新教科版科學(xué)五上期末復(fù)習(xí)課件

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第一單元1.種子發(fā)芽的必須條件是

、

、適宜的

。2.種子發(fā)芽可以不需要陽(yáng)光，但生長(zhǎng)需要

。3.植物生長(zhǎng)需要

。4.蚯蚓喜歡生活在

、

的環(huán)境中。5.各種動(dòng)物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。6.生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是相互

，互相

的。7.食物是動(dòng)物生存最重要的需求之一。8.生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫

。9.食物鏈中能自己制造食物的生物叫

，直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫

。10.食物鏈通常從

開始，到

終止。11.同一種植物會(huì)被

的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可吃

食物。生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫

。水分空氣溫度陽(yáng)光水分、空氣、適宜的溫度、陽(yáng)光、土壤陰暗潮濕依賴影響食物鏈生產(chǎn)者消費(fèi)者綠色植物兇猛的肉食動(dòng)物不同多種食物網(wǎng)12.像生物和非生物這樣，

，

，形成密不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè)

。如：

13.自然界里某一區(qū)域的生物形成一個(gè)平衡和諧的整體叫

14.如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)

。15.自然界和生態(tài)瓶一樣,如果環(huán)境條件受到破壞,生物的生存就會(huì)受到

。16.寫食物鏈：草、兔、蝗蟲、鳥、蛇、鷹互相作用互相依存生態(tài)系統(tǒng)一片樹林，一塊草地，一個(gè)湖泊，一個(gè)海洋。生物群落。失去平衡影響1、草→兔→鷹2、草→兔→蛇→鷹3、草→蝗蟲→鷹4、草→蝗蟲→蛇→鷹5、草→鳥→蛇6、草→鳥—→蛇→鷹

第二單元1.

向電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫

。2.

像這樣，從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫

。3.

影子的形成必須有

、

和

。4.

影子的長(zhǎng)短、方向與

、

有關(guān)。5.

影子的大小與

有關(guān)。6.

影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。7.

古代的人利用

計(jì)時(shí)。8.

陽(yáng)光下物體影子的長(zhǎng)短隨太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化，太陽(yáng)位置最高

時(shí)影子最

。影子的方向總是和太陽(yáng)的方向

。9.

光以

的形式傳播，速度約每秒

千米。擋光的物體會(huì)有影子，是因?yàn)?/p>

造成的。10.光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做

，反光也是以

形式傳播的。光源投影光源遮擋物屏幕光源的位置方向遮擋物和光源之間的距離日影觀測(cè)儀短相反直線30萬(wàn)光是直線傳播光的反射直線11.運(yùn)用光的反射的有

、

、

。12．人眼睛中的瞳孔可以控制入射光線。光弱時(shí)瞳孔

，光強(qiáng)時(shí)瞳孔

。13.許多光源在發(fā)光時(shí)也在

。光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度就低。14.匯聚太陽(yáng)光的方法有

、

。15.人們對(duì)太陽(yáng)能的利用有：16.太陽(yáng)表面溫度達(dá)6千多攝氏度，內(nèi)部溫度高達(dá)2千萬(wàn)多攝氏度。17.吸熱本領(lǐng)最強(qiáng)的是

物體。深色物體比淺色物體吸熱快。表面粗糙的比光滑的吸熱快。18.物體和太陽(yáng)光

時(shí)升溫快。

額鏡反光鏡潛望鏡放大縮小發(fā)熱凹面鏡凸透鏡太陽(yáng)灶、點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火、太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能電池板。黑色的粗糙垂直1、地形及地形的特點(diǎn)：地形特點(diǎn)地勢(shì)較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂高低起伏，坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成面積廣大，地形開闊，周邊以明顯的陡坡為界地貌寬廣平坦，起伏很小四周地勢(shì)較高，中間低平山地丘陵高原平原盆地2、地球上

面積比

面積大；我國(guó)西部多

，東部多

。3、

和

是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的。地球內(nèi)部分為

、

、

三部分，絕大部分的地震發(fā)生在

內(nèi)，火山活動(dòng)與

和

的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。4、地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化，這種變化有時(shí)表現(xiàn)出來(lái)是很猛烈的，像

和

；有時(shí)是極其緩慢的變化，像

年復(fù)一年的隆起。地球表面的很多變化都是在

、

、

、

等自然力的作用下很

進(jìn)行的，我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)難以察覺。5、很多的高山是因?yàn)榘鍓K的

后隆起形成的，很多的峽谷是板塊

后形成的斷裂谷。6、巖石變化的原因有

的作用、

的作用、

的作用、

的活動(dòng)等。海洋陸地高山平原地震火山地殼地幔地核地殼地幔地殼地震火山喜馬拉雅山流水風(fēng)冰川海浪緩慢的擠壓拉伸冷和熱流水植物動(dòng)物7、由于受

、

、

或

的作用，巖石

，這種現(xiàn)象叫

。8、土壤分層實(shí)驗(yàn)中，最底層是

），中

間是

和

，最上層是顆粒最小的

，浮在水面上的是一些

。9、土壤是

等物質(zhì)的混合物。10、

是地球上最有價(jià)值的資源。在每立方米的土壤中，生活著

個(gè)生物體。土壤為他們提供了

和

，也為人類提供了

的材料來(lái)源。而所有生活在土壤中的生物的

和

都能使土壤的

更豐富。

能松動(dòng)土壤，為

和

營(yíng)造空間。11、雨點(diǎn)降落時(shí)的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動(dòng)時(shí)，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是

。

便是土壤被侵蝕的開始。水大氣氣溫動(dòng)植物

破碎風(fēng)化沙礫（小石子沙粉沙黏土植物殘?bào)w沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣土壤幾十億食物生存空間衣食住行殘?bào)w排泄物腐殖質(zhì)動(dòng)物和植物的根空氣水侵蝕雨點(diǎn)降落到地面12、影響土壤被侵蝕程度的因素有

、

、

等。13、在坡度大的地方，河流流速快，土地會(huì)被

；在坡度小的地方，河流流速慢，會(huì)發(fā)生

。所以一般大江大河的下游和入?？谕?/p>

。14、自然界中每時(shí)每刻都由

和

的現(xiàn)象發(fā)生。

使得一些地面突起的地方土壤流失，而

卻填平了一些低洼的地方，

和

形成了地球上不同的地形地貌。15、

都會(huì)侵蝕土地。16、房屋應(yīng)該建在

的地方，在坡度較大的地方應(yīng)該

和

，來(lái)減少

對(duì)土地的侵蝕。17、

可以減少土地的侵蝕。土地坡度的大小有無(wú)植物覆蓋降雨量的大小侵蝕沉積平原侵蝕沉積侵蝕沉積侵蝕沉積流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力等坡度比較平緩植樹種草雨水保護(hù)森林、退耕還林

第四單元1、物體都有一個(gè)

的力，這個(gè)力就是

。重力是物體由于地球吸引而受到的向下的

或

。2、一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)，

越大，小車運(yùn)動(dòng)得

。3、用橡皮筋作動(dòng)力的小車，橡皮筋繞的圈數(shù)

，行駛速度

，行駛距離

；橡皮筋繞的圈數(shù)越少，行駛速度

，行駛距離

。4、

這樣的物體在受到

作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)，它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)

的力，這個(gè)力叫

。5、

都是利用了物體的彈力。6、氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向

的推力，這個(gè)力叫

。

都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的

運(yùn)動(dòng)的。向下重力拉力壓力拉力越快越多越快越遠(yuǎn)越慢越近橡皮筋、彈簧外力要恢復(fù)原來(lái)形狀彈力衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧相反反沖力噴氣式飛機(jī)、火箭、氣墊船反沖力7、要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，必須對(duì)物體

；要使物體運(yùn)動(dòng)的更快，必須對(duì)物體用

。8、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用

作力的單位，簡(jiǎn)稱

，用

表示。1牛約等于

克的力。彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧“受力大，伸長(zhǎng)長(zhǎng)”的特征制成的。9、使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力時(shí)應(yīng)注意：（10、一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生

，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種

的力，這種力叫

。11、摩擦力的大小是可以測(cè)量的。我們用測(cè)力計(jì)沿

方向拉一個(gè)物體，

的力就是它受到的

。用力更大的力“牛頓”“?！薄癗”1001）拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0”位置；（2）讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平；（3）測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的最大數(shù)量。摩擦阻礙運(yùn)動(dòng)摩擦力水平剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)摩擦力12、物體間接觸面光滑，摩擦力

；物體間接觸面粗糙，摩擦力

。物體重，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力大；物體輕，摩擦力

。13、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有

和

兩種方式。14、對(duì)于相同的物體，滾動(dòng)的摩擦力小，

的摩擦力大。15、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，總是有

伴隨著。16、自行車上需要摩擦力的地方：；不需要摩擦力的地方：。小大小滑動(dòng)滾動(dòng)滑動(dòng)摩擦力前后輪胎、腳蹬的表面、剎車橡皮、把手（設(shè)計(jì)花紋）前軸、后軸、腳蹬的軸、大小齒輪與鏈條（安裝滾珠軸承或加潤(rùn)滑油）17、賽車的設(shè)計(jì)特點(diǎn)：（1）要設(shè)計(jì)力量很大的發(fā)動(dòng)機(jī)；（

）（2）設(shè)計(jì)流線型車身，使阻力減到最低；（

）（3）車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定；（

）。（4）輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑；（

）動(dòng)力要大空氣阻力要小不會(huì)翻車輪胎不打滑4、哪些條件影響綠豆芽的生長(zhǎng)？5、在食物鏈“草→兔子→鷹”中，如果：①如果鷹少了，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？②如果兔子少了，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？③如果草少了，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？答：綠豆芽的生長(zhǎng)受水分、溫度、陽(yáng)光、養(yǎng)分等因素的影響。答：兔子會(huì)大量繁殖，草來(lái)不及長(zhǎng)大就很快被吃光。答：大量的鷹會(huì)餓死，草會(huì)增多。答:兔子會(huì)因缺少食物而減少，最后會(huì)消失，老鷹也會(huì)餓死。6、人類的什么行為會(huì)造成鷹、兔子的減少和草的減少？7、為了維護(hù)生態(tài)平衡，我們?nèi)祟悜?yīng)該做些什么？答：人類對(duì)老鷹、兔子的獵殺；為防止兔子與牛羊爭(zhēng)牧草而進(jìn)行的獵殺和驅(qū)趕；為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)而過(guò)度的放牧；環(huán)境的惡化導(dǎo)致的生長(zhǎng)困難等等。答：①愛護(hù)動(dòng)植物，不傷害它們。②保護(hù)森林，不亂砍濫伐。③多建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)珍稀的動(dòng)植物。④保護(hù)草原，合理放牧。8、在“綠豆芽生長(zhǎng)對(duì)水的需求”實(shí)驗(yàn)中，仔細(xì)觀察根的生長(zhǎng)情況，你發(fā)現(xiàn)了什么？分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。9、在“減少生態(tài)瓶里的水”實(shí)驗(yàn)中，生態(tài)瓶里的小魚在水多時(shí)和水少時(shí)一分鐘內(nèi)浮到水面上來(lái)的次數(shù)有什么不同？分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。答：我發(fā)現(xiàn)綠豆芽的根都向紙潮濕的一端生長(zhǎng)。出現(xiàn)這種現(xiàn)象體現(xiàn)了植物適應(yīng)環(huán)境的能力。答：水多時(shí)，小魚浮出水面的次數(shù)少甚至沒有；而水少時(shí)小魚浮出水面的次數(shù)較多。這是因?yàn)樗繙p少，動(dòng)植物的生存就空間減少了，氧氣量也跟著減少，所以小魚浮出水面的次數(shù)會(huì)較多。10、在“增加生態(tài)瓶里的生物”實(shí)驗(yàn)中，生態(tài)瓶里的小魚在動(dòng)物多時(shí)和動(dòng)物少時(shí)一分鐘內(nèi)浮出水面的次數(shù)有什么不同？分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。11、在“增加生態(tài)瓶里的生物”實(shí)驗(yàn)中，生態(tài)瓶里的小魚在植物多時(shí)和植物少時(shí)一分鐘內(nèi)浮出水面的次數(shù)有什么不同？分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。

答：動(dòng)物多時(shí)，小魚浮出水面的次數(shù)會(huì)增多。這是因?yàn)橛捎谛◆~增加，耗氧量增大，小魚浮出水面的次數(shù)會(huì)越來(lái)越多，甚至?xí)蛉毖醵劳?。答：在植物多時(shí)，生態(tài)瓶里的小魚浮出水面的次數(shù)會(huì)減少，這是因?yàn)樗菰龆?，產(chǎn)生的氧氣量增多。但是，生態(tài)瓶里的植物并不是越多越好。多到一定程度，影響了植物對(duì)光的吸收，還會(huì)減小動(dòng)物的活動(dòng)空間，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)也會(huì)產(chǎn)生不良影響。12、經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為要想讓生態(tài)瓶里的生物生活得更好，應(yīng)該注意些什么？

答：①生態(tài)瓶里生物的數(shù)量和種類要平衡。

②必須有足夠的氧氣。第二單元簡(jiǎn)答題1、你所知道的光源。2、投影在生活中的應(yīng)用。

答：太陽(yáng)、點(diǎn)燃的蠟燭、打開的電燈、星星、螢火蟲、打開的手電筒答：大街上的交通標(biāo)示牌、洗手間門口的標(biāo)示牌、皮影戲、電影、手影表演、工業(yè)生產(chǎn)和設(shè)計(jì)中采用的投影制圖。3、凹面鏡和凸透鏡原理的應(yīng)用。

4、太陽(yáng)能在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。答：①放大鏡是凸透鏡②望遠(yuǎn)鏡③古代人用凹面的銅鏡取火④利用凹面鏡原理做成的太陽(yáng)灶⑤奧運(yùn)會(huì)圣火火種是利用凹面鏡取得的答：太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能電池、太陽(yáng)能發(fā)電站、太陽(yáng)能充電器、太陽(yáng)能花、太陽(yáng)灶、太陽(yáng)能溫室5、生活中光的反射原理的運(yùn)用。

答：①汽車反光鏡②醫(yī)生帶的額鏡③照明燈上的燈罩④教室的墻壁涂成白色⑤利用激光反射器測(cè)量地球與月球的距離⑥潛望鏡⑦萬(wàn)花筒⑧觀景箱6、影子有什么特點(diǎn)？7、一天中陽(yáng)光下物體的影子是怎樣變化的？

答：①影子會(huì)隨著光源的位置、方向的改變而改變。②影子的大小與擋光物體和光源之間的距離有關(guān)，即距離大影子小，距離小影子大。③影子的形狀與光源照射物體側(cè)面的形狀有關(guān)。答：影子的方向和長(zhǎng)短隨著太陽(yáng)的方向和位置的高低來(lái)變化。即早晨太陽(yáng)在東偏北，影子在西偏南；中午太陽(yáng)偏南，影子就偏北；下午太陽(yáng)在西偏北，影子就在東偏南。清晨和傍晚太陽(yáng)位置最低，影子最長(zhǎng)；正午太陽(yáng)位置最高，影子最短。8、照明燈上為什么要裝燈罩？9、教師的墻壁為什么要涂成白色？10、光的強(qiáng)弱與溫度有什么關(guān)系？

答：這是因?yàn)樾枰鰪?qiáng)反光的原因。因?yàn)闊粽挚梢园褵襞菹蛏系墓夥瓷涞较路?，和本?lái)向下的光線合在一起，增加亮度。答：墻壁涂成白色是因?yàn)榘咨矬w反光較強(qiáng)，可以增強(qiáng)教室內(nèi)的反光，使教室更加明亮。答：光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度就低。11、人們?yōu)槭裁聪奶齑\顏色的衣服，冬天穿深顏色的衣服？12、宇航服的顏色與光澤和防輻射有什么關(guān)系？13、太陽(yáng)能熱水器的工作原理是什么？答：夏天溫度高，淺色衣服反光能力強(qiáng)，吸收的熱較少，所以穿起來(lái)較涼爽。而冬天溫度低，深色衣服吸熱能力強(qiáng)，反光少，所以穿起來(lái)較暖和。答：宇航服一般都是銀色的，這是因?yàn)殂y色可以減少輻射，可以保護(hù)宇航員。答：利用集熱器吸收太陽(yáng)光，將光能轉(zhuǎn)化成熱能，并通過(guò)儲(chǔ)水箱將熱水儲(chǔ)存。第三單元簡(jiǎn)答題1、地震是怎樣形成的？有什么危害？

2、引起巖石變化的原因主要有哪些？

3、土壤是由哪些成分構(gòu)成的？答：地震是由地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)形成的，它能引起地裂、水災(zāi)、火災(zāi)等。答：主要有①冷和熱的作用②水流的作用③植物的作用④動(dòng)物活動(dòng)的作用。答：土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)構(gòu)成的。4、說(shuō)說(shuō)黃河水變黃的原因，我國(guó)為什么要治理黃河？

5、說(shuō)說(shuō)河流各段的巖石會(huì)有什么不同？

6、在大江大河的下游和入?？谕纬闪耸裁矗瑸槭裁?？

答：黃河在流經(jīng)黃土高原時(shí)，因?yàn)辄S土高原大部分地區(qū)覆蓋著黃土，沒有樹，沒有草，下大雨時(shí)，雨水秀容易把黃土沖下山坡，流入黃河，黃河里的泥沙多起來(lái)，水就變黃了。因?yàn)辄S河流到下游，流速變慢，水中泥沙沉積到河底，使河床越來(lái)越高。在雨季水大時(shí)，非常容易泛濫成災(zāi)，給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了很大的損失。答：河流上游往往布滿了大石頭，中游堆積了很多的鵝卵石，下游河床堆滿細(xì)沙。答：在大江大河的下游和入?？谕菀仔纬善教惯|闊的沖積平原。因?yàn)榇蠼蠛拥南掠?，水流流速減慢，起到了沉積作用。7、哪些力量會(huì)改變地球表面的地形地貌？

8、人類的哪些行為造成了地表的破壞？怎樣才能更好地保護(hù)地表不受破壞？

答：一是地球內(nèi)部力量，如火山和地震等會(huì)改變地表的地形地貌；二是來(lái)自地球的外部力量，如流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力也會(huì)改變地形地貌。答：人類自身的活動(dòng)如破壞植被、過(guò)度放牧等，都加劇了土地被侵蝕的程度。應(yīng)該適度開采礦產(chǎn)，妥善保護(hù)植被。9、侵蝕有什么危害？

10、生物會(huì)對(duì)巖石造成什么影響？答：侵蝕會(huì)讓土地支離破碎，形成的山洪沖毀房屋，沖毀道路，引發(fā)泥石流和山體滑坡，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成損失。答：植物的種子落進(jìn)巖石縫隙中，生根發(fā)芽后，植物根系的膨脹作用會(huì)使巖石破碎產(chǎn)生風(fēng)化作用。1、橡皮筋的圈數(shù)與小車運(yùn)