中班社會教案《小主人和小客人》_第1頁
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文檔簡介

中班社會教案《小主人和小客人》中班社會優(yōu)質(zhì)課教案《小主人和小客人》

一、活動內(nèi)容：

不好東西必須互動

二、活動目的：

1、鼓勵幼兒體會與他人互動的歡樂。

2、培育幼兒與他人友好相處的能力

3、鼓勵幼兒認知朋友之間不好東西必須互動的道理，自學互動的經(jīng)驗。

三、重難點分析：

重點-認知朋友之間不好東西必須互動的道理。

難點-現(xiàn)實生活中互動不好東西

四、活動方式：集體教學

五、活動準備工作：

科學知識準備工作-研習得人際交往的基本知識與技能。

物質(zhì)準備工作-教師與自己朋友的合影、幼兒自造的剪紙窗花，折紙作品.家長在家為幼兒講故事《小主人和小客人》

六、活動過程：

(一)引入

回答：你存有朋友嗎？他（她）就是誰？

(二)進行

1.教師出具與朋友的合影，了解自己的好朋友，并談一談自己和朋友在一起的情景。

2.與幼兒探討：什么叫作朋友，和朋友在一起必須怎么樣，曉得朋友必須不好東西一起互動。

3.懇請幼兒了解一下自己自造的剪紙窗花，折紙作品，幼兒之間相互交流。

4.幼兒民主自由結(jié)伴互換物品展開互動（特別注意鼓勵幼兒能夠和更多的小朋友展開互動，體會互動的快感）

5.懇請幼兒說一說與朋友互動存有什么體會？

(三)完結(jié)

懇請小朋友在今后的自學、游

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