




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
3.2.1復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加減運(yùn)算及其幾何意義
(第一課時(shí))知識(shí)回顧(4)復(fù)數(shù)的幾何意義是什么?類比實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則能否得到復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則?(1)虛數(shù)單位i(2)復(fù)數(shù)的分類?(3)復(fù)數(shù)相等的等價(jià)條件?認(rèn)識(shí)新知1、復(fù)數(shù)的加法法則:設(shè)z1=a+bi,z2=c+di(a、b、c、d∈R)是任意兩復(fù)數(shù),那么它們的和:(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i說明:(1)復(fù)數(shù)的加法運(yùn)算法則是一種規(guī)定。當(dāng)b=0,d=0時(shí)與實(shí)數(shù)加法法則保持一致(2)很明顯,兩個(gè)復(fù)數(shù)的和仍然是一個(gè)復(fù)數(shù),對(duì)于復(fù)數(shù)的加法可以推廣到多個(gè)復(fù)數(shù)相加的情形。證:設(shè)z1=a1+b1i,z2=a2+b2i,z3=a3+b3i(a1,a2,a3,b1,b2,b3∈R)則z1+z2=(a1+a2)+(b1+b2)i,z2+z1=(a2+a1)+(b2+b1)i顯然
z1+z2=z2+z1同理可得(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3)點(diǎn)評(píng):實(shí)數(shù)加法運(yùn)算的交換律、結(jié)合律在復(fù)數(shù)集C中依然成立。探究一?復(fù)數(shù)的加法滿足交換律,結(jié)合律嗎?z1+z2=z2+z1(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3)復(fù)數(shù)的加法滿足交換律、結(jié)合律,即對(duì)任意z1∈C,z2∈C,z3∈CyxO設(shè)及分別與復(fù)數(shù)及復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng),則,∴向量就是與復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的向量.復(fù)數(shù)與復(fù)平面內(nèi)的向量有一一的對(duì)應(yīng)關(guān)系。我們討論過向量加法的幾何意義,你能由此出發(fā)討論復(fù)數(shù)加法的幾何意義嗎?探究二?復(fù)數(shù)是否有減法?如何理解復(fù)數(shù)的減法?復(fù)數(shù)的減法規(guī)定是加法的逆運(yùn)算,即把滿足(c+di)+(x+yi)=a+bi
的復(fù)數(shù)x+yi
叫做復(fù)數(shù)a+bi減去復(fù)數(shù)c+di的差,記作(a+bi)-(c+di)請(qǐng)同學(xué)們推導(dǎo)復(fù)數(shù)的減法法則。
事實(shí)上,由復(fù)數(shù)相等的定義,有:c+x=a,d+y=b由此,得x=a-
c,y=b-
d所以x+yi=(a-
c)+(b
-
d)i即:(a+bi)-
(c+di)=(a-
c)+(b
-
d)i點(diǎn)評(píng):根據(jù)復(fù)數(shù)相等的定義,我們可以得出復(fù)數(shù)的減法法則,且知兩個(gè)復(fù)數(shù)的差是唯一確定的復(fù)數(shù)。兩個(gè)復(fù)數(shù)相減就是把實(shí)部與實(shí)部、虛部與虛部分別相減,即思考?類比復(fù)數(shù)加法的幾何意義,請(qǐng)指出復(fù)數(shù)減法的幾何意義?yxO探究三?設(shè)及分別與復(fù)數(shù)及復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng),則,∴向量就是與復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的向量.例題
例1計(jì)算★練習(xí)課本P58練習(xí)1,2例2,若平行四邊形ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)A,B,C分別對(duì)應(yīng)復(fù)數(shù)3i,2-i,4+2i,求第四個(gè)頂點(diǎn)D對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)?作業(yè):課本P61,第1,2,3題
3.2.1復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加減運(yùn)算及其幾何意義
(第二課時(shí))知識(shí)回顧:1,復(fù)數(shù)的加減法法則:設(shè)z1=a+bi,z2=c+di是任意兩個(gè)復(fù)數(shù),那么(a+bi)±(c+di)=____;兩個(gè)復(fù)數(shù)的和或減是一個(gè)確定的_____;2,復(fù)數(shù)的加法在幾何上可以按照____來進(jìn)行;減法在幾何上可以按照____來進(jìn)行;yxO1.計(jì)算練習(xí):1)(-2+3i)+(5-i)=(-1+5i)-(-4i)=(a+bi)-(2a-3bi)-3i=(這里a,bR)2,復(fù)平面上三點(diǎn)A,B,C中,點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)是2+i,向量對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為1+2i,向量對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為3-i,求點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)。例1.已知復(fù)數(shù)滿足試求出復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的軌跡方程.yx★練習(xí)1,滿足條件的復(fù)數(shù)A.一條直線
B.兩條直線C.圓
D.其它在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的軌跡是()2.復(fù)數(shù)滿足,則的最大值是____;最小值是______.C思考?補(bǔ)充知識(shí):共軛復(fù)數(shù)若z1,z2是共軛復(fù)數(shù),則在復(fù)平面上,它們所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)有怎樣的位置關(guān)系?虛部不為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電力工程安全生產(chǎn)實(shí)施計(jì)劃
- 數(shù)學(xué)學(xué)困生心理輔導(dǎo)的轉(zhuǎn)化措施
- 倉(cāng)儲(chǔ)與物流運(yùn)輸協(xié)同管理措施
- 四年級(jí)校園暴力防范工作計(jì)劃
- 云計(jì)算項(xiàng)目質(zhì)量保障措施
- 農(nóng)業(yè)合作社2025年綠色種植工作總結(jié)與計(jì)劃
- 惡劣天氣施工應(yīng)急措施
- 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境因素監(jiān)測(cè)與控制措施
- 電力行業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及防控措施
- 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃
- 有效問題解決培訓(xùn)
- 第八章《運(yùn)動(dòng)和力》達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(含答案)2024-2025學(xué)年度人教版物理八年級(jí)下冊(cè)
- 跟著音樂游中國(guó)知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋廣州大學(xué)
- 產(chǎn)品質(zhì)量管控方案
- 《疣的診斷與治療》課件
- 2025年春新北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件 ☆問題解決策略:轉(zhuǎn)化
- 建筑工程材料供貨及售后保障方案
- 全球包裝材料標(biāo)準(zhǔn)BRCGS第7版內(nèi)部審核全套記錄
- 《催眠治療》課件
- 2013循證醫(yī)學(xué)-第六章臨床實(shí)踐指南的循證評(píng)價(jià)與應(yīng)用
- 第一節(jié)-物欲型犯罪心理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論