我的理想小學(xué)作文三篇

Word-3-我的理想小學(xué)作文三篇

我的抱負學(xué)校作文篇1

我的抱負

抱負是人生導(dǎo)航的燈塔，抱負是夢的翅膀，抱負就是我們的奮斗目標。每個人都有自己的抱負，我的抱負是當一名鋼琴老師。

鋼琴是樂器之王，我想當它的小仆人，用手指流瀉出清泉叮咚，彈奏出奇妙的'旋律，讓人沉醉在音樂之中我還要教別人學(xué)習它，我要認仔細真的讓學(xué)者讀懂它，沒有一絲怠慢。我還要讓人們用鋼琴來表達自己的喜、怒、哀、樂，用感情去奏響它，還可以適當?shù)娜懸皇仔∏?。不過，萬事開頭難，你要制服困難，經(jīng)過一段時間以后，你就可以自己去學(xué)習曲子了。

音符在跳動，等著你修長的指尖去演奏。待我當上了鋼琴老師，我就將不怕苦，不怕累，手把手的去教你彈琴，一點一點的提高你的節(jié)奏感，豐富你的音樂水平，讓我們敏捷的手指盡情的演繹吧！我還會授進學(xué)問，如：可以邊彈邊唱，可以錄下來跳舞，可以在學(xué)業(yè)的藝術(shù)方面加分……總之，會有許多好處等著你呢！

這是我的抱負，有抱負就要抓緊，不能空想，要去實現(xiàn)它。夢，伴你一路成長，抱負幫你插上翅膀，飛上夢的藍天，飛翔吧！

我的抱負學(xué)校作文篇2

每個人的愿望像天上的星星一樣多，而我最憧憬的就是當一位聞名的小提琴演奏家。

在我小時候，爸爸看我在幼兒園里老拿筷子假裝成小提琴來演奏，并且對音樂極為敏感，一旦電視里播放起交響樂，我總會湊過去側(cè)耳傾聽，于是爸爸就為我報了一個小提琴班。現(xiàn)在我已經(jīng)11歲了，每當我看到角落里的小號小提琴，我就會想起上小提琴班的第一堂課，至今我還記憶猶新。

歲數(shù)變了，但愿望仍舊沒變，我經(jīng)常看音樂節(jié)目，看到在國家大劇院里，舉世著名的小提琴在表演中擔當最重要的獨奏時，我的眼睛里就會流露出一絲艷羨，然后又向往我站在那刺眼的舞臺上演奏的情景，那該多好??！我很多次在心里悄悄的確定自己，信任自己只要付出更多的.努力，就能登上那幻想中的舞臺！

折一只裝有幻想的小船，讓它隨風蕩漾，通過自己的努力讓它飄向夢的天空！

我的抱負學(xué)校作文篇3

每一個人的生命都是小船，抱負是小船的風帆，幫助它前進。抱負是人生導(dǎo)航的燈塔，指引它前進的方向。不管怎樣，抱負不是個花花綠綠的夢。

我的抱負是當一名作家。抱負的動力來自于我看過朱自清的《匆忙》。朱自清的文筆，帶我飛回了時間的隧道，讓我親眼目睹了時間的匆忙，時間的消逝，給我留下了心靈的震撼和感悟。從今，我就下定決心：我也要當一個作家，用自己流暢的文筆，帶給讀者心靈的安慰。

假如我是個作家，我要像冰心那樣，寫出撫慰人心靈的文章，用自己純凈的心靈和和善的胸懷去制造，去賜予。我要把我的目睹、感受和啟示，寫成一篇篇帶有幸福翅膀的文章，留給讀者，讓不幸中的'人對生活茅塞頓開，看到一片藍天，去努力制造美妙的生活。我要用我的文章去治愈人心靈的傷口，把一切的哲學(xué)道理寫下來！

要想達到“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的境界，我必需從現(xiàn)在做起，每天積累好詞好句好段，學(xué)會去關(guān)懷他人，能以身作則，去影響四周的人，好好學(xué)習，每天向上，用自己堅持不懈的努力，為將來點燃一盞光明的燈！

抱負是人生旅途上的航標燈，是生命的一種動力。我信