2020年南平市質(zhì)檢試卷語文及答案

2018年南平市初中畢業(yè)班適應(yīng)性檢測語文試題（考試時間：120分鐘；滿分：150分；考試形式：閉卷）友情提示：所有答案都必須填在答題卡相應(yīng)的位置上，答在試卷上一律無效。一、積累與運用（20分）1．補寫出下列句子中的空缺部分。（12分）（1）潮平兩岸闊，。（王灣《次北固山下》）（2）紛紛暮雪下轅門，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（3），一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（4）俗子胸襟誰識我？。秋瑾（《滿江紅》（5）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。，。（李賀《雁門太守行》）（6）相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。，。（李商隱《無題》）（7）后值傾覆，,，爾來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）（8）《木蘭詩》中反映軍情緊急，急速奔赴戰(zhàn)場的句子是，。2．下列文學(xué)文化常識說法正．確．的一項是（）（2分）《世說新語》是魏晉南北朝時期“志怪小說”的代表作。《故鄉(xiāng)》《從百草園到三味書屋》都是魯迅的作品，選自《朝花夕拾》在古代文學(xué)作品中，借代是很常見的手法，例如“千里共嬋娟”中“嬋娟”代指“月亮”，“留取丹心照汗青”中“汗青”代指“史冊”?！斑w”是表示中國古代官吏調(diào)動的常用詞語。表示升官之意，常用“左遷”一詞。閱讀下面的文字，按要求作答。（6分）記憶對于人類，是一種kui（）贈。心胸寬廣的人，用它來甲（A?記錄B.抒寫）人生的美好，昔此慰藉（）自己；狹隘計較的人，用它來埋怨人間的仇恨，以此懲罰自己。記憶的真諦就在于記住美好的，忘記丑惡的；在于寬恕與忘卻，寬恕那些曾經(jīng)傷害過我們的人和事，忘記那些不值得銘記的東西。生活的垃圾尚且需要我們及時清理，情感與心情的垃圾更無需"乙（A.墨守成規(guī)B.抱殘守缺）歸根結(jié)底，記憶是每個人與生俱來。心若明朗，生活處處皆暖陽。（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。（2分）kui（）贈慰藉（）（2）從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號。（2分）甲乙（3）文中畫線句有一處語病，請將修改后的句子寫在橫線上。（2分）原句：記憶是每個人與生俱來。修改句：。二、閱讀（70分）（一）閱讀下面這首詞，完成4?5題.（5分）江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。下列對這首詞理解分析不正確的一項是（）（3分）詞的上片敘寫了此次出獵的情況，下片抒發(fā)了作者的雄心壯志。詞眼是“狂”字，它既是詞人外在形象的集中體現(xiàn)，更是詞人內(nèi)在感情的高度概括。“千騎卷平岡”中的“卷”字，突現(xiàn)出太守率領(lǐng)的隊伍氣勢磅礴，何等雄壯?！俺止?jié)云中，何日遣馮唐？”詞人以馮唐自比，表示自己敢于為蒙冤受屈的將領(lǐng)直言，使他們重新復(fù)職?！皶斓窆鐫M月，西北望，射天狼”表現(xiàn)詩人怎樣的情感？（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成6~10題。（16分）【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰“湖中焉得更有此人！拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰："莫說相公癡，更有癡似相公者?。◤堘贰逗耐た囱罚疽摇恳寡┐笞?，時欲登舟至沙市，竟為雨雪所阻。然萬竹中雪子①敲戛，②錚錚有聲，暗窗紅火任意看數(shù)卷書亦復(fù)有少趣。自嘆每有欲往，輒復(fù)不遂，然流行坎止③，任之而已。魯直④所謂"無處不可寄一夢"也。（袁中道《夜雪》）【注】①雪子：雪粒，往往在下雪之初出現(xiàn)，狀如鹽粒。②敲戛：敲打。③流行坎止：順流而行，遇阻而止。④魯直：即黃庭堅。請用“/”給文中的劃線處斷句（兩處）。（2分）暗窗紅火任意看數(shù)卷書亦復(fù)有少趣。解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）（1）余強飲二大白而別白：（2）問其姓氏，是金陵人，客此客：（3）輒復(fù)不遂輒：（4）魯直所謂謂把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）莫說相公癡，更有癡似相公者?。?）夜雪大作，時欲登舟至沙市，竟為雨雪所阻?！炯住课闹小啊睂懗隽宋骱旌貎?，萬籟俱寂的意境?！疽摇课闹?'萬竹中雪子敲戛，錚錚有聲”從聽覺角度，反襯（2分）10?甲乙兩文各自展現(xiàn)了文人高雅的情趣，他們的雅趣體現(xiàn)在哪里？請各寫一點。（4分）（三）閱讀下面的文字，完成11~15題。（22分）我們總以為來日方長今夜，窗外的桂樹在秋天清涼的夜色中散發(fā)著芬芳，青翠的綠葉在風(fēng)中輕輕款擺，不知人間憂歡。我情不自禁地想起了我的外婆。我工作的學(xué)校在一個鄉(xiāng)下的小鎮(zhèn)。每天下班的時候，都會路過一戶農(nóng)家小院。有時院子的門口會坐著一個老人。老人佝僂著身子，靜靜地坐在椅子上，別人不會注意到她，她也不會注意別人。她只是靜靜地坐在那里，看著馬路上的車來人往。夕陽投下余暉，釋放著她最后的光芒。老人的身影在余暉的映照下，那么的落寞和蒼涼。每當(dāng)我路過老人的時候，總是將車速漸漸放慢，目光輕柔地撫過老人。也曾想過，將車停下?？墒切睦锝K究還是掛念著我一雙幼小的兒女，想早點回家，又想著來日方長，于是踩下油門，絕塵而去。我在汽車的倒后鏡中，看到老人的身影在傍晚的薄暮中漸漸模糊。我想，老人肯定不會知道，她疼愛的外孫女路過了，路過了她的蒼老，路過了她的孤獨，卻沒有肯為她做片刻的停留。直到有一天，我終于將車停下，走進了那個小院。我和外婆打了聲招呼后，便和一旁的舅媽嘮著家常。在和舅媽說話的過程中，外婆一直茫然地看著我。終于，外婆忍不住了，小心翼翼地問我：“孩子，你是哪個?。俊边@一句“你是哪個”，像一根細針，生生地扎入心中，疼痛蔓延。我已經(jīng)有多久沒有認真地看望過外婆了？外婆已經(jīng)老到快要認不出我了。外婆的頭發(fā)已經(jīng)全白了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻滿了深深的皺紋，渾濁的眼睛里卻有著孩子般的單純?！拔沂切∑??！蓖馄诺谋砬樗查g生動起來。她笑了，臉上的皺紋宛若菊花，徐徐綻放。外婆問起我的孩子們，我將孩子們的趣事說給她聽，她的笑容越發(fā)的燦爛了，那雙深深埋藏著歲月的滄桑的眼睛里，有光彩流轉(zhuǎn)。我能感覺到，我能來看她，外婆非常開心。這一次看望外婆，讓我記起很多外婆對我的疼愛。小時候，用手幫我清洗滿是泥巴的小腳，將我喜歡吃的東西留給我……甚至我成年后，春節(jié)沒有去給她拜年，她還記著將壓歲錢讓我的母親轉(zhuǎn)交給我。竟然是三份！我和我的兩個孩子各一份。我的心里涌動著深沉的內(nèi)疚，還有不安。外婆真的已經(jīng)很老了，以后不管有多忙，我都該經(jīng)常去看望她。我還計劃著，在即將到來的國慶長假里，我會帶著我的兩個孩子去看她。我驀然發(fā)現(xiàn)，外婆還沒見過我的小兒子，我是一個不稱職的外孫子啊，虧欠外婆的太多太多。很多時候，我們總以為來日方長?？墒俏覀兺藭r間的殘酷，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。國慶還沒到，我和外婆就又見面了。這一次，是在醫(yī)院。媽媽哭著打電話告訴我，外婆得了這世界上最兇險的病，肝癌晚期。才幾天時間，外婆就已經(jīng)形容枯槁、臥床不起。然后又沒有幾天，她就迅速陷入昏迷，然后就在昏迷中死去了。從查出疾病到死亡，一共不到半個月時間。死亡來得是這樣迅疾，沒有給她自己和她的子女思想準備的時間。外婆就這樣離開了。外婆，如果來日方長，哪怕只有一次，讓我再有機會路過您坐在我下班途中的院門口，我一定停下前行的四輪，走到您的身邊，輕輕地喚您一聲“外婆”，然后匍匐在您的膝旁，陪您說說話，聽您說說您的快樂，或者不快樂，慰藉您寂寞的時光?？墒牵@世間并沒有多少來日方長。很多東西，當(dāng)我們擁有的時候。我們并不懂得。當(dāng)我們懂得的時候，我們已經(jīng)不能再擁有?？墒敲靼琢诉@個道理，要付出多么沉痛的代價！今夜，桂樹飄香，我想起了我的外婆。我再不幻想來日方長！11．根據(jù)提示，將下面表格內(nèi)容填寫完整。（6分）我外婆路過外婆時沒有停留AB快樂地與“我”交談再一次與外婆相見C12.下列對文章的理解和分析，不．正．確．的一項是（）（3分）文章開頭寫桂樹飄香，綠葉輕擺，“不知人間憂歡”是為了引出下文，襯托“我”忽視至親痛失親人的悲情?！拔摇鄙祥T看望外婆，“外婆已經(jīng)老到快要認不出我了”，一方面是說外婆已經(jīng)老邁，另一方面說明“我”太久沒有看望外婆了?！拔摇背赡旰?，仍然接受外婆給“我”的壓歲錢，說明“我”太過冷漠，不知感恩。“我”因為內(nèi)疚和不安，所以決定于國慶帶兩個孩子去看外婆。13.文中寫“我是一個不稱職的外孫子啊，虧欠外婆的太多太多”，“我”感到“虧欠”的原因是什么？（4分）14．根據(jù)要求，賞析下面語句。（6分）（1）老人佝僂著身子，靜靜地坐在椅子上，別人不會注意到她，她也不會注意別人。她只是靜靜地坐在那里，看著馬路上的車來人往。（從人物描寫角度）（2）這一句“你是哪個，”像一根細針，生生地扎入心中，疼痛蔓延（。從修辭運用角度）15．請寫出文章最后畫線句的含義。（3分）（四）閱讀下面的文字，完成16~18題。（12分）小心患上考試焦慮緊張綜合征你是否曾有過這樣的經(jīng)歷？考試之前肚子總是不舒服，考試中多次想上廁所。考試對你越重要，題目越難，你對自己要求越高，這種癥狀越嚴重，給自己的心理壓力就越大，最后導(dǎo)致原本爛熟于心的知識想不起來，注意力無法集中，思維陷入一片泥沼，考試的結(jié)果自然也就不會太理想。考試前總想上廁所就像一個魔咒困擾著你，每次考試必靈，而每次考完之后這種癥狀就消失了，去醫(yī)院檢查身體一切健康。其實這些都是考試焦慮緊張綜合征的表現(xiàn)，此外還有食欲缺失、憋氣心慌、失眠健忘等癥狀。病情反復(fù)甚至加重，而身體器官經(jīng)檢查并沒有出現(xiàn)明顯病變，使用藥物治療一般效果不明顯。長期的精神緊張，心理壓力過大，使大腦處于一種過勞的狀態(tài)，血管痙攣，進一步造成大腦供血不足，腦細胞缺氧，大腦神經(jīng)調(diào)節(jié)能力下降，導(dǎo)致大腦的手下——植物神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂，從而造成失眠健忘等各種各樣的癥狀出現(xiàn)。因此，正確處理考試帶來的壓力，提高自己心理素質(zhì)，那些魔咒會慢慢地不治而愈。壓力使我們進步，但過多的壓力會阻止我們前行的腳步，當(dāng)你面對考試帶給你緊張的壓力時，不妨試試幾個緩解考試綜合征的小技巧：可以嘗試將你內(nèi)心的焦慮認真寫下來，整理自己的心情，控制內(nèi)心的焦慮。做好最壞的心理準備，悲觀地看待，樂觀地接受，就能無畏地靜觀一切困難。音樂可以使人放松。外界刺激使人體的交感神經(jīng)系統(tǒng)興奮，從而出現(xiàn)驚恐、憤怒、緊張、興奮等情緒。而音樂激活人的副交感神經(jīng)系統(tǒng)，與交感神經(jīng)系統(tǒng)相對抗，促使人緩解緊張，進入放松狀態(tài)。轉(zhuǎn)移注意力。讓大腦放松一下，嘗試做一些如運動、繪畫等你所感興趣的事情，不要長時間不間斷地學(xué)習(xí)，哪怕只是簡單地和朋友聊天，散步也能改善你的考試焦慮。在考試前可嘗試閉眼挺腰進行深呼吸。將雙手交叉放在桌面上，一般節(jié)奏為吸氣5秒，呼氣3至4秒，連做3次，可有效改善大腦缺氧狀態(tài)。調(diào)整飲食，多吃水果和蔬菜，也可適當(dāng)吃些刺激食欲的微辣或酸味食品。另外，溫水浴有同樣的幫助，時間不要超過15分鐘?？傊?，考試焦慮并沒有那么可怕，我們只要積極調(diào)整，就能克服心理障礙。（摘編自科普中國《小心患上考試焦慮緊張綜合征》）下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）（3分）考試焦慮緊張綜合征是由大腦供血不足，植物神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂導(dǎo)致的?；剂丝荚嚱箲]緊張綜合征應(yīng)及時到醫(yī)院進行檢查，如能使用藥物治療效果更佳。文章先從考試焦慮緊張綜合征的表征寫起，再說明原因，最后介紹緩解考試綜合征的方法。第⑥段中加點詞“魔咒”，原指“魔法符咒”，文中指考試焦慮緊張的表征。請簡要概括考試焦慮緊張綜合征的表現(xiàn)。（3分）請簡要概括緩解考試焦慮緊張綜合征的方法。（6分）（五）閱讀下面材料，完成19~21題。（10分）【材料一】作為一代理學(xué)宗師的代表人物，朱熹在閩北"琴書五十多載"，留下了許多珍貴的文化遺產(chǎn)，可謂“縣縣有朱子，處處有遺存"。目前，南平市共有朱子文化遺存140處和一條古街（五夫里街），館藏可移動朱子文化遺存23件，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)73項。

【材料二】"大話熹游”是由福建省南平市雷希穎、林檬、葉添三位青年主創(chuàng)策劃，通過以宋朝理學(xué)家朱熹為原型的"卡通朱子"講述“中華傳統(tǒng)文化”的形式，創(chuàng)作的一系列圖片、動畫短片等多種形式的互聯(lián)網(wǎng)新媒體宣傳作品。自2016年團隊成立之日起，先后推出了《大話熹游》系列動畫短片、《大話熹游一—二十四節(jié)氣》系列宣傳圖片等。截至目前，新浪微博話題"大話熹游”曝光量超過1億次，《大話熹游》系列動畫短片的網(wǎng)絡(luò)總播放量超過6000萬次?！静牧先磕掀绞邢嚓P(guān)部門特邀南平新媒體青年設(shè)計了“卡通朱子形象"，如右圖?！静牧纤摹扛＝ㄊ〉谑萌嗣翊泶髸?wù)委員會第三十次會議于2017年7月21日表決通過了《南平市朱子文化遺存保護條例》的決定，于2017年9月1日起施行該條例?！稐l例》從法制上解決了朱子文化的保護與傳承問題。我省各地紛紛采取措施，保護和傳承朱子文化：福建省通過新媒體推送等方式廣泛宣傳推介朱子文化。如，福建省在央視打出的“清新福建"旅游推介廣告，在"清新福建"之后加上"理學(xué)圣域"的字眼，不僅把福建文化特質(zhì)展現(xiàn)在全國人民面前，也為朱子文化在更大范圍的傳播起到推波助瀾的作用。南平市政府也著力打造朱子文化旅游精品路線，如，朱子文化尋根之旅、朱子書院之旅、萬畝荷塘看活水、讀經(jīng)品禪茶、重踏朱子八閩足跡等，凸顯朱子文化旅游的特質(zhì)和品牌地位。此外，恢復(fù)舉辦中國（武夷山）朱子文化節(jié)，使之成為海內(nèi)外朱子文化交流合作的重要平臺和知名品牌，是南平市政府近年來努力推廣的一項活動。下列表述，不符合以上材料內(nèi)容的一項是（）（3分）朱熹在閩北一帶度過了五十多個春秋，留下了許多珍貴的文化遺產(chǎn)。2017年9月1日，福建省人大常委會表決通過了《南平市朱子文化遺存保護條例》“大話熹游”是利用互聯(lián)網(wǎng)新媒體通過“卡通朱子”宣傳中華傳統(tǒng)文化的系列作品。《大話熹游》系列動畫短片得到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注與喜愛。請觀察【材料三】，說說“卡通朱子形象”的構(gòu)圖要素及意圖。（從兩個角度作分）（閱讀【材料四】，概括我省各地保護和傳承朱子文化的措施。（3分）（六）名著閱讀。（5分）下面對名著的表述，錯.誤.的一項是（）（3分）A.《西游記》的主人公孫悟空，按