競聘幼兒園班主任演講稿

競聘幼兒園班主任演講稿篇1從幼兒師范畢業(yè)以來，我向來擔(dān)當(dāng)著苗小班的班主任的教育工作，今日我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之因此競聘這個崗位，是由于我擁有以下的幾個優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我理解教師的苦與累、平庸與無私。我們有的不過生活的繁忙，肩頭重沉沉的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我推測著、試試著，與他們真摯的交流著，讓我們用愛托起明日的太陽。二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識：自參加工作以來，我一直不忘學(xué)習(xí)，勤研究，善思慮，多研究，重反省，敢挑戰(zhàn)，不停地豐富自己、提升自己。由此深信我對生活英語組組長的教課工作是完整可以勝任的。三、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也累積一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“全部為了孩子，為了孩子的全部”這樣的準(zhǔn)則。我扎實(shí)工作，關(guān)愛幼那么如何才能當(dāng)好一個班主任呢?經(jīng)過多年的實(shí)踐，我有以下幾點(diǎn)領(lǐng)會;仔細(xì)關(guān)愛——讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣教師對學(xué)生的愛源于母愛，勝于母愛。它是放射著人性光輝的理性的愛。老師對學(xué)生的這類理性的愛，能喚醒學(xué)生身上全部美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆行進(jìn)。2：培育學(xué)生自主創(chuàng)新，成為集體的主人在班級管理中，我一直堅(jiān)持班級崗位責(zé)任制原則，不論是什么活動都鼓舞學(xué)生踴躍參加。并為他們創(chuàng)建各樣時機(jī)。作為班主任必定要為他們創(chuàng)建時機(jī)。讓學(xué)生在“主動”中發(fā)展，在“合作”中成長，在“考慮”中創(chuàng)新。3、尊敬學(xué)生，形成了相互的理解、尊敬、關(guān)愛我常常對學(xué)生們說：“我們都是同等的人，你們有受尊敬的權(quán)益，有發(fā)布不一樣建議的權(quán)益。我要求你們做到的，我必定做到?！毖猿霰匦?，才會使學(xué)生信服。真實(shí)從對方角度去考慮才會博得學(xué)生的理解和愛。每一個人都需要獲取他人的尊敬，學(xué)生也不例外，我們只有尊敬學(xué)生，才能獲取學(xué)生對我們的尊敬、理解和關(guān)愛。當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后，還在作文中提到我對他們的教育，對他們?nèi)松挠绊?，有好多我所教過的學(xué)生，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想，我更為深信：學(xué)生，是我最好的榮譽(yù)證書。我總在想：沒有學(xué)生的生活，還會有更多的快樂嗎?選擇了教師，縱使自己失掉了好多，但畢竟會擁有滿園春光的歡樂，禮尚往來時的安慰，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學(xué)生，為此付出的全部我無怨無悔。我所擁有的優(yōu)勢是顯然的，最重要的是我虛心勤學(xué)，勤苦用功，在過去的XX年里，我已經(jīng)完整熟習(xí)了小學(xué)數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教課方法，并獲得了不俗的成績，獲取了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的寬泛好評，也深受學(xué)生的歡迎。在同齡人中，我的進(jìn)步是不言而喻的。更重要的是，我有一顆熱忱的心，對學(xué)生深深的關(guān)愛之心，對工作的熱愛之情，對老教師的尊敬之意，我一路走來，有始有終地尊敬我們的領(lǐng)導(dǎo)，愛惜我的學(xué)生，熱愛我的工作，尊敬我們的老教師。正是我對學(xué)生的愛，獲取了他們的喜歡;正是我對領(lǐng)導(dǎo)和教師們的尊敬，才獲取大家對我無私的幫助和鼎力的支持，使我得益良多，借此時機(jī)，我向大家表示深深的謝意;正是我對工作的熱愛，才會不計(jì)較地付出，不惜代價地投入，才能在短短的時間內(nèi)有此長足的進(jìn)步;我的愛是發(fā)自心里的，這類心態(tài)使我高興、快樂，也獲取了踴躍的反應(yīng)，獲取了優(yōu)異的成效，將使我更奮力前行，傾盡全力，做得更好!各位評委，假如我競聘成功，我會做好本員工作，弘揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，敬業(yè)愛崗、愛生、努力作到：1、做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不停完美自我，充分自我;拓寬自己的知識面，早日使自己的教課再上一個新的臺階。2、做教育教課的居心人。以人為本，因材施教，依據(jù)不一樣學(xué)生的不一樣特點(diǎn)，采納不一樣的教課方法，關(guān)注全體，關(guān)注差別，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，教他們利用數(shù)學(xué)知識解決生活實(shí)質(zhì)問題。競聘幼兒園班主任演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：大家好!特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師賜予我此次競職演講的時機(jī)。此次經(jīng)過公然競聘來選拔各處室做事，勢必對我園的工作起到巨大的推進(jìn)作用。作為一名年輕的幼教工作者，我本著鍛煉、提升的目的，參加此次競聘，接受大家的精選。我叫XXX今年XX歲，本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師。XXXXX畢業(yè)后，向來從事幼兒教師工作，XXXX年聘入我園工作到現(xiàn)在。我十分熱愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。多年來，我以飽滿的工作熱忱、謹(jǐn)慎的工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念向來腳踏實(shí)地的工作在幼教第一線。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我付出了勤勞的汗水，也獲得一些成績。借此時機(jī)我由衷的感謝在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師向來以來對我的支持和厚愛。我今日競聘的崗位是：保教做事。我以為自己競聘這一崗位擁有三大優(yōu)勢：一是有高昂的工作熱忱。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔(dān)子，為我園的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。二是有一線教課教研工作的經(jīng)驗(yàn)。在教課工作中，我擅長順序漸進(jìn)、擅長思慮問題。多次擔(dān)當(dāng)公然課、示范課。在學(xué)前班當(dāng)副班時，還兼任過園數(shù)學(xué)教研組組長，踴躍參加了我園的教研課題研究。上學(xué)期，我又被上報介紹為縣骨干教師。三是有必定的管理工作實(shí)踐能力。在教課做事崗位上工作的近一年時間里，自己在園領(lǐng)導(dǎo)和幾位分管領(lǐng)導(dǎo)的盡心指導(dǎo)下，工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了很大提升。此外，自己參加過我園教育教課的發(fā)展計(jì)劃的制定和實(shí)行，參加了保教處的多項(xiàng)工作，累積了很多成功的經(jīng)驗(yàn)。若是我可以成功競聘，我將不負(fù)眾望、不辱使命。在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)好助手，我將從以下幾個方面的努力來充分執(zhí)行保教做事崗位工作職責(zé)：1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，踴躍主動做好平常事務(wù)工作，努力提升服務(wù)質(zhì)量。只有不停增強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不停充分自己，才能勝任崗位要求。同時，保教處的好多工作實(shí)質(zhì)上就是服務(wù)工作。工作中我會不停增強(qiáng)服務(wù)意識，做到以誠待人。2、做好綜合輔助、協(xié)調(diào)工作，辦理好與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系，保證政令暢通。3、當(dāng)好顧問助手，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決議。實(shí)時正確地掌握各方面工作動向和信息，主動為領(lǐng)導(dǎo)決議供給靠譜的依照。4、發(fā)揮自己的計(jì)算機(jī)的專長，提升幼兒園的信息化水平。正由于我對計(jì)算機(jī)的熱愛和較強(qiáng)的專業(yè)知識，如何利用信息技術(shù)提升幼兒園教課、管理上的效率將是我不停思慮的問題。作為競爭者，我希望在在競選中勝出，但我也會勇于面對失敗，假如此次競選失敗，我愿接受組織的分派和安排。競聘幼兒園班主任演講稿篇3各位評委，老師們：大家好!各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好!第一我在這里感謝同事向來以來對我的相信和支持，同時給我這個時機(jī)來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用美麗的詩句來歌頌我的職業(yè),我也不會用深沉的思想來寫就個人的價值。由于我就是一名普一般通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。幼兒工作是我一生最喜歡的工作，我熱愛孩子，熱愛教育事業(yè)，在這里多謝大家給我競聘的時機(jī)，我相信以我自己的才干會獲取滿意的回報。十多年里，我以飽滿的工作熱忱、謹(jǐn)慎的工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念向來腳踏實(shí)地的工作在幼教第一線。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我付出了勤勞的汗水，收獲了豐富的成就。被評為市優(yōu)異班主任;、被評為市優(yōu)異教師。借此時機(jī)我由衷的感謝在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的厚愛。一、從幼兒師范畢業(yè)以來，我向來擔(dān)當(dāng)著苗小班的班主任的教育工作，今日我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之因此競聘這個崗位，是由于我擁有以下的幾個優(yōu)勢：1、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我理解教師的苦與累、平庸與無私。我們有的不過生活的繁忙，肩頭重沉沉的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我推測著、試試著，與他們真摯的交流著，讓我們用愛托起明日的太陽。2、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識：自參加工作以來，我一直不忘學(xué)習(xí)，勤研究，善思慮，多研究，重反省，敢挑戰(zhàn)，不停地豐富自己、提升自己。由此深信我對生活英語組組長的教課工作是完整可以勝任的。3、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也累積一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“全部為了孩子，為了孩子的全部”這樣的準(zhǔn)則。我扎實(shí)工作，關(guān)愛幼兒的每天，看到孩子們每日高快樂興的來幼兒園、又高快樂興的走開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)懷每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子患病了，我會實(shí)時進(jìn)行電話咨詢家長孩子的身體狀況，提升我們班級幼兒出勤率。4、我擁有奉獻(xiàn)精神：如只需園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能實(shí)時頂上，并有質(zhì)量地達(dá)成各項(xiàng)工作任務(wù)。聽從全局，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排。5、我擁有有高昂的工作熱忱。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔(dān)子，為我園的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。6、我擁有有一線教課教研的工作經(jīng)驗(yàn)。這是我做好保教主任的工作基礎(chǔ)。在教課工作中，我專注探究教育教課理論，在講堂上勇敢實(shí)踐。不?？偨Y(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)、查找失敗的原由。在反省的基礎(chǔ)上，擅長重新的角度去思慮問題。創(chuàng)建性的運(yùn)用已知信息提煉出擁有更新價值的幼教精神。多次擔(dān)當(dāng)公然課、示范課。我的優(yōu)良課二等獎;主題班會《我愿做個好兒童》獲市一等獎。平常，我把總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)撰寫成論文，多次獲地域二等獎、三等獎。今年，我被上報介紹為市骨干教師。7、我擁有有必定的管理工作實(shí)踐能力。這是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作經(jīng)歷中，我任教過小、中、大、學(xué)前班;擔(dān)當(dāng)過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參加過我園教育教課的發(fā)展策略制定與實(shí)行。特別是新《大綱》公布以來，我參加了保教處的多項(xiàng)工作，獲得了很多成功的經(jīng)驗(yàn)。二、假如我可以經(jīng)過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改良自己的教課工作，提升自己的教課水平。1、更為科學(xué)規(guī)范地做好平常班級管理工作,依據(jù)實(shí)質(zhì)狀況，在合適幼兒年紀(jì)特點(diǎn)的前提下，應(yīng)仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)教課慣例工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。2、對工作做到主動、踴躍、扎實(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐心，能仔細(xì)地察看幼兒，跟幼兒成立一種同等、尊敬、相信的關(guān)系;對家長熱忱，實(shí)時向每個家長認(rèn)識幼兒在家狀況，并向家長反應(yīng)幼兒的表現(xiàn)，做到對每個幼兒成竹在胸，與家長成立教育伙伴關(guān)系。3、依據(jù)自己的教課優(yōu)點(diǎn)將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動中，設(shè)計(jì)并展開豐富的一系列實(shí)踐活動，突顯震幼園本課程特點(diǎn)。4、上班做到不遲到、不早走。準(zhǔn)時擬訂各樣計(jì)劃，仔細(xì)準(zhǔn)備和組織好班級的教課活動，活動后仔細(xì)剖析和反省活動的成效。5、增強(qiáng)個人涵養(yǎng)，練好基本功。增強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全全局，保護(hù)幼兒園優(yōu)異形象，努力調(diào)換孩子們主動發(fā)展，努力提升自己的業(yè)務(wù)能力。6、建立一個科學(xué)的工作理念。建立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。7、擬訂( )一套操作性較強(qiáng)的工作規(guī)劃。以《大綱》精神為依照，以我園整體工作規(guī)劃為基礎(chǔ)，聯(lián)合我園實(shí)質(zhì)擬訂出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教課教研、衛(wèi)生保健、家長工作、幼兒培育目標(biāo)等工作計(jì)劃，并進(jìn)行量化管理，做到有計(jì)劃、有組織、有查核、有結(jié)賬。8、重視安全教育。將安全教育貫串到平常生活中，讓孩子們在一日生活中不停掌握各樣安全技術(shù)，增強(qiáng)幼兒安全意識，提升幼兒自我保護(hù)能力。對班內(nèi)發(fā)生的事情，如安全隱患、孩子的異樣、平常教課活動的安排、改動以及家長對園方的建議反應(yīng)等都實(shí)時與園領(lǐng)導(dǎo)交流，便于園領(lǐng)導(dǎo)實(shí)時掌握幼兒園的動向。9、建設(shè)一支高素質(zhì)的幼教隊(duì)伍。第一，要增強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的培訓(xùn)，激發(fā)教師勤苦研究、踴躍進(jìn)步的信心，建立“全部為了孩子”的思想。其次，要增強(qiáng)教育管理，在教育實(shí)踐中提升保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。關(guān)于新參加工作不久的青年教師，我會指引她們學(xué)習(xí)老教師的工作熱忱、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗(yàn)。新教師帶班上崗后，保教處會深入一線認(rèn)識她們的工作。經(jīng)過一段實(shí)踐后，就要鼓舞新教師解放思想、勇敢實(shí)踐，為她們創(chuàng)建對外觀摩的時機(jī)與條件。關(guān)于已有必定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師，保教處會采納一是寄托希望、二是賜予相信、三是壓著擔(dān)子推著上的方法不停提升教師的教育教課水平。10、言傳身教、身正為范。在言傳身教中給孩子以耳濡目染地影響熏陶，培育孩子優(yōu)異的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。做到尊敬孩子的個人特點(diǎn)，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒的活動賜予支持和鼓舞，仔細(xì)體察他們的認(rèn)知偏向，啟迪興趣。11、創(chuàng)新幼兒一日活動內(nèi)容。幼兒一日活動內(nèi)容是落實(shí)教育目標(biāo)的主要門路。保教處要依據(jù)不一樣年紀(jì)幼兒的特點(diǎn)和培育目標(biāo)，比較《大綱》精神，聯(lián)合我園實(shí)質(zhì)擬訂出《幼兒一日活動要求》。增添幼兒自由活動、小組活動、自選活動時間，保證幼兒游戲、體育活動、戶外自由活動時間，讓幼兒在踴躍主動的活動中發(fā)展，倡導(dǎo)多形式的教育過程幼兒教師競聘演講稿。有人說，擁有夢想是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想是一種能力?；蛟S在各位領(lǐng)