伊索寓言螞蟻和蟋蟀的讀后感4篇

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伊索寓言能帶我們走進一個個神秘的寓言世界，讓我們在會意精彩故事的同時，獲得心靈的啟示。讀書活動中你確定得到了大量的感受，不妨來寫一篇伊索寓言讀后感。你是否在找正打定撰寫“伊索寓言螞蟻和蟋蟀的讀后感”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

伊索寓言螞蟻和蟋蟀的讀后感篇1

《伊索寓言》就是一本好書，資料簡短而不失廣博，廣博而不失精湛，精湛又不失童真。一個個引人注目的故事，報告我們一個個發(fā)人深省的道理，既有童話的幽默，又包含名言的教化。

《北風(fēng)和太陽》就是其中一個：北風(fēng)和太陽比誰才干大。北風(fēng)指著一位路人說：“我們就來比比，誰能讓他先脫下衣服!”太陽允許了，北風(fēng)上場了，他鼓起嘴，吹出一股狂風(fēng)，誰知，路人并沒有脫下衣服，他又連吹了幾次，可路人沒有脫下衣，反而把衣服穿的更緊了。北風(fēng)敗下陣來，太陽笑嘻嘻的上場，把陽光照在路人身上，路人覺得熱就脫下衣，跑到河中洗澡，北風(fēng)只好向太陽“俯首稱臣”了。這個故事報告我們奉勸勝于強迫。

在書的樹林中，寓言是最高的樹之一，在寓言之樹中，《伊索寓言》就是最大的果實，當它被人吃掉之后，人們就獲得了無限的聰慧，相反，當它被拋棄之時，人們就失去了一半快樂和學(xué)識，所以，讓我們多讀寓言，為人類開啟一個書本的新紀元!

伊索寓言螞蟻和蟋蟀的讀后感篇2

書是通往學(xué)識大門的鑰匙，是翱游藍天的翅膀，是建立聰慧墻的磚瓦，是成長旅途中的能量。

前幾天我讀了一本書，書名叫《伊索寓言》。他是古希臘的伊索在公元前六世紀的時候創(chuàng)作的。其實這并不是伊索刻意創(chuàng)造的，而是后人根據(jù)伊索編的寓言整理出來的一本彌漫生活聰慧和想象魅力的《伊索寓言》。

這本書中的每一個寓言都是以故事加寓意的形式為我們呈現(xiàn)出來的，讓我們在享受故事的同時也能夠?qū)W到學(xué)識，明白道理。

這是一本富有想象力的書，這本書中的大多語言，都是讓動物“說話”，運用夸誕、比喻、擬人等修辭手法，生動形象地報告我們一個又一個人生哲理。

《伊索寓言》也讓我懂得不少道理。譬如：《龜兔賽跑》中，小兔子讓我明白了做人不能太高傲。小烏龜讓我明白了堅持就是告成。再譬如說：《狼和小羊》讓我們明白了實話往往比那些好聽的話有用。

寓言雖然短小，但作為人們生活聰慧的結(jié)晶，它形象地反映了生活各方面的資料，并經(jīng)過故事背后的哲理，給人們深刻的啟示。

寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出大量東西;語言是一個魔豆，雖然很小，卻能長出參天大樹;語言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出大量寶物……寓言很美，美在，美在語句。

伊索寓言螞蟻和蟋蟀的讀后感篇3

《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。這些寓言故事我都很熱愛。其中，我覺得最趣味的是《狐貍與老山羊》這個故事。

這個故事說的是：有一次，狐貍不細心掉到了井里。狐貍望見老山羊走來，就把山羊騙到井里，然后自我登著山羊的背跳出了井。狐貍不遵守諾言，不但沒把山羊救出來，還反而對山羊說：“喂，摯友!你的頭腦假設(shè)像你的胡須那樣完備，你就不至于在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了?！?/p>

我讀完這個故事以后就想：無論做什么事，首先要去研究事情的結(jié)果，然后再去做。也就是說，不能盲目地聽信別人的話。要是不研究結(jié)果，盲目地去做的話，就輕易上當受騙。嚴重的時候，還會有很大危害。世上有好多心口不一的人，不能隨意聽信這些人的話。還有大量壞人，用甜言蜜語誘騙人們，所以更要認清這種人的真面目，時時刻刻提防他們，否那么到時候就會追悔莫及。

伊索寓言螞蟻和蟋蟀的讀后感篇4

暑假里，我讀了好多書，可是我最熱愛的是《伊索寓言》。它由大量小故事組成，每個小故事里都有大道理，其中有一個故事令我感悟很深。

這個故事的名字叫《小偷和他的媽媽》資料是;一天，一個小孩從學(xué)校里偷了一個筆記本回家。媽媽明白了，不但沒罵他，反而夸他聰慧。其次天，小孩又偷了同學(xué)的一件校服回來了。媽媽再次表揚了他，他便以為他這樣是對的。

由于得到母親的支持與稱贊，小孩的膽子越來越大，全日想著去偷值錢的東西。

幾年以后，他偷的東西越來越多。一次，他偷東西時，被人們當場抓住。人們把他送進了監(jiān)獄。那時候，偷東西可是要判死刑的。

到了執(zhí)行死刑的哪一天，小偷被綁住雙手，帶到刑場上。母親正坐在地上大哭。臨死刑前，小偷對法官說:我有幾句話想對媽媽說?！澳赣H把耳朵貼在兒子嘴邊，兒子用力咬住母親的耳朵，母親痛的馬上跑開了。他生氣的大罵”：你真是不孝啊，自我犯了錯不知悔改，還傷害自我的母親!”小偷悲傷的說：“母親，以前