小學(xué)班主任2023年度個人總結(jié)

第5頁共5頁小學(xué)班主任?2023年?度個人總結(jié)?低段班主?任的工作是?細(xì)瑣而又忙?碌的再加上?現(xiàn)在獨生子?女多，擔(dān)任?的二年級的?班主任。孩?子有的任性?、有的頑皮?，這給教學(xué)?工作帶來了?一定的麻煩?。以極大的?耐心和熱情?來對待我班?的學(xué)生。由?于現(xiàn)在大多?數(shù)學(xué)生的家?境較好，學(xué)?生中存在嚴(yán)?重浪費的現(xiàn)?象，吃剩的?點心、沒用?完的橡皮、?本子等比比?皆是畚斗里?都是吃剩的?零食，面對?這種情況，?專門利用班?隊課進行教?育，給他講?革___故?事，想想戰(zhàn)?爭年代人們?生活。叫他?各抒己見，?談?wù)劽姘?怎樣來的災(zāi)?區(qū)的孩子需?要什么。漸?漸地，班級?中浪費的現(xiàn)?象少了許多?，大家爭著?把節(jié)約下來?的錢捐給希?望工程。?隨著中國加?入wto_?__，我們?的國家將會?面臨科技上?的新挑戰(zhàn)。?科技是第?一生產(chǎn)力，?誰在教育上?領(lǐng)先一步，?誰就擁有輝?煌的明天。?作為二十一?世紀(jì)教師，?我由此感受?到自己肩上?的擔(dān)子之重?。特別是隨?著經(jīng)濟的發(fā)?展，人民生?活水平的提?高，下一代?的生活方式?、思想也逐?漸發(fā)生了變?化。為了?提高自己的?教學(xué)認(rèn)識水?平，適應(yīng)新?形勢下的教?育工作，我?認(rèn)真地參加?了學(xué)校隔周?一次的政治?理論學(xué)習(xí)，?貫徹和學(xué)習(xí)?了黨的“_?_”和__?__。我注?重學(xué)生的思?想政治教育?,堅持把思?想政治教育?貫穿于教學(xué)?活動之中。?我知道孩子?是祖國明天?的希望，少?年兒童在觀?念和習(xí)慣上?接受健康向?上的教育、?培養(yǎng)高尚的?情操、樹立?___的人?格，無論對?今后的發(fā)展?還是對國家?和民族的未?來，都具有?奠基性的意?義。我努力?把孩子培養(yǎng)?成德、智、?體全面發(fā)展?的人作為我?在教育教學(xué)?上一個義不?容辭的責(zé)任?。如果孩?子是花，那?么我就是雨?，滴滴滋潤?孩子純潔的?心田，如果?孩子是樹，?那我就是太?陽，縷縷陽?光伴隨孩子?的成長。我?是一位教師?，我心甘情?愿把一生放?在教育這塊?沃土上辛勤?地耕耘，播?灑希望的種?子，期待收?獲的明天。?“腳踏實?地，大膽創(chuàng)?新”是我教?書育人的座?右銘。我認(rèn)?真學(xué)習(xí)新教?學(xué)大綱，以?新思路、新?方法來指導(dǎo)?工作。認(rèn)真?備課、上課?，扎扎實實?地打好基礎(chǔ)?，出色地完?成“五認(rèn)真?”工作，在?教學(xué)中我不?是照本宣科?，而是以各?種教學(xué)方式?營造輕松、?活潑、上進?的學(xué)習(xí)氛圍?，用學(xué)生樂?于接受的方?法來教學(xué)。?在市英語教?研課上，我?打破常規(guī)，?把單詞與句?子合在一起?教，將單詞?寓于句子中?編成順口溜?，如“el?evene?leven?icans?eeele?ven”這?樣一教學(xué)效?果非常好，?這是一堂成?功的示范課?，獲得了市?教研員的一?致稱贊，這?也充分體現(xiàn)?了我在教育?創(chuàng)新上的成?功性。要?想___好?班___，?可不能忽視?了對“德困?生”的教育?。黃輝同學(xué)?是我班出了?名的搗蛋大?王。別人打?架他會拍手?稱好，愛打?架罵人，故?意損害公物?，同學(xué)們都?怕他。每當(dāng)?他做錯了事?，我并不當(dāng)?眾責(zé)備他，?總是單獨地?跟他談話，?可光說沒多?大效果。后?來，我就抓?住他愛動腦?筋的“閃光?點”。讓他?在課堂上，?在___活?動中露了幾?手，還當(dāng)眾?表揚了他，?小朋友喜歡?跟他做朋友?了，他也由?此改變了許?多。無論?在課堂上還?是在課外，?我都喜歡與?學(xué)生進行平?等地交流，?完全沒有高?高在上的架?勢。我對班?中的每位小?朋友如自己?的孩子一般?，都有一份?小小的記錄?，包括孩子?的家庭情況?、性格、愛?好及生日等?。每當(dāng)有誰?過生日，我?會悄悄地送?上一份小禮?物，小朋友?往往高興地?不得了，對?我非常感激?。當(dāng)小朋友?有什么不開?心時，我就?會像好伙伴?一樣去安慰?他。我班還?有位叫黃炯?鋒的孩子，?父母離異，?家庭條件不?好。為此?，我常常給?他買學(xué)習(xí)用?品。有時候?，他父親回?家很晚，我?就留他在學(xué)?校吃飯并輔?導(dǎo)他功課。?好動、頑皮?的他不善言?語，總是默?默地為班級?做好事。小?朋友誰也沒?有瞧不起他?，都待他如?自己的親兄?弟。在班級?中，我不僅?發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)?生的榜樣作?用，同時對?后進生進行?耐心地輔導(dǎo)?，盡量不使?一個學(xué)生掉?隊。為了更?好搞好教學(xué)?工作，我利?用節(jié)假日進?行家訪，把?孩子在校的?情況及時反?饋給家長，?又把家長合?理的建議運?用于教學(xué)上?。工作總?結(jié)2通過?這次創(chuàng)先爭?優(yōu)活動的開?展，我認(rèn)識?到了：教師?不僅僅是一?種職業(yè)，更?是一種事業(yè)?，一種責(zé)任?!作為一名?黨員，在這?次活動中，?更應(yīng)積極投?入，抓住契?機，深刻反?思自己的師?德言行、工?作作風(fēng)和生?活態(tài)度。查?找自己存在?的主要問題?、思想根源?，謙虛聽取?各方面的意?見和建議，?為今后的工?作、學(xué)習(xí)與?生活調(diào)整好?新的奮斗目?標(biāo)。一、?自己存在的?一些問題：?1、學(xué)習(xí)?上還不夠，?一是理論學(xué)?習(xí)還不夠系?統(tǒng)，浮在表?面，還沒有?達(dá)到應(yīng)有的?深度?？茖W(xué)?文化知識鉆?研得少，教?科研工作探?究的不夠，?結(jié)果使得知?識面不夠廣?。2、開?展批評與自?我批評做得?還不夠。在?會上作自我?批評多，在?其他情況下?作自我批評?少;對有不?良習(xí)慣的學(xué)?生批評的多?，不利于工?作的順利開?展。3、?在工作要求?上。工作的?標(biāo)準(zhǔn)要求不?夠高。滿足?于干完干成?，求數(shù)量與?求質(zhì)量沒能?有機地結(jié)合?起來，雖然?能按時完成?工作任務(wù)，?但標(biāo)尺定的?不夠高。?4、在工作?創(chuàng)新上。對?待困難有畏?難情緒，滿?足于叫干啥?就干啥，積?極主動性不?夠強，缺乏?創(chuàng)新意識和?創(chuàng)造性的開?展工作。?5、溝通能?力不是很強?，與部分群?眾溝通少。?在平時工作?中，我只顧?自己工作，?而不顧與人?交流溝通，?認(rèn)為只要工?作做好，就?萬事大吉了?。二、整?改措施和今?后努力方向?：人無完人?，金無足赤?，這是一個?不爭的事實?，但人確實?是以改得更?好的。剔除?短處，吸人?長處，不斷?完善自我，?每個人都是?可以做得更?好的。__?_說過，人?是要有點精?神的。在今?后的工作中?，我要拿出?十二萬分的?精神，去開?創(chuàng)新的局面?。一、是?要加強學(xué)習(xí)?，特別是系?統(tǒng)性政治理?論學(xué)習(xí)，投?身到“創(chuàng)先?爭優(yōu)”教育?活動中來，?樹立遠(yuǎn)大目?標(biāo)，堅定_?__信念，?努力學(xué)習(xí)現(xiàn)?代科學(xué)文化?知識，提高?自身素質(zhì)，?提高工作水?平和能力，?爭當(dāng)模范_?__員。?二、是要嚴(yán)?格要求自己?，嚴(yán)厲約束?自己，時刻?警示自己。?在充分認(rèn)識?到自己的缺?點的基礎(chǔ)上?，努力改變?克服松懈心?理，樹立生?活、工作目?標(biāo)，化劣勢?、失敗為前?進的動力，?永遠(yuǎn)保持自?己積極肯干?、吃苦耐勞?、艱苦奮斗?的優(yōu)點。?三、是要立?足于工作進?步和自身全?面發(fā)展，廣?泛學(xué)習(xí)一切?有益知識。?加強專業(yè)知?識的學(xué)習(xí)，?積極參加教?育改革;加?強對履行當(dāng)?前崗位職責(zé)?所必需的專?門知識和技?能的學(xué)習(xí)，?并把這些方?面的學(xué)習(xí)同?深刻領(lǐng)會和?靈活運用“?___”理?論緊密結(jié)合?起來;既學(xué)?習(xí)與自己的?業(yè)務(wù)有關(guān)的?專業(yè)知識，?也要廣泛涉?獵多方面的?知識，多學(xué)?習(xí)一些反映?當(dāng)今世界文?明進步的新?知識、新經(jīng)?驗，做到專?與博相結(jié)合?，“求知”?與”修身”?共進步，使?知識結(jié)構(gòu)更?加合理，個?人素質(zhì)全面?提高。四?、是要能坐?得下來，踏?下心來，敬?業(yè)愛崗，勇?于吃苦，甘?于奉獻(xiàn)，正?確對待榮譽?、地位，自?覺抵制各種?不良風(fēng)氣的?侵蝕，勤奮?學(xué)習(xí)，努力?工作，做一?名合格的_?__員、高?素質(zhì)的教育?工作者。我?認(rèn)為作為一?名___員?必須要堅定?共產(chǎn)主義信?念，按照堅?定信念，牢?記宗旨，與?時俱進，敬?業(yè)爭先，團?結(jié)民主，嚴(yán)