八年級(jí)政治知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

第五單元熱愛(ài)集體融入社會(huì)一、考點(diǎn)要求考點(diǎn)37理解個(gè)人與集體的關(guān)系，自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益考點(diǎn)38正確認(rèn)識(shí)從眾心理，發(fā)展獨(dú)立思考和自我控制能力。自覺(jué)養(yǎng)成親社會(huì)行為。二、知識(shí)結(jié)構(gòu)第十課我與集體共發(fā)展.正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系（個(gè)人與集體的關(guān)系、團(tuán)結(jié)對(duì)集體的重要性）.為了集體的發(fā)展（正確處理好集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系、如何維護(hù)集體榮譽(yù)和利益）第十一課關(guān)心社會(huì)親近社會(huì).面對(duì)發(fā)展變化的社會(huì)生活（重點(diǎn)：積極參與社會(huì)生活；從眾心理的含義、成因、影響及克服）.養(yǎng)成親社會(huì)行為（學(xué)會(huì)謙讓、分享、助人；我為社會(huì)作貢獻(xiàn)的途徑與方法）三、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn).個(gè)人與集體的關(guān)系是怎樣的？（P）［集體的特征：同一集體的成員有著共同的，在上相互支持，相互依存，上榮辱與共，形成了一個(gè)不可分割的整體。］.集體的團(tuán)結(jié)有什么重要的作用？（P）①任何一個(gè)集體，只有在思想上高度、在行動(dòng)上目標(biāo)、在情感上，才能心往一處想、勁往一處使，從而形成強(qiáng)大的 ，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。②集體的團(tuán)結(jié)能給每個(gè)成員以鼓舞和信心，使個(gè)人的能力得到充分的；集體的團(tuán)結(jié)可以把每個(gè)成員的長(zhǎng)處,形成一股強(qiáng)大的合力。依靠這種凝聚力，能夠完成個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個(gè)人無(wú)法克服的。③從國(guó)家和民族高度：歷史發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)都告訴我們，集體不論大小，團(tuán)結(jié)才有。.正確處理好集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系（P）①集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系是怎樣的？（P ）A.在我國(guó)，集體利益和個(gè)人利益在根本上是的，但有些情況下也會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突。我們要把集體利益和個(gè)人利益緊密結(jié)合起來(lái)，既要以集體利益為重，又要—和個(gè)人利益。［注意：“大河有水小河滿(mǎn)，大河沒(méi)水小河干”］B.以集體利益為重，并不排斥個(gè)人的利益。個(gè)人的實(shí)現(xiàn)會(huì)促進(jìn)集體的發(fā)展，在集體生活中，集體應(yīng)當(dāng)每個(gè)成員的個(gè)性，盡量滿(mǎn)足個(gè)人的合理要求。②當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該怎樣做？（P）集體利益是個(gè)人利益的和，集體利益高于個(gè)人利益。在集體生活中，當(dāng)個(gè)人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，要集體利益，必要時(shí)應(yīng)不惜。我們必須反對(duì)那些為追求個(gè)人利益或小團(tuán)體利益而損害集體利益的思想和行為。［注意：堅(jiān)持集體主義原則，反對(duì)個(gè)人主義和小團(tuán)體主義］.怎樣為集體添光彩？——如何維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益？（P ）為集體添光彩 自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。①維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，首先需要具有強(qiáng)烈的和,牢記自己是集體的一員，-頁(yè)腳--在生活中嚴(yán)格要求自己，決不做損害集體榮譽(yù)和利益的事。②維護(hù)集體榮譽(yù)和利益，更應(yīng)該體現(xiàn)在 。如：在生活中要懂得關(guān)愛(ài)集體中的每一個(gè)成員，維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)集體的凝聚力。要盡職盡責(zé)地完成集體分配的每一項(xiàng)任務(wù)。要積極發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)，努力做好本職工作，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，以創(chuàng)造性的勞動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)，為集體增光添彩。③維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，還體現(xiàn)在當(dāng)集體榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)，維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。這不僅是集體成員道義上的，有時(shí)也是規(guī)定的公民義務(wù)。嚴(yán)重?fù)p害集體利益的人應(yīng)當(dāng)承擔(dān) 。④維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的。為什么要維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益？A國(guó)家的榮譽(yù)是國(guó)家和民族的體現(xiàn)。維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)主要表現(xiàn)為對(duì)祖國(guó)的、和，對(duì)民族的和。B國(guó)家利益是全國(guó)人民共同利益的，國(guó)家利益高于一切。怎樣維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益？維護(hù)國(guó)家利益，就是在任何情況下，都要以大局為重，局部利益 全局利益，決不能為了滿(mǎn)足個(gè)人或局部的私利而 國(guó)格和人格，民族氣節(jié)，做出有損國(guó)家利益的事情。.面對(duì)發(fā)展變化的社會(huì)生活——了解即可，考試說(shuō)明上沒(méi)有明確規(guī)定?社會(huì)的發(fā)展變化體現(xiàn)在我們生活的方方面面。改革開(kāi)放以來(lái)，黨和國(guó)家制定了正確的方針和政策，全國(guó)人民在全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的指引下，圣勤勞動(dòng)，創(chuàng)造出了日益美好的幸福生活。?社會(huì)的發(fā)展對(duì)個(gè)人素質(zhì)提出了什么樣的要求？（P ）新要求：為了適應(yīng)新的社會(huì)生活，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì) 、學(xué)會(huì)做人。我們只有在社會(huì)這個(gè)大課堂里親身實(shí)踐，才能學(xué)到現(xiàn)代生活所必需的本領(lǐng)，提高社會(huì)適應(yīng)能力。?中學(xué)生參與社會(huì)生活的形式有哪些？（P）中學(xué)生參與社會(huì)生活可以結(jié)合自己的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活實(shí)際，采取多種形式，比如參加社會(huì)公益、開(kāi)展力所能及的、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)等。通過(guò)參與各類(lèi)有益的社會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。?要參與社會(huì)生活，我們青少年應(yīng)該如何做？①參與社會(huì)生活，就要正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)，辯證地分析問(wèn)題。社會(huì)生活是復(fù)雜的，有光明的一面也有陰暗的一面。光明的一面：在我們的社會(huì)中，人們以平凡而樸實(shí)的思想和行為，追求科學(xué)、文明、健康的生活方式，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，構(gòu)成了社會(huì)生活的。陰暗的一面：社會(huì)生活中也存在著各類(lèi)消極丑惡的現(xiàn)象，特別是近年來(lái)隨著人們生活方式的 ―，追求、的思想和行為有所抬頭。這些雖然不是社會(huì)生活的主流，但是對(duì)社會(huì)和個(gè)人產(chǎn)生的消極影響卻是 的。②面對(duì)復(fù)習(xí)的社會(huì)生活，我們要正確認(rèn)識(shí)從眾心理。③面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活，我們要正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境。（P19）6.面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活，我們?nèi)绾握_認(rèn)識(shí)從眾心理？（P）①含義/表現(xiàn)：從眾心理是指在社會(huì)生活中，個(gè)人在周?chē)?人的影響和壓力下，有時(shí)會(huì)改變自己的意見(jiàn)從而采取和人一致的行為。②產(chǎn)生的原因：從眾心理產(chǎn)生的原因是多方面的，其中一個(gè)重要的原因是③影響：從眾心理對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的影響既有積極的一面，也有-頁(yè)腳--消極的一面。一方面從眾可以,有利于,有利于。另一方面盲目從眾、隨波逐流卻是危險(xiǎn)的，它容易使人 ，助長(zhǎng)。④克服：只有，，才能克服盲目從眾，抵制社會(huì)生活中的消極影響。7.養(yǎng)成親社會(huì)行為（P）（1）學(xué)會(huì)謙讓、分享、助人①在社會(huì)生活中我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)≒）A為什么？----謙讓是中華民族的，是形成和諧的社會(huì)秩序、文明的社會(huì)風(fēng)氣不可缺少的，是一個(gè)人有的表現(xiàn)。B我們青少年要怎樣做？----首先要做到為人、禮貌待人，不惟我獨(dú)尊、盛氣凌人。謙讓突出地表現(xiàn)為在榮譽(yù)、利益面前，能自覺(jué)地，做到先人后己，把好處和方便。謙讓還表現(xiàn)在能邑處理與他人的矛盾和沖突。［注意：非原則性的問(wèn)題，不妨主動(dòng)謙讓?zhuān)龀鲞m當(dāng)?shù)耐讌f(xié)和讓步，以化解不必要的糾紛。但謙讓并不意味著軟弱可欺，更不是妄自菲薄。］②在社會(huì)生活中我們要學(xué)會(huì)分享（P）為什么？----社會(huì)是一個(gè)合作體系，合作就需要彼此分享各自的、和。在社會(huì)生活中我們只有通過(guò)分享和交流才能獲得進(jìn)步和成功的 。獨(dú)占只能導(dǎo)致和，妨礙集體的。一個(gè)心胸開(kāi)闊，樂(lè)于把自己掌握的信息、擁有的知識(shí)與人分享的人，更容易得到別人的 和，有利于個(gè)人的和。③在社會(huì)生活中我們要學(xué)會(huì)幫助他人（P）我們青少年要怎樣做？/幫助他人的注意點(diǎn)----幫助他人首先要,還要注意方式和。在幫助過(guò)程中可以別人和社會(huì)的力量；在助人時(shí)可能會(huì)有一定的危險(xiǎn)，在幫助過(guò)程中要注意自身的;還要注意維護(hù)他人的自尊，千萬(wàn)不要把幫助當(dāng)成一種,否則幫助就有可能變成一種傷害。（2）我為社會(huì)作貢獻(xiàn)（P） 途徑/方法①積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，如②關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注國(guó)家大事。首先，我們要通過(guò) 等途徑了解國(guó)內(nèi)外大事，增強(qiáng)自己的社會(huì) 。同時(shí)，要關(guān)心祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)，關(guān)心中華民族的復(fù)興大業(yè)。還要關(guān)心身邊社會(huì)生活中的，并積極為解決這些問(wèn)題 ，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。③服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。奉獻(xiàn)有不同的表現(xiàn)，只要自己的行為 社會(huì)，就是在奉獻(xiàn)。三、鞏固練習(xí)“衡量一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)看他為社會(huì)貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么?！睈?ài)因斯坦的這句名言告訴我們A.只有偉大的人物才能為社會(huì)做貢獻(xiàn) B.轟轟烈烈才算生命有意義C.人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn) D.只有升學(xué)，將來(lái)才能為國(guó)家做大貢獻(xiàn)-頁(yè)腳--.下列不屬于為集體增光添彩的是A.班會(huì)課上，李軍同學(xué)演講時(shí)，強(qiáng)烈反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”B.看到班干在出宣傳“八榮八恥”的黑板報(bào)，愛(ài)好繪畫(huà)的李明同學(xué)主動(dòng)去畫(huà)版頭C.班長(zhǎng)讓在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)還看書(shū)，沒(méi)有及時(shí)做好服務(wù)工作的陳林同學(xué)罰站一小時(shí)D.李明認(rèn)真準(zhǔn)備，代表班級(jí)參加學(xué)校組織的演講比賽，獲得第一名.“大河有水小河滿(mǎn)，大河沒(méi)水小河干”。這句話(huà)生動(dòng)說(shuō)明A.團(tuán)結(jié)就是力量，集體的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)成員的努力B.把個(gè)人利益和集體利益緊密結(jié)合起來(lái)，要以集體利益為重，又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益 C.個(gè)人正當(dāng)利益的實(shí)現(xiàn)有利于集體的發(fā)展D.集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益.對(duì)“社會(huì)流行”的正確認(rèn)識(shí)是①所有的社會(huì)流行都不能學(xué) ②對(duì)流行的事物，我們要獨(dú)立思考，了解他們包含的意義和價(jià)值③我們要克服從眾心理，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，就不能學(xué)流行的東西④“社會(huì)流行”是復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象，是一定時(shí)期社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化、心理的綜合反映A.①③ B.①②③ C.②④ D.①②③④.以下不適合青少年參加的社會(huì)活動(dòng)是A.學(xué)校失火，毫不猶豫參加救火 B.參加科技制作競(jìng)賽C.參加有關(guān)部門(mén)組織的原始森林探險(xiǎn)活動(dòng) D.參觀(guān)新四軍紀(jì)念館.一個(gè)盲人夜間行走時(shí)，都點(diǎn)著一盞燈，其實(shí)他也用不著，因?yàn)樗究床灰?jiàn)，別人取笑他，他還為樣做。該盲人的做法是A.謙讓和助人 B.分享和謙讓 C.分享和助人 D.謙讓.歌曲“團(tuán)結(jié)就是力量”中有這樣一段歌詞：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量！這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”歌曲”眾人劃槳開(kāi)大船”有這樣的歌詞:“一雙筷子輕輕被折斷，一把筷子牢牢抱成團(tuán)……”“一雙筷子輕輕被折斷，一把筷子牢牢抱成團(tuán)”說(shuō)明了什么道理？(2)為什么“團(tuán)結(jié)就是力量”？(3)這段材料，對(duì)你今后的工作和學(xué)習(xí)有什么啟示?.某學(xué)校準(zhǔn)備有計(jì)劃地開(kāi)展一系列道德教育活動(dòng)，設(shè)立了“校園文明崗;'供學(xué)生應(yīng)聘。但學(xué)校規(guī)定，應(yīng)聘人必須是九年級(jí)學(xué)生。小剛認(rèn)為：“我們九年級(jí)學(xué)生現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，沒(méi)有必要讓我們?nèi)⒓舆@些道德實(shí)踐活動(dòng)?！蹦阃庑偟目捶▎幔空?qǐng)說(shuō)明理由。-頁(yè)腳--.“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！蔽覀冎?chē)氖澜?，還有弱勢(shì)群體，特別是那些殘疾人需要整個(gè)社會(huì)來(lái)關(guān)愛(ài)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)愛(ài)殘疾人的活動(dòng)方案。（提示：活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、活動(dòng)形式、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)結(jié)果、活動(dòng)后的反思和感受）第六單元與大自然和諧相處【中考要求】了解人與自然的道德規(guī)范和保護(hù)環(huán)境的法律法規(guī)，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。【單元知識(shí)結(jié)構(gòu)】｛神秘的宇宙奇妙的生物世界秀麗的自然風(fēng)光I學(xué)會(huì)鑒賞大自然 f美的自然對(duì)象可分為兩種感受大自然J （既是重點(diǎn)，又是難點(diǎn)）t觀(guān)賞自然風(fēng)景，要注意觀(guān)賞距離、時(shí)間、角度，還要發(fā)揮人的想象力｛自然物種在減少自然景觀(guān)遭到人為破壞環(huán)境狀況不容樂(lè)觀(guān)「尊重生命，保護(hù)生物的多樣性｛關(guān)愛(ài)大自然，從我做起4善待自然，做自然的朋友（教學(xué)重點(diǎn)）L美化自然，讓大自然美麗永存依法保護(hù)人類(lèi)共有的家園［我國(guó)已形成環(huán)境保護(hù)法律體系（教學(xué)難點(diǎn)） L我為保護(hù)人類(lèi)共有的家園作貢獻(xiàn)【基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)】1、美麗的大自然：的宇宙使大自然美麗無(wú)窮；的生物世界精彩紛呈，使地球生機(jī)勃勃，讓大自然絢麗多姿；大自然風(fēng)光 ，美景如畫(huà)，讓我們沉醉其中，流連忘返。大自然給我們無(wú)窮的，帶給我們，陶冶我們的，豐富我們的。2、怎樣鑒賞大自然之美？（1）自然美是我們經(jīng)常能夠欣賞和感受到的，給我們提供了無(wú)限寬廣的 。-頁(yè)腳--（2）自然美分為兩種：一種是經(jīng)過(guò)人們直接、的對(duì)象，另一種是改造的自然。（3）鑒賞自然風(fēng)景，要注意觀(guān)察的 、、，還要發(fā)揮人們的 。★3、人與自然的不和諧之音表現(xiàn)：（1）自然物種在減少。（自然物種減少的原因，除不可抗拒的 及因素外，還有 因素，特別是人類(lèi)對(duì)資源的掠奪式和，破壞了大自然的，必然會(huì)危及 自身。）（2）遭到人為破壞。以犧牲 、破壞為代價(jià)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，無(wú)異于飲鴆止渴。（3）不容樂(lè)觀(guān)。（環(huán)境問(wèn)題是人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)利用所造成的與。它威脅生態(tài) ，危害人類(lèi)，直接制約經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。）保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的 ?！?、關(guān)愛(ài)自然，從我做起（保護(hù)大自然必須遵守人與自然的道德規(guī)范。人與自然的道德規(guī)范有哪些？或者我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)大自然？）（1）尊重生命，保護(hù)生物的 。（人類(lèi)正是由于成千上萬(wàn)種生物的“恩賜”，才得以在這個(gè)星球上、。保護(hù)了生物的多樣性就等于保護(hù)了人類(lèi)生存和社會(huì)發(fā)展的，就等于保護(hù)了人類(lèi)文化多樣性的，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi) ，我們應(yīng)學(xué)會(huì) 地對(duì)待地球上的每一種生物。）（2）自然，做大自然的朋友。（善待自然就要自然，不自然，做大自然的朋友，就要采取措施和對(duì)待大自然的破壞；就要利用自然資源， 生態(tài)環(huán)境。）自然，讓大自然美麗永存。①為什么要美化自然？a.從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，大自然為我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的美，但隨著當(dāng)今自然生態(tài)環(huán)境的日益 ，天然之美顯得越來(lái)越 。b.從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，為了我們的，為了我們的生活更 ，我們要起來(lái)，美化大自然，使我們?nèi)祟?lèi)生活的家園處處充滿(mǎn)美。②怎樣美化大自然？a.美化自然，就要身邊的一草一木，植樹(shù)造林。b.美化自然，還要好自然景觀(guān)。到風(fēng)景區(qū)旅游，要注意環(huán)境 ，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不環(huán)境?！?、我國(guó)已形成環(huán)境保護(hù)的法律體系（1）是我國(guó)環(huán)境保護(hù)的基本法，在我國(guó)環(huán)境保護(hù)法律體系中占有地位。目前我國(guó)已形成以為基礎(chǔ)，以為主體的環(huán)保法律體系，這為、環(huán)境提供了法律依據(jù)，切實(shí)保障了這一基本國(guó)策的事實(shí)。（2）我國(guó)環(huán)境保護(hù)的基本原則有；★6、我為保護(hù)人類(lèi)共有的家園作貢獻(xiàn)（依法保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，我們青少年能為保護(hù)環(huán)境做些什么？）（1）增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保觀(guān)念：我們要積極學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)，了解我國(guó)的環(huán)-頁(yè)腳--境,認(rèn)識(shí)我國(guó)環(huán)境形勢(shì)的和保護(hù)環(huán)境的,認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的，樹(shù)立“”的觀(guān)念。（2）學(xué)法、守法、用法，依法保護(hù)環(huán)境：我們要積極 和環(huán)境保護(hù)的知識(shí)及有關(guān)的法律法規(guī)，嚴(yán)格，不做和環(huán)境的事。要運(yùn)用手段，和破壞環(huán)境的行為，保護(hù)環(huán)境。（3）青少年應(yīng)行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，積極為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)：要 保護(hù)環(huán)境，不做環(huán)境的事，如、、等；要積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，如，等。【鞏固練習(xí)】1、近年來(lái)，我國(guó)在保護(hù)環(huán)境方面采取了一系列重大措施，如退耕還林、退耕還草、治理污染。國(guó)家采取這些措施是因?yàn)椋ǎ侪h(huán)境問(wèn)題威脅著生態(tài)平衡 ②從整體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題依然十分嚴(yán)重③環(huán)境威脅著人類(lèi)的健康 ④環(huán)境問(wèn)題制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①②③④2、“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境貢獻(xiàn)的，不是言辭，而是行動(dòng)?！边@句話(huà)說(shuō)明（）A.保護(hù)環(huán)境重在有保護(hù)環(huán)境的行動(dòng) B.保護(hù)環(huán)境重在提高環(huán)保意識(shí)C.保護(hù)環(huán)境重在宣傳 D.保護(hù)環(huán)境重在勸別人不要破壞環(huán)境3、以下措施不利于人與自然和諧共處的有（）①?lài)焯?②講究衛(wèi)生，推廣使用一次性筷子③退耕還林、還草 ④建立自然保護(hù)區(qū)A.①③ B.③④ C.②④ D.①②4、新華社報(bào)道，環(huán)?？偩肿蛉胀▓?bào)了去年首批掛牌督辦的9個(gè)環(huán)境違法案件。據(jù)介紹，這批違法案件涉及3個(gè)流域、1個(gè)區(qū)域及10個(gè)省、自治區(qū)和直轄市的幾十家企業(yè)，既有區(qū)域和流域性的環(huán)境問(wèn)題，也有地方政府保護(hù)和查處不到位的情況。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)上述材料的認(rèn)識(shí)。5、鹽城地處里下河地區(qū)，古有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。但目前鹽城全市有三分之二以上河流，三分之一以上的湖泊處于五類(lèi)或劣質(zhì)水狀態(tài)。在全市的河、湖中能滿(mǎn)足生活用水和工業(yè)用水要求的水體已不到50%。地表水資源嚴(yán)重不足已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。上述材料說(shuō)明了什么？假如你是鹽城的小公民，請(qǐng)你為鹽城水環(huán)境的改善向政府獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?-頁(yè)腳--6、“從前有個(gè)村，村后有座山，山上有片樹(shù)，村民想致富，想富就砍樹(shù)，村民富了，樹(shù)也砍完了！有一天，山洪來(lái)了，山崩了，房塌了，富被水沖走了，部分村民也被大水沖走了！”（1）什么是環(huán)境問(wèn)題？它有那些危害？（2）發(fā)展經(jīng)濟(jì)是否與保護(hù)環(huán)境相矛盾？我們應(yīng)該怎么做?（3）面對(duì)嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，我們應(yīng)該堅(jiān)持哪些原則?（4）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，給該村提幾條合理建議?7、為了讓我們的家鄉(xiāng)天更藍(lán)、水更清，學(xué)校要開(kāi)展一次以環(huán)境保護(hù)為主題的實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，寫(xiě)出活動(dòng)目的、活動(dòng)形式，并向你所在的市區(qū)環(huán)保局起草一份倡議書(shū)，請(qǐng)你完成建議部分。8.可憐的地球：一天，宇宙醫(yī)院來(lái)了一位重病患者一一地球。他首先來(lái)到眼科，值班醫(yī)生牛郎星告訴他：“由于沙塵暴的增加，導(dǎo)致你患了沙眼，過(guò)度污染使你不得不戴上眼鏡；臭氧層的不斷破壞，已經(jīng)使你的視網(wǎng)膜開(kāi)始脫落。老弟，你必須醫(yī)治了?！苯又?，地球又來(lái)到了耳科。值班醫(yī)生金星告訴他：“由于垃圾到處堆積，你的耳道已經(jīng)被堵住了，而且，一些放射性元素已通過(guò)耳道刺激你的耳膜?！钡厍蛞贿呄胫鹦轻t(yī)生的話(huà)，一邊拄著拐杖向皮膚科走去。經(jīng)皮膚科的當(dāng)班醫(yī)生織女星診斷，地球的綠色皮膚開(kāi)始脫落，已經(jīng)出現(xiàn)越來(lái)越多的黃色潰爛，如不盡快醫(yī)治將會(huì)“體無(wú)完膚”。地球聽(tīng)完三位醫(yī)生的話(huà)，無(wú)心再到其他科檢查，傷心地離開(kāi)了宇宙醫(yī)院。-頁(yè)腳--閱讀材料后回答：（1）地球得了什么“病”？其主要“病因”是什么？（2）請(qǐng)你為治好地球的“病”開(kāi)個(gè)“藥方”。（要求：至少有三味“藥”）【課堂作業(yè)】1、保護(hù)大自然必須遵守人與自然的道德規(guī)范。人與自然的道德規(guī)范有哪些？2、依法保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，我們青少年能為保護(hù)環(huán)境做些什么？第七單元在科技飛速發(fā)展的時(shí)代里一、考點(diǎn)要求考點(diǎn)40了解現(xiàn)代科技發(fā)展的基本狀況（尤其是我國(guó)科技發(fā)展取得的成就）考點(diǎn)41 初步理解科學(xué)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系，懂得“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”考點(diǎn)42知道科技創(chuàng)新的必要性；掌握創(chuàng)新的一般思維方法。二、知識(shí)結(jié)構(gòu)第十四課感受現(xiàn)代科技1.現(xiàn)代科技在身邊 2.快速發(fā)展的現(xiàn)代科技第十一課走創(chuàng)新之路1.創(chuàng)新與科技發(fā)展 2.搭起創(chuàng)新的橋梁三、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn).現(xiàn)代科技給我們的生活帶來(lái)哪些新變化？（P ）我們現(xiàn)在的生活與科技息息相關(guān)：提供豐足的，舒適的，極大地提高了人們生活的科技含量和，也逐漸改變著人們的和生活方式。.科技對(duì)社會(huì)發(fā)展所起的作用是什么？（P）總：科技------社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大推力①科技進(jìn)步推動(dòng)物質(zhì)文明的發(fā)展：科學(xué)技術(shù)是第一。人類(lèi)社會(huì)的每一進(jìn)步都伴-頁(yè)腳--隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。尤其是現(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn)，為社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和人類(lèi)的文明進(jìn)步開(kāi)辟了更為的空間，有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的。高科技企業(yè)的迅速成長(zhǎng)，極大地提高了我國(guó)的產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)了工業(yè)、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率，有力地帶動(dòng)了整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。實(shí)踐證明，已成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的火車(chē)頭。②科技進(jìn)步推動(dòng)精神文明的發(fā)展：科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)文明的?？茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步和普及，為人類(lèi)提供了傳播思想文化的，使精神文明建設(shè)有了新的載體。同時(shí)，它對(duì)于人們的精神生活，人們的思想觀(guān)念，迷信等具有重要意義?？偅嚎茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步已經(jīng)為人類(lèi)了巨大的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。隨著 時(shí)代的到來(lái)，科學(xué)技術(shù)永無(wú)止境的發(fā)展及其無(wú)限的 ，必定還會(huì)繼續(xù)為人類(lèi)文明做出更加巨大的貢獻(xiàn)。3.快速發(fā)展的現(xiàn)代科技一一信息技術(shù)、生命科學(xué)、空間技術(shù)（P）以為中心的當(dāng)代科技革命在全球蓬勃興起，標(biāo)志著人類(lèi)從工業(yè)社會(huì)向信息社會(huì)的歷史性跨越。信息技術(shù)包括技術(shù)、技術(shù)、技術(shù)、技術(shù)、成像技術(shù)、技術(shù)等。生命科學(xué)技術(shù)成為21世紀(jì)高新科技的。它具有廣闊發(fā)展前景的原因是（P）。在20世紀(jì)來(lái)，空間技術(shù)發(fā)展到一個(gè)新的階段的標(biāo)志是 是一個(gè)國(guó)家科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的重要標(biāo)志，開(kāi)發(fā)和應(yīng)用科技已成為世界各國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要手段。.創(chuàng)新有什么重要意義？（從創(chuàng)新對(duì)科技發(fā)展的重要性、對(duì)民族發(fā)展的重要性?xún)蓚€(gè)方面考慮）（P ）①科技的發(fā)展靠創(chuàng)新。創(chuàng)新是力量之源 。因?yàn)閯?chuàng)新，科技才走出神秘的象牙塔，科技前進(jìn)的每一步都是追求創(chuàng)新的 ?？茖W(xué)的本質(zhì)是 。②創(chuàng)新能力的高低不僅關(guān)系到科技發(fā)展，而且也關(guān)系到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興衰成敗。是時(shí)代發(fā)展的要求，是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律。21世紀(jì)是創(chuàng)新的世紀(jì)，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，創(chuàng)新將更為 ，更為 ，更為 。面對(duì)世界范圍突飛猛進(jìn)的科技革命，創(chuàng)新對(duì)于我們尤為重要。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終處于的地位。反之，僵化，墨守成規(guī)，就必然落后于時(shí)代變遷的腳步，甚至?xí)伙w速發(fā)展的時(shí)代所 。.要讓我們的創(chuàng)新思維閃光,我們應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？/創(chuàng)新的一般思維方法（P）①是創(chuàng)新的最初動(dòng)力。②是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提。-頁(yè)腳--③想像是創(chuàng)新的。首先要“ 想”，其次要“想”，最后要“ 想”。④求異思維是是孕育一切創(chuàng)新的。求異思維的核心是“"，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，遇到問(wèn)題能多問(wèn)幾個(gè)為什么，敢于對(duì)權(quán)威下過(guò)的“結(jié)論”提出 。⑤知識(shí)是創(chuàng)新的。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，學(xué)好各方面的科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的。⑥提高自己的創(chuàng)新能力，必須學(xué)以致用，勇于。我們可以通過(guò)開(kāi)展一些 等活動(dòng)，逐步提高自己的創(chuàng)新能力。創(chuàng)新二好奇心++敢于想像++積累知識(shí)+?有了好奇心就意味著能成功嗎？A.好奇心是走上科技發(fā)明創(chuàng)造之路的 ，是創(chuàng)新的。不過(guò)，好奇心也需，否則也會(huì)對(duì)人們的成長(zhǎng)造成消極影響。B.好奇心人皆有之，但并非每個(gè)人都能做到有所發(fā)明創(chuàng)造。只有那些把好奇轉(zhuǎn)化為，進(jìn)而發(fā)展為，多加觀(guān)察、大膽設(shè)想、鍥而不舍的人，才能從好奇的現(xiàn)象中探幽尋勝，才能最終有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，從而打開(kāi)的大門(mén)。.如何增強(qiáng)我國(guó)的民族創(chuàng)新能力？/從國(guó)家角度看，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，該做些什么？參考答案一：(1)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，為科技進(jìn)步和民族創(chuàng)新打下物質(zhì)基礎(chǔ)；(2)大力發(fā)展教育和科技事業(yè)，提高人口科學(xué)文化素質(zhì)；(3)完善創(chuàng)新體制，加大資金投入，激發(fā)創(chuàng)新活力；(4)解放思想，實(shí)事求是，大力營(yíng)造敢為人先、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、勇于創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)、不怕失敗的環(huán)境和氛圍。參考答案二：(1)建立國(guó)家科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)在科技創(chuàng)新方面取得成績(jī)的個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)；(2)構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主要內(nèi)容的知識(shí)體系；(3)加大國(guó)際交流，參與國(guó)際科研工程；(4)提升企業(yè)的自主創(chuàng)新能力，積極培養(yǎng)科技領(lǐng)先人物；等等。.我們青少年學(xué)生如何提高自己的創(chuàng)新能力？參考答案一：(1)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)(3)注重實(shí)踐，注重科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和解決實(shí)際問(wèn)題的能力(4)解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力做到有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。參考答案二：從公式“創(chuàng)新二好奇心++敢于想像++積累知識(shí)-頁(yè)腳--+ ”著手進(jìn)行分析.為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，學(xué)校應(yīng)該怎么做？（1）開(kāi)全開(kāi)足國(guó)家規(guī)定的課程，建立探究實(shí)驗(yàn)室（2）多讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，在活動(dòng)中發(fā)出問(wèn)題和培養(yǎng)創(chuàng)新能力（3）減少老師的包辦，讓學(xué)生自主地去探究新問(wèn)題三、鞏固練習(xí).近年來(lái)，我國(guó)的計(jì)算機(jī)、通訊、生物醫(yī)藥、新材料等高科技企業(yè)的迅速成長(zhǎng)，極大地提高了我國(guó)的產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平，帶動(dòng)了整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這說(shuō)明A.我國(guó)是世界上科技發(fā)達(dá)的國(guó)家 B.科技是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的惟一動(dòng)力C.現(xiàn)代科技的發(fā)展改變著我們的生活D.科技是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大推力.當(dāng)代科技革命在全世界正蓬勃興起，其中心是A.信息技術(shù)革命 B.生命科學(xué)的崛起 C.空間科學(xué)的發(fā)展 D.生物工程.科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)是A.求異思維 B.創(chuàng)新 C.想像 D.善于觀(guān)察.下列對(duì)科學(xué)技術(shù)的說(shuō)法正確的是①我們現(xiàn)在的生活和科技息息相關(guān)②科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力③科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)文明的標(biāo)志④科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為人類(lèi)創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富A.②③④ B.①③ C.②④D.①②③④.“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”下列選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)創(chuàng)新精神的是A.不切實(shí)際，想干就干 B.懷疑一切，否定一切C.與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新 D.相信權(quán)威，循規(guī)蹈矩.我們所處的時(shí)代是一個(gè)呼喚創(chuàng)新的時(shí)代，“創(chuàng)新”已成為神州大地上的最佳音。這是因?yàn)棰賱?chuàng)新是力量之源，發(fā)展之基 ②創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂③創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力④科技前進(jìn)的每一步都是追求創(chuàng)新的結(jié)果A.①③④ B.①③ C.②④D.①②③④.人們常說(shuō)：“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。”求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭。中學(xué)生應(yīng)如何培養(yǎng)自己的求異思維？.武漢市16歲的高中生胡登煌兩年獲得了11項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利，包括2項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利，9項(xiàng)實(shí)用-頁(yè)腳--新型技術(shù)專(zhuān)利。胡登煌的創(chuàng)造多來(lái)源于生活，遇到困惑就不輕易放過(guò)它，仔細(xì)思考解決問(wèn)題的辦法。一旦有了想法，就記下想法或畫(huà)個(gè)草圖，等到課余或放假時(shí)再研究。他說(shuō)：“搞發(fā)明創(chuàng)造肯定會(huì)遇到困難，但關(guān)鍵是別放棄?！焙腔偷氖吕龑?duì)我們有什么啟示？.回首百年，我們不能不感慨科學(xué)技術(shù)發(fā)展之快；展望未來(lái)，我們也很難預(yù)見(jiàn)科技發(fā)展會(huì)創(chuàng)造什么樣的奇跡。高科技就像溝通現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的使者，引導(dǎo)人們不斷開(kāi)拓發(fā)展的空間，走向更具有活力的新世界。某中學(xué)八年級(jí)（1）班打算召開(kāi)一次以“快速發(fā)展的現(xiàn)代科技”為主題的班會(huì)。（1）請(qǐng)你為本次主題班會(huì)擬寫(xiě)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2）如果你是班會(huì)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)本次主題班會(huì)的活動(dòng)步驟。第八單元生活在依法治國(guó)的國(guó)家【中考要求】43.知道憲法是國(guó)家的根本大法，樹(shù)立憲法意識(shí)。.理解依法治國(guó)的含義及其意義；理解社會(huì)主義法制的基本要求；樹(shù)立法制觀(guān)念。.知道監(jiān)督和制約機(jī)制的幾種基本形式;學(xué)會(huì)依法行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利?！締卧R(shí)結(jié)構(gòu)】「憲法規(guī)定國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題｛憲法是國(guó)家的根本大法J憲法具有最高的法律效力（教學(xué)重點(diǎn)） 〔憲法的規(guī)定和修改程序比其他法律更為嚴(yán)「憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)的最高行為準(zhǔn)則-頁(yè)腳--憲法是最高行為準(zhǔn)則憲法是一切團(tuán)體和組織的最高行為準(zhǔn)則（教學(xué)難點(diǎn)） 憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則J依法治國(guó)的基本方略「走依法治國(guó)之路i法治則國(guó)興I 「加強(qiáng)法制建設(shè)戶(hù)法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究 ] 1 I建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家%口強(qiáng)法制建設(shè)I樹(shù)立法制觀(guān)念做知法、守法、護(hù)法的合格公民健全法制監(jiān)督健全法律監(jiān)督和制約機(jī)制[法律監(jiān)督（既是重點(diǎn)，又是難點(diǎn)） 1公民依法行使監(jiān)督權(quán)【基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)】1、憲法是國(guó)家的，是治國(guó)安邦的。（1）為什么？①憲法規(guī)定國(guó)家生活中的問(wèn)題；②憲法具有的法律效力；③憲法的制定和修改程序比其他法律更為 。（2）憲法在我國(guó)法律體系中處于地位，它規(guī)定了國(guó)家生活中的問(wèn)題。這些問(wèn)題集中體現(xiàn)了的共同意志和根本利益。這些問(wèn)題包括 、、、、、、等。（3）我國(guó)現(xiàn)行的憲法由 、、、四章構(gòu)成。（4）我國(guó)憲法規(guī)定：①?lài)?guó)家的根本任務(wù)是，沿著的道路，集中力量進(jìn)行_②中華人民共和國(guó)是領(lǐng)導(dǎo)的，以為基礎(chǔ)的的社會(huì)主義國(guó)家。③是中華人民共和國(guó)的根本制度。（5）憲法具有最高的法律效力，表現(xiàn)在：①憲法是其他法律的立法 ，其他法律是憲法的，他們是“"與“”的關(guān)系；②任何法律不得與憲法相，否則。（6）憲法具有最高的法律效力對(duì)于維護(hù)社會(huì)主義法制的 ，建立起以為核心的多部門(mén)、多層次的完整的法律體系，具有重要意義。（7）憲法的和，決定了憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴(yán)格。2、憲法是最高的行為準(zhǔn)則表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：（1）憲法是一切的最高行為準(zhǔn)則。A為什么？①在我國(guó)一切權(quán)力屬于；人民通過(guò)把權(quán)力交給各類(lèi)；②各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員要依據(jù) 行使不同國(guó)家權(quán)力。-頁(yè)腳--注意：我國(guó)的憲政體制包括人民、人民代表、國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、執(zhí)行機(jī)關(guān)四個(gè)層次，通過(guò)依次授權(quán)，形成一個(gè)完整的政治體系。B憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員行使國(guó)家權(quán)利的最高準(zhǔn)則，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員不得做憲法 做的事；二是國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員不得做憲法規(guī)定的事；三是國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員不得做憲法未的事（2）憲法是一切和的最高行為準(zhǔn)則。為什么？①?gòu)狞h派、社會(huì)團(tuán)體角度講：所有團(tuán)體和組織一般都有自己的章程，而憲法是一個(gè)，是我國(guó)一切團(tuán)體和組織的 ，是 的行為準(zhǔn)則；②從中國(guó)共產(chǎn)黨角度講：中國(guó)共產(chǎn)黨是 ，領(lǐng)導(dǎo)人民了憲法，把中國(guó)共產(chǎn)黨的一些方針、政策。只有模范地遵守憲法，把憲法作為最高行為準(zhǔn)則，才能更好地維護(hù)人民利益，贏(yíng)得人民的忠心擁護(hù)。（3）憲法是全體 的最高行為準(zhǔn)則。為什么？①在我國(guó)，任何人不論其職位高低、功勞大小，都必須在 范圍內(nèi)活動(dòng)，把遵守憲法作為自己的最高行為準(zhǔn)則，依照憲法規(guī)范自己的行為，決不允許存在；②憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威關(guān)系到國(guó)家的、社會(huì)的和人民的，公民守法首先就要 憲法，不遵守憲法也就意味著其他法律得不到真正的。3、青少年應(yīng)如何增強(qiáng)憲法觀(guān)念？（1）首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)真 憲法，了解憲法的和；（2）其次要在日常生活中養(yǎng)成 和憲法的習(xí)慣，如地參加升國(guó)旗、唱國(guó)歌等儀式；（3）還要以各種形式向群眾 憲法，并同違反憲法的行為作 ，時(shí)時(shí)處處用實(shí)際行動(dòng)憲法的尊嚴(yán)。4、治理國(guó)家的基本方略一一:（1）含義：廣大人民群眾在—的領(lǐng)導(dǎo)下，依照 和的規(guī)定，通過(guò)各種和管理國(guó)家事務(wù)，管理 事業(yè)，管理 事務(wù)，國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行。它要求國(guó)家公職人員必須 ，公民要遵守法律。（2）意義：是進(jìn)一步發(fā)展社會(huì)主義 的基本要求，是發(fā)展社會(huì)主義 的客觀(guān)要求，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義 的重要條件，也是實(shí)現(xiàn)國(guó)家的重要保障。（實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)是維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安最 、最的辦法，也是最、最的保障。）（3）A依法治國(guó)的核心：B依法治國(guó)的基本要求：,,,。①有法可依：A含義：就是要求國(guó)家高度重視和加強(qiáng) 工作，制定 的法律，使人們?cè)谏鐣?huì)生活的各個(gè)方面都、。B地位：是建立和健全社會(huì)主義法制的和條件。②有法必依：A含義：就是要求任何組織和個(gè)人遵守法律的規(guī)定。B地位：是健全社會(huì)主義法制的環(huán)節(jié)。③執(zhí)法必嚴(yán)：A含義：就是要求執(zhí)法機(jī)關(guān)和執(zhí)法人員在法律時(shí)必須做到、、，切實(shí)法律規(guī)定的、和辦事。B地位：是健全社會(huì)主義法制的條件。④違法必究：-頁(yè)腳--A含義：就是要求一切行為都依法法律責(zé)任，并予以B地位：是健全社會(huì)主義法制的（4）我們青少年應(yīng)怎么做？我們生活在一個(gè)崇尚 的時(shí)代里，就要做、、的合格公民。這就要求我們認(rèn)真，對(duì)法律提倡做的事情 去做，法律規(guī)定做的事情去做，法律不允許做的事情不做，逐步增強(qiáng)意識(shí)，樹(shù)立觀(guān)念，為建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。5、健全法律監(jiān)督和制約機(jī)制（1）法律監(jiān)督的主要內(nèi)容包括 監(jiān)督、 監(jiān)督和 監(jiān)督等，是整個(gè)社會(huì)主義法制的重要 ，是實(shí)行依法治國(guó)的重要。①立法監(jiān)督主要是對(duì)、和立法活動(dòng)的監(jiān)督，防止 立法，從而保證 和的統(tǒng)一。②執(zhí)法監(jiān)督是為了保證各項(xiàng) 、的貫徹實(shí)施，促進(jìn)執(zhí)法機(jī)關(guān)和執(zhí)法人員依法行使 而進(jìn)行的監(jiān)督。③司法監(jiān)督是對(duì)司法活動(dòng)的進(jìn)行的監(jiān)督。在我國(guó)，其監(jiān)督的主體包括、、、一，以及司法機(jī)關(guān)對(duì)的監(jiān)督。國(guó)家通過(guò)司法監(jiān)督實(shí)現(xiàn) 。（2）在我國(guó)，每個(gè)公民都依法享有監(jiān)督權(quán)。在我國(guó)憲法明確規(guī)定公民依法享有—權(quán)和權(quán)，公民可以通過(guò) 、、等形式來(lái)行使這項(xiàng)權(quán)利。這有利于國(guó)家機(jī)關(guān)加強(qiáng) 建設(shè)， 國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員嚴(yán)格依法辦事，防止—現(xiàn)象；有利于促進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)提高一和 。（3）我們青少年學(xué)生要學(xué)會(huì)依法行使權(quán)利，為健全社會(huì)主義 監(jiān)督和機(jī)制做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。【鞏固練習(xí)】1、排行我老大，子法有我生，若與我抵觸，此法必定廢。“我”是（）A.刑法 B.憲法 C.民法 D.訴訟法2、馬克思說(shuō)：“憲法是法律的法律.”這句話(huà)說(shuō)明了（）A.憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的所有問(wèn)題B.憲法具有最高的法律效力C普通法律包括了憲法 D.憲法制定與修改的程序比普通法律嚴(yán)格3、某縣公安局為了增加收入，私自招募民警在某國(guó)道線(xiàn)上設(shè)卡收費(fèi)，這樣做是沒(méi)有法律依據(jù)的。這主要說(shuō)明（）A.國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員不得作憲法和法律禁止做的事B.國(guó)家機(jī)關(guān)不能做憲法和法律未授權(quán)的事C.國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員必須遵守憲法和法律D.經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我們一切工作的中心，只要有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的事都可以做4、建立和健全社會(huì)主義法律體系的前提和先決條件是（）A.有法可依 B.有法必依 C.執(zhí)法必嚴(yán) D.違法必究5、“法令興則國(guó)治國(guó)興，法令弛則國(guó)亂國(guó)衰”說(shuō)明（）A.實(shí)行依法治國(guó)是國(guó)家長(zhǎng)治久安最有效、最根本的方法B.依法治國(guó)才能保證人民群眾真正當(dāng)家作主C依法治國(guó)是當(dāng)前一切工作的中心D.依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)6、列寧指出：“憲法是什么？憲法就是一張寫(xiě)著人民權(quán)利的紙。”這說(shuō)明我國(guó)憲法（）-頁(yè)腳--A.規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題 B.具有最高的法律效力C.是公民權(quán)利最重要的法律保障 D.是一切國(guó)家機(jī)關(guān)和公民的最高行為準(zhǔn)則7、下面有關(guān)推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)進(jìn)程的說(shuō)法中，不正確的是（）A.建立科學(xué)完備的法律體系是依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的前提B.加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)人們的法制觀(guān)念，為依法治國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)C.司法機(jī)關(guān)公正司法、嚴(yán)格執(zhí)法，是依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的必備條件D.違法必究要求對(duì)一切違法犯罪行為都依法追究法律責(zé)任8、某縣政府向廣大群眾公布了縣長(zhǎng)熱線(xiàn)電話(huà)號(hào)碼，老百姓隨時(shí)都可以通過(guò)熱線(xiàn)電話(huà)向縣長(zhǎng)反映問(wèn)題。遠(yuǎn)離縣城的村民王某通過(guò)熱線(xiàn)電話(huà)向縣長(zhǎng)反映了該村村民還未用上自來(lái)水，縣長(zhǎng)會(huì)同有關(guān)部門(mén)很快解決了這個(gè)問(wèn)題。這說(shuō)明了公民行使批評(píng)建議權(quán)（）A.有利于政府加強(qiáng)廉政建設(shè) B.有利于政府減少違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生C.有利于全社會(huì)的精神文明建設(shè) D.有利于提高政府的辦事效率9、在依法治國(guó)過(guò)程中，要樹(shù)立憲法至上的權(quán)威。憲法的至上權(quán)威，意味著（）①其他一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法這一根本大法相抵觸②任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)③一切違反憲法的行為都必須予以追究④維護(hù)憲法的至上權(quán)威，是發(fā)展社會(huì)主義民主，建設(shè)社會(huì)主義政治文明的重要前提A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④10、下列選項(xiàng)中屬于堅(jiān)持有法可依的是（）①加強(qiáng)立法工作 ②修改憲法 ③提高立法質(zhì)量 ④依法保護(hù)資源和環(huán)境A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④11、浙江省蘭溪市住房資金管理中心資金管理科長(zhǎng)朱立新等人為了謀取私利，竟然將6213萬(wàn)元的住房公積金和社保資金挪作他用，接到群眾舉報(bào)后，市檢察院經(jīng)過(guò)艱苦偵查，終于揭開(kāi)了此案真相，朱立新等人被繩之立法，這件事告訴我們的道理是（）①人民群眾的批評(píng)監(jiān)督是廉政建設(shè)和拒腐、防變的有力武器②腐敗是市