集體生活成就我同步測(cè)試(含答案)

第六課“我”和“我們”集體生活成就我同步測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題：（50分）1.在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)有一個(gè)神奇的團(tuán)隊(duì)，他們成功發(fā)射了世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”，成功研制出世界首臺(tái)光量子計(jì)算機(jī)……在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，除了眾所周知的潘建偉以外，還有任繼剛、陸朝陽(yáng)、印娟、劉乃樂、汪喜林、陳宇翱等一長(zhǎng)串的名字，他們撐起了中國(guó)量子科學(xué)研究的半邊天。上述材料告訴我們()A.集體的榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果B.集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的能力C.每個(gè)人都能在集體中充分展示個(gè)性特長(zhǎng)D.集體的力量總是強(qiáng)大的，可以無(wú)堅(jiān)不摧2.為集體作貢獻(xiàn)，體現(xiàn)在為班級(jí)和學(xué)校事務(wù)的貢獻(xiàn)中，主要表現(xiàn)在()①要學(xué)習(xí)“螺絲釘”精神，做好集體分配給自己的任務(wù)②按時(shí)完成作業(yè)③認(rèn)真做集體里的事，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值④承擔(dān)好集體的任務(wù)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.學(xué)校“社團(tuán)節(jié)”正式啟動(dòng)了，不同社團(tuán)之間打起了“擂臺(tái)”：“演講賽開始了！看我們的精彩表現(xiàn)吧！”“對(duì)面的同學(xué)看過(guò)來(lái)，魔術(shù)表演開始了！”……學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)()A.會(huì)導(dǎo)致過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)，影響團(tuán)結(jié)B.只給有特長(zhǎng)的同學(xué)提供了表現(xiàn)機(jī)會(huì)C.有利于同學(xué)們培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)D.并不適宜，會(huì)影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)4.升入初中后，小華被老師任命為學(xué)習(xí)委員，在小學(xué)時(shí)從來(lái)沒有干過(guò)任何班干部的她，在擔(dān)任班干部后工作干勁十足，贏得了老師和同學(xué)們的贊譽(yù)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()A.要想不斷進(jìn)步，就要努力當(dāng)班干部B.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力C.升入初中，小華知道學(xué)習(xí)了D.初中的環(huán)境更有利于自己的進(jìn)步與發(fā)展5.班集體是我們成長(zhǎng)的樂園、溫馨的精神家園。自覺承擔(dān)起關(guān)愛集體的責(zé)任，就要做到①自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智()②看到有損害班集體的言論和行為，要敢于懲罰相關(guān)同學(xué)③在集體中求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮更大力量④發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決遇到的困難A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.“江山易改，本性難移?！毕铝嘘P(guān)于個(gè)性的認(rèn)識(shí)，正確的是()①個(gè)性是一成不變的②培養(yǎng)良好個(gè)性，要尊重他人的個(gè)性特點(diǎn)③培養(yǎng)良好個(gè)性，要善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)④培養(yǎng)良好個(gè)性，要不斷改變自己的性格A.①②B.②③C.②④D.③④7.曉紅與曉芳都是學(xué)校舞蹈隊(duì)成員。曉紅愛說(shuō)話，總是嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，還經(jīng)常給大家出主意；曉芳則恰好相反，不愛說(shuō)話，卻總是在排練結(jié)束后默默收拾好排練廳。這告訴我們①集體中每個(gè)人都是截然不同的②每個(gè)人都有不同的個(gè)性特點(diǎn)()③集體有助于我們發(fā)展和完善個(gè)性④個(gè)性突出不利于集體的建設(shè)A.①②B.①③C.②③D.②④8.七年級(jí)小軍平時(shí)性格內(nèi)向，不善交往。為此，他感到很苦惱。他若要擺脫苦惱，就應(yīng)該①積極主動(dòng)融入集體生活②與同學(xué)和朋友溝通()③在交往中彼此接納、尊重、理解和包容④孤芳自賞，排斥他人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.如圖所示，我們每個(gè)人有的感性，有的理性；有的內(nèi)向，有的外向。這說(shuō)明了()①我們每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同②人與人之間存在一定的差異③要包容他人的不同，學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)④參加共同活動(dòng)，不利于個(gè)性不斷豐富A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.在學(xué)校里，有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，有志趣相投的同學(xué)。這說(shuō)明學(xué)校是我們()A.奉獻(xiàn)愛心、回報(bào)社會(huì)的最佳場(chǎng)所B.完善個(gè)性、發(fā)展能力的最佳場(chǎng)所C.開闊視野、了解社會(huì)的最佳場(chǎng)所D.陶冶情操、培育品格的最佳場(chǎng)所11.“班級(jí)是我家，振興靠大家?！币虼嗽诩w中，我們要 ()①主動(dòng)與同學(xué)交流和溝通，學(xué)會(huì)友好相處②對(duì)班級(jí)事務(wù)漠不關(guān)心③承擔(dān)集體責(zé)任，積極參加集體活動(dòng)④學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和寬容A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.俗話說(shuō)“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲?！奔w生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。這個(gè)平臺(tái)的作用有()①展示自己的個(gè)性②發(fā)展自己的個(gè)性③不斷認(rèn)識(shí)和完善自己④獲得安全感A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.進(jìn)入中學(xué)，小秦同學(xué)經(jīng)常“離群索居”，內(nèi)心感到孤單寂寞，他很想改變自己的孤僻性格。你認(rèn)為改變這種孤僻性格的最好辦法是()A.埋頭讀書，多與科學(xué)文化知識(shí)交朋友B.心里感到煩惱和憂愁時(shí)，發(fā)一通小脾氣C.走出個(gè)人活動(dòng)的小圈子，置身于集體生活中D.控制情緒，等待別人來(lái)主動(dòng)關(guān)心14.某校初一學(xué)生劉小鵬，每周輪到他值日時(shí)，總以各種借口逃避，作為組長(zhǎng)的王麗想對(duì)劉小鵬提點(diǎn)意見。你認(rèn)為王麗最合適的做法是()A.嚴(yán)厲批評(píng)他，讓其面對(duì)全班同學(xué)作檢討B(tài).向老師如實(shí)匯報(bào)，建議扣其品行評(píng)價(jià)分C.為平息其他組員的怨言，代替他做值日D.讓他知道值日是承擔(dān)責(zé)任表現(xiàn)，應(yīng)主動(dòng)做好15.對(duì)下邊漫畫解讀不正確的是()A.集體活動(dòng)能使人成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜薆.在集體中生活要彼此理解、包容C.集體生活能讓我們體驗(yàn)到責(zé)任感D.集體生活能讓我們體現(xiàn)人生價(jià)值16.深圳華大基因研究院的王俊在榮獲“陳嘉庚青年科學(xué)獎(jiǎng)”時(shí)說(shuō)：“榮譽(yù)都是集體給的，慶幸自己能借助華大這個(gè)大平臺(tái)，做了一些順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的事情。”這表明()A.集體的發(fā)展離不開個(gè)人B.實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的過(guò)程中，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能C.個(gè)人是組成集體的細(xì)胞D.集體的聯(lián)結(jié)度高，個(gè)人感知的溫暖就多17.在集體中，我們可以張揚(yáng)個(gè)性的途徑有()①積極向班主任提出建設(shè)班集體的建議②積極報(bào)名參加自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目③一直堅(jiān)持參加本班的自然科學(xué)興趣小組④協(xié)助班委會(huì)成員組織一些集體活動(dòng)A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④18.七年級(jí)的小張總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，很少參加集體活動(dòng)。他總是說(shuō)：“學(xué)習(xí)好就行了，集體不集體有什么要緊?！毙埖难孕?)A.重視學(xué)習(xí)，有利于個(gè)人的成長(zhǎng)B.不懂得集體對(duì)個(gè)人的意義C.是正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的表現(xiàn)D.是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)19.國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者于敏婉拒了“中國(guó)氫彈之父”的稱號(hào)，他說(shuō)，核武器是成千上萬(wàn)人的事業(yè)，一個(gè)人的力量是有限的，你少不了我，我少不了你，必須精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，密切合作。這啟示我們()A.團(tuán)結(jié)一心，有助于事業(yè)成功B.個(gè)人利益要服從集體利益C.集體目標(biāo)決定個(gè)人的發(fā)展D.要在集體生活中發(fā)展個(gè)性20.為集體作貢獻(xiàn)，體現(xiàn)在為班級(jí)和學(xué)校事務(wù)的貢獻(xiàn)中，主要表現(xiàn)在()①要學(xué)習(xí)“螺絲釘”精神，做好集體分配給自己的任務(wù)②按時(shí)完成作業(yè)③認(rèn)真做集體里的事，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值④承擔(dān)好集體的任務(wù)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④21.班會(huì)課上，七年級(jí)某班的同學(xué)們彼此分享著在新集體中的變化，有的同學(xué)說(shuō)，自從進(jìn)入現(xiàn)在的班級(jí)，自己的性格變得更加開朗了，更懂得如何與同學(xué)交往了；有的同學(xué)說(shuō)，班里每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，自己從他們身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。這說(shuō)明()A.集體培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度B.集體能影響且完全改變一個(gè)人C.集體可以發(fā)展個(gè)性、完善自我D.集體使個(gè)體得到尊重和理解22.有的同學(xué)在集體生活中總以自己為中心，處處總想自己占便宜。在小組值日時(shí)，總想少干一點(diǎn)，偷點(diǎn)懶；中午打飯，總想不排隊(duì)，搶先打飯。這些同學(xué)需要在集體生活中()

①涵養(yǎng)自己的品格②完善自己的個(gè)性③堅(jiān)持自己的個(gè)性④學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④23.小甲說(shuō)：“因?yàn)槔蠋熗扑]我擔(dān)任宣傳委員，在與其他同學(xué)的配合過(guò)程中我們培養(yǎng)出深厚的友誼?！毙〖椎慕?jīng)歷體現(xiàn)了()A.集體生活有助于塑造最完美的自己 B.集體生活幫助我們徹底告別孤單C.集體生活有助于充分發(fā)揮個(gè)人力量 D.集體生活有助于培養(yǎng)人際交往能力24.小明想要參加學(xué)校組織的冬令營(yíng)，與來(lái)自大江南北的同學(xué)們一起過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。你認(rèn)為，他應(yīng)該做到()①學(xué)會(huì)友好相處

②彼此理解和包容③以自我為中心

④彼此尊重和接納A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④25.我生活在集體中，集體和我不可分割，集體生活成就了我，我要感恩集體。你認(rèn)為我“感恩集體”的原因是()①集體生活成就了我良好的品格②我在集體中學(xué)會(huì)了友好相處③每個(gè)人都是自己個(gè)性的工程師④我在集體中發(fā)展自己的個(gè)性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非選擇題：（50分）26.小明轉(zhuǎn)學(xué)到了一所新學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)老師都彬彬有禮，同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，整個(gè)校園都整潔、文明。原來(lái)語(yǔ)言粗俗、隨地吐痰的他，努力克服自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真向新同學(xué)看齊。來(lái)到新學(xué)校需要住校，但是疊被子、洗衣服這些活兒小明在家從沒干過(guò)，但看到舍友們疊得整整齊齊的被子，擺放得整整齊齊的用品，小明暗下決心：別人能做到的，我也能。他和同學(xué)們一起疊被子、洗衣服，一起早起跑早操……一段時(shí)間后，小明發(fā)現(xiàn)原來(lái)枯燥的生活無(wú)比幸福，家人也覺得小明的生活自理能力明顯提高了。⑴“看到舍友們疊得整整齊齊的被子，擺放得整整齊齊的用品，小明暗下決心：別人能做到的，我也能?！边@說(shuō)明了什么？⑵小明在新集體中的改變說(shuō)明了什么？27.閱讀名人名言，回答問題。只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段?！R克思要永遠(yuǎn)覺得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始?！獖W斯特洛夫斯基⑴為什么只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段？⑵集體是由個(gè)人組成。面對(duì)個(gè)性迥異的“你、我、他”，我們應(yīng)有的態(tài)度和做法分別是什么？⑶為了使自己不與集體脫離，不走“末路”，我們?cè)撛鯓印芭c集體一起生活”？28.情境一：小麗學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，就是比較內(nèi)向，在班級(jí)中經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。數(shù)學(xué)老師讓小麗當(dāng)數(shù)學(xué)課代表之后，小麗按數(shù)學(xué)老師的要求去做：數(shù)學(xué)作業(yè)本及時(shí)上交，對(duì)交不上的同學(xué)要及時(shí)督促，及時(shí)把同學(xué)的疑問上報(bào)老師，上課前到辦公室聯(lián)系老師，安排課堂準(zhǔn)備工作……她忙得不亦樂乎，漸漸地，小麗以一個(gè)活潑開朗、主動(dòng)交往、認(rèn)真負(fù)責(zé)的新面貌出現(xiàn)在同學(xué)面前了。⑴從小麗的變化中，你覺得集體生活有什么作用？情境二：我比較膽小，很害怕出錯(cuò)，在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，我從不回答問題。我所在的學(xué)習(xí)小組，為幫助我改掉這一弱點(diǎn)，每次小組搶到回答問題的機(jī)會(huì)，都推薦我回答。漸漸地，我不再害怕出錯(cuò)，膽子逐漸大起來(lái)了。在學(xué)校舉行的演講比賽中，我的精彩演講贏得老師和同學(xué)的陣陣掌聲。⑵“我”在集體中的變化，說(shuō)明了什么問題？⑶對(duì)這一問題，你是怎樣認(rèn)識(shí)的？29.小紅升入初中以后，要到鎮(zhèn)里的中學(xué)去上學(xué)。由于家里離鎮(zhèn)里有一些路程，爸爸媽媽就打算讓小紅住宿在學(xué)校。小紅從小就沒有離開過(guò)爸爸媽媽，很多事情比如洗衣服、收拾書包等都是媽媽幫她做的，而且她不善于和同學(xué)交往，經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。小紅很擔(dān)心自己去住校，學(xué)習(xí)和生活會(huì)受到影響。小紅的爸爸媽媽看到小紅對(duì)于住校生活的顧慮，就做小紅的工作，告訴她集體生活的種種好處。小紅聽了，終于打消了顧慮。⑴結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一寫爸爸媽媽會(huì)對(duì)小紅說(shuō)什么。⑵推測(cè)一下小紅住校后會(huì)遇到哪些困難。她該如何應(yīng)對(duì)？⑶假如你是小紅同宿舍的同學(xué)，當(dāng)小紅遇到困難時(shí)，你會(huì)怎么做？第六課集體生活成就我參考答案一、單項(xiàng)選擇題：（50分）1—10ACCBCBCAAB11—20CACDBBDBAC21—25CBDBB二、非選擇題：（50分）26.⑴①集體生活中人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。②學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。⑵①集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人；②個(gè)人在集體活動(dòng)中會(huì)自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為；③集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視