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文檔簡介
一、讀拼音,寫詞語bēi
liáng
lì
dìngjiǎn
liàn
yuè
tuō gǎn
............二、下列加點字注音完全正確的一組是( )............A.哄笑(hòng)恰好(qià)遼闊(láo)B.承認(chén)簡單(jiě)體操(cāo)C.氣勢(sì)口吻(wěng)適合(shì)D.幸福(fú)統(tǒng)一(tǒng)棄權(quán)(qì)三、按意思寫詞語。①顏色多,燦爛多彩。________②在空中回旋地飛。________③
動作迅速而靈敏。________④說話或?qū)懳恼聲r最重要的部分。________⑤連毛帶血地生吃禽獸。________⑥指無需懷疑,是鐵一樣的事實。________四、填空。(1)“突?!庇袃煞N解釋:①高聳的樣子。②突然,出乎意外。在“山相當高,突兀森郁”中,“突兀”應該選擇第(______)種解釋。我會用另一種解釋寫一句話:___________________________________________________________________________(2)“精神”常見的解釋有兩種:①表現(xiàn)出來的活力。②英俊;相貌、身材好。在“山上開滿了映山紅……都比盆栽的杜鵑顯得有精神”中,“精神”應該選擇第(______)種解釋。我會用另種解釋寫一句話:___________________________________________________________________________五、給劃線的字選擇正確的解釋。(填序號)白:A.雪或乳汁那樣的顏色;B.清楚;C.亮;D.沒有價值;沒有效果和意義。E.陳述,說明;F.指字形或字音有錯。①你弄明白幸福是什么了嗎?________②我的勞動沒有白費。________③冬天,這里白雪一片。________④東方發(fā)白了。________⑤這個字念白了。________六、根據(jù)例子寫詞語。半明半昧(ABAC) ________________ _______________搖搖欲墜(AABC) ________________ _______________密密麻麻(AABB) ________________ _______________
博學多通。(______) 地大物博(______)
博學多通。(______) 地大物博(______) 以博歡心(______)所向( )色彩( )( )喚雨( )待兔學而( )一碧( )( )寒冬( )黃花八、查字典填空。“博”用音序查字法先查_______,再查音節(jié)_____;用部首查字法先查_______,再查______畫?!安痹谧值淅锏慕忉層校孩伲浚┒?;豐富;
②通曉;③
博取;取得
。在下列句子里“博”應選擇哪種解釋?(填序號). . .九、品讀詩句,回答問題。(1).所有的綠就整齊地/按著節(jié)拍飄動在一起……為什么所有的“綠”會按著節(jié)拍飄動?_________________________________________________________________(2).所有的綠集中起來,/擠在一起,/重疊在一起,/靜靜地交叉在一起。這句詩用到的修辭手法是____。十、請你按要求改寫句子。(1).人們臉上洋溢著愉快的心情。修改病句:___________________________________________________________________________(2).天空撒滿了星星。改成擬人句:___________________________________________________________________________(3).這真是一場驚心動魄的拼搏!改成反問句:___________________________________________________________________________十一、本學期,我市啟動了以“好習慣益終生”為主題的活動,請你結(jié)合主題,用簡練的語言擬一條宣傳語以營造氣氛。____________________________________________________________________________________________________________________________________________十二、詩歌鑒賞。錢塘湖春行[唐]白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。(2).給下面的字詞選擇正確的解釋。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。①“亂花”的意思是( )A.指花朵大小不一,顯得很雜亂。 B.各種顏色的野花。②“漸”的意思是( )A.漸漸。 B.進。③“欲”的意思是( )A.副詞,將要。 B.欲望。(3).解釋下面的詩句。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。(4).判斷,用“正確”“錯誤”表示。①本詩生動地描繪了詩人漫步西湖所見到的明媚風光。( )②本詩是一首唱給春日良辰和西湖美景的贊歌,詩歌的首聯(lián)緊扣題目總寫孤山寺和白云。( )③“幾處”二字,勾畫出鶯歌的此呼彼應和詩人左右尋聲的情態(tài)?!罢l家”二字的疑問,又表現(xiàn)出詩人細膩的心理活動,使讀者產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。( )④“早”字體現(xiàn)了白居易對這些充滿生機的小生命的由衷的喜愛之情。他用一個“啄”字來描寫燕子那忙碌而興奮的情態(tài),似乎把小燕子也寫活了。(
)(5).詩人抓住了哪些具有春色的景物來描寫西湖早春的景色?抒發(fā)了怎樣的思想感情?十三、閱讀下文,回答問題父親雖然我是家里唯一的女孩,父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來。在地里干活,偶爾捉只小兔或鳥兒,回來也是送給哥哥。小學和初中在父親的不經(jīng)意間過去了,上學和放學就像他的出工和收工一樣,只是順其自然的事,他不關(guān)心我的學習一如我不關(guān)心他的收成??墒?,我考上了縣一中。這就意味著父親的大半收成都得被我一個人吃掉。母親望著不大年輕的父親逐漸弓起的背______幽幽地說______要不______別讓妮子上學了______父親臉上刀刻似的皺紋突然地一跳______哪能______再難也得讓她上學______就為這一句話,我第一次被感動了。在一個驕陽似火的夏日,父親一頭挑著我的行李,一頭挑著一筐桃子送我去上學。跟在父親身后,望著顫悠悠的扁擔和父親那被扁擔磨出老繭的雙肩,我又一次被感動了,在心里默默發(fā)誓:不學出個樣子來,無顏面對父親。到學校門口,我一個人進去,父親去賣那筐桃子。等我安排好住宿后,去城里找他,父親已經(jīng)走了。我想,他肯定是餓著肚子走的,翻山越嶺,還得走20
里路??!3
年高中,我很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子。當然都是些歪七扭八賣不出去的小桃。冬天天短,父親每次來都得起個大早,往往是胡須上結(jié)了一層白霜。掏出母親烙的白面餅,硬邦邦的全是冰碴兒。中午,我們父女倆把餅泡在開水里,就著父親帶來的咸菜,吃得有滋有味。夏日,父親捎帶著賣桃,20
里的山路,把父親的臉曬成了絳紫色。趕到學校已近中午,我把早已涼好的白開水遞過去,父親一氣兒就喝了一大缸子。父親向來是當天來當天走。3
年里,他走了他幾十年走不完的路程。我對父親的情和愛,也在這3
年里變得纏綿與圣潔。3
年后,我由縣城考到省城。也和3
年前一樣,父親挑著扁擔送我去上學,所不同的是這天不是驕陽似火,而是陰雨連綿。火車上,父親遞給我的桃子又紅又大,我倒有些不習慣,怪父親過于奢侈。“你都成大學生了,吃個好桃子,配!”并且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子,一口一口咽下去的卻是父親的心啊!安排好住宿已經(jīng)很晚了。我要送父親到學校招待所去住,他說什么也要自己去。他說他怕我回來找不到自己的宿舍。我知道,那樣父親會一夜都不安心的,所以也只好隨他去了。下過雨后,氣溫驟然下降了許多。一天的顛簸,我實在是太累了,躺在床上不一會兒進入了夢鄉(xiāng)。突然,輔導員老師把我叫醒。她說,你父親為了省15
元的住宿費,竟然睡在外面的水泥乒乓臺上。此刻,即使是鐵石心腸也會感動。我撲過去撫摸著他那青筋凸起的雙臂,哭著求他:“為了我,父親,請您愛惜自己。”同宿舍的姐妹齊刷刷地站在我的身后,哽咽著說:“就住在我們宿舍,我們可以兩個人睡一張床。”“可你們是女生宿舍呀?”輔導員老師還很年輕,和其他人一樣眼里已噙滿了淚水?!澳怯钟惺裁?他是父親?!贝蠹耶惪谕暤卣f。是??!他是父親。他是勤勞又質(zhì)樸的農(nóng)民!1.給文中第
4
自然段加上標點符號。母親望著不大年輕的父親逐漸弓起的背________幽幽地說________要不________別讓妮子上學了________父親臉上刀刻似的皺紋突然地一跳________哪能________再難也得讓她上學________就為這一句話,我第一次被感動了。2.第
1
自然段中“父親好像從來沒有顯出特別的喜歡”一句中的“好像”能否刪掉?為什么?3.“我”對父親看法的改變源于“我”的兩次感動。請結(jié)合文義用自己的話概括出讓“我”感動的具體內(nèi)容。4.作者多次寫到父親的肖像:“弓起的背”,“刀刻的臉”,“磨出老繭的雙肩”,“青筋凸起的雙臂”,意在表現(xiàn)什么?5.下列對文中句子的理解,正確的兩項是()A.
“就為這一句話,我第一次被感動了”一句中的“第一次”說明父親直到“我”考上縣一中才開始關(guān)心“我”。B.
“不學出個樣子來,無顏面對父親?!闭f明“我”已被父愛深深地打動,決心以實際行動來報答父親。C.
“當然都是些歪七扭八賣不出去的小桃?!卑凳炯依锷畹霓讚?jù),能賣的都拿出去賣錢了。D.
“我倒有些不習慣,怪父親過于奢侈?!笔钦f“我”已習慣過艱苦的生活,對父親的好意并不領(lǐng)情。6.對上題中你所認為的理解錯誤的兩項重新進行分析。7.同宿舍姐妹異口同聲的回答說明了什么?8.請在文中找出任意兩個能夠表明“我”對父愛的理解或感動的句子。十四、題目:_____________以后要求::①根據(jù)自己所掌握的材料,把題自補充完整,如生病,考試、摔倒、遲到、被批評、發(fā)卷子等;②圍繞“以后”所發(fā)生的事展開敘述。內(nèi)容具體,語句通順,寫好自己的心理活動;③書寫工整,不寫錯別字,正確運用標點符號,不少于400
字。一、
悲涼
絢麗
意境
奠定簡練
愉悅
烘托
感慨二、D三、五彩斑斕 翱翔 敏捷 點睛之筆 茹毛飲血 毋庸置疑四、① 示例:我們這樣進去顯得很突兀,還是先等一等吧。 ① 示例:叔叔換了新衣服,看起來更加精神了。五、B D A C F六、示例:一心一意 自作自受 翩翩起舞 勃勃生機 清清楚楚 整整齊齊七、所向無敵 色彩斑斕 呼風喚雨 守株待兔學而不厭 一碧萬頃 數(shù)九寒冬 過時黃花八、B bo 十 10 ② ① ③九、詩人筆下的“綠”是春天的樹葉、小草等,一陣風吹來,它們隨風飄動,仿佛舞者在跳舞,跳出有節(jié)奏的舞蹈。 排比十、(1)心情改為“笑容” (2)天空中灑滿了眨著眼睛的星星。 (3)難道這不是一場驚心動魄的拼搏嗎
?十一、養(yǎng)成好習慣,快樂伴我行。十二、
(1)低、泥、蹄、堤;春季(2)B;A;A(3)幾只早出的黃鶯爭著飛向向陽的樹木,誰家新來的燕子銜著春泥在筑巢。(4)正確;錯誤;正確;正確(5)詩人抓住了“水面初平、早鶯、新燕、亂花、淺草”等景物來描寫西湖早春的景色,抒發(fā)了詩人對西湖早春美好風景的喜愛之情。十三、1.,;:“;,;?”;:“;?;?!?.不能?!案赣H好像從來沒有顯出特別的喜歡”只是“我”自己的感受,其實父親還是很疼愛“我”的,只是“我”年少無知,并未覺察體會到。若刪去,則表達就不夠確切了。3.第一次感動是:父親不偏心,在家境窘迫的情況下堅持讓“我”讀書;第二次感動是:在烈日下,看見父親用那被扁擔磨出老繭的雙肩挑桃賣錢供“我”上學。4.作者多次寫到父親的肖像意在表現(xiàn)父親辛勤勞動,歷盡艱辛,同時也為后文表現(xiàn)深沉的父愛作鋪墊。5.B,C6.選項
A:不是父親才開始關(guān)心“我”,而是“我”開始理解父親,讀懂父愛。選項D:父親的“奢侈”實際上是父愛的厚重,“我的不習慣”其實是瞬間的感動。7.說明厚重的父愛已經(jīng)打動了每一個人。8.①跟在父親身后,望著顫悠悠的扁擔和父親那被扁擔磨出老繭的雙肩,我又一次被感動了,在心里默默發(fā)誓:不學出個樣子來,無顏面對父親。②我對父親的情和愛,也在這
3
年里變得纏綿與圣潔。③我雙手捧著桃子,一口一口咽下去的卻是父親的心?。、芪覔溥^去撫摸著他那青筋凸起的雙臂,哭著求他:“為了我,父親,請您愛惜自己?!笔?、考試以后馬上就要考試了,我趕忙拿著書從頭溜了一遍,正所謂臨陣磨槍,不快也光嘛!可是剛才好像白磨了,書上的題,老師說的重點的題極少甚至沒有出全是課外的。你看這還沒弄清楚“自然選擇”是什么,那又來了個快樂是什么。這些問題已經(jīng)讓我抓破頭皮了,作文題目偏偏又是“我的夢想”,氣得我心里想:我的夢想就是當世界上最大的官兒,然后取消考試,哼!!這次考試回家,望著灰蒙蒙的天,我的心情糟透了。一陣風襲過,傳出嘲笑我的聲音;柳樹甩動著枝條,似乎是在對我指手畫腳;我俯下身子,想踢石頭消消氣,可是石頭偏跟我過不去,
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