中班體育教案《我能行》

中班體育教案《我能行》中班體育游戲活動(dòng)教案《我試問》

【活動(dòng)目的】

1、培育幼兒“我試問”的自信心和克服困難的勇氣、毅力。

2、培育幼兒協(xié)作、合作、親善相處等品質(zhì)。

【教育過程】

（一）啟程前談話，喚起幼兒的自信心和不懈努力克服困難的意識(shí)。

1、活動(dòng)特點(diǎn)：

A、今天老師必須帶著小朋友背著書包，跑著回去雙秀公園，小朋友高興不高興？

B、以前你們?nèi)ミ^雙秀公園嗎？誰拎你們回去的？

C、今天回去雙秀公園與平時(shí)爸爸媽媽拎你們回去存有什么不一樣的地方？

（以前坐車去或者騎車去、爸媽幫忙著拎東西。今天我們必須自己跑著回去，自己腰東西。）

D、為什么必須自己跑著回去呢？（我們就是大班小朋友了，可以走長一點(diǎn)的路了。我們必須鍛煉身體鍛煉身體自己。）

E、我們跑很長的路，還背著果盤不能辛苦？（對(duì)，看看誰能夠克服困難，不怕累。）

F、那我們自己背著水、背著小食，還要跑著回去，背不動(dòng)了怎么辦？

（對(duì)，背不動(dòng)了，還要秉持。只要不懈努力跑，就一定能夠追到。）

G、那看見別人湯治了，咱們?cè)趺崔k？（可以幫忙他拎東西，還可以為他打氣。）

被別人協(xié)助的小朋友必須怎么辦呢？（別人協(xié)助我還是必須不懈努力秉持，我可以存有禮貌地告訴他，謝謝你，我試問。）

H、小結(jié)：不好，大朋友們都曉得我們就是大班小朋友，我們必須鍛煉身體自己。老師問問你們存有信心嗎？

2、活動(dòng)的注意事項(xiàng)：

我們跑在路上必須特別注意些什么呢？（特別注意主像、不高鴻鵬、不玩耍、互相幫助。）

不好，我們背上書包，整理不好衣服，準(zhǔn)備工作啟程。

（二）特別注意引導(dǎo)幼兒較好的行為表現(xiàn)：

引導(dǎo)語：錢銀，還跑得顫抖嗎？還能夠秉持真堅(jiān)強(qiáng)，××已經(jīng)辛苦了還秉持必須自己腰東西。

引導(dǎo)語：看看××多厲害呀，跑這么長路還這么存有精神。

引導(dǎo)語：看看××自己也跑了那么長路，還能夠主動(dòng)地協(xié)助小朋友，真棒！

（三）在公園：

1、我們背著紙盒，跑了這么離的路，小朋友錢銀？

（跑了這么短的路，實(shí)際上還是挺累的，可以小朋友害怕了嗎？沒，表明我們都很堅(jiān)強(qiáng)，能夠不懈努力地秉持、真棒?。?/p>

2、步入公園，參觀環(huán)境：

參觀翠石園、入廁等。

3、二人三足游戲：

A、咱們小朋友都玩玩過二人三足跑的游戲，以前就是在幼兒園的操場(chǎng)玩玩，今天我們要玩二人三足上山坡，小朋友敢不敢玩玩？那不好，我們一會(huì)兒分后三隊(duì)游戲，先抵達(dá)頂峰的一隊(duì)為勝。

B、有的小朋友說道我辛苦了，又必須上山坡，我走得慢怎么辦？

（走得慢也必須秉持著跑，我們給你助威。）

C、沒跑不好摔倒了怎么辦？

（東站出來再繼續(xù)走，我們給你歡呼、助威。）

不好，那咱們玩游戲時(shí)，看看哪一隊(duì)小朋友不怕困難，勝利榮登頂峰。

D、幼兒游戲：

游戲中教師特別注意展開隨機(jī)教育：

佩列赫的：真棒，不怕困難，這么慢就上來了。

走得慢的，沒有步上呢，別著急，死翹翹，咱們大家給他們助威。最后，但還秉持著。

跌倒的：摔倒了還秉持，真堅(jiān)強(qiáng)，助威，助威。

E、小結(jié)：

兩個(gè)人被綁著腿走路，不象我們平時(shí)走路那么難吧？還要上山坡，就更容易了，我們小朋友榮登山頂后，感覺怎么樣？

（很堅(jiān)強(qiáng)地克服困難，很高興、自豪。以后我們?cè)儆龅嚼щy必須不懈努力消除，堅(jiān)持到底。）

4、喝午點(diǎn)。

5、民主自由活動(dòng)。（游樂場(chǎng)）

煽動(dòng)幼兒克服困難、親善、恭敬。

（四）回園：

1、回園探討：

A、錢銀？玩玩了這么長時(shí)間也有點(diǎn)饞了吧？那我們?cè)趺椿貋硌剑?/p>

對(duì)！跑回來。

為什么不開車回來呢？

為什么不想老師幫忙你們拿著書包回來呢？

（我們必須鍛煉身體自己，不懈努力克服困難。）

B、我們跑回來，比跑著去還困難，走不動(dòng)了怎么辦。背不動(dòng)了怎么辦？真不好，咱們?cè)偎缆N翹，赫把力，看看誰能夠秉持著跑回來。

準(zhǔn)備工作啟程。

2、路上：

及時(shí)發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)不怕困難的孩子。

A、跑了那么短的路，玩玩了那么長時(shí)間還那么存有精神，你們看看××多存有精神呀，小朋友是不是也象他一樣不怕累，真棒。

B、能夠追到這兒已經(jīng)很極好了，死翹翹，秉持一會(huì)就追到了。

C、看看××多不好呀，自己也辛苦了，還主動(dòng)協(xié)助別人?！痢烈草^好，都辛苦了，還秉持自己腰書包。

3、至園：

至幼兒園啦，你們感覺怎么樣？

今天我們跑了這么長路，跑