版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中班數(shù)學(xué)教案《小狗糖果店》中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《小狗糖果店》
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:小狗糖果店
目標(biāo):重新認(rèn)識(shí)1元、5角、1角的硬幣,能夠直觀講出它們的特征??梢杂缅X幣展開直觀的交易活動(dòng),樂(lè)意出席游戲活動(dòng)。
準(zhǔn)備工作:給幼兒準(zhǔn)備工作足夠多數(shù)量的硬幣等物品。
過(guò)程:
一、激趣引題:
1、展現(xiàn)大潤(rùn)發(fā)商場(chǎng)的購(gòu)物宣傳單。
教師:小朋友,你們看一看大潤(rùn)發(fā)商場(chǎng)存有哪些商品?
教師:你想要買點(diǎn)商品回家嗎?你想要賣什么?
教師:你想要把商品賣回家,須要什么呀?(錢)
二、重新認(rèn)識(shí)硬幣:
1、教師:看看,今天老師增添了錢:展現(xiàn)1元、5角、1角硬幣。
教師:你們重新認(rèn)識(shí)這些錢嗎?它們就是什么樣子的?它們存有什么相同?(懇請(qǐng)幼兒說(shuō)道說(shuō)道這些錢的相同之處和不同之處,從而介紹這些錢幣的特征:硬幣中銀色的最輕的那個(gè)就是1角錢的硬幣,金黃色的那個(gè)就是5角錢的硬幣,硬幣中最小的就是1元錢的硬幣)
教師小結(jié):這些錢它們除了一個(gè)共同的名字叫做:硬幣
2、大朋友們重新認(rèn)識(shí)這些硬幣,森林里的動(dòng)物們也重新認(rèn)識(shí)這些硬幣,還可以用它們?nèi)ベu東西呢!不信,你們看看------
3、教師展現(xiàn)故事《小狗糖果店》
畫面1:賣巧克力豆。
發(fā)生三種硬幣,教師:我們?nèi)f(xié)助小猴,哪個(gè)就是1角錢的硬幣?
畫面2:賣牛奶糖
發(fā)生三種硬幣,教師:哪個(gè)就是5角錢的硬幣?
畫面3:賣棒棒糖
發(fā)生三種硬幣,教師:哪個(gè)就是1元錢的硬幣?
畫面4:賣巧克力糖
發(fā)生三種硬幣,教師:怎么辦呀?誰(shuí)去協(xié)助小猴?
三、展開直觀的數(shù)錢活動(dòng):
1、教師:剛才,故事里的小猴學(xué)會(huì)了把1元錢的硬幣加之一個(gè)5角錢的硬幣就能夠買1元5角錢的巧克力糖了。那老師去考考你們:5角硬幣加之1角硬幣一共多少錢呢?那1元錢的硬幣加之1角硬幣一共多少錢呢?
重點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒展開直觀相乘。
2、啊,談了故事陳老師現(xiàn)在有點(diǎn)饞了,我須要買點(diǎn)八寶粥喝喝!
教師展開示范性操作方式,將飲料圖片剪成,張貼在白紙上,用替代硬幣的圓點(diǎn)展開粘貼。教師:小朋友看一看這八寶粥須要多少錢?
幼兒:須要1元2角錢。
教師:我付給哪些硬幣呢?老師這里存有一些替代硬幣的圓點(diǎn),這個(gè)最小就是1元硬幣,這個(gè)黃色的就是5角的硬幣,這個(gè)白色的就是1角硬幣。首先須要把1元硬幣黏上,再把兩枚1角硬幣粘貼在八寶粥的下面。)除了老師這種辦法,還可以用其他方法展開粘貼。
3、幼兒操作方式,教師巡回演出指導(dǎo)。
創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒購(gòu)物的情景,使幼兒自由選擇展開購(gòu)物粘貼活動(dòng)。
4、展開直觀的小結(jié),表示存有的問(wèn)題。
游戲:預(yù)設(shè)數(shù)學(xué)區(qū):展開剪貼游戲,穩(wěn)步活動(dòng)課的內(nèi)容。
積極探索區(qū):準(zhǔn)備工作磁鐵、硬幣、螺絲等幼兒嘗試磁鐵能夠噴什么,無(wú)法噴什么。
制作區(qū):提供更多繪畫材料,使幼兒展開拓印
商場(chǎng)、娃娃家:商場(chǎng)展開糖果的制作活動(dòng),娃娃家展開與商場(chǎng)的串聯(lián)游戲,提供更多硬幣材料。
方案:
游戲帶出:講訴幼兒積極探索區(qū)、制作區(qū)的各游戲活動(dòng)內(nèi)容。重點(diǎn)了解拓印游戲和商場(chǎng)的游戲的活動(dòng)中錢幣的采用情況。
指導(dǎo):陳老師指導(dǎo)教室內(nèi)的區(qū)域游戲,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒的購(gòu)物活動(dòng),并適當(dāng)減少了游戲的難度,展開重點(diǎn)輔導(dǎo)。胡老師指導(dǎo)教室外的區(qū)域游戲。
評(píng)講:
1、使幼兒了解數(shù)學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2030年中國(guó)商用皂液機(jī)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)即食花膠行業(yè)多元化經(jīng)營(yíng)及未來(lái)發(fā)展策略分析研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)衛(wèi)浴裝置和配件行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)十二胺行業(yè)戰(zhàn)略調(diào)研與未來(lái)可持續(xù)發(fā)展建議研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)運(yùn)車行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及發(fā)展趨勢(shì)與投資研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)化學(xué)纖維產(chǎn)業(yè)投融資趨勢(shì)及市場(chǎng)前景趨勢(shì)洞察研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)助聽器市場(chǎng)發(fā)展分析及市場(chǎng)趨勢(shì)與投資方向研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)切削液市場(chǎng)研發(fā)創(chuàng)新與競(jìng)爭(zhēng)格局預(yù)測(cè)分析研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械用橡膠履帶行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)內(nèi)燃機(jī)機(jī)油泵行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及發(fā)展前景研究報(bào)告
- 安徽海華科技集團(tuán)有限公司年產(chǎn)2萬(wàn)噸甲酚技改及廠區(qū)清潔化升級(jí)改造項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告書
- 血液透析業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課件
- 第1講-大學(xué)生心理健康導(dǎo)論
- 全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量PPT著力造就拔尖創(chuàng)新人才聚天下英才而用之PPT課件(帶內(nèi)容)
- 某砂石料廠砂石系統(tǒng)運(yùn)行管理制度及崗位職責(zé)
- 排水管道缺陷名稱及等級(jí)劃分
- 優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中綜合實(shí)踐活動(dòng)《制定我們的班規(guī)班約:團(tuán)結(jié)友愛》
- GB/T 34897-2017滾動(dòng)軸承工業(yè)機(jī)器人RV減速器用精密軸承
- 《大衛(wèi)·科波菲爾》課件 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)
- 【全套精品課件】國(guó)際金融學(xué)課件
- 《目送》閱讀交流會(huì)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論