和工具解決企業(yè)的實際問題。課程大綱第一單元防呆糾錯法管理基本知識概要第1節(jié)生活中防錯是這樣生活中,你有沒有類似的問題不看不知道的錯誤(Mistakes)種類扒一扒失誤的原因與原因歸類TS16949:2002標準中8次出現(xiàn)“防錯”FoolProof防呆糾錯該如何理解你企業(yè)是一個讓顧客值得追隨的單位嗎?為什么找出缺陷的最高檢查人員就是顧客制造工程的缺陷要因(4M1E)制造工程的缺陷和人的失誤的連貫性生產(chǎn)中的5個要素第2節(jié)防錯的原則及功能FoolProof的5項基本原則說一說防呆糾錯的基本功能FoolProof防呆糾錯的結構圖FoolProof的質量特征方式FoolProof的規(guī)定數(shù)方式具有識別性的FoolProof具有警報裝置的FoolProof防錯8個有代表性的形態(tài)(小組討論案例分享視頻教學)第二單元防呆糾錯原理與關聯(lián)技術第1節(jié)防呆糾錯十大原理斷根原理保險原理自動原理相符原理順序原理隔離原理復制原理層別原理警告原理緩和原理第2節(jié)防呆糾錯四種手段信息加強型防錯編組和計數(shù)型防錯有序型防錯接觸型防錯現(xiàn)場防呆糾錯常用裝置檢測存在與否防止缺陷各種型號的計數(shù)器來防止缺陷測量尺寸(通止規(guī))來探測缺陷探測不同的特性防呆法機能第3節(jié)制造過程中通常會引致錯誤的條件1.調整2.工裝和工裝更換3.尺寸/規(guī)范/關鍵條件4.大量/混合部件5.多個步驟6.偶然的生產(chǎn)7.缺少有效的標準8.對稱9.不對稱10.快速重復11.很高/極高的數(shù)量12.環(huán)境條件對紅牌條件改善的防錯裝置的清單(現(xiàn)場實戰(zhàn)案例研討)第三單元防呆糾錯法現(xiàn)場推進七大步驟第1單元防呆糾錯7步法識別現(xiàn)有和潛在缺陷缺陷分析評估選擇可行方案實施方案監(jiān)控運行和評估標準化與推廣犯錯和作業(yè)標準的關系第2單元從戰(zhàn)略角度看FoolProof的引進及展開FoolProof的階段別戰(zhàn)略防錯推廣的關鍵事項-搭建組織防錯推廣的關鍵事項-做好訓練防錯推廣的關鍵事項-引進示范防錯推廣的關鍵事項-構建數(shù)據(jù)庫防錯推廣的關鍵事項-全員參與末了,說說防錯推廣的應用范圍防呆糾錯的發(fā)展方向過度的防呆也是浪費行動計劃編制(案例分享體驗教學)第四單元快速切換管理基礎第1節(jié)案例聯(lián)系效率改善案例練習為什么要快速切換第2節(jié)ZERO發(fā)現(xiàn)法切換時間系統(tǒng)看切換工作的種類F1經(jīng)驗:沒有最快只有更快世界級的工廠換模水準改善的基本方向第五單元快速切換應用步驟1STEP把握準備交替實績調查表[表格1]準備交替損失時間調查表[表格2]準備交替工作分析表[表格3]2STEP內外準備分離3STEP去除浪費改善去除準備的浪費去除交換的浪費去除調整的浪費4STEP內準備的外準備化5STEP去除調整準備交替改善STEP的另一個事例模具替換中作業(yè)要素不合理問題點抽出第六單元快速切換常見技巧切換改善的著重點換模作業(yè)過程中的浪費常規(guī)1:可以準備的盡量事前都準備設計之初就要考慮縮短線內換模注意采用改進部件和工具的運輸清晰標識模具存放位置常規(guī)2:可以動手,但不能動腳停止使用手動工具,減少不必要
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