又是一個新起點的演講5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——又是一個新起點的演講5篇又是一輪灼熱的赤陽高照，迷茫的濃霧散去。余霧未盡，薄紗輕掩我的眼，霧中隱隱灼灼的暗影吸引了我的視線，一步一步又一步，近了，我欣喜若狂，我找到了文學的大門?？纯茨_下一條嶄新的賽道，锃亮的，完備的，這又是一個新起點。下面給大家共享一些關于又是一個新起點的演講作文5篇，供大家參考。

又是一個新起點的演講作文(1)

愛戴的教師，愛戴的同學：

大家好：

當我們在小學時無憂無慮的玩耍，你是否考慮到，你在起點就輸給了別人;當我們在課堂上因太困而欲睡時，你是否考慮到，你在起點就輸給了別人;當我們在比賽中漫不經(jīng)心時，你是否考慮到，你在起點再一次輸給了別人!起點很重要，告成的起點意味著告成的終點的一半，我們要把握起點，跑向終點。

每天都是新起點。我們每天來到學校，共同采納著新的學識，這是大家處于一個起點。但假設今天的學識你沒領悟，可別人全明白了，這樣你就會落后。這一天終止了，別人完成了任務，到達了終點，又開心的去迎接下一個起點，而你總是追不上別人，只會跟別人越差越遠，那樣永遠也到不了終點。

每個月都是新起點。我們要學會給自己定下目標，每個月末檢驗成果。由于每個月末都會有月考，這個考試是看你這個月是否達成了終點，還是連沖出起點的士氣都沒有。每到月初的新起點，我們的每一天都要為第一個沖向終點而努力，而拼搏，由于只有好起點，告成走向終點的幾率才會更大。

每一年都是一個起點。當一年將近，在除夕之夜，你是否想過這一年你到達終點了嗎?你做好迎接新起點的打定了嗎?下一年是否會跟上一年一樣別被人落在后面?這些問題都值得我們?nèi)タ紤]。

作為連忙就是初三學生的我們，連忙就要迎來新起點初三生活。假設這一年被落下，很可能會永遠落下，所以，同學們，不要輸在初二生活的終點，更不能輸在初三生活的起點，一起加油吧!你的勤奮和你的汗水會在中考這個大終點中，得到呈現(xiàn)!

又是一個新起點的演講作文(2)

敬愛的老師，愛戴的同學：

大家下午好：

曾經(jīng)有人這樣說過：“不要由于一件事的終止而感到凄愴，由于終點就是起點，它將為你開拓一個更廣闊的世界。”今天，我們道別了小學的喜悅生活，在南開，踏上了新的追夢旅途……

每一個新的起點，都會是一次新的體驗。在小學里，我們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗：第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業(yè)……在中學里，我們會擁有更多的體驗，以此來豐富自己的人生：第一次做化學測驗、第一次做生物標本……這些第一次給我們帶來的或喜或憂，或酸或甜，但都可以讓我們增長見識、豐富生活、添加情趣……生命因第一次而精彩!

每一個新的起點上，都會有新的挑戰(zhàn)，升小學里，我們面臨的挑戰(zhàn)僅限于學習方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要面對的挑戰(zhàn)也越多：勞績只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別作對，正是這些挑戰(zhàn)，使得我們在各個方面取得了告成或失敗，但這些閱歷使得我們能更快地成長，更快地走向成熟!

每一個新的起點上，都有新的感悟：生活中的點點滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。

“人生永沒有終點?！敝挥械鹊侥泐康哪且豢?，才能說你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰(zhàn)照舊在，新的感悟不斷涌現(xiàn)……全體的一切，都要你自己去創(chuàng)造，你總在新的旅程中奔波。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品評，一個新字概括了它的全部，不同的時候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完備的人生。

又是一個新起點的演講作文(3)

愛戴的教師，愛戴的同學：

大家好：

初春的風還帶著些許的寒冷，剛剛好，剛好能夠吹動一顆混沌而迷茫的心。

坐在椅子上，雙手放空，本想拿出作文，心中卻煩悶無比。周邊是可怕的寧靜，仿佛天地之間的活力早已蕩然無存，所剩的僅僅是那令人窒息的死寂。

眉頭緊鎖，心如氣阻。想起以往的告成帶來的喜悅，如今卻以失敗告終;想起以往起點的完備與憧憬，如今卻是這等的苦澀與不甘;想起以往站在告成之巔的的豪邁與颯爽，如今卻跌落于這寂寥的失敗谷底……心中不禁又是一陣煩悶。

不知何來的迷茫，心如秋之落葉飄蕩于天地間，卻始終無法像茶葉一般沉淀自我。

起身，走到窗邊，開啟窗，眼睛漫無目的地檢索著?？吹胶竺嬉淮睒抢锏哪菓羧思?。他們一家猶如都沒有固定工作，就靠著一輛電動三輪車賣小吃而生活著。

這才想起，原先每晚做作業(yè)時聽到的鍋碗瓢盆的撞擊聲是他們終止了白天的勞碌后的掃尾工作。記得最領會的便是這家的女仆人，或許是生活的艱辛讓她變得固執(zhí)和自信，她的聲音也是低沉的，但每次的閑聊都能聽到她那爽朗而又開心的笑聲。

又是一陣風吹來，小吃的香味便隨風縈繞在鼻尖，這香氣中又何嘗不迷漫著他們一家人的艱辛與勞苦呢?倚在窗臺邊，遠遠望著那一家人繁忙的身影，心里不禁“咯噔”一下，我這一次期中考試的失利與他們所承受的生活之苦相比，又算得了什么呢?即便生活是如此的艱辛不易，但他們卻能擁有一顆樂觀向上的心，而我卻迷失在了這一次小小的失敗之中，莫非上一個終點的失敗也抉擇著下一個起點嗎?不，以后的學習生活不就是一個新起點嗎?每一個起點不都掌管在自我手中嗎?

誠然，正如科比所說：“我是一個失敗者時，我認為這比死亡還要糟糕?！笔∈强膳碌模瑫r，失敗也是可敬的，它會給你一個重新熟悉自我的機遇，它帶來的不僅僅是失落，還有一個新起點。

正如世間的樹木，冬天終會落葉，只留下一個光禿禿的樹干。但一到來年的春天，它就會抽出新葉，又一次煥發(fā)活力。由于每一次的春風拂面就是樹的又一個新起點。

心仿佛在那一刻釋然了，風吹在臉上亦不覺得寒冷。重新坐回桌旁，開啟書本，迎接那又一個新起點!

又是一個新起點的演講作文(4)

敬愛的老師，愛戴的同學：

大家下午好：

狄斯說得對“我是環(huán)圍著一個圓圈而行的，越接近終點也就越接近起點?！?/p>

不僅僅是他，我們每個人都是一樣的，每個終點都代表了另一個起點的開頭。

對于我來說，一個即將成為初二的學生來說，我覺得我已經(jīng)走到了初中生涯的過渡段，可這又是一個新的起點。由于我走完了初一的終點，迎接初二的起點，起點和終點都是這么的遙不成及，可是，我們務必要適應，也務必要理解。由于，人生的道路我們還有好多，假設遇到起點就退縮或放慢腳步，那么，你就很難再追上大家的腳步了。所以，我此刻務必面臨和理解一個新的起點—初二。

初二是整個初中的過渡時期，也是初中階段最為重要的時期，我們務必要抓住機遇，不能輸在起跑線上，可能也會有萬一，萬一我們“起跑”慢了，該怎樣辦?我想，我們應當加快速度，趕上大家的腳步，而不是自甘墮落，越跑越慢，甚至，停住了腳步，永遠抵達不了終點。此刻，我即將站上起點線起跑，而作為一名“選手”，我打定好了嗎，有把握嗎，有壓力嗎或者說慌張嗎?

我假設說不畏縮，不慌張，有把握，那都是騙人的。由于大家多多少少都是會有些懼怕感的，懼怕被人超過，懼怕落后，懼怕犯規(guī)，懼怕一切一切。正是這些懼怕感，才會產(chǎn)生動力，有了這些動力，讓我們對前面的道路彌漫期望，也讓我們在前面的道路越跑越穩(wěn)，直至抵達終點線。

此刻，讓我們每個人都悄悄的問自我一聲“我打定好了嗎，打定好起跑了嗎?”假設，你打定好了，那我們大家就一向在道路上奮斗吧!

又是一個新起點的演講作文(5)

愛戴的教師，愛戴的同學：

大家好：

小鳥羽毛長的充實，代表了能夠在天空遨游，這是鳥兒新的起點;毛毛蟲破繭成蝶，代表了能夠更美觀，這是蝴蝶新的起點;農(nóng)人伯伯播種糧食，代表了能夠在秋天收獲，這是種植新的起點……我即將升入初中，代表了要迎接更多的挑戰(zhàn)，這是人生新的起點。

今日是開學的日子，所以昨日晚上過于興奮，早早地就起床了。期望見到分別兩個月的同學和教師，期望踏入中學，期望迎接新的挑戰(zhàn)。

進入校門，走向那顆大柳樹，觸摸著柳樹，回憶著和同學們在樹下嬉戲的情景，突然間多了幾絲留戀。想著就要離開母校，道別朝夕相處的教師，心里不禁感到酸酸的。一回頭，望見那群熟諳的伙伴，馬上跑了過去。和同學們一齊回憶暑假的日子，一齊敬仰初中的生活?！敖處焷砹?”一位同學喊道?！敖處熀?”同學們異口同聲的說道。于是，回憶對象里又加了個教師。

接下來，發(fā)新書了?？粗雷由蟽赊窈竦臅械胶荛_心，同時，又添了些許煩擾：這么多書，怎樣學呀!拾掇好書，就要去初中報到了。臨走時，心里空空的。一路上，心里有些戀戀不舍，同時，又有些興奮。

來到中學，奇怪地左看看﹑右摸摸，想象著以后在那里學習的情景。要分班了，心里一遍遍的祈禱：務必要分到一個好的班，務必要，務必要……在教師念名單的時候，心撲通、撲通直跳。聽到了，我的名字。愿望成真，確實分到了一個好的班。走進教室，看著這