下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)校2021-2022年第二學(xué)期德育平安網(wǎng)格化工作實(shí)施方案本學(xué)年將認(rèn)真貫徹落實(shí)好市教育局有關(guān)要求及關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理平安排查和分析研判工作的通知,根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理開展的規(guī)律,確保春季學(xué)期平穩(wěn)起步、平安開學(xué),通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識,促進(jìn)學(xué)生人格的健全開展。一、總目標(biāo)1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。學(xué)校校長是心理健康平安工作的第一責(zé)任人,在學(xué)生返校之前按照教育局文件對心理健康平安工作進(jìn)行安排部署,明確專人負(fù)責(zé),并確保每一個班級網(wǎng)格的心理健康平安責(zé)任落實(shí)到人。2、強(qiáng)化排查,建立臺賬。學(xué)生返校后要立即以班級網(wǎng)格為單位,按照“線上線下相結(jié)合”的原那么開展全面排查,組織研判,建立特殊群體、重點(diǎn)人員管控臺賬,落實(shí)責(zé)任人員,細(xì)化工作措施,堅(jiān)持休學(xué)治療康復(fù)及動態(tài)監(jiān)管工作機(jī)制,確保特殊群體、重點(diǎn)人員平穩(wěn)度過風(fēng)險期。3、強(qiáng)化管理,杜絕事故。一是針對特殊群體和重點(diǎn)人員,要積極采取干預(yù)措施,有針對性開展疏導(dǎo)活動。對寒假作業(yè)的檢查要繼續(xù)堅(jiān)持“寬、松、緩”的相關(guān)要求。二是對學(xué)生的考分要嚴(yán)格落實(shí)省市有關(guān)要求,不張榜排位、不在群內(nèi)散發(fā)公布,堅(jiān)決防止人為制造極端平安事故。三是注重教育方式、方法,特別是對實(shí)施懲戒以及手機(jī)管理、早戀行為、校園欺凌、家庭變故等誘發(fā)因素的處理要科學(xué)合理,不能出現(xiàn)因言語不當(dāng)、方式不妥等人為因素誘發(fā)心理平安事故。四是要充分發(fā)揮學(xué)生會、共青團(tuán)、班干部、寢室長等人員的積極作用,確保重點(diǎn)人員監(jiān)管全時段無漏洞、無盲區(qū)。五是切實(shí)落實(shí)好心理健康教育課程教學(xué),合理核算專兼職心理健康教師工作量,并組織形式多樣的專業(yè)培訓(xùn),不斷提升學(xué)校心理健康管理水平。4、強(qiáng)化溝通,及時告知。一是積極開展實(shí)地家訪、訪、書面告知等家校聯(lián)系工作,針對重點(diǎn)人員落實(shí)好“一對一”關(guān)愛舉措,及時向家長、監(jiān)護(hù)人反應(yīng)學(xué)生返校后的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),實(shí)現(xiàn)家校共管共育。二是對重點(diǎn)人員建立“一人一檔”工作檔案,按照干預(yù)流程完善相關(guān)資料的收集,指導(dǎo)家長做好病態(tài)學(xué)生就醫(yī)診治服務(wù),做好資料的保密管理工作。5、強(qiáng)化宣傳,防止事故。繼續(xù)開展新冠疫情防控知識宣傳教育,指導(dǎo)學(xué)生、家長做好科學(xué)防范,防止學(xué)生過度緊張誘發(fā)疫情綜合癥導(dǎo)致心理平安事故。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長:成員:全體教師三、德育平安網(wǎng)格化工作任務(wù)及內(nèi)容1、平安意識。學(xué)校師生開展教育教學(xué)活動,讓學(xué)生建立平安意識。2、平安規(guī)章制度。設(shè)立德育平安網(wǎng)格化管理機(jī)制,定期開展隱患排查整改、平安監(jiān)督檢查等情況。3、平安教育。德育平安教育進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦落實(shí)的情況。4、提高學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生的心理健康水平是教育的重要內(nèi)容,國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成局部°因此要通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。每周做好學(xué)生心理健康篩查,開展好德育平安網(wǎng)格化云平臺申報。重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及等工作。平時做好學(xué)生心理輔導(dǎo),做好學(xué)生心理咨詢工作,做好個案輔導(dǎo)及記錄。做好學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)工作。做好學(xué)生的心理健康講座,充分利用班會加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。(每學(xué)期至少開設(shè)二節(jié)以上的心理健康為內(nèi)容的主題班會)。5、每月根據(jù)學(xué)校老師需求精心準(zhǔn)備一次教師心理健康知識培訓(xùn)。6、每月組織學(xué)生開展心理測評等活動,發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常情況及時實(shí)施干預(yù)措施,密切關(guān)注、跟蹤重點(diǎn)學(xué)生行為、心理動態(tài)。7、每月根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開展一項(xiàng)心理健康宣傳教育活動,以促進(jìn)學(xué)生、家長、教師的身心健康。三、主要工作(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高自身素質(zhì)1、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料,進(jìn)一步提高認(rèn)識,充實(shí)自我,掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等,并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識及教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提高教育教學(xué)水平。2、繼續(xù)通過家長會組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,使家長逐步認(rèn)識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性,不斷地提高家長對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。(二)認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。1、加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),做好學(xué)生心理咨詢工作。咨詢途徑:(1)學(xué)生自愿前往咨詢(2)班主任老師推薦3)輔導(dǎo)老師訪談2、開設(shè)“陽光信箱”,對個別學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。3、對全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)知識講座。4、在家教指導(dǎo)活動中,舉行專題講座,讓心理健康教育走進(jìn)千家萬戶,使家校教育形成合力,促進(jìn)親子溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。5、積極發(fā)揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用班會進(jìn)行心理健康教育。四、具體工作結(jié)合我校實(shí)際,將主要通過以下途徑開展心理健康教育:(1)以課堂為主渠道,將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。(2)每個班級每月開展一節(jié)心理健康課(或活動)。班主任根據(jù)本班的實(shí)際進(jìn)行心理健康教育。(3)開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。(4)辦好“陽光信箱”,以便個別學(xué)生羞于啟齒,可以利用寫信的方式進(jìn)行咨詢。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人才招聘會安全承諾書
- 小學(xué)方程講解課程設(shè)計(jì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)主題課程設(shè)計(jì)
- 人工智能與外語專業(yè)人才培養(yǎng)的背景分析
- 拓片研學(xué)課程設(shè)計(jì)
- UG NX12.0機(jī)電產(chǎn)品三維數(shù)字化設(shè)計(jì)實(shí)例教程 教案 2.草圖繪制
- 智能照明技術(shù)課程設(shè)計(jì)
- 工業(yè)廢鹽資源化利用項(xiàng)目實(shí)施方案
- 農(nóng)村電商的崛起與發(fā)展趨勢
- 電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)和暫態(tài)的分析與優(yōu)化
- 有關(guān)大學(xué)生社會主義核心價值觀的調(diào)查報告論文
- 《火力發(fā)電建設(shè)工程機(jī)組調(diào)試技術(shù)規(guī)范》
- 白山市長白朝鮮族自治縣招聘邊境村穩(wěn)邊固邊公益性崗位人員筆試真題2023
- 交響音樂賞析智慧樹知到期末考試答案2024年
- 義務(wù)教育書法課程標(biāo)準(zhǔn)2023版
- 太平洋保險入職測評題答案
- 《水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)生態(tài)功能評估方法》
- 陜西省渭南市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末生物試題(含答案解析)
- 2024年考研政治真題與答案解析(完整版)
- 公司售后服務(wù)授權(quán)委托書
- 鄉(xiāng)土中國差序格局
評論
0/150
提交評論