笑對(duì)人生二年級(jí)小作文

笑對(duì)人生二年級(jí)小作文微笑，一個(gè)美妙而又生動(dòng)的表情。人生，一道多解而又簡(jiǎn)單的難題。二班級(jí)笑對(duì)人生的作文是為大家預(yù)備的，盼望對(duì)大家有關(guān)心。歡迎閱讀。更多請(qǐng)關(guān)注我們的更新。

笑對(duì)人生二班級(jí)小作文1

我認(rèn)為：無(wú)論在什么時(shí)候，都要保持微笑。

微笑，意味著心情開心，是發(fā)自內(nèi)心的淺淺微笑。而不是牽強(qiáng)的苦笑，或劇烈的大笑.或者，理解更深一點(diǎn)就是：頑強(qiáng)地面對(duì)生活中的不幸;坦然理智地面對(duì)生活中遇到的令人發(fā)指的事……

有的人會(huì)問(wèn)：莫非，當(dāng)我們遇到什么挫折或不幸的事，也要微笑？我們笑得出來(lái)嗎？

的確，幾乎全部人在遇到挫折，不幸時(shí)的反應(yīng)都是無(wú)助、苦痛甚至是無(wú)望等消極心情，幾乎沒有人在這種狀況下笑得出來(lái)。但是。得聲明一下，我所說(shuō)的微笑并非表現(xiàn)在臉上的那種一般的笑容，而是對(duì)待人生各種事的態(tài)度。

當(dāng)遇到挫折或不幸時(shí)，我們可能會(huì)有苦惱，無(wú)助，苦痛甚至更糟糕的心情，這時(shí)，給自已一個(gè)微笑，也給自已一個(gè)盼望，一點(diǎn)掌聲。信任自已能夠戰(zhàn)勝困難，信任自已不會(huì)被困難，不幸，信任自已會(huì)頑強(qiáng)起來(lái)。讓自已把那些消極心情壓制住，用微笑來(lái)代替，坦然地面對(duì)挫折和不幸。假如能夠這樣，讓生活布滿微笑，不是很好嗎？

但是，這是極少數(shù)人能夠做到的。多數(shù)人在挫折中迷惘，灰心，在不幸中苦痛甚至是無(wú)望。什么樣的事情給他們什么樣的心情。他們就像被心情操縱的羔羊，莫非這樣很好嗎相比之下，學(xué)會(huì)微笑，用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，理智地掌握生活心情，不是好得多嗎？（或許，他們會(huì)說(shuō)：“我笑不出來(lái)??！發(fā)生這樣的事，你叫我怎么能笑得出來(lái)呢？那是不行能的事！”但是，假如你沒盡全力，就沒資格說(shuō)這句話。）

那么，我們要怎么做才能達(dá)到“笑對(duì)人生”呢？其實(shí)方法很簡(jiǎn)潔，就是將這四個(gè)字牢牢地牢記在心上，當(dāng)遇到挫折或不幸的事時(shí)，記起這四個(gè)字，應(yīng)用到實(shí)際上。

笑對(duì)人生，讓人生的旅途更多開心。

笑對(duì)人生二班級(jí)小作文2

無(wú)論誰(shuí)的人生之旅都會(huì)遇到一些或大或小的坎坷，但只要我們真正地笑對(duì)人生，就可以體會(huì)到人生的真正價(jià)值。由于笑對(duì)人生，是一種寬容，博大的胸懷；一種坦然，頂天立地的從容。

任幾家狂暴的風(fēng)雨拍打我早已疲乏的雙眼，任幾多無(wú)情的苦惱困擾我早已破裂的心靈，我還會(huì)昂起頭輕稍微笑，揚(yáng)起意志的風(fēng)帆，迎著風(fēng)雨遠(yuǎn)航！假如一個(gè)人，能笑對(duì)他的人生，那么他總是會(huì)努力。一個(gè)人，雖然他失敗了，但笑對(duì)人生的他會(huì)不斷地努力去取得進(jìn)步，而不是沉醉在無(wú)盡的哀痛之中，他會(huì)把握現(xiàn)在美妙的時(shí)機(jī)，去努力，去爭(zhēng)取。他會(huì)為了心中遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不斷地努力，從來(lái)不說(shuō)可怕失敗，從來(lái)不說(shuō)放棄前程。

用微笑去迎接下一次的艱辛挑戰(zhàn)，用微笑去撫慰早已受傷的心靈，淡淡的微笑會(huì)撫平你濃濃的哀思，溶化心頭上厚厚的堅(jiān)冰。

笑對(duì)人生，是一種強(qiáng)者的風(fēng)范，一種藐視萬(wàn)物的氣度。

路遙說(shuō)：“生命從苦難中開頭，只有在苦難中才能誕生靈魂的歌聲?！鄙钜恢笨嚯y重重，所以只有那些樂(lè)觀的跋涉者才能磨練出他們的錚錚鐵骨。命運(yùn)總是不如人愿，但往往在很多的苦痛中，在重重的沖突和艱辛中，人們才漸漸成熟起來(lái)。

面對(duì)重重苦難，微笑著活下去，不管將來(lái)結(jié)果如何，艱辛的過(guò)程就是一種的收獲。正如路遙所說(shuō)：“永久把艱辛的勞動(dòng)看作是生命的必要，即使沒有收獲的希望，也心平氣和地連續(xù)耕種?！?/p>

一個(gè)人能笑對(duì)人生，那他就是一個(gè)勝利的人。他不會(huì)輕易地放棄生命，放棄生命的奮斗。

笑對(duì)人生——

人生若為詩(shī)，有了微笑的詩(shī)句便多了一層感人的意境。

人生若為畫，有了微笑的畫卷便多了一道亮麗的顏色。

人生若為書，有了微笑的書籍便多了一個(gè)閃亮的主題。

笑對(duì)人生二班級(jí)小作文3

微風(fēng)拂面，你想躺在草地上感受著把一切負(fù)擔(dān)拋開的味道，漸漸的，你坐下了，可是，一股難忍的刺痛擴(kuò)散到了你的后背，你站了起來(lái)，是小草，是小草那針刺般的身體把你刺痛了，此時(shí)，該怎么做？

你可能會(huì)由于小草破壞了你愉悅的心情而把小草亂踩一通，更厲害的是把小草用力的拔開，以解心頭之恨，還有的可能會(huì)失落不堪，他可能會(huì)想：“家里一切的一切已經(jīng)讓我無(wú)法承受，可是，到了大自然，小草卻讓我回去，天意弄人?！眹@氣的意想只能涌上心頭，除了這些，你還能想到什么舉動(dòng)嗎？對(duì)了，是笑，關(guān)懷著小草的損害程度，觀察了小草安穩(wěn)無(wú)恙后莞爾一笑，這是最美的笑。

笑是人生毒藥的解藥，笑是人生困難境況的盼望，笑是人宏大心胸的表示，笑是一切一切難題的解鎖……

大仲馬說(shuō)過(guò)：“人生是一串串由很多小苦惱組成的念珠，達(dá)觀的人是笑著數(shù)玩這串念珠的，”

人生的道路上，極少極少的人是一帆風(fēng)順的，都要患病千百萬(wàn)種困苦，而這些困苦會(huì)使我們消沉，究竟，人生的路就是那樣，只有用笑臉來(lái)迎接凄慘的厄運(yùn)，用百倍的士氣來(lái)笑對(duì)人生，人生才會(huì)制造出屬于自己的價(jià)值。

人生是短暫的，那些愁眉不展，郁郁寡歡的人，那些一位世態(tài)炎涼，紅塵若夢(mèng)的人，社會(huì)是不會(huì)承認(rèn)他們的，只有那些信念十足（不是茫然的自信），能用笑來(lái)迎接一切不幸的人，不管環(huán)境變到何種底部，他的初衷與盼望必將長(zhǎng)久，而終克服種.種困難….

微笑吧，讓自己的生命變的更精彩。

笑對(duì)人生二班級(jí)小作文4

我喜愛笑，而且笑起來(lái)沒完沒了，聽媽媽說(shuō)，我天生就愛笑，就由于我可愛的笑容，得到很多人的美譽(yù)。

在學(xué)校里，我問(wèn)個(gè)好，加上一個(gè)甜美的微笑，老師說(shuō)我是個(gè)好孩子。在家里，給鄰居問(wèn)個(gè)好，加上一個(gè)甜美的微笑，叔叔阿姨夸我懂禮貌。

一次，我們語(yǔ)文測(cè)試，試卷發(fā)下來(lái)了，我考得不及格，大部分同學(xué)也都不好，好多同學(xué)都在垂頭喪氣，然而我卻面帶微笑，從容不迫的看起試卷來(lái)，我不停的對(duì)自己說(shuō)：“笑口常開，好彩自然來(lái)?！边@是從搜神傳中跟好彩妹學(xué)的，我微笑的看著試卷，仔細(xì)的分析錯(cuò)因，并問(wèn)自己是會(huì)的寫錯(cuò)了，還是自己不會(huì)寫錯(cuò)的?；氐郊?，我也會(huì)仔細(xì)的和家長(zhǎng)看錯(cuò)題，而且照樣微笑。這件事之后，媽媽說(shuō)我像故事中的馬小跳，酷愛笑。

俗話說(shuō)：“笑一笑十年少?！蔽乙屛业男θ荼３窒氯ィ谷藗?nèi)艘娙藧?，人見人夸?/p>

笑對(duì)人生二班級(jí)小作文5

我這個(gè)人天生就愛笑，無(wú)論在哪里，你都能聽見我的笑聲。只要觀察略微滑稽或者稀奇奇怪的事情，我總會(huì)“咯咯咯”地笑個(gè)不停。

笑是代表歡快和開心的，可是笑也個(gè)我?guī)?lái)了苦惱。一次，姐姐要拿錢去買書，卻遺忘把錢放哪兒了，真可笑。于是便笑起來(lái)，誰(shuí)知姐姐見我在笑，認(rèn)為是我把錢藏起來(lái)了，便不分青紅皂白，沖著我大聲嚷：“你藏哪了，快拿出來(lái)呀！”我的天！我成了懷疑對(duì)象，現(xiàn)在就是跳進(jìn)黃河