我們知道的風(fēng)

我們知道的風(fēng)今天，我?guī)?lái)一個(gè)關(guān)于自然現(xiàn)象的謎語(yǔ)，請(qǐng)大家猜一猜云兒見(jiàn)它讓路，小樹(shù)見(jiàn)它招手，禾苗見(jiàn)它彎腰，花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。還有一首唐代詩(shī)人李嶠的詩(shī)，請(qǐng)大家猜一猜看寫(xiě)的是什么解落三秋葉，能開(kāi)二月花，過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜?；顒?dòng)一風(fēng)的形成風(fēng)形成的原因有兩個(gè)，即地球的轉(zhuǎn)動(dòng)以及地球表面受太陽(yáng)加熱程度的差別。簡(jiǎn)單地說(shuō)，在陸地和海洋受太陽(yáng)輻射最多的地方，空氣較為溫暖，熱空氣在相同壓力下密度低，上升，而冷空氣相反，在地球重力的作用下其余空氣將填補(bǔ)其空白，就形成氣流的流動(dòng)，大規(guī)模的氣流就形成了風(fēng)。活動(dòng)二風(fēng)的脾氣在自然界中，不同地區(qū)、不同季節(jié)有各種不同的風(fēng)，它們的脾氣各不相同，有時(shí)風(fēng)很溫柔，風(fēng)和日麗，讓人感覺(jué)很舒適；有時(shí)它也會(huì)變得暴躁，狂風(fēng)大作，帶著飛沙走石，卷起驚濤駭浪。我們先來(lái)看一組各種不同脾氣的風(fēng)的圖片?？赐赀@些圖片，現(xiàn)在同學(xué)們分別來(lái)說(shuō)一說(shuō)都有哪些風(fēng)？它們都有什么特點(diǎn)呢？風(fēng)按季節(jié)可以分為：春風(fēng)夏風(fēng)秋風(fēng)冬風(fēng)還可以按風(fēng)力的大小，分為13個(gè)等級(jí)的風(fēng)：

級(jí)別類(lèi)別陸地物象0無(wú)風(fēng)煙柱直沖天1軟風(fēng)青煙隨風(fēng)偏2輕風(fēng)輕風(fēng)吹臉面3微風(fēng)葉動(dòng)紅旗展4和風(fēng)枝搖飛紙片5勁風(fēng)帶葉小樹(shù)搖6強(qiáng)風(fēng)舉傘步行難7疾風(fēng)迎風(fēng)走不便8大風(fēng)風(fēng)吹樹(shù)枝斷9烈風(fēng)屋頂飛瓦片10狂風(fēng)拔樹(shù)又倒屋11暴風(fēng)陸上很少見(jiàn)12臺(tái)風(fēng)陸上很少見(jiàn)根據(jù)風(fēng)向一般分為以下8種：北方、東北風(fēng)、東風(fēng)、南風(fēng)、西南風(fēng)、西風(fēng)、西北活動(dòng)三風(fēng)的利用我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)《風(fēng)娃娃》這篇課文，風(fēng)娃娃幫人們做了許多好事，風(fēng)能幫我們做什么呢？先在你的小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō),然后派代表上臺(tái)進(jìn)行全班交流。比如：1、可以降溫，帶來(lái)涼爽，如風(fēng)扇

2、可以作為一種動(dòng)力，如風(fēng)力發(fā)電

3、……還有哪些呢？通過(guò)同學(xué)們的交流，我們真切地感受到風(fēng)的用處可真大，它是自然界取之不盡的能源之一，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

風(fēng)在給人類(lèi)造福的同時(shí)，也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)害，比如颶風(fēng)、臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)等，給人類(lèi)造成生命財(cái)產(chǎn)的巨大損失。所以我們要大力