五年級上冊語文試題-深圳市龍崗區(qū)2019-2020學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測試題(含答案)人教部編版

期末真題卷（五）深圳市龍崗區(qū)2019-2020學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測試題（測試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）根據(jù)新教材編寫題號分值傾聽思考能力考查知識積累水平考查閱讀理解能力考查表達(dá)創(chuàng)作能力考查總分100—二■―B(―)（二）（三）L)1（二）581218-12"1530得分一、傾聽思考能力考查。（5分）請認(rèn)真聽兩遍錄音，然后完成下列單項(xiàng)選擇題。.錄音中，（ ）有著天然的“微笑”表情。A.白鰭豚B.江豚C.海豚TOC\o"1-5"\h\z.江豚通常的棲息地中，不包括（ ）A.溫暖帶咸淡水交界的海域B.大小河川的下游地帶C.熱帶地區(qū)的大洋深處.江豚在我國分布的水域是（ ）A.長江 B.松花江C.珠江.江豚瀕臨滅絕，不是因?yàn)椋?）A.“河神拜風(fēng)” B. 非法及過度捕撈 C.水體污染.下列說法中，正確的一項(xiàng)是（ ）A.現(xiàn)在江豚的數(shù)量還有2700只。

B.“河神拜風(fēng)”時(shí)，江豚的呼吸頻率會加快。C.五年內(nèi)，江豚在野外一定會滅絕。二、知識積累水平考查。（38分）（一）拼音題。（8分）.讀拼音，寫詞語。qnm1sh⑦yep ingw由jiejue（ ）（） （） （）里dqi aoshushomiohu1liming（）（）（）（）（二）選擇題。（12分）A.間隔（jicn） 依偎（w目A.間隔（jicn） 依偎（w目）．．河畔（ben）．默而識之（zh1）．誨人不倦（hui）．不拘一格（j⑦．水滸傳（zhum）．漫游 兵荒馬亂酷暑 付荊請罪B.雛雞（chu）．C.B.雛雞（chu）．C.垂蔓（mm）D.侮辱（lu）．框架（kumg）衰弱（shud）．．積累（l百）美差（chd）8.下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（8.下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.荒唐飽覽質(zhì)樸生靈涂炭B.愛幕繁殖C.堡壘聯(lián)結(jié)蘋橫興高采烈D.閑逸銷毀下列詞語全部與歷史故事有關(guān)的一項(xiàng)是（）A.完璧歸趙 不恥下問 神氣十足 協(xié)調(diào)有序B.涌池會面 三顧茅廬 圍魏救趙 紙上談兵C.不茍言笑 臥薪嘗膽 心動神移 失聲痛哭D(zhuǎn).失魂落魄 手腳并用 人山人海 程門立雪下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）李華得意揚(yáng)揚(yáng)地把成績單交給父母，想得到他們的夸獎。．．．．我們是班干部，理所當(dāng)然要以身作則。．．．．那咱們就打開天窗說亮話，把事情講清楚。．．．．．．．D.他嘔心瀝血，耍盡手腕，最終還是海底撈月，一無所獲。．．．．.依次填入橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）春天的雨， ；夏天的雷， ；秋天的風(fēng), ；冬天的雪， 。①細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳②慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護(hù)③涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候④迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓A.①④③② B.②③④① C.③②①④ D.④①②③.下列說法中，不正確的一項(xiàng)是（）與許多同類文章的重說教不同，《憶讀書》更像是敘事，因而讓讀者倍感親切?！堕L相思》中的“榆關(guān)”指山海關(guān)，《題臨安邸》中的“臨安”即今河南省開封市?！端墒蟆肥且黄R性、科學(xué)性、趣味性都較強(qiáng)的說明文。D.《牛郎織女》《孟姜女哭長城》《梁山伯與祝英臺》和《白蛇傳》合稱“中國四大民間故事”。（三）填空題。（18分）.根據(jù)提示，完成填空。（12分）風(fēng)一更，雪一更，故園無此聲。天氣晚來秋。（3）勤儉節(jié)約乃持家之本。諸葛亮強(qiáng)調(diào)“夫君子之行，,儉”;朱用純則提醒大家“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；,/（4）關(guān)于讀書，《論語》強(qiáng)調(diào)“敏而好學(xué)，:;朱熹曾說：“讀書有三到，謂?、二強(qiáng)調(diào)讀書要用心專一，他的《觀書有感》（其一）中的名句“? ：告訴我們要不斷汲取新知識，才能進(jìn)步。.按要求寫句子。（6分）「（1）院子的中央，有一棵桂樹。（把這個句子寫具體）（2）在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 （用修改符號修改病句）（3）網(wǎng)絡(luò)游戲能提高我們的智力。 我們不能過于迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并為一句話）三、閱讀理解能力考查。（27三、閱讀理解能力考查。（27分）（一）請認(rèn)真閱讀課文《白鷺》,然后完成15—18題。（12分）白鷺白鷺是一首精巧的詩。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ姡蝗送鼌s了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。晴天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了?；蛟S有人會感到美中不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。

15.寫出下列詞語的近義詞15.寫出下列詞語的近義詞（3分）適宜——（ ） 孤獨(dú)一一（ ）嗜好一一（ ）16鳥這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好”中的“這"指的是什么？用“ 畫出來。（2分）.人們?yōu)槭裁磿鼌s了白鷺的美？（3分）.在你的心中，“白鷺”是一首怎樣的詩？寫寫你的體會。（4分）（二）請認(rèn)真閱讀短文，完成19—23題。（15分）每朵花本應(yīng)芬芳①一些年輕的父母聚在一起，話題不知不覺扯到了孩子身上。有人提議，每個人講個自己孩子的趣事，提議得到了一致贊同。要說自己孩子的???趣事，誰不是幾蘿筐也盛不完啊。②一位媽媽先講了自己兩歲半寶寶的故事。她說，自己的寶貝女兒非常調(diào)皮，一般人根本應(yīng)付不了。有一天，她正在上班，寶寶又在家里淘氣了，她打電話回去，想嚇唬嚇唬女兒，就故作嚴(yán)肅地說： “你要是不乖，等媽媽回家了，一定給你點(diǎn)顏色看看。"女兒不吱聲了，哈哈，一定是被??嚇唬住了。沒想到，過了一會兒，女兒突然哮哮地說：“媽媽，你別忘了，寶寶喜歡的顏色是紅色哦?！倍嗫蓯鄣逆ゆぐ?！眾人都笑翻了。??③另一位媽媽接著說，她家的寶寶剛滿三歲，似乎有問不完的問題。這不，問題又來了：“媽媽，為什么地球在轉(zhuǎn)，我們卻感覺不到呢？”媽媽想了想，告訴他，因?yàn)槲覀兲?，地球很大，所以感覺不到。寶寶說：“我有個辦法可以感覺到它在轉(zhuǎn)?！闭f完就在原地轉(zhuǎn)起了圈圈，一連轉(zhuǎn)了十幾圈，最后東倒西歪地停了下來，暈暈乎乎地說： “媽媽，我現(xiàn)在感覺到地球在轉(zhuǎn)了！”多伶俐的孩子?。”娙诵Φ脰|倒西歪。④一個爸爸接了茬。那天，他帶四歲的兒子騎車出去玩，半路上突然下起了雨。仲秋的雨，打在身上，已帶有絲絲寒意?；艁y之中，他趕緊拿出雨衣穿上。怕兒子.淋雨，所以，用雨衣將坐在后座上的兒子擋了個嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。兒子躲在雨衣下面，用小手將雨衣?lián)纹鹨唤?，高興地大叫： “灑水了，天上灑水了！”多樂觀的孩子??！眾人紛紛豎起了大拇指。⑤一位媽媽笑著講起了自己兒子的一樁模事。兩歲多的兒子準(zhǔn)備拉便便，卻只放了一個響屁。站在一旁的奶奶故意逗他： “寶寶，你剛才是不是放屁了啊？”兒子很鎮(zhèn)定地回答：“不是的，是我的屁股在唱歌呢！”多幽默的回答啊！眾人笑得前仰后合。⑥大家七嘴八舌地談?wù)撝?，交流著。發(fā)生在孩子身上的每一件事，都是那么有趣，那么可愛，那么搞笑，那么溫暖。孩子使他們原本平淡的生活，充滿了變數(shù)，也充滿了快樂！⑦我靜靜地聽著他們講述。我的兒子今年即將迎來高考。一天24小時(shí)中，除了睡覺和吃飯不得不“浪費(fèi)”（兒子的原話）掉八九個小時(shí)外，其他的時(shí)間都用在了看書和做題上。他甚至連和我們說句話的時(shí)間和精力都沒有了。而我們，因?yàn)楹ε麓驍_他學(xué)習(xí)，在家里走路都是小心翼翼地踮著腳尖的。我的兒子，在他年幼的時(shí)候，也是充滿童趣：活潑、調(diào)皮、可愛、搞怪，給我們帶來無數(shù)的歡樂和溫暖。不知從什么時(shí)候開始，這種生活突然變了，變得如此沉悶，如此壓抑，如此不堪?、辔液鋈幻靼祝恳欢浠?，都本應(yīng)芬芳、燦爛，是我們自己先壓抑了孩子的天性，也剝奪了自己的快樂啊。⑨我希望能永遠(yuǎn)嗅到花的芳香！TOC\o"1-5"\h\z.文中年輕的父母們共講了四個有趣的故事，請用簡潔的語言概括。 （4分）（2）三歲的寶寶“發(fā)現(xiàn)”地球在轉(zhuǎn)；（3）四歲的兒子雨中作樂； （4）.第①、②段分別出現(xiàn)了兩次“提議”和“顏色”，它們依次指的是（ ）（2分）A.提出的建議；提出建議；教訓(xùn)、斥責(zé)、懲罰等；色彩。B.提出建議；提出的建議；色彩；教訓(xùn)、斥責(zé)、懲罰等。C.提出建議；提出的建議：教訓(xùn)、斥責(zé)、懲罰等；色彩。D.提出的建議；提出建議；色彩；教訓(xùn)、斥責(zé)、懲罰等。21.第②一⑤段中畫“:'的句子屬于什么描寫？這樣寫有什么作用？（ ）（2分）A.神態(tài)描寫，襯托故事的生動、有趣。B.神態(tài)描寫，表現(xiàn)聽眾的開心、快樂。C.對比描寫，強(qiáng)調(diào)孩子的幼稚、搞怪。D.側(cè)面描寫，突出孩子的天真、可愛。.下列說法不符合短文意思的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.天真活潑、幽默樂觀、伶俐可愛、充滿童趣、調(diào)皮搞怪等都是孩子的天性。B.教育奪走了孩子的天性和父母的快樂，本文表達(dá)了對教育的全面否C.文中的四件趣事與失去芬芳的高考生活形成對比，引起“我”的思考，揭示文章主題。D.題目中的“本應(yīng)芬芳”暗示芬芳漸漸消失，引發(fā)人們思考是什么讓芬芳（孩子的天性和快樂）消失，新穎獨(dú)特，巧設(shè)懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。.展開想象，把第⑤段中的“前仰后合”用具體的情景表現(xiàn)出來。 （不少于25字）（5分）四、表達(dá)創(chuàng)作能力考查。（30分）24.習(xí)作。（30分）從小到大，哪位同學(xué)給你留下的印象最為深刻？是古靈精怪的“開心果”，還是足智多謀的“智多星”？是才華橫溢的“藝術(shù)家”，還是逢考必勝的“小學(xué)霸”？先想想這位令你印象深刻的同學(xué)有什么特點(diǎn)，再選擇一兩個能突出其特點(diǎn)的具體事例來寫。題目自擬。不少于 400字。期末真題卷（五）一、聽力原文。留住江豚的“微笑”江豚又叫江豬、海豬等，體長120—190厘米，體重100—220千克。由于江豚的嘴形看上去很像“微笑”的表情，所以它又被人們稱為是天生會“微笑”的動物。江豚通常棲于熱帶和暖溫帶咸淡水交界的海域，也能在大小河川的下游地帶等淡水中生活，在我國主要分布于宜昌以下的長江干流以及洞庭湖、鄱陽湖等水域。江豚性情活潑，常在水中上游下竄，身體不停地翻滾、跳躍、點(diǎn)頭、噴水、突然轉(zhuǎn)向等。如果即將發(fā)生大風(fēng)天氣，江豚的呼吸頻率就會加快，露出水面很高，頭部大多朝向起風(fēng)的方向“頂風(fēng)”出水， 在長江上作業(yè)的漁民們把它的這種行為稱為“河神拜風(fēng)”。近20年來，江豚的生存現(xiàn)狀堪憂，種群數(shù)量正在快速衰減。非法及過度捕撈、水體污染、航運(yùn)開發(fā)、航道整治等，是造成長江流域珍稀、特有水生生物瀕臨滅絕的重要原因。資料顯示， 1991年長江中的江豚數(shù)量為2700多只，到2006年已不足1800只，而現(xiàn)在，它們的數(shù)量可能僅有1000余只。按照國際上規(guī)定的種群內(nèi)成熟個體少于2500只即可被列為瀕危物種的標(biāo)準(zhǔn)，長江江豚已進(jìn)入此列。有資料顯示最快將在未來的 15年內(nèi)江豚就可能會在野外滅絕，也許人們再也看不到這種有著天然“微笑”.表情的物種了。保護(hù)江豚，刻不容緩!1.B2.C3.A4.A5.B二、(一)6.親密深夜平穩(wěn)解決乖巧樹梢廟會黎明(二)7.B8.A9.B10.D11.A12.B(三)13.(1)聒碎鄉(xiāng)心夢不成 (2)空山新雨后(3)靜以修身 以養(yǎng)德 半絲半縷恒念物力維艱(4)不恥下問 心到眼到口到問渠那得清如許 為有源頭活水來14.(1)院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉,桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。.老師的教育下,我端正「學(xué)習(xí)態(tài)度|斗進(jìn)「學(xué)習(xí)I⑵和人方法，(3)雖然網(wǎng)絡(luò)游戲能提高我們的智力，但是我們不能過于迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。