工作人員外出學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)

———工作人員外出學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)工作人員外出學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)（通用24篇）

工作人員外出學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇1

在院同學(xué)工作部劉斌老師的帶領(lǐng)下，我和其他兩名輔導(dǎo)員赴長(zhǎng)沙理工高校開展了為期三天的學(xué)習(xí)參觀、溝通調(diào)研活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們吃在同學(xué)食堂、住在同學(xué)公寓、學(xué)在各輔導(dǎo)員對(duì)口的二級(jí)學(xué)院，我被分在土木與建筑學(xué)院，到的當(dāng)晚，恰逢湖南省高雅藝術(shù)進(jìn)校內(nèi)首場(chǎng)演出暨長(zhǎng)沙理工高校第六屆同學(xué)科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式，這就給了我們親身感受長(zhǎng)沙理工高校深厚的校內(nèi)文化氛圍的機(jī)會(huì)。

我是帶著問題去的長(zhǎng)沙理工高校，臨行前同學(xué)工作部的樊部長(zhǎng)特殊要求我們就長(zhǎng)沙理工"基礎(chǔ)+主題'的思想政治工作模式、建筑工程系李立波書記要求我在同學(xué)宿舍管理和平安工作方面、張敏主任要求我在體現(xiàn)土建和藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)競(jìng)賽文化方面多調(diào)查討論，取得真經(jīng)。時(shí)間緊，任務(wù)重，我先后走訪了學(xué)工部、團(tuán)委并在土建學(xué)院參加了同學(xué)的日常事務(wù)管理工作，我隨該院輔導(dǎo)員下宿舍、下班級(jí)，深化到同學(xué)中去調(diào)查討論，仔細(xì)做好筆記;晚上回到宿舍，我們四位同志就一天的所學(xué)各抒己見，氣氛熱鬧而友好。三天的時(shí)間雖然短暫，但是我過的很充實(shí)，兄弟院校同事扎實(shí)的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和同學(xué)樂觀向上、敬重師長(zhǎng)的精神風(fēng)貌給我留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)過程中的所見所聞、走訪筆記、收集到的電子和書面資料有待我在工作中整理消化。下面我將在主題教育活動(dòng)、同學(xué)黨建、宿舍管理、競(jìng)賽文化四個(gè)方面介紹長(zhǎng)沙理工高校的做法，不當(dāng)之處還望各位批判指正。

一、分層次、講實(shí)效，"基礎(chǔ)+主題'高校生思政教育新模式立體化，使全體同學(xué)受益

XX16號(hào)文件頒發(fā)以后，長(zhǎng)沙理工高校在實(shí)踐探究和創(chuàng)新中，形成了"基礎(chǔ)+主題'高校生思政教育新模式，在主題教育活動(dòng)中，堅(jiān)持以樹立高校生正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培育德智體美全面進(jìn)展的社會(huì)主義建設(shè)者和牢靠接班人為目標(biāo);做到主題教育活動(dòng)目標(biāo)和學(xué)校人才培育目標(biāo)、主題教育活動(dòng)針對(duì)性和思政教育實(shí)效性二個(gè)相結(jié)合;注意活動(dòng)內(nèi)容"貼近實(shí)際、貼近同學(xué)、貼近生活'，活動(dòng)方式做到"注意思想問題與解決實(shí)際問題統(tǒng)一、學(xué)校教育與同學(xué)自我教育統(tǒng)一、理論教育與社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一'，活動(dòng)要求"全體老師參加育人，全體同學(xué)參與活動(dòng)，全體同學(xué)思想受益'的"三個(gè)三'原則。我所在的土木與建筑學(xué)院是長(zhǎng)沙理工高校主干學(xué)院之一，學(xué)院現(xiàn)有本科同學(xué)2400余人，討論生230余名。專職輔導(dǎo)員8人，師生比為1：300，基本達(dá)到XX要求。土建學(xué)院針對(duì)各班級(jí)和各群體的不同特點(diǎn)，分層次、有重點(diǎn)地開展主題教育活動(dòng)，取得了良好效果。例如在誠信教育中對(duì)一班級(jí)新生注意進(jìn)行適應(yīng)高校生活的誠信學(xué)習(xí)、誠信考試的教育;對(duì)四班級(jí)畢業(yè)生注意進(jìn)行誠信簽約、守約的教育等。收到較好的效果。"誠信'主題教育緊密結(jié)合學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，舉辦手繪大賽、英語四六級(jí)模擬考試、"誠信'主題教育辯論賽、"誠信'小故事征集、手抄報(bào)競(jìng)賽，發(fā)出《誠信是通往勝利的綠卡》的網(wǎng)絡(luò)倡議書、《同學(xué)誠信公約》征集等活動(dòng)，增加同學(xué)的誠信意識(shí)。又如在"我與祖國同奮進(jìn)'主題教育活動(dòng)，有方案、有步驟實(shí)施教育活動(dòng)，在全體同學(xué)中開展啟動(dòng)儀式、主題班會(huì)、祖國XX開放30周年成就展、"讓歷史告知將來'演講大賽、"我愛長(zhǎng)沙理工高校'攝影競(jìng)賽、"榜樣的力氣'高校生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。在黨員中，主要開展了"我與祖國同進(jìn)展學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)進(jìn)展觀'專題報(bào)告會(huì)、"我為黨旗添光榮'黨員教育示范活動(dòng);在團(tuán)員青年中，主要開展了"我與祖國同奮進(jìn)、與學(xué)校同進(jìn)展'主題團(tuán)日活動(dòng)、"我愛漂亮校內(nèi)'環(huán)保公益勞動(dòng)。通過一系列活動(dòng)，使同學(xué)全面了解祖國XX開放的歷程、成果和進(jìn)展藍(lán)圖，增加民族驕傲感，引導(dǎo)同學(xué)樹立為祖國富強(qiáng)、民族復(fù)興而努力奮斗的抱負(fù)信念。

二、加強(qiáng)同學(xué)黨建工作，發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用

1、土建學(xué)院樂觀引導(dǎo)，加強(qiáng)教育，舉辦分黨校普及班和提高班，兩期黨校都邀請(qǐng)校內(nèi)外資深專家、教授敘述，普及班以黨的基本學(xué)問為授課內(nèi)容，而提高班重點(diǎn)放在理論提高和聯(lián)系實(shí)際解決問題層次，結(jié)合XX黨建工作，定期開展學(xué)習(xí)研討，形式多樣，內(nèi)容豐富，值得一提的是，他們?cè)诿看吸h課開班之前做好問卷調(diào)查，把同學(xué)反映或關(guān)懷的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題納入黨課學(xué)習(xí)中，并且XX考試制度，充分利用網(wǎng)上黨校優(yōu)勢(shì)，要求學(xué)員在規(guī)定的時(shí)間完成考試。

2、堅(jiān)持黨員下班制度，建立"每學(xué)期同學(xué)黨員進(jìn)行個(gè)人總結(jié)、群眾評(píng)議'制度，加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。全部進(jìn)展對(duì)象都首先在學(xué)院進(jìn)行公示，以聽取各方面的看法;對(duì)已經(jīng)列為進(jìn)展對(duì)象的同學(xué)，充分發(fā)揮廣闊同學(xué)，加強(qiáng)對(duì)他們的日常監(jiān)督，對(duì)評(píng)定不合格的同學(xué)做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，準(zhǔn)時(shí)處理，從而保證了同學(xué)黨員的質(zhì)量。

3、土建學(xué)院比較有特色的是舉辦同學(xué)黨支部書記培訓(xùn)班，提高他們的政治理論水平和工作水平;同時(shí)對(duì)他們的工作進(jìn)行考核，加強(qiáng)他們學(xué)習(xí)、工作的自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。

4、開展系列教育活動(dòng)，提高同學(xué)的思想政治素養(yǎng)。例如，邀請(qǐng)專家為全體入黨樂觀分子做"仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)進(jìn)展觀'報(bào)告，組織同學(xué)參觀紀(jì)念館、展覽，結(jié)合奧運(yùn)會(huì)勝利舉辦、神七勝利放射、紀(jì)念XX開放30周年等大事組織開展?fàn)幷?，深化同學(xué)的愛國主義教育。

5、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在特別防護(hù)期保證信息暢通，將不穩(wěn)定因素毀滅在萌芽之中。

三、日常管理工作規(guī)范，同學(xué)日常行為自律意識(shí)強(qiáng)

1、樂觀開展法紀(jì)、平安穩(wěn)定教育。注意建立同學(xué)平安教育、預(yù)防和處置機(jī)制，充分發(fā)揮同學(xué)的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用。在制度、機(jī)制方面，土建學(xué)院同學(xué)會(huì)、各班級(jí)分會(huì)設(shè)立紀(jì)檢保衛(wèi)部，各班設(shè)治安保衛(wèi)委員，各寢室的寢室長(zhǎng)為平安信息員;層層建立了平安責(zé)任制和責(zé)任追究制;制定并實(shí)施了《同學(xué)集體課外活動(dòng)平安教育和管理實(shí)施細(xì)則》。樂觀組織同學(xué)開展法紀(jì)教育、平安教育活動(dòng)，如考風(fēng)考紀(jì)、反傳銷、防火防盜、交通平安、文明離校等教育。組織新生進(jìn)行了《同學(xué)手冊(cè)》考試。加大了對(duì)同學(xué)日常行為檢查和違紀(jì)處理的力度，全院同學(xué)的日常違紀(jì)率掌握在較低水平;做好違紀(jì)同學(xué)的思想教育工作，同時(shí)樂觀協(xié)作學(xué)校調(diào)查處理，準(zhǔn)時(shí)向?qū)W工部上報(bào)狀況和處理看法。

2、重視宿舍文明建設(shè)。土建學(xué)院制定了一系列管理制度，實(shí)行了相應(yīng)的措施，如開展優(yōu)良同學(xué)寢室評(píng)比、寢室設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，促進(jìn)宿舍文明建設(shè)。加大了針對(duì)同學(xué)宿舍防火、同學(xué)晚歸和外宿、外租房等狀況的檢查力度，并形成了長(zhǎng)效機(jī)制。值得一提的是嚴(yán)格落實(shí)同學(xué)宿舍熄燈制度和計(jì)算機(jī)使用制度。土建學(xué)院每晚11點(diǎn)熄燈，熄燈后同學(xué)反正正常，未發(fā)生群體性起哄、打砸大事;針對(duì)該院同學(xué)宿舍計(jì)算機(jī)過多的狀況，他們修訂了《同學(xué)宿舍計(jì)算機(jī)管理方法》，并制定了《土建學(xué)院同學(xué)計(jì)算機(jī)管理協(xié)議》，首次以協(xié)議的形式限制了同學(xué)可以利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行消遣的時(shí)間、制定了違反規(guī)定的懲處措施，比較有效的制止了學(xué)院因計(jì)算機(jī)而引起的學(xué)風(fēng)下滑現(xiàn)象。

四、同學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)蓬勃進(jìn)展，提高了同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手力量

1、土建學(xué)院樂觀推動(dòng)建立符合同學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)際的培訓(xùn)、溝通、實(shí)踐、激勵(lì)立體綜合模式。從XX年開頭學(xué)院就推出同學(xué)科技創(chuàng)新立項(xiàng)、申報(bào)制度，配套了嘉獎(jiǎng)等政策以及相關(guān)的鼓舞措施，目前學(xué)院已初步形成了"同學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組+基地+專業(yè)協(xié)會(huì)+課程+以高校生科技創(chuàng)新為導(dǎo)向的管理體系+開放試驗(yàn)室+指導(dǎo)老師+豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng)'八位一體的格局。

2.樂觀引導(dǎo)，樹立典型，樂觀營(yíng)造良好的競(jìng)賽活動(dòng)氛圍。結(jié)合土建學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)，開辦"每周一模'和"每周一展'活動(dòng)，使每一個(gè)同學(xué)都參與到同學(xué)科技活動(dòng)中來。每年組織全校"土木類結(jié)構(gòu)模型大賽'，建筑學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽等活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

各位同仁，當(dāng)前我院正在開展深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀活動(dòng)，黨委要求全院師生員工樹立危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)，提倡跨更加展的精神、奮勇爭(zhēng)先的精神、銳意XX的精神，對(duì)于一所剛升格的本科院校，如何解放思想，大膽創(chuàng)新，破解湖南工學(xué)院同學(xué)工作的進(jìn)展難題，育人為本、德育為先，努力開創(chuàng)同學(xué)思想政治教育與同學(xué)事務(wù)管理工作新局面，科學(xué)規(guī)劃，扎實(shí)推動(dòng)，謀劃學(xué)院新的科學(xué)跨更加展，特殊是為系黨政領(lǐng)導(dǎo)分憂，謀劃建筑工程系同學(xué)工作新的科學(xué)跨更加展，做好輔導(dǎo)員本職工作是我在學(xué)習(xí)過程中反復(fù)思索的問題。長(zhǎng)沙理工高校和我院同屬合并院校，同樣面臨新老校區(qū)建設(shè)和管理的問題，在同學(xué)工作方面主題突出、特色鮮亮，在短時(shí)間內(nèi)躋身同類高校前列，為我院的同學(xué)工作供應(yīng)了難得閱歷和范本。

感謝同學(xué)工作部的領(lǐng)導(dǎo)給我這次珍貴的學(xué)習(xí)充電機(jī)會(huì)，感謝在我離開的一周時(shí)間內(nèi)，建筑工程系的其他4位輔導(dǎo)員接手我的工作使我能夠安心學(xué)習(xí)。在此請(qǐng)?jiān)试S我向你們致敬!

工作人員外出學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇2

20xx屆美術(shù)生培訓(xùn)已經(jīng)告一段落，回看我第一次將近半年帶隊(duì)培訓(xùn)工作，歡樂與責(zé)任同在，閱歷與圓滿兼有，下面結(jié)合個(gè)人工作淺談一下對(duì)外出培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)。

一、培訓(xùn)的收獲

1、歷練了同學(xué)

一是增加了同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。外出培訓(xùn)，像他們一樣的美術(shù)生有許多，在這里的每一位同學(xué)都是為了實(shí)現(xiàn)考高校的抱負(fù)而相聚在同一個(gè)地點(diǎn)。晚上查寢，12點(diǎn)鐘了還有同學(xué)在畫速寫，由于他們有了抱負(fù)，也看到了壓力，所以就有了主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，每個(gè)同學(xué)都由平常的被動(dòng)學(xué)習(xí)變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)。

二提高了同學(xué)獨(dú)立自主的力量。班里的同學(xué)幾乎都是獨(dú)生子女，從小就沒有離開過父母的疼愛，外出培訓(xùn)的這段時(shí)間里，同學(xué)從一開頭不會(huì)洗衣、不會(huì)整理自己的生活用品，漸漸的都變成了能夠獨(dú)立生活的優(yōu)秀生，這為他們今后的獨(dú)立學(xué)習(xí)生活起到了很好的歷練。

2、充實(shí)了自己

一是拉近了與同學(xué)的距離。外出培訓(xùn)，不僅要做同學(xué)的專業(yè)老師，還要做同學(xué)生活老師。每一次與同學(xué)聊談，覺得自己又成長(zhǎng)了一步。從一開頭與同學(xué)就事論事，沒有過多的話語溝通，到現(xiàn)在溝通自由，談心事，關(guān)心他們解決生活、學(xué)習(xí)等等各方面的大小事，更加真實(shí)的了解了同學(xué)的所思所想，為今后更加科學(xué)的教育同學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用。

二是拉近了與專業(yè)的距離。

外出培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人也是一次提升專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)之旅。通過與培訓(xùn)老師的溝通以及個(gè)人所看所見，使自己的專業(yè)眼界得到開拓，更加深化的了解到目前的美術(shù)高考形式、審美標(biāo)準(zhǔn)、繪畫風(fēng)格，為今后的教學(xué)積累了學(xué)問與閱歷。

3、不足與圓滿

第一次帶隊(duì)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然外出前同事跟我講了許多他們?cè)谕夤芾硗瑢W(xué)的閱歷，但由于自己工作閱歷的不足，培訓(xùn)初期對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)思想狀況了解不夠，導(dǎo)致個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)與心理狀態(tài)有較大波動(dòng)，影響到了學(xué)習(xí)的信念。在今后的工作中，要大力加強(qiáng)培訓(xùn)前期與初期的預(yù)備工作，特殊是要加強(qiáng)初期對(duì)同學(xué)思想的開導(dǎo)、學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)，讓每一個(gè)同學(xué)都能快速適應(yīng)培訓(xùn)的節(jié)奏與生活。

家長(zhǎng)對(duì)外面培訓(xùn)狀況了解不夠，部分家長(zhǎng)怕孩子在外面吃苦，賜予的生活費(fèi)過多，導(dǎo)致同學(xué)花錢大手大腳，養(yǎng)成了不良的消費(fèi)觀念，建議學(xué)校每學(xué)期開一次家長(zhǎng)會(huì)，通過專業(yè)老師與家長(zhǎng)溝通溝通，讓家長(zhǎng)更加清析了解外出培訓(xùn)的狀況。

2、如何做好專業(yè)教學(xué)和專業(yè)培訓(xùn)之間的連接使專業(yè)合格率達(dá)到90%以上?

每一年的美術(shù)高考形式在發(fā)生著變化，每一屆同學(xué)的基本素養(yǎng)也不同，要朝著90%這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，我覺得有這樣幾點(diǎn)可以值得思索：

1、強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)力量培育。好的專業(yè)基礎(chǔ)是快速提升專業(yè)力量的根本。在培訓(xùn)中有這樣一個(gè)現(xiàn)象，大多數(shù)原來基礎(chǔ)好的同學(xué)能夠很快的從培訓(xùn)中得到提高，基礎(chǔ)較弱的同學(xué)適應(yīng)的比較慢。所以在外出培訓(xùn)前，關(guān)心同學(xué)打一下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，以便能夠在培訓(xùn)初期快速適應(yīng)培訓(xùn)節(jié)奏。

提高美術(shù)生對(duì)美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)愛好，現(xiàn)在高校招生，考察的不僅僅是同學(xué)的繪畫力量，更是考察同學(xué)的想象力觀看力制造力，同學(xué)要想從萬萬人之中跳出來，必需是一個(gè)全面的、綜合素養(yǎng)較高的人，在今后的教學(xué)中，可考慮適當(dāng)加入風(fēng)景類寫生內(nèi)容，讓同學(xué)深切感受到藝術(shù)來源于生活，感受到學(xué)習(xí)美術(shù)的樂趣，有了樂趣也就有了學(xué)習(xí)的進(jìn)步。這也在無形中培育了同學(xué)的觀看力、制造力。

2、建立適當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)淘汰機(jī)制。在教學(xué)過程我發(fā)覺有的同學(xué)的確不適合學(xué)習(xí)美術(shù)，缺乏最基本的美術(shù)素養(yǎng)，比如想象力、觀看力，這類同學(xué)學(xué)起來特別吃力;有的同學(xué)是抱著學(xué)特長(zhǎng)課放松的心態(tài)進(jìn)了特長(zhǎng)班，學(xué)習(xí)目的不對(duì);還有部分同學(xué)以為學(xué)了特長(zhǎng)就很簡(jiǎn)單考上高校，假如沒有肯定的文化課成果做鋪墊，也很難考上高校，因此組建班級(jí)要充分考慮同學(xué)的愛好、態(tài)度、專業(yè)與文化課功底，對(duì)于態(tài)度差、的確沒有美術(shù)基本素養(yǎng)的同學(xué)建議適當(dāng)淘汰。

3、在做好同學(xué)專業(yè)輔導(dǎo)的同時(shí)，也要做同學(xué)的心理老師。培訓(xùn)學(xué)校人多，一部分同學(xué)在培訓(xùn)初期在跟其他同學(xué)的比較中，發(fā)覺個(gè)人專業(yè)基礎(chǔ)薄弱，心里競(jìng)爭(zhēng)壓力大，因此培訓(xùn)初期要多關(guān)注同學(xué)的心理變化，充分鼓舞、關(guān)懷同學(xué)，讓同學(xué)快速適應(yīng)培訓(xùn)課程;部分心理素養(yǎng)較差的同學(xué)，在進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)的同時(shí)，老師可加強(qiáng)專業(yè)和心理的輔導(dǎo)，讓每一個(gè)同學(xué)在培訓(xùn)起跑線上的差距相對(duì)較小，這樣就可以讓每一個(gè)同學(xué)都能共同進(jìn)展進(jìn)步。

近期我參與了縣組織的學(xué)校美術(shù)新課標(biāo)教學(xué)研討會(huì)，會(huì)上組織了兩位老師的示范課，說課，還有專家講座。通過美術(shù)教育，我們可以有效的促進(jìn)形成和進(jìn)展同學(xué)的人文意識(shí)。這首先我們就要努力通過各個(gè)方面的學(xué)習(xí)形成和進(jìn)展自己的人文意識(shí)，豐富自己的人文素養(yǎng)，假如我們老師不具備人文意識(shí)和素養(yǎng)，就不行能在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中向同學(xué)進(jìn)行人文素養(yǎng)教育，其實(shí)，不要將美術(shù)教育視為單純的技術(shù)訓(xùn)練，不要將美術(shù)從豐富的人文背景中剝離出去，再次要高度重視美術(shù)作品的鑒賞，理解發(fā)掘人文內(nèi)涵。這一活動(dòng)一般在教學(xué)觀賞、導(dǎo)入上運(yùn)用，在課堂中盡可能讓同學(xué)接觸感受最大限度的信息量，課堂中所學(xué)的任何東西，都應(yīng)視為浩瀚的人文海洋中的幾個(gè)小島，通過這些小島，他們接觸的應(yīng)當(dāng)是人文精神的海洋。但在不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)過程中要留意時(shí)間的支配，在"造型表現(xiàn)'學(xué)習(xí)領(lǐng)域及"設(shè)計(jì)應(yīng)用'領(lǐng)域中不能放棄對(duì)學(xué)習(xí)技能的探究性學(xué)習(xí)及技能訓(xùn)練。

新課程的另一重大舉措就是該以往的授之于魚為授之于漁。轉(zhuǎn)換課堂角色，轉(zhuǎn)變往昔以師為主生為輔的教學(xué)模式為以生為主，師為輔的過程，強(qiáng)調(diào)同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中的導(dǎo)地位。關(guān)心同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)自主，培育同學(xué)的自主力量，和增加同學(xué)主體人格。而美術(shù)學(xué)科本身的性質(zhì)打算了本學(xué)科更適合同學(xué)的學(xué)習(xí)方式：自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。在教學(xué)活動(dòng)過程中，我們首先要敬重和愛惜同學(xué)，要承認(rèn)每個(gè)人都是獨(dú)一無二的存在，差異無好壞之分，它代表的是人的多樣性，在課堂上，差異是一種資源，不同是一種財(cái)寶，這在課堂溝通爭(zhēng)論中得到了充分的運(yùn)用。當(dāng)然，強(qiáng)調(diào)同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，并不是對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)行放任自由的態(tài)度，我們應(yīng)當(dāng)作為主導(dǎo)，起向?qū)?，顧問作用，指?dǎo)同學(xué)健康歡樂地成長(zhǎng)。

每次學(xué)習(xí)課標(biāo)，每次都有新的感悟和體會(huì)，感受到了我們這集體的溫馨向上的力氣，在學(xué)習(xí)完課標(biāo)走下樓梯的瞬間，突然，有三個(gè)元素涌上心頭，在這一空間，我，同學(xué)我將如何來引領(lǐng)他們?如何讓他們喜愛上我的美術(shù)課，我并不盼望他們各個(gè)都成為畫家，當(dāng)然，這也是不行能的，我只盼望是他們愛上我的美術(shù)課，愛上每個(gè)歡快的40分鐘。

工作人員外出學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇3

首先，我特別感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在這短暫學(xué)習(xí)的半個(gè)月中，我似乎從里到外受到了一次洗禮，使我提高了熟悉，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，我受益匪淺，找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了許多學(xué)問，而且在這次培訓(xùn)中有幸傾聽了眾多專家的精彩講解，讓我對(duì)教學(xué)有了更多新的熟悉。經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感受很大。

首先是王華老師給我們帶來的"視覺大餐'，幼兒美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，讓孩子從小感覺到自己很能干!接下來是西安交大的兀靜老師，給我們談了幼兒園的藝術(shù)教育，學(xué)會(huì)在和孩子說話時(shí)舉手投足之間都要帶有韻味。還有南京第一幼兒園的馬建寧教授，強(qiáng)調(diào)要關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)。每一次學(xué)習(xí)就像一份精神糧食，不斷地滋養(yǎng)著我的思想，不斷滋養(yǎng)著我的力氣!

教育幼兒，要從愛動(dòng)身。公平的愛，理解的愛，敬重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。留意和幼兒溝通，幼兒就會(huì)信任你，喜愛你。愛幼兒，還表現(xiàn)在老師對(duì)幼兒的敬重和信任，以及對(duì)同學(xué)的嚴(yán)格要求，又要留意對(duì)同學(xué)的個(gè)體差異，區(qū)分對(duì)待。作為幼兒老師的我更要關(guān)注的是隱藏在課堂中那些只可意會(huì)、不行言傳，只有身臨其境的老師和孩子們才能共享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、溝通所衍生的樂觀的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授學(xué)問，而且要擅長(zhǎng)以自身的才智不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱忱，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)閱歷，開啟孩子們的學(xué)習(xí)才智。為了讓孩子健康歡樂成長(zhǎng)，是我工作的目標(biāo)。

此次培訓(xùn)中，在新的時(shí)代和新的教育背景下，只有進(jìn)一步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，擴(kuò)大學(xué)問面，完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，提高專業(yè)化水平，才是我們成長(zhǎng)的途徑和最大的收獲。我會(huì)連續(xù)努力下去，以那些優(yōu)秀老師作為動(dòng)力的榜樣，成為一名優(yōu)秀的幼兒老師托起明天的太陽!

工作人員外出學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇4

感謝教育局黨委的信任和培育，我于3月4日至7月4日在重慶市南岸區(qū)天臺(tái)崗學(xué)校掛職學(xué)習(xí)，通過一個(gè)學(xué)期工作，深化了解了學(xué)校的辦學(xué)理念，進(jìn)展模式，德育管理，老師管理和課題討論等工作運(yùn)轉(zhuǎn)狀況，工作中結(jié)合自己的工作崗位仔細(xì)思索，使自己對(duì)學(xué)校管理又有了一次深刻熟悉和新的提高?，F(xiàn)從以下三方面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)掛職期間學(xué)習(xí)和工作狀況：

第一部分：基本狀況匯報(bào)

一、掛職學(xué)校狀況介紹

天臺(tái)崗學(xué)校是重慶南岸區(qū)一所名學(xué)校，坐落在南岸區(qū)中心位置南坪，學(xué)校有59個(gè)教學(xué)班，3000余名同學(xué)，157名教職工，市級(jí)骨干老師6名，區(qū)級(jí)骨干老師30名，是南岸區(qū)教育均衡進(jìn)展，一校多區(qū)辦學(xué)模式的示范性學(xué)校。是一所布滿生命活力，以兒童水墨畫為特長(zhǎng)，以幸福教育為特色，注意同學(xué)綜合素養(yǎng)進(jìn)展的學(xué)校。學(xué)校秉承"為孩子的幸福人生奠基'的辦學(xué)理念，培育"言行儒雅，博學(xué)善思'的學(xué)校生，學(xué)校為師生幸福人生搭建了成長(zhǎng)的"七彩橋'，即幸福校內(nèi)，幸?；ǘ洌腋@丁，幸福源泉，幸福樂園，幸福社區(qū)，幸福在線，讓老師感到工作是幸福的，讓同學(xué)覺得學(xué)習(xí)是幸福的。"天臺(tái)珍寶，幸福成長(zhǎng)'體現(xiàn)了學(xué)校以同學(xué)為本，把同學(xué)的進(jìn)展作為學(xué)校工作的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。學(xué)校XX年接收了一所廠辦子?，F(xiàn)花園校區(qū)，XX年接收了房開商配置的上海城校區(qū)，目前學(xué)校擁有三個(gè)校區(qū)，具備了優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)化辦學(xué)的明顯優(yōu)勢(shì)，特殊是進(jìn)幾年來學(xué)校進(jìn)展很快，形成鮮亮的幸福教育辦學(xué)特色，教學(xué)質(zhì)量始終處于南岸區(qū)領(lǐng)先地位，同學(xué)美術(shù)、書法、科技作品，體育、英語、音樂技能競(jìng)賽多次取得國際，國家級(jí)和市級(jí)嘉獎(jiǎng)，學(xué)校得到了社會(huì)各方面的確定和贊許。

學(xué)校先后取得了國家教育質(zhì)量管理示范基地，全國百所德育科研名校等國家級(jí)榮譽(yù)，重慶市"紅領(lǐng)巾示范學(xué)校'，重慶市教育科研先進(jìn)集體等市級(jí)榮譽(yù)。

二、學(xué)習(xí)工作狀況：

依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，我的工作主要是幫助陳雅琳副校長(zhǎng)分管教學(xué)教研以及圖書課題管理等工作，陳雅琳副校長(zhǎng)調(diào)離之后，幫助李佳副校長(zhǎng)，魏莉副校長(zhǎng)分管德育和體衛(wèi)藝工作。工作期間堅(jiān)持根據(jù)教育局黨委的工作要求，遵守學(xué)校作息時(shí)間，邊工作，邊學(xué)習(xí)，多做事，多反思，注意提高自己。

(一)勤奮學(xué)習(xí)，努力工作

我總共參與學(xué)校行政會(huì)4次，中層干部及組長(zhǎng)會(huì)6次，全體教工大會(huì)4次，參與班隊(duì)活動(dòng)9次，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)8次，聽課28節(jié)，個(gè)別訪談幾十人次。另，參與了重慶市九龍坡區(qū)教委組織的"課改六年閱歷'溝通活動(dòng)，傾聽了成都教育科學(xué)院院長(zhǎng)陳大偉教授的《課程XX六年的得與失》主題講座;參與了南岸區(qū)教育系統(tǒng)第18期校長(zhǎng)論壇，傾聽了重慶市教育科學(xué)院副院長(zhǎng)龔春燕教授的講座《學(xué)校創(chuàng)新與科學(xué)進(jìn)展》;旁聽了重慶市珊瑚試驗(yàn)學(xué)校組織的全國知名專家、嘗試教學(xué)理論的創(chuàng)立者邱學(xué)華老師的講座《學(xué)校數(shù)學(xué)嘗試教學(xué)怎樣做?》，旁聽了全國聞名特級(jí)老師，學(xué)校詩意語文的創(chuàng)立者王菘舟老師的示范課和王菘舟老師主講的"詩意語文，領(lǐng)我走進(jìn)歡樂課堂'閱歷溝通活動(dòng);參與了天臺(tái)崗學(xué)校組織的幸福大講堂3次，其中有重慶市教育科學(xué)院原院長(zhǎng)唐果南教授主講的《新課程背景下的課堂教學(xué)》。通過和領(lǐng)導(dǎo)一起外出，參觀了江北陪新學(xué)校，南岸川益學(xué)校，怡豐學(xué)校，青龍路學(xué)校等學(xué)校，使自己開闊了眼界，收獲了不少有用的東西。同時(shí)，在參與各種活動(dòng)時(shí)，常常思索這些學(xué)校辦學(xué)勝利的緣由。

(二)虛心請(qǐng)教，注意積累三、高效的學(xué)校內(nèi)部管理

天臺(tái)崗學(xué)校內(nèi)部管理特別嚴(yán)謹(jǐn)，工作特別高效。學(xué)校會(huì)議分成校長(zhǎng)辦公會(huì)(校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與)，行政辦公會(huì)(中層以上領(lǐng)導(dǎo)參與)，組長(zhǎng)會(huì)(中層干部主持，班級(jí)組長(zhǎng)參與)，班級(jí)會(huì)(班級(jí)組長(zhǎng)主持，班級(jí)老師和班主任參與)，還有全校老師大會(huì)和主題工作會(huì)。學(xué)校管理的特點(diǎn)主要有：1、分級(jí)管理，責(zé)任到人，管人導(dǎo)事，充分發(fā)揮了組(學(xué)科組和班級(jí)組)的工作樂觀性。老師完成工作責(zé)任意識(shí)較強(qiáng)，一流意識(shí)較強(qiáng)，爭(zhēng)先意識(shí)較強(qiáng)。2、考核評(píng)價(jià)合理。學(xué)校實(shí)行誰負(fù)責(zé)的工作誰考核，副校長(zhǎng)考核中層干部，中層干部考核組長(zhǎng)，組長(zhǎng)考核老師，層層考核，每月考核一次，并擬定考核小結(jié)，指出工作的不足。期末綜合考核實(shí)行積分制，分成師德評(píng)定、教學(xué)成果、參與活動(dòng)、個(gè)人獲獎(jiǎng)、指導(dǎo)同學(xué)獲獎(jiǎng)幾部分考核積分。期末績(jī)效實(shí)行等級(jí)制，依據(jù)期末積分凹凸分成優(yōu)、良、合格、不合格等級(jí)，學(xué)校依據(jù)等級(jí)配備四檔嘉獎(jiǎng)經(jīng)費(fèi)。3、學(xué)校推舉評(píng)優(yōu)評(píng)先，選擇期末績(jī)效優(yōu)等的老師作為候選人，由學(xué)校行政辦公會(huì)打算。推舉單項(xiàng)工作先進(jìn)個(gè)人的，選擇積分靠前的老師作為候選人，還要考核完成的單項(xiàng)工作狀況，由分管校長(zhǎng)報(bào)行政辦公會(huì)打算。正是學(xué)校細(xì)化了管理和優(yōu)化了考核評(píng)價(jià)，老師的個(gè)人價(jià)值得到了充分確定，老師情愿做事，喜愛做事。通過有效的管理，學(xué)校呈現(xiàn)出老師比學(xué)趕超的氛圍，形成了既有競(jìng)爭(zhēng)又有合作的主流意識(shí)。

四、課題討論，提高老師的教學(xué)水平。

教育科研是教育XX和進(jìn)展的源動(dòng)力，要轉(zhuǎn)變教育觀念，必需改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量必需從教育科研著手，學(xué)校教育科研由教科處組織，骨干老師和學(xué)科帶頭人為中間力氣，全體老師共同參加。重點(diǎn)放在教學(xué)方法XX、學(xué)科教學(xué)整合、教學(xué)過程優(yōu)化和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用諸方面。樂觀申報(bào)國家級(jí)，市級(jí)和區(qū)級(jí)課題，目前學(xué)校擁有一項(xiàng)國家級(jí)課題，三項(xiàng)市級(jí)自主課題，五項(xiàng)區(qū)級(jí)課題，校級(jí)課題十一相和兩項(xiàng)已經(jīng)揭題的市級(jí)課題。學(xué)校有80%的老師都參加了不同等級(jí)的課題討論，很多老師通過課題討論成長(zhǎng)為南岸區(qū)的骨干老師或?qū)W科帶頭人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成長(zhǎng)為市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干校長(zhǎng)。

學(xué)校特別重視老師入職，成長(zhǎng)，成才的培育和培訓(xùn)，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展。對(duì)新入職的老師要求完成四次上課，即指導(dǎo)課，獨(dú)立課，臨時(shí)課，推門課。一年之內(nèi)上交一份教案，上一堂匯報(bào)課，一份教學(xué)心得，一份活動(dòng)方案，組織一次公開的班隊(duì)活動(dòng)，師徒進(jìn)行一次幫扶總結(jié)，一份學(xué)習(xí)總結(jié)即"七個(gè)一'。對(duì)已經(jīng)入職的老師，學(xué)校全部納入老師培育規(guī)劃，實(shí)行"1146工程'，即培育一名國家級(jí)骨干老師，十名市級(jí)骨干老師，四十名區(qū)級(jí)骨干老師，六十名校級(jí)骨干老師，學(xué)校定人定任務(wù)有針對(duì)性的培訓(xùn)，老師呈梯隊(duì)式成長(zhǎng)，每一個(gè)梯隊(duì)都有詳細(xì)的培訓(xùn)任務(wù)和待遇。

老師培訓(xùn)是一個(gè)永恒的主題，老師強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)，學(xué)校強(qiáng)則教育強(qiáng)。

五、以學(xué)科活動(dòng)為主渠道，開展素養(yǎng)教育

開展素養(yǎng)教育，有很多學(xué)校始終在苦苦查找載體，也曾一度忽視教學(xué)質(zhì)量搞素養(yǎng)教育。天臺(tái)崗學(xué)校開展素養(yǎng)教育的載體就是開展學(xué)科活動(dòng)，不斷拓寬課程的渠道，不斷延長(zhǎng)教材的內(nèi)容，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。學(xué)校開展素養(yǎng)教育緊緊圍繞體育，美術(shù)，德育，音樂，英語，科學(xué)等學(xué)科，開展豐富的活動(dòng)，參與各種學(xué)科競(jìng)賽，訓(xùn)練各種學(xué)科力量，促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)科素養(yǎng)。學(xué)校開展的活動(dòng)有，德育方面每逢主題日都要開展活動(dòng)，如世界環(huán)境日，愛眼日，六一兒童節(jié)，禁毒日等，常規(guī)的還有幸福珍寶的評(píng)比和"明星閃爍30分'活動(dòng)，美術(shù)方面有各種繪畫書法評(píng)比，音樂有"天籟之音'校內(nèi)小歌手競(jìng)賽，管樂競(jìng)賽，科學(xué)有機(jī)器人大賽，科技節(jié)等活動(dòng)，體育單項(xiàng)的競(jìng)賽每?jī)芍芤淮?。同學(xué)通過各種競(jìng)賽，取得了很多世界級(jí)，國家級(jí)，市級(jí)嘉獎(jiǎng)。學(xué)校還擇優(yōu)同學(xué)到北京參與XX電視臺(tái)少兒節(jié)名目制，開展中英兩國兒童友情活動(dòng)。通過這些活動(dòng)同學(xué)力量得到了熬煉，共性得到了張揚(yáng)，成果得到了提高。其中六班級(jí)的梅寶月同學(xué)由于才藝精彩，屢獲佳績(jī)，被重慶市示范中學(xué)珊瑚中學(xué)免試錄用。

同學(xué)得到了全面進(jìn)展，這才是真正的素養(yǎng)教育。

第三部分、自己的一些思索和想法

硬件雖不一樣，但路徑可以復(fù)制。南岸區(qū)擁有經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)和區(qū)位強(qiáng)勢(shì)，教育的進(jìn)展得益于天時(shí)，地利，人和，進(jìn)展較快。盡管匯川區(qū)與之有肯定差距，但他的有些辦學(xué)思路是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的。那么如何辦好一所學(xué)校呢?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)。

一、增加工作的主動(dòng)性，爭(zhēng)取政府和主管部門的支持。

保持學(xué)校工作的主動(dòng)性和樂觀性，協(xié)調(diào)好主管部門及各科室之間的關(guān)系，爭(zhēng)取上級(jí)部門的經(jīng)費(fèi)和政策支持，為學(xué)校謀求更大的進(jìn)展空間。

二、校長(zhǎng)應(yīng)有自己的教育思想，校長(zhǎng)的管理是教育思想的引領(lǐng)。

小智者治法，睿智者治文化。學(xué)校校長(zhǎng)管理學(xué)校，首先應(yīng)是學(xué)校教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，然后才是行政的領(lǐng)導(dǎo)，如何做到這一點(diǎn)呢?校長(zhǎng)第一要有教育思想，而且要是正確的教育思想，用你的教育思想去引領(lǐng)老師，去影響老師，讓學(xué)校有鮮亮的辦學(xué)思想，讓師生有成長(zhǎng)的方向。其次要貫徹你的教育思想，使教育思想成為你管理的法寶，教育思想不是空洞的，不是提出來掛出來看的，而是一個(gè)學(xué)校的靈魂，我們開展學(xué)校工作不是東一榔頭西一錘，而是以學(xué)校的靈魂即教育思想為動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)的。天臺(tái)崗學(xué)校的管理到處體現(xiàn)了這所學(xué)校校長(zhǎng)的"為同學(xué)著想一生'的教育理念，他們的陳曉紅校長(zhǎng)常常都說："把學(xué)校每一件小事，每一個(gè)小的角落都打上為同學(xué)著想一生的烙印'，的確是這樣的，天臺(tái)崗學(xué)校隨處可見的"今日教育，將絢爛孩子的一生'，"天臺(tái)珍寶，幸福成長(zhǎng)'是他們教育思想的宣言。

在充分敬重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的前提下，常常和他們溝通，特殊是和班子成員溝通，虛心向他們請(qǐng)教，在溝通中吸取閱歷，在溝通中取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)把溝通所得準(zhǔn)時(shí)積累下來，有閱歷點(diǎn)滴、有文本材料、還有電子檔案和影像資料。

工作人員外出學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇5

當(dāng)前，連云港市海州正處于大轉(zhuǎn)型大進(jìn)展時(shí)期，將來面臨的任務(wù)是建設(shè)國家級(jí)高新區(qū)和連云港南部新城。俗話說，取法其上，得乎其中;取法其中，得乎其下。這次區(qū)委、區(qū)政府組織黨政代表團(tuán)赴南京、鎮(zhèn)江、無錫和鹽城考察學(xué)習(xí)，目的很明確，就是要開拓眼界、開拓視野、開拓思路，在考察中學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)閱歷，將海州將來進(jìn)展的主基調(diào)定位好，對(duì)于今后高標(biāo)準(zhǔn)開展工作，是特別有意義的。

第一，通過考察我們感受到了什么?

這次我們考察的南京、鎮(zhèn)江、無錫都是蘇南發(fā)達(dá)地區(qū)，也是我國建設(shè)現(xiàn)代化的示范區(qū)，可以說是江蘇乃至全國開放高地、創(chuàng)新高地、人才集聚高地。所見所聞，都使我們耳目一新，如沐春風(fēng)，感悟許多。我歸納起來，主要有五個(gè)方面的感受。

首先，感受到的是撲面而來的現(xiàn)代氣息。我們所到之處都能勇立時(shí)代潮頭，敢于先闖、先試、先干，現(xiàn)在他們進(jìn)展的都是包括物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字地球、云計(jì)算、感知中國、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園、微納產(chǎn)業(yè)園等在內(nèi)的高端產(chǎn)業(yè)，可以說走在了時(shí)代的前列。大家之前可能聽過這些專業(yè)術(shù)語，但是了解較淺，知其然不知其所以然，這次參觀讓大家對(duì)其有了直觀深化的了解。目前，很多高端產(chǎn)業(yè)僅僅是起步階段，很多技術(shù)還存在于構(gòu)想階段，但是參觀的幾個(gè)城市敏銳洞察了這些高端產(chǎn)業(yè)的寬闊市場(chǎng)，敢想敢做，敢為人先。海州將來建設(shè)高新區(qū)，就必需要有這樣的思維和眼界。去年以來，區(qū)委、區(qū)政府樂觀推動(dòng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)園，一些干部懷疑，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)離我們很遠(yuǎn)，海州沒有力量進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，困難多、阻力大。這次出去考察，我們發(fā)覺蘇南發(fā)達(dá)地區(qū)都在進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，許多比我們起步還晚，規(guī)模還沒有我們大，這一點(diǎn)大大增加了我們的進(jìn)展信念，也更加堅(jiān)決了既有的進(jìn)展思路，即以高端產(chǎn)業(yè)集聚人才，以人才帶動(dòng)區(qū)域聯(lián)動(dòng)進(jìn)展。好的人才集聚需要好的政策扶持，高端產(chǎn)業(yè)并不是遙不行及，將來高新區(qū)的進(jìn)展要緊握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代潮流，高起點(diǎn)建設(shè)高新區(qū)。

其次，感受到了敢為人先的創(chuàng)新士氣。參觀的幾個(gè)城市，都是進(jìn)展高新產(chǎn)業(yè)的先行者。沒有閱歷可以借鑒，摸著石頭過河。現(xiàn)在大家看到的是現(xiàn)實(shí)成果，而創(chuàng)業(yè)之初的艱辛，建設(shè)中遇到的困難，都是可想而知的。如今他們的一整套創(chuàng)新機(jī)制，包括投融資創(chuàng)新、人才集聚創(chuàng)新、科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新等等，分散了許多才智，走了許多彎路制造出來的。沒有敢為人先的精神，是不行能取得這樣的成就的。這次參觀，我們不僅僅是看了幾個(gè)產(chǎn)業(yè)園，更具意義的是可以學(xué)習(xí)到許多的進(jìn)展閱歷，對(duì)于海州進(jìn)展是無比寶貴的財(cái)寶。學(xué)習(xí)借鑒不代表照搬照套，海州有自己的實(shí)際狀況，但是要學(xué)習(xí)別人敢為人先、勇于創(chuàng)新的精神，不怕走彎路，找到適合海州進(jìn)展的思路和方法。

第三，感受到了爭(zhēng)創(chuàng)一流的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。我們考察的幾個(gè)地方，大到城市建設(shè)、園區(qū)建設(shè)，小到道路綠化、規(guī)劃文本，都做到高標(biāo)準(zhǔn)。參觀的幾個(gè)園區(qū)，都戴著國際性、國家級(jí)、區(qū)域性的帽子，起點(diǎn)定位很高，標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)貫穿建設(shè)的始終。以綠化造林工作為例，以前我們始終說今年自己的綠化標(biāo)準(zhǔn)高，但是與蘇南的綠化比起來，還是有很大差距。蘇南從高速沿線綠化到城市綠化，標(biāo)準(zhǔn)都特別的高。海州前段時(shí)間也在推動(dòng)綠化造林工作，與人家相比，標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)明顯不足。在今后各項(xiàng)工作中，要仔細(xì)吸取閱歷，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)各項(xiàng)工作。

第四，感受到了辦成大事的宏大氣魄。南京的河西新區(qū)94平方公里，是在一片灘涂地上建設(shè)起來的。平昌新農(nóng)居集中了80多個(gè)自然村的人口，可以容納5萬人居住。亭湖區(qū)去年的拆遷量是140萬平方米，今年的拆遷目標(biāo)依舊是100多萬平米，大手筆、大氣魄建設(shè)，給我們留下了很深刻的印象。海州將來進(jìn)展，不再是以前的城鄉(xiāng)結(jié)合部邊緣地區(qū)的定位，而是國家級(jí)高新區(qū)，全國開放城市的南部新城，這在海州歷史上是不曾有過的進(jìn)展機(jī)遇，所以廣闊干部群眾必需有辦大事的雄偉氣魄。

第五，感受到了言出必行的務(wù)實(shí)作風(fēng)。泰山不是堆的，火車不是推的。做任何工作都要有務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，政策不貫徹等于沒政策，政策落實(shí)歸根究竟是干部的執(zhí)行力問題，執(zhí)行力是衡量干部力量的重要標(biāo)準(zhǔn)。光耍嘴皮子一點(diǎn)用沒有。我們要學(xué)習(xí)人家腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)作風(fēng)，把進(jìn)展的壓力轉(zhuǎn)化成干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力，努力實(shí)現(xiàn)海州的跨越式進(jìn)展。

其次，我們應(yīng)當(dāng)以什么樣的態(tài)度來對(duì)待考察成果?

這一路下來，大家是一路看一路議，爭(zhēng)論許多，有的人認(rèn)為我們所學(xué)的閱歷、參觀的地方與現(xiàn)在的海州很相像，有的閱歷拿過來就能用，但有的同志認(rèn)為人家是發(fā)達(dá)地區(qū)，我們是欠發(fā)達(dá)地區(qū)，可望而不行及。經(jīng)過思索分析，我們畢竟應(yīng)當(dāng)以怎樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)考察成果。

首先是能夠?qū)W習(xí)。蘇南蘇北的閱歷并不是不行及的，很多都是切合海州進(jìn)展實(shí)際的。一些干部考察結(jié)束后發(fā)覺差距大，泄了氣慌了神，這種態(tài)度看待考察過程，就會(huì)適得其反。要意識(shí)到，他們比我們?cè)邕M(jìn)展了20xx年，20xx年前的無錫、鎮(zhèn)江高新區(qū)比我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)差太多。以建鄴區(qū)為例，建鄴區(qū)建設(shè)初期的情形和現(xiàn)在的海州極其相像，區(qū)劃調(diào)整使建鄴失去了城區(qū)的5個(gè)街道，3個(gè)劃入白下區(qū)，2個(gè)劃入鼓樓區(qū)，但是他們?cè)诤游骰氖復(fù)恋厣详J出了一片天地。惠山區(qū)也是如此，在建設(shè)初期占大部分財(cái)稅收入的老城區(qū)劃入錫山區(qū)，自己只保留了幾個(gè)農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)。經(jīng)過幾年進(jìn)展，惠山的經(jīng)濟(jì)總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過錫山。所以海州的干部要將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，不要由于有了困難就泄氣，敢于拋掉包袱在一張白紙上建設(shè)最新最美的園區(qū)。盡管進(jìn)展階段不同，經(jīng)濟(jì)總量不同，但是我們有基礎(chǔ)有力量向這些先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，并不是高不行攀，將來會(huì)更美妙。

其次是值得學(xué)習(xí)。這次所考察的幾個(gè)典型有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：一是層次高，都是被實(shí)踐證明的，經(jīng)過長(zhǎng)期的探究和實(shí)踐形成的勝利閱歷，在全國的地區(qū)和行業(yè)中也是最先進(jìn)的，大都是全省、全國一流的，有的是世界一流的，是引領(lǐng)時(shí)代進(jìn)展潮流的。二是門類全，有城市建設(shè)的，有新農(nóng)村建設(shè)的，有產(chǎn)業(yè)進(jìn)展的，有社會(huì)事業(yè)的，有工業(yè)產(chǎn)業(yè)的，有現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的，有實(shí)體方面的，有體制方面的，涉及到很多領(lǐng)域。三是挨得上，新區(qū)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)園區(qū)的結(jié)合，這些都特別符合海州現(xiàn)階段的進(jìn)展實(shí)際，都是我們要所思、所想、所求的，想學(xué)的，是我們下步進(jìn)展的寶貴財(cái)寶。

第三是急需學(xué)習(xí)。四個(gè)街道劃出之后，我們面臨的是建設(shè)國家級(jí)高新區(qū)，南部新城要求在三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)崛起，責(zé)任重大、形勢(shì)逼人。我們必需以創(chuàng)新的思維，密集的工作強(qiáng)度來推動(dòng)各項(xiàng)工作，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)閱歷就顯得尤為重要。如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集聚，如何設(shè)置組織機(jī)構(gòu)，如何招引高端人才，坐在辦公室不肯定能想出行之有效的方法，而別人的閱歷完全可以為我所用，少走許多的彎路。

第四是深化學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)考察時(shí)間緊、行程滿，許多閱歷還要深化地討論爭(zhēng)論。各個(gè)條線的同志在會(huì)后要找到自己工作實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)，做到點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面學(xué)習(xí)請(qǐng)教。比如國際商務(wù)中心建設(shè)和城市建設(shè)，城建口的同志要到建鄴區(qū)的河西新區(qū)再學(xué)學(xué);農(nóng)村新社區(qū)建設(shè)、工業(yè)區(qū)土地整理，相關(guān)部門要到鎮(zhèn)江平昌新區(qū)再學(xué)學(xué);高新區(qū)的組織架構(gòu)、產(chǎn)業(yè)選擇，要到無錫新區(qū)再學(xué)學(xué);綠化美化、拆遷工作要到鹽城的亭湖再學(xué)學(xué)。把一些政策性文件收集起來深化討論，深化溝通閱歷，不能浮于表面，要深化學(xué)習(xí)，將考察內(nèi)容成果化。

第三，如何把握考察成果與海州實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)?

外出考察學(xué)習(xí)是有成本的，不能轟轟烈烈、熱喧鬧鬧走一遭就算了，肯定要找準(zhǔn)外地閱歷和海州進(jìn)展實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)，找準(zhǔn)與高新區(qū)建設(shè)的結(jié)合點(diǎn)，找準(zhǔn)與新城建設(shè)的結(jié)合點(diǎn)，取得考察效益的最大化。

首先，運(yùn)作架構(gòu)。這次考察的開發(fā)園區(qū)組織架構(gòu)是很值得我們學(xué)習(xí)的，以建鄴區(qū)河西新城建設(shè)為例，成立了4個(gè)進(jìn)展板塊，每個(gè)板塊成立一個(gè)管委會(huì)。無錫新區(qū)是分為六個(gè)板塊，板塊內(nèi)又分成若干個(gè)park分區(qū)，即獨(dú)立的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。亭湖開發(fā)區(qū)也是這樣的架構(gòu)，分成幾個(gè)板塊，每個(gè)板塊有獨(dú)立的領(lǐng)導(dǎo)體系，同歸大管委會(huì)管理。這種管理機(jī)制很值得我們學(xué)習(xí)，盧部長(zhǎng)要深化討論一下他們的先進(jìn)閱歷，把海州將來高新區(qū)的管理架構(gòu)謀劃好

其次，規(guī)劃建設(shè)。規(guī)劃引領(lǐng)這句話耳熟能詳，大家都懂，而先策劃后規(guī)劃的做法我們以前做的不多，我看不錯(cuò)。要學(xué)習(xí)人家先策劃后規(guī)劃的思路，找專業(yè)的策劃單位為海州制定一套科學(xué)有效的開發(fā)策略，提升海州的進(jìn)展檔次，為將來進(jìn)展供應(yīng)良好的基礎(chǔ)，完成策劃之后再開頭總體規(guī)劃。進(jìn)展要以規(guī)劃引領(lǐng)的，我們下一步規(guī)劃要多學(xué)習(xí)別人的規(guī)劃閱歷，高標(biāo)準(zhǔn)完成規(guī)劃工作。

第三，產(chǎn)業(yè)選擇。無錫新區(qū)主要以5大產(chǎn)業(yè)為支柱，但是以物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。亭湖是將散落在區(qū)內(nèi)各處的環(huán)保產(chǎn)業(yè)集中起來，建設(shè)了環(huán)保產(chǎn)業(yè)園，形成集群抱團(tuán)效應(yīng)，取得了很好效果。這些好的閱歷都值得海州學(xué)習(xí)，以新壩為例，新壩電力輔機(jī)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)初具規(guī)模，將來是否考慮建設(shè)特地的電力輔機(jī)產(chǎn)業(yè)園，將現(xiàn)有的40多家中小企業(yè)引導(dǎo)集中起來，突破進(jìn)展瓶頸，不斷做大做強(qiáng)。產(chǎn)業(yè)的選擇要有地方特色，才能形成集聚。

第四，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。目前，我們海州的90%面積在農(nóng)村，90%以上的人口在農(nóng)村，農(nóng)村是我們很大的一個(gè)特色，無論是建設(shè)高新區(qū)，還是南部新城，都必需重視"三農(nóng)'，重視城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。才能打出品牌，增加競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)進(jìn)展力量。要學(xué)習(xí)四個(gè)城市的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌工作，特殊是平昌新鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)。要做好與平昌新區(qū)的對(duì)接溝通工作，學(xué)習(xí)他們的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌閱歷，完善新鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)機(jī)制，走市場(chǎng)化運(yùn)作模式。

第五，資本運(yùn)作。平昌新城的建設(shè)就是將土地策劃之后包裝，向省農(nóng)商行申請(qǐng)了20億元的貸款，利用這批資金啟動(dòng)了可以容納8萬人的新鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)。無錫新區(qū)的以房權(quán)換股權(quán)，也是很好的資本運(yùn)作模式，削減時(shí)間和成本，這些都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。一方面，我們進(jìn)一步集中力氣做大區(qū)級(jí)海發(fā)集團(tuán)和昊海集團(tuán)等大平臺(tái)，擴(kuò)大資產(chǎn)規(guī)模，資本運(yùn)作的路子走的更寬、更活。同時(shí)，我考慮，我們的每個(gè)鎮(zhèn)街都要成立自己的融資平臺(tái)，目前板浦已經(jīng)開頭做了，運(yùn)作的還不錯(cuò)，新壩、錦屏也要探究著搞起來。加大資本運(yùn)作力度，為進(jìn)展供應(yīng)資金支持。

第六，綠化造林。搞好綠化造林，既是生態(tài)建設(shè)需要，也是美化城市環(huán)境的需要。我們這次參觀所處處，特別艷羨人家的綠化狀況和環(huán)境，我們條線的同志還要好好的討論一下，如何提升農(nóng)村、城市、道路、河道等綠化的檔次，我多次講，綠化要密植、大苗，做到一次成林，喬、灌搭配增加美感。海州的綠化造林工作要學(xué)習(xí)蘇南的閱歷，高標(biāo)準(zhǔn)高投入，才會(huì)高產(chǎn)出，實(shí)現(xiàn)既美化環(huán)境，又產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。

第七，土地整理。蘇南地區(qū)的建設(shè)用地指標(biāo)相當(dāng)一部分是通過土地整理之后，以增減掛鉤、萬頃良田的形式騰出土地指標(biāo)用于建設(shè)。土地整理就牽扯到拆遷，將來高新區(qū)會(huì)面臨大量的拆遷任務(wù)，學(xué)習(xí)別人的閱歷就顯得尤為迫切。每個(gè)鎮(zhèn)街今年都要開頭啟動(dòng)一千畝的集中居住區(qū)建設(shè)，為下一步土地整理、萬頃良田工程，省下空間，擴(kuò)大回旋余地。

工作人員外出學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇6

我很榮幸地參與了在浙江高校舉辦的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)人專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。雖然培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但收獲頗大，感想也頗多。下面，我就此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)受，簡(jiǎn)要地談幾點(diǎn)感受。

一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)受回顧

此次培訓(xùn)時(shí)間簡(jiǎn)短，但內(nèi)容豐富，做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，既有課堂教學(xué)又有實(shí)地考察。我們傾聽了楊遴杰教授對(duì)土地流轉(zhuǎn)政策的獨(dú)到見解，顧益康教授對(duì)進(jìn)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化合作經(jīng)營(yíng)、走社會(huì)主義現(xiàn)代農(nóng)業(yè)道路的戰(zhàn)略分析，邱志輝律師對(duì)企業(yè)上市路徑選擇的看法建議，等等。同時(shí)還實(shí)地考察學(xué)習(xí)了國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地八里店才智農(nóng)業(yè)示范基地，長(zhǎng)也許長(zhǎng)蔬菜專業(yè)合作社，中國料酒行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌浙江老恒和釀造有限公司，等等。通過課堂學(xué)習(xí)，豐富了理論學(xué)問，提升了思維力量;通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，開闊了視野，轉(zhuǎn)變了觀念。通過短短六天的學(xué)習(xí)工作生活，我在思想上和行動(dòng)上都受到了很大的觸動(dòng)，接受了很好的教育。

二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的體會(huì)感悟

通過此次學(xué)習(xí)，我對(duì)浙江農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)展有了一些淺顯的體會(huì)和感悟：

一是優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，整合資源謀進(jìn)展。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式下，農(nóng)夫有土地有技能有閱歷，卻沒有系統(tǒng)的學(xué)問儲(chǔ)備，且市場(chǎng)敏銳度不高，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)產(chǎn)出不高，農(nóng)產(chǎn)品滯銷等。農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社的興起很好的解決了這些問題。我們參觀的長(zhǎng)也許長(zhǎng)蔬菜專業(yè)合作社，是一個(gè)農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社運(yùn)作模式的典范。合作社將農(nóng)夫的土地集中整合，再以同樣的價(jià)格承包給農(nóng)戶種植蘆筍，并實(shí)行產(chǎn)前、產(chǎn)中和銷售一條龍服務(wù)。合作社統(tǒng)一開溝定值、統(tǒng)一供種、統(tǒng)一肥料農(nóng)藥使用、統(tǒng)一生產(chǎn)技術(shù)、統(tǒng)一銷售，確保產(chǎn)品從種植、生產(chǎn)、銷售全過程的質(zhì)量平安。這樣下來，農(nóng)戶的資金問題解決了，技術(shù)苦惱沒有了，生產(chǎn)成本降低了，產(chǎn)量提高了，也不用擔(dān)憂銷售不出去了。

二是改進(jìn)技術(shù)，靠科技推動(dòng)進(jìn)展。說起農(nóng)業(yè)，我們大部分人都會(huì)想到“日出而作，日落而息”，“面朝黃土背朝天”的農(nóng)夫形象。葉興乾教授在課堂上給我們觀看了美國土豆收割加工過程的視頻，讓我感嘆不已，美國的農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平已實(shí)現(xiàn)了土地耕種、整地、播種、田間管理、收獲、加工等全過程機(jī)械化。當(dāng)我國的農(nóng)夫在田間揮汗如雨時(shí)，美國農(nóng)夫正坐在帶空調(diào)的舒適的駕駛艙中聽著音樂干農(nóng)活。以前我們不明白為何美國1%的農(nóng)夫養(yǎng)活了美國3億人還有糧食出口，主要得益于它高度的農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平。我們也正在努力提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平，努力進(jìn)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。我們參觀的八里店才智農(nóng)業(yè)示范基地便是我國國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地。才智農(nóng)業(yè)充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，將GIS、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計(jì)算、智能計(jì)算引入農(nóng)業(yè)管理，對(duì)土地、空氣等作物生長(zhǎng)環(huán)境實(shí)時(shí)監(jiān)控。如：八里店現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合區(qū)的豐溢特種說過精品園，安裝了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)智能掌握系統(tǒng)，對(duì)養(yǎng)殖池塘增氧、投飼進(jìn)行智能化管理，既節(jié)約了勞動(dòng)力、降低了成本，有提高了科學(xué)化養(yǎng)殖水平。

三是開拓思維，以創(chuàng)新引領(lǐng)將來?！扒笫莿?chuàng)新”是浙江高校的校訓(xùn)精神，浙江成為全國經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的龍頭，地區(qū)經(jīng)濟(jì)活躍，這些都離不開浙江人的銳意創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的精神。學(xué)習(xí)的最終一天，德清縣的副縣長(zhǎng)跟我們共享德清縣深化農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度XX的做法與成效，他講到最重要的一個(gè)做法就是創(chuàng)新，像實(shí)行農(nóng)村土地全部權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)“三權(quán)分置”，探究新的種養(yǎng)模式，等等。讓我印象最深的是他們探究出來的種養(yǎng)結(jié)合模式，“稻蝦共生”，“稻魚共生”，“稻鱔共生”，“稻鱉共生”，等等。新型種養(yǎng)模式以種促養(yǎng)，以養(yǎng)補(bǔ)種，綜合利用，循環(huán)進(jìn)展，提高了土地利用率，既有效愛護(hù)了生態(tài)環(huán)境，又有力促進(jìn)了農(nóng)夫增收。以稻鱉共生為例，利用鱉治蟲，鱉糞作肥料，稻谷全程不施肥不打藥，鱉生長(zhǎng)在原生態(tài)棲息場(chǎng)所，又提高了憋的產(chǎn)品質(zhì)量。在稻鱉共生模式下，畝產(chǎn)鱉達(dá)200公斤，畝產(chǎn)稻谷達(dá)300公斤，畝產(chǎn)值達(dá)3萬元，比純稻種植經(jīng)濟(jì)效益增加30%以上。

三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)后的看法建議

通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我見證了地處沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的浙江在人才隊(duì)伍培育、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)培育壯大、城鄉(xiāng)建設(shè)提質(zhì)、文化進(jìn)展富強(qiáng)、生態(tài)環(huán)境美麗、人民生活殷實(shí)、社會(huì)和諧穩(wěn)定等方面的先進(jìn)閱歷和做法，我覺得作為地處內(nèi)陸地區(qū)的岳陽，雖然經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展水平與浙江城市有肯定的差距，但我們也有自己的優(yōu)勢(shì)和特色，“他山之石可以攻玉”，我們完全可以學(xué)習(xí)借鑒浙江進(jìn)展的先進(jìn)理念和做法，加快岳陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展，努力把岳陽建設(shè)成為湖南經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展新的增長(zhǎng)極。

一是要不斷解放思想。思想是行動(dòng)的指南。科學(xué)的思想能夠推動(dòng)和促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐的進(jìn)展。我們要仔細(xì)抓好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，不斷提高其思想境界和水平，面對(duì)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，要敢于用新的思維、新的方法、新的手段來面對(duì)和解決新的問題，不斷推動(dòng)岳陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的進(jìn)展。

二是要發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神?！盀楣俦苁缕缴鷲u”。作為新時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)干部要勇立時(shí)代潮頭，敢于干事、敢于擔(dān)責(zé)，敢于給有學(xué)問、有力量、有干勁，能做事、會(huì)做事、做得成事的干部舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，讓他們?cè)凇按蟊妱?chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的新環(huán)境下大顯身手。

三是要勇于真抓實(shí)干。工作是干出來的。美妙幸福的生活要靠才智的大腦和勤勞的雙手來實(shí)現(xiàn)。我們要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，一心一意謀進(jìn)展，滿腔熱忱干事業(yè)。少些浮躁、少些虛妄，多做實(shí)事、多謀實(shí)績(jī)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為岳陽新增長(zhǎng)極建設(shè)添磚加瓦，建設(shè)岳陽更加美妙的明天。

工作人員外出學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇7

X年6月14日16日，我們利用3天的時(shí)間組織了別開生面、特色鮮亮的外出考察活動(dòng)，這次活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)、效果突出、明顯。詳細(xì)感受總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

第一，內(nèi)容豐富。外出參觀考察時(shí)間雖短，但支配緊湊，主題鮮亮，突出了加快進(jìn)展的主旋律，通過觀摩考察，奏響了提速前進(jìn)的最強(qiáng)音。

其次，形式新奇。境內(nèi)觀摩，大家互比互學(xué)，領(lǐng)會(huì)了進(jìn)展亮點(diǎn);外出考察，把目光投得更遠(yuǎn)，奔赴兄弟地市和各縣區(qū)經(jīng)濟(jì)最前沿，做到了內(nèi)外兼顧，遠(yuǎn)近結(jié)合。

第三，氣氛熱鬧。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部懷著飽滿的熱忱，通過參觀學(xué)習(xí)，共謀進(jìn)展，共商大計(jì)，總結(jié)過去，描繪將來，呈現(xiàn)出奮勉進(jìn)取、樂觀向上的精神風(fēng)貌。

第四，收獲顯著。這次，我們集中三天時(shí)間，組團(tuán)赴、等地考察，目睹了一些地市、近幾年來的巨大變化，感受了經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展的深厚氛圍，學(xué)習(xí)了他們推動(dòng)科學(xué)進(jìn)展的勝利閱歷。這次考察的內(nèi)容，可以概括為以下幾種類型：

一是現(xiàn)代化高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。在，我們看到了"綠色農(nóng)業(yè)、環(huán)保工業(yè)、山水城市、生態(tài)'建設(shè)給**人民帶來的實(shí)惠：XX年全*生產(chǎn)總值達(dá)到90.03億元，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)達(dá)到94家，規(guī)模以上工業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值33，1億元，各類果品面積達(dá)到67萬畝，糧經(jīng)比例達(dá)到1：9，果品年產(chǎn)量達(dá)到7億公斤，高檔果品達(dá)到46萬畝，有19個(gè)品種獲得無公害綠色食品認(rèn)證。培育了以匯源飲料、海達(dá)食品2家省級(jí)龍頭企業(yè)為代表的農(nóng)產(chǎn)品加工營(yíng)銷企業(yè)110家，農(nóng)產(chǎn)品加工貯存率達(dá)47%。全縣外商投資企業(yè)進(jìn)展到27家，自營(yíng)進(jìn)出口權(quán)企業(yè)進(jìn)展到48家，出口產(chǎn)品50多個(gè)品種，XX年實(shí)現(xiàn)出口創(chuàng)匯1.05億美元。考察團(tuán)一行先后考察了、民樂園和股份有限公司、**集團(tuán)，股份有限公司是全國藥用玻璃包裝行業(yè)首家上市企業(yè)，XX年實(shí)現(xiàn)銷售收入8.26億元、利稅達(dá)2億元，該企業(yè)是國家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)、國家火炬方案企業(yè)、中國醫(yī)藥工業(yè)50強(qiáng)、全國先進(jìn)包裝企業(yè)。**集團(tuán)于XX年勝利在新加坡上市，實(shí)現(xiàn)融資1250萬美元，該企業(yè)是一家集半合抗原料、制劑及中藥生產(chǎn)為主的綜合制藥企業(yè)，是國家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)，位列全國醫(yī)藥工業(yè)企業(yè)50強(qiáng)和山東省醫(yī)藥行業(yè)前6名。公司設(shè)有博士后科研工作站，先后獲得21項(xiàng)專利、34個(gè)新藥證書、85個(gè)仿制生產(chǎn)批文，是目前全國規(guī)模最大的頭孢類原料藥生產(chǎn)基地。XX年實(shí)現(xiàn)銷售收入6.63億元、利稅達(dá)1.16億元。

二是**縣傳統(tǒng)文化建設(shè)。當(dāng)我們踏上這片開發(fā)開放的熱土，無論是在、文化旅游區(qū)，還是在旅游景區(qū)，所到之處，無不讓人領(lǐng)會(huì)到悠久的歷史文化和光榮的革命傳統(tǒng)氛圍，該*于5月29日31日勝利舉辦了其次屆中國文化旅游節(jié)'，節(jié)會(huì)以"'為主題，舉辦了8項(xiàng)主題活動(dòng)，共邀請(qǐng)國家、省、市領(lǐng)導(dǎo)和各地嘉賓1000余名出席。節(jié)會(huì)向各大旅行社推介旅游景點(diǎn)11個(gè)，簽定合作合同60余份;招商引資簽約項(xiàng)目32個(gè)，實(shí)現(xiàn)了"文化搭臺(tái)，經(jīng)貿(mào)唱戲'的目的。

三是莒南縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)。莒南縣充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，以進(jìn)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為核心，大力推動(dòng)"五化'，樂觀進(jìn)展效益農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)。培育重點(diǎn)龍頭企業(yè)省級(jí)3家、市級(jí)31家，創(chuàng)建國家級(jí)綠色食品花生標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地32萬畝，進(jìn)展無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地32萬畝，無公害產(chǎn)品達(dá)到12個(gè)，該縣的綠茶先后26次獲得國家和省農(nóng)業(yè)博覽會(huì)金銀獎(jiǎng)，給現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)展插上了騰飛的翅膀。該縣也先后榮獲全國科普示范縣、全國經(jīng)濟(jì)林建設(shè)先進(jìn)縣、全國食品工業(yè)強(qiáng)縣及全省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化先進(jìn)縣、全省村鎮(zhèn)建設(shè)先進(jìn)縣等榮譽(yù)稱號(hào)。

四是**縣**鎮(zhèn)**村新農(nóng)村建設(shè)。**村有1400余畝耕地，670戶，2380人。該村是著名的造紙專業(yè)村，全村有民營(yíng)企業(yè)168家，XX年完成工業(yè)產(chǎn)值2.3億元，實(shí)現(xiàn)利稅2760萬元，上繳稅金720萬元，農(nóng)夫人均收入達(dá)到5980元。該村聘請(qǐng)省規(guī)劃設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)了村莊總體規(guī)劃，新規(guī)劃分生活居住區(qū)、文化消遣區(qū)、綠地廣場(chǎng)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)園四部分。XX年該村每戶補(bǔ)貼2萬建樓費(fèi)用，啟動(dòng)了小康示范村建設(shè)工程，目前已建成新型小康住宅樓80余棟，逐步實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、硬化、亮化、凈化的目標(biāo)，該村先后榮獲市級(jí)先進(jìn)黨組織市級(jí)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)明星村、市級(jí)小康建設(shè)示范村等榮譽(yù)稱號(hào)。

短短幾天考察時(shí)間內(nèi)，大家一路風(fēng)塵仆仆，一路學(xué)習(xí)取經(jīng)，一路深化思索，得到了很多有益的啟示：

一是必需牢牢抓住第一要?jiǎng)?wù)。最近幾年各地都始終進(jìn)展的很快，很多工作走在了全省的前頭，但他們始終不滿意、不松懈，始終咬定進(jìn)展不放松，聚精會(huì)神搞建設(shè)。即使現(xiàn)在已處于一個(gè)很高的平臺(tái)上，他們?nèi)耘f保持著劇烈的危機(jī)感、緊迫感，推動(dòng)科學(xué)進(jìn)展的勁頭一刻也沒有放松，奮力拼搏的精神絲毫沒有減弱。他們的閱歷告知我們，在任何時(shí)候、任何狀況下，進(jìn)展始終是第一要?jiǎng)?wù)，必需時(shí)刻緊抓不放。

二是必需始終堅(jiān)持解放思想。我們的共同感受是，所到之處各地的經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展之所以又快又好，除有國家政策支持外，很重要的一條就是他們思想解放。多年來，他們敢于突破，敢于創(chuàng)新，敢于進(jìn)取，在XX方面始終走在全省乃至全國前列，孕育了"敢闖敢試、敢為天下先'的XX精神。他們意識(shí)超前、思維敏銳，擅長(zhǎng)捕獲、把握和用好了機(jī)遇。事實(shí)證明，觀念變則行為變，行為變則習(xí)慣變，習(xí)慣變則命運(yùn)變。我們只有不斷地解放思想，不斷激活加快進(jìn)展的內(nèi)在動(dòng)力，才能不斷縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。三是必需細(xì)心培育工業(yè)支柱。我們所看到的富強(qiáng)昌盛局面之所以能在XX開放的大潮中快速崛起，得益于他們始終把工業(yè)進(jìn)展放在突出位置來抓。經(jīng)過多年的努力，做強(qiáng)了支柱產(chǎn)業(yè)，特殊是培育了制藥、生物科技及其它電子設(shè)備等先進(jìn)制造業(yè)，撐起了經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的一片藍(lán)天。他們的、等知名企業(yè)，都是長(zhǎng)期重視工業(yè)進(jìn)展所培育起來的骨干企業(yè)。他們的進(jìn)展歷程使我們熟悉到，只有大力進(jìn)展支柱產(chǎn)業(yè)，千方百計(jì)加快工業(yè)化進(jìn)程，才能搶上經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的快車道。

四是必需大力進(jìn)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級(jí)經(jīng)濟(jì)。**鎮(zhèn)**村堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)進(jìn)展，著力打造制造業(yè)，無論是鎮(zhèn)一級(jí)還是村一級(jí)，都把精力集中在進(jìn)展經(jīng)濟(jì)上，既制造了民營(yíng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的勝利范例，又推動(dòng)了整個(gè)經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展。**鎮(zhèn)**村的閱歷告知我們，鄉(xiāng)鎮(zhèn)村位置重要，潛力巨大，前景寬闊，是大有可為、大有作為的。我們對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的進(jìn)展布滿了信念。

通過考察學(xué)習(xí)，大家全都認(rèn)為：臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng);心動(dòng)更要行動(dòng)。我們有決心、有信念在經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展的滾滾浪潮中，乘風(fēng)破浪，奮起直追，開創(chuàng)平邑更加美妙的明天

工作人員外出學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇8

一睹名師風(fēng)采，走進(jìn)名師課堂，現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，傾聽大師教導(dǎo)，是每個(gè)一般老師的心愿。特別有幸，在十二月十七號(hào)、十八號(hào)兩日，赴牡丹江進(jìn)行為期兩天的聽課學(xué)習(xí)。會(huì)上，三位由全省市選拔推舉的優(yōu)秀老師進(jìn)行了精彩的展現(xiàn)，純正的發(fā)音、流利的口語、嫻熟的教學(xué)技巧、精致的板書、親切的教態(tài)、良好的綜合素養(yǎng)等，令人嘆為觀止。

通過這次活動(dòng)使我受益匪淺，讓我領(lǐng)會(huì)到了名師的風(fēng)采，學(xué)到了珍貴的教學(xué)閱歷。而后省教育界的專家進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，然后還安排執(zhí)教者、點(diǎn)評(píng)專家與觀摩老師互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)答疑，活動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛熱鬧，洋溢著深厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓人受益匪淺。通過學(xué)習(xí)為我以后的教學(xué)工作起到了點(diǎn)云撥霧的作用。下面就談?wù)勎业母惺荏w會(huì)：

一、課堂必需調(diào)動(dòng)同學(xué)樂觀性，讓同學(xué)真正成為課堂的主體。

這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素養(yǎng)教育的要求。我們想每個(gè)老師都想把這點(diǎn)做好，只是在實(shí)行的時(shí)候不能完全根據(jù)自己的意愿，這就要求我們備課的時(shí)候要充分考慮同學(xué)的詳細(xì)狀況。上課的老師能注重同學(xué)力量的培育，注意主體參加，每堂課的教學(xué)中互動(dòng)模式多樣，激起了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，營(yíng)造了寬松，民主，和諧的教與學(xué)的氛圍。我們深刻熟悉到：在課堂上，只有同學(xué)清晰的知道自己應(yīng)當(dāng)干什么時(shí)，才有可能干好這件事;而問題太難同學(xué)就會(huì)無從下手，太簡(jiǎn)單又不用沒意義，這都會(huì)打擊同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。

二、課堂活動(dòng)的形式與教學(xué)內(nèi)容親密相關(guān)，活動(dòng)要為內(nèi)容服務(wù)。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡通過表演、唱歌、嬉戲、競(jìng)賽和故事等活動(dòng)來激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好、培育他們初步用語文學(xué)問進(jìn)行聽、說、讀和寫的力量。任何活動(dòng)的設(shè)計(jì)都應(yīng)是圍繞同學(xué)獲得語言學(xué)問和語言技能而設(shè)計(jì)的，而不是講究形式。

三、課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)必需面對(duì)全體的同學(xué)，要讓每個(gè)同學(xué)都有學(xué)習(xí)任務(wù)可參加。

課程標(biāo)準(zhǔn)提出，課程活動(dòng)的設(shè)計(jì)要面對(duì)全體的同學(xué)，使每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)都能得到進(jìn)展。但是每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上所表現(xiàn)出的愛好、天分和力量以及學(xué)習(xí)方法都是不同的，他們對(duì)學(xué)習(xí)的需求也是不同，在學(xué)習(xí)力量上的體現(xiàn)也不同。

四、課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)突出真實(shí)化，生活化。

課程標(biāo)準(zhǔn)提出："活動(dòng)要以同學(xué)的生活閱歷和愛好為動(dòng)身點(diǎn)，內(nèi)容和方式盡量真實(shí);并樂觀促進(jìn)學(xué)科間相互滲透和聯(lián)系，使同學(xué)的思維和想象力，審美情趣和創(chuàng)新精神等綜合素養(yǎng)得到進(jìn)展。'因此，老師們盡量設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)活動(dòng)貼近同學(xué)的實(shí)際生活，以撞擊出同學(xué)靈感的火花，使同學(xué)的思維空間得到進(jìn)展。把活動(dòng)的設(shè)計(jì)拉進(jìn)了同學(xué)的生活中，同學(xué)的留意力自然就會(huì)長(zhǎng)久。

在各位名家的點(diǎn)評(píng)講解中，沒有難懂生澀的理論，沒有華麗繁復(fù)的表述，而是用最平實(shí)的語言，最容易讓我們接受的方式向我們傳達(dá)了最直接的信息，

讓我們有了一個(gè)系統(tǒng)的熟悉，讓我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中少走彎路，更易于把握住學(xué)問的要點(diǎn)。聽課學(xué)習(xí)中，除去對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和汲取，更多的是自我的反思。反思自己的教學(xué)，反思自己的課堂，反思自己的專業(yè)成長(zhǎng)。我想這次學(xué)習(xí)引發(fā)的反思能成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，能成為勝利的敲門石，能成為我堅(jiān)決航向的指路標(biāo)。只有把學(xué)到的學(xué)問技能轉(zhuǎn)化成自我前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力，我才會(huì)在教學(xué)中有所成。

一、學(xué)習(xí)他們老師的敬業(yè)精神。

在課堂聽課活動(dòng)中，老師教態(tài)都非常規(guī)范，課堂組織緊急有序，當(dāng)堂訓(xùn)練扎實(shí)有效，而且各個(gè)老師的課堂都具有自己鮮亮的特色。敬業(yè)精神已經(jīng)在老師身上得到完善呈現(xiàn)。他們肯定做出了艱辛的努力，才會(huì)有今日的收獲。敬業(yè)本質(zhì)上就是工作觀，他們的工作觀值得我們學(xué)習(xí)，

二、學(xué)習(xí)他們高效的自主學(xué)習(xí)。

新課程理念告知我們，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中必需自主、合作、探究、體驗(yàn)，這一點(diǎn)在來自省學(xué)校的課堂中體現(xiàn)得非常到位。他的教學(xué)理念非常先進(jìn)，在聽課的過程中發(fā)覺同學(xué)的自主學(xué)習(xí)意識(shí)已經(jīng)內(nèi)化為他們自己的行動(dòng)。老師奇妙的創(chuàng)設(shè)情境，同學(xué)在情景中樂觀主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。小組合作溝通、班級(jí)合作溝通。帶著問題來、帶著問題走，老師引導(dǎo)同學(xué)以精確?????簡(jiǎn)練的語言，對(duì)課堂學(xué)問進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)、反思。有利于培育同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和信念。有利于培育同學(xué)初步的創(chuàng)新精神和探究力量。讓同學(xué)學(xué)會(huì)了合作，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

三、實(shí)踐了才會(huì)匯合成河。

莊子說過："始生之物，其形必丑。'任何東西的形成必需經(jīng)過不斷的實(shí)踐、不斷的修剪、不斷的完善才成型的。專家們當(dāng)天有關(guān)評(píng)課，其內(nèi)容自成體系，脈絡(luò)清楚自然，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈昧巳绾稳ピu(píng)價(jià)一堂課，怎樣來評(píng)價(jià)，以什么樣的方法等等，特別詳細(xì)。由此，我想到這樣完善的內(nèi)容是與專家們多年的親身實(shí)踐，不斷分析總結(jié)分不開的。假如我們也用同樣的態(tài)度去對(duì)待我們的工作，隨著時(shí)間的推移，我們定會(huì)有所收獲。

四、魅力制造奇跡。

有一種力氣它是無形的，但它對(duì)人的影響卻是無窮的。它就是人的魅力。我想這些名師的自然、時(shí)尚、瀟灑、樂觀或許是我也要追求的東西吧!同時(shí)這些優(yōu)秀老師們都特別樸實(shí)、和氣可親、富有朝氣，做事嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，給我們豎起了榜樣。

總之，教育需要一種珍貴的堅(jiān)持。把簡(jiǎn)潔的事情做好就是不簡(jiǎn)潔，把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到了一種極致、一種完善。體會(huì)是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經(jīng)受，才會(huì)有熟悉上的提高。學(xué)習(xí)是沒有止境的，同學(xué)需要不斷學(xué)習(xí)，老師也同樣如此，并且我們還肩負(fù)著教學(xué)的責(zé)任。信任在任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校在教育教學(xué)工作中會(huì)更上一個(gè)高度。通過"走出去、學(xué)得來'的方式，促進(jìn)我們老師專業(yè)水平的進(jìn)展，進(jìn)一步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

心得的總結(jié)對(duì)我來說是熟悉上提高。知道了不足才能對(duì)癥下藥。因此，我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，它讓我有了心靈上的思索，讓我有了前行的目標(biāo)和方向，信任自己在今后的工作中肯定會(huì)更好。

工作人員外出學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇9

一流的服務(wù)取決于一流的團(tuán)隊(duì)，一流的團(tuán)隊(duì)的來自于一流的員工。公司的成就與輝煌離不開員工的辛勤努力，離不開團(tuán)隊(duì)的通力協(xié)作，離不開奮戰(zhàn)在各崗位上同事們的矜矜業(yè)業(yè)。為了秉承領(lǐng)先的優(yōu)良品質(zhì)和文化底蘊(yùn)，發(fā)揚(yáng)領(lǐng)先的經(jīng)營(yíng)理念和服務(wù)宗旨，我們需要打造一流的團(tuán)隊(duì)，才能為領(lǐng)先的事業(yè)制造更多的輝煌。為此公司打算于20--年8月22日至20--年8月31日進(jìn)行為期十天的培訓(xùn)。參加培訓(xùn)人員涵蓋了公司各崗位的員工，共計(jì)--x人。公司培訓(xùn)分為三步走戰(zhàn)略，第一步是為期x天的軍訓(xùn)，其次步是時(shí)長(zhǎng)x天的理論培育，第三步是花費(fèi)1天的素養(yǎng)拓展。每一步都是為了沖向終點(diǎn)而前行，每一步都是為了下一步走的更遠(yuǎn)而努力。我們的目標(biāo)是打造一流的團(tuán)隊(duì)，制造領(lǐng)先更多的輝煌。我們的終點(diǎn)是讓領(lǐng)先這座航母領(lǐng)先于時(shí)代的前列，制造不朽的篇章。所以我們的終點(diǎn)是沒有終點(diǎn)，我們的目標(biāo)永在前方，我們只有加足馬力，才能駛的更遠(yuǎn)，飛的更高。

軍隊(duì)是錘煉人的地方，軍隊(duì)有著鋼鐵一般的紀(jì)律，軍隊(duì)有著團(tuán)結(jié)一心的默契，軍隊(duì)有著力爭(zhēng)向上永不服輸?shù)木?，軍?duì)有著果敢無畏的軍魂。我盼望我們的員工隊(duì)伍都能像鐵打的軍人一樣，聽從命令，令行禁止。短暫的軍訓(xùn)讓我看到了員工們軍人的風(fēng)貌，看到了這個(gè)來自四周八方的小溪匯流成了--大海，看到了我們漸漸擰在一起為了我們共同的目標(biāo)不斷努力前行。我想說你們都是領(lǐng)先的精英，都是企業(yè)的

棟梁，你們的精神風(fēng)貌呈現(xiàn)出了作為一個(gè)領(lǐng)先員工特有的氣質(zhì)和風(fēng)采。

軍訓(xùn)過后，公司為員工們預(yù)備了更加豐富的理論大餐。唯物辯證法中提到實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，理論是指導(dǎo)實(shí)踐的風(fēng)向標(biāo)和導(dǎo)航儀。作為領(lǐng)先的員工，必需把握扎實(shí)的基礎(chǔ)和過硬的技能，才能在職場(chǎng)上處事不驚，云淡風(fēng)輕，才能游刃有余的面對(duì)一切困難。在培訓(xùn)過程中我們請(qǐng)到了公司的高層--和--，為大家闡述了公司的組織架構(gòu)和文化底蘊(yùn)，為大家敘述了公司的進(jìn)展歷程和運(yùn)作機(jī)制，為大家供應(yīng)了專業(yè)的營(yíng)運(yùn)學(xué)問和財(cái)務(wù)方法。公司特請(qǐng)了外訓(xùn)機(jī)構(gòu)為大家?guī)砹艘粓?chǎng)別開生面的培訓(xùn)大餐，為大家展現(xiàn)了成為一位優(yōu)秀的員工和客服的素養(yǎng)和職業(yè)技能。在培訓(xùn)過程中，我感覺到了大家對(duì)學(xué)問的渴望，如同一株小樹不斷的吸取養(yǎng)分，充實(shí)自我。我看到了大家的樂觀踴躍和不斷進(jìn)取的精神。大家在不斷的成長(zhǎng)和向上長(zhǎng)成參天大樹成為領(lǐng)先的脊梁。

作為培訓(xùn)的晚餐，精致而獨(dú)特。兩只隊(duì)伍在冰火兩重天的天氣下完成了我們的素養(yǎng)拓展。高空垂直倒下，翻攀高聳云梯，橫渡高空斷橋，翻越生死墻壁，哪一項(xiàng)不是對(duì)意志的磨練，哪一項(xiàng)不是依靠團(tuán)隊(duì)才能共度的難關(guān)。這是力氣的對(duì)決，這是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的考驗(yàn)。只有每個(gè)人都通力協(xié)作才能化腐朽為奇妙，化不行能為可能。員工們，同事們，你們做到了，你們用自己汗水澆灌了勝利的果樹，你們用自己的肩膀

支起了通往勝利的橋梁，你們用自己的不屈和意志鑄就了鋼鐵一般的領(lǐng)先團(tuán)隊(duì)。

這是我們自己用雙手制造的成功，這是我們揮灑熱血專心去譜寫的樂章，這是屬于每一個(gè)員工的勝利與輝煌。但是我們也不能忽視培訓(xùn)中的缺陷與不足?！拌F打的營(yíng)盤，流水的兵”。這驗(yàn)證了企業(yè)的基石，也揭示了企業(yè)的人員流失的狀況。在培訓(xùn)期間，有的人匆忙的走去，靜靜的離開。這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，對(duì)公司的不信任。當(dāng)然作為公司來講，我們也要真思索其中的原委，挖掘自身的不足。其次，訓(xùn)練中的紀(jì)律問題還有缺陷，時(shí)間觀念也沒有深化人心。對(duì)于企業(yè)來講，時(shí)間就是金錢，就是生命。寧可早到非常鐘，不要遲到一秒鐘。我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，作為領(lǐng)先人就要有領(lǐng)先人的面貌，就要時(shí)刻展現(xiàn)領(lǐng)先人的風(fēng)采。再次，對(duì)于理論學(xué)問和職業(yè)技能還是我們的弱勢(shì)。我們必需不斷充電，吸取學(xué)問，充實(shí)自己，豐富和完善自己的職業(yè)技能和理論學(xué)問，以全新的領(lǐng)先人為顧客供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

翻越生死墻為我們拉下了培訓(xùn)的帷幕，也見證了我們團(tuán)隊(duì)的力氣和精神。時(shí)間如白駒過隙般匆忙拂過，過去已經(jīng)成為了定格的畫面，我們的勝利也已成為泛黃的照片，褪去時(shí)代的光環(huán)。我們要將眼光放眼于前方，我們要將道路踩在于腳下。踏實(shí)做事，懇切做人，努力工作，這是我對(duì)每一位員工的期望，也是我們立足于社會(huì)的導(dǎo)向。關(guān)于此次培訓(xùn)的圓

滿結(jié)束，首先我要感謝每位員工的父母，是你們將這些優(yōu)秀的員工寒心培育，拉扯長(zhǎng)大，為公司注入新的血液和力氣。其次要感謝友好集團(tuán)的盟友們，在培訓(xùn)中你們擔(dān)當(dāng)起基石，讓我們領(lǐng)會(huì)了友好的風(fēng)采與文化。再次，我要感謝領(lǐng)先全部的員工，感謝你們選擇領(lǐng)先，信任領(lǐng)先，將領(lǐng)先作為自己的家庭，兢兢業(yè)業(yè)為領(lǐng)先的事業(yè)付出自己的努力，做出自己的貢獻(xiàn)。最終，我要感謝此次活動(dòng)中幕后的英雄們，你們雖未露面，卻發(fā)揮了巨大的力氣，使培訓(xùn)能夠有條不紊的綻開，井然有序的進(jìn)行。感謝你們，感謝。

最終我想用一首詞來作為此次培訓(xùn)的結(jié)束語。“曾經(jīng)有人說過，到不了的是遠(yuǎn)方，回不去的叫做家鄉(xiāng)，背在我們身上的遠(yuǎn)征的行囊，心中篤定的是永不服輸?shù)木髲?qiáng)。作為領(lǐng)先的一員，我們有自己的目標(biāo)與抱負(fù)。誰不想功成名就，制造屬于自己的輝煌。我們要牢記領(lǐng)先的使命，肩負(fù)起時(shí)代的擔(dān)當(dāng)，讓自己在領(lǐng)先的舞臺(tái)上展翅飛翔。不要忘，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們有著共同的抱負(fù)，領(lǐng)先的勝利依靠的是全部員工的臂膀。讓我們插上幻想的翅膀，查找碩果領(lǐng)先的地方。用汗水和雙手筑起結(jié)實(shí)的城墻，為領(lǐng)先的明天制造輝煌，讓領(lǐng)先在商業(yè)的浪潮中書寫絕世的篇章，成就我們的人生抱負(fù)。

工作人員外出學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇10

觀摩了國際學(xué)區(qū)之間的同上一節(jié)課之后，我感受很深。給我們展課的年輕的王慧娟老師，精彩的課堂駕馭力量與親和力，使我們不禁佩服她的老道。劉婷老師獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)，通過一個(gè)自制的模擬小試驗(yàn)，將本節(jié)的一個(gè)個(gè)難點(diǎn)奇妙的化解，給了我茅塞頓開的沖擊力。

這兩位老師，授課的內(nèi)容雖然不同，但卻有許多的相同點(diǎn)。例如課堂教學(xué)的"面對(duì)全體，同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展'，充分發(fā)揮了同學(xué)的主動(dòng)性和樂觀參加精神。老師利用了一切資源、道具，來給同學(xué)供應(yīng)大量有價(jià)值的信息，使同學(xué)們?cè)谡n堂上有發(fā)揮自己才能的空間。鼓舞每一個(gè)同學(xué)充分參加學(xué)習(xí)，老師轉(zhuǎn)變以自我為中心的課堂教學(xué)模式，制造出一個(gè)人人都能參加學(xué)習(xí)的環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境中老師敬重同學(xué)的各種不同見解、技能和閱歷，愛護(hù)同學(xué)的制造性和奇怪???心，鼓舞同學(xué)對(duì)他人的觀點(diǎn)持合理的懷疑態(tài)度，為同學(xué)供應(yīng)多種表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)，允許同學(xué)提出不同的(可能是錯(cuò)誤的)觀點(diǎn)。這一點(diǎn)，在王老師的課上表現(xiàn)的尤為突出。另外，老師也要鼓舞同學(xué)之間的溝通與合作學(xué)習(xí)，可依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，制造各種條件和形式，開展同學(xué)之間的溝通。培育同學(xué)提出問題、回答質(zhì)疑的力量，鼓舞同學(xué)進(jìn)行開放性的爭(zhēng)論，鼓舞同學(xué)合作學(xué)習(xí)，利用協(xié)作性的小組形式開展探究活動(dòng)，使每一個(gè)人都能參加小組工作，使同學(xué)熟悉到小組的成員在探究嘗試中各有所長(zhǎng)，其學(xué)問和技能可以互補(bǔ)，通過這種活動(dòng)培育同學(xué)的協(xié)作精神。

集體的力氣是宏大的，通過這兩節(jié)課的觀摩學(xué)習(xí)，能夠看出國際學(xué)區(qū)老師的那份嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，勇于創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。

正是由于這些，使他們的課堂布滿了精彩，師與生之間拉近距離，幾乎做到了"無縫'的課堂。這正是我們向這些優(yōu)秀老師應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的地方。在今后的課堂中，我會(huì)連續(xù)努力，從自身意識(shí)上提示自己，多向王老師和劉老師學(xué)習(xí)，拉近自己與同學(xué)的距離，最大限度的發(fā)揮同學(xué)的自主力量，使自己的教育教學(xué)水平不斷的得以完善和提高。

工作人員外出學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇11

前一段時(shí)間有幸參與了優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的聽課活動(dòng)，這次聽課中我學(xué)習(xí)到了許多。參賽的老師們都特別的優(yōu)秀，是各幼兒園推舉的佼佼者，而她們的表現(xiàn)的確不同凡響，坐在下面聽課是一種享受，也是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過聽課，我覺得自己學(xué)習(xí)的地方還有許多許多，小到教態(tài)、言語、手勢(shì)、表情這樣的細(xì)節(jié)，大到課程的設(shè)計(jì)、環(huán)節(jié)的連接、幼兒的引導(dǎo)，聽過她們的課使我受益匪淺，最深刻的感受是：充分發(fā)揮了幼兒的主體性作用，讓孩子們?cè)阪覒蛑袣g樂的學(xué)習(xí)，讓嬉戲貫穿于整個(gè)活動(dòng)過程中。下面我就聯(lián)系我們的日常教學(xué)談一下我這次聽課的收獲，以及在日常教學(xué)中值得借鑒的地方："同課異構(gòu)'的教研方式有特色，每位老師的教學(xué)方法、構(gòu)思等都各有特色，有不同的風(fēng)格，為孩子們營(yíng)造了輕松歡樂的學(xué)習(xí)氛圍，可以說是亮點(diǎn)閃閃，盡管短短的學(xué)習(xí)，卻使我大開眼界，收益多多。

這次聽課的內(nèi)容是中班的計(jì)算活動(dòng)《小動(dòng)物搬家》，在教學(xué)活動(dòng)中，老師無論是教學(xué)手段的運(yùn)用還是教學(xué)過程的組織，無不體現(xiàn)出老師靈動(dòng)的才智，使孩子們?cè)跉g樂的嬉戲中、豐富的材料中、才智的互動(dòng)中，調(diào)動(dòng)了幼兒參加活動(dòng)的樂觀性。第一位老師充分利用一棟樓房的模型，讓孩子觀看操作反復(fù)進(jìn)行，老師講解清晰步驟層次分明，發(fā)揮了老師在學(xué)習(xí)過程中的引領(lǐng)作用，活動(dòng)過程中能夠考慮孩子的個(gè)體差異，能夠依據(jù)孩子的不同水平提高不同的操作材料，孩子能選擇是以自己的操作材料，為每個(gè)孩子的進(jìn)展供應(yīng)了平臺(tái)，使孩子能夠獲得勝利。其次位老師還是利用這棟樓房的模型，而這位老師上來就是用老師自己的真實(shí)照片引導(dǎo)幼兒觀看樓房第幾層第幾間，找到了就把自己的照片貼上去，特別貼近幼兒的生活，幼兒學(xué)習(xí)起來很輕松很歡樂。

活動(dòng)結(jié)束老師為幼兒供應(yīng)的驗(yàn)證貼進(jìn)一步激發(fā)了孩子的愛好，使孩子的學(xué)問技能進(jìn)一步得到提升。還有老師的驗(yàn)證貼制作的也特別奇妙，給人耳目一新的感覺。第三位老師同樣還是利用這棟樓房，奇妙地利用生活中的鑰匙(鑰匙上寫有房間號(hào))打開房門會(huì)發(fā)覺小驚喜，緊緊抓住了孩子想得到小驚喜的心理，進(jìn)一步激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)欲望?？偟膩碚f，這次聽課，值得我們學(xué)習(xí)的地方許多，我就不一一列舉了，我想在我們的日常教學(xué)中也應(yīng)當(dāng)像這幾位老師學(xué)習(xí)，要勤于動(dòng)手動(dòng)腦，多為幼兒預(yù)備充分的教具;仔細(xì)總結(jié)本次活動(dòng)所取得的閱歷，以此為契機(jī)，并盡量將這次學(xué)到的東西，運(yùn)用于自己以后的教學(xué)時(shí)間工作中，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使自己在工作上不斷進(jìn)步!一天的聽課活動(dòng)讓我受益頗多，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們供應(yīng)這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。盼望在以后的工作中，能有更多的機(jī)會(huì)參加到這種學(xué)習(xí)中來，向眾多在教育前線上工作的優(yōu)秀老師們學(xué)習(xí)閱歷，溝通心得，努力提高教育質(zhì)量。

工作人員外出學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇12

7月頂著酷暑，我來到北京高校參與班主任外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，作為一名從事班主任工作多年的老師，隨著西方文化的入侵、隨著傳統(tǒng)文化的慢慢忘卻、隨著電子產(chǎn)品的普及，面對(duì)一屆又一屆00后、10后的同學(xué)，我們要如何的與時(shí)俱進(jìn)，提高自己的理論水平和教育力量，以廣博的學(xué)問和超群的力量做好班主任工作呢?帶著這些困惑我來到北大來到未名湖畔，和教育專家面對(duì)面，通過這些天的學(xué)習(xí)，我收獲著的是感動(dòng)和感受。

“未名湖畔好讀書，博雅塔下悟精神”，在漂亮的燕園，早晨從晨讀開頭，老師們把《未名湖畔好讀書》捧在胸前，挺胸、抬頭，大聲朗讀，在晨讀聲中安靜了心情，沉淀了浮躁，讀書會(huì)使人才智，養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣將會(huì)終生受益。晨會(huì)后是一盤盤的精神盛宴，一場(chǎng)場(chǎng)教育名家及教授們的精彩報(bào)告，激情飛揚(yáng)的介紹、通俗易懂的解析，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。北京高校經(jīng)濟(jì)學(xué)院張延教授的《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》和我們談經(jīng)濟(jì)、談投資、談股市，讓我們大開眼界;北京高校附屬中學(xué)的張思明校長(zhǎng)的《怎樣使我們的教學(xué)更有效》，當(dāng)他談起他兒時(shí)失去父親，如何自強(qiáng)、如何獨(dú)立，談起老師對(duì)他的鼓舞和關(guān)心，讓我不禁感嘆人生中遇一良師對(duì)孩子的至關(guān)重要性;北京第八中學(xué)的劉黎明老師的《痛并歡樂著的班主任工作》和我們共享了班主任工作中的一件件案例，如何走進(jìn)孩子的心里，關(guān)心孩子成長(zhǎng)，讓我感受到班主任工作痛并歡樂著;還有北京高校中文系的常森教授和我們談《詩經(jīng)》與傳統(tǒng)文化，讓我們感受到詩經(jīng)的魅力，和古文化的由來及演化。等等…

通過本次的學(xué)習(xí)讓我感受到作為一名班主任要做到以下幾點(diǎn)：

一、專業(yè)學(xué)問

班主任要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己的專業(yè)學(xué)問水平。要對(duì)自己對(duì)所教學(xué)科有深化透徹的了解和把握。由于這是做優(yōu)秀班主任的必備條件。正如馬卡連柯說的：“假如老師在工作上、學(xué)問上、和成就上有輝煌卓越的表現(xiàn)時(shí)，那你就自然會(huì)看到：全部的同學(xué)都會(huì)傾向你這一面了。相反的，假如老師表現(xiàn)出無能和平凡，那么不論你如何溫順，在說話時(shí)如何急躁，如何和善殷勤，不管如何愛護(hù)關(guān)懷同學(xué)，仍舊不會(huì)博得同學(xué)真正的敬重。”是呀，得不到敬重的班主任，何談教育呢?

二、教育理論

現(xiàn)在的孩子每天都在變化，他們的思想熟悉、行為標(biāo)準(zhǔn)、抱負(fù)追求、心理狀況等方方面面都有這樣那樣的問題。我們班主任要想科學(xué)育人，就要努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)等基本理論。用理論聯(lián)系實(shí)際，才智的應(yīng)對(duì)新時(shí)期的新一代。

三、科研力量

教育科研對(duì)于班主任來說，又多了個(gè)班級(jí)德育的討論。我們班主任要多討論同學(xué)，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的全面進(jìn)展。通過討論同學(xué)了解同學(xué)的年齡特點(diǎn)、心理特征、個(gè)體差異等等，從而對(duì)同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的教育，達(dá)到抱負(fù)的效果。

不走出去你的眼前就是世界，走出去世界就在你的眼前。這次北大的班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)真是一場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)雨，也是一盞指路明燈，讓作為班主任的我，真正感受到了培訓(xùn)的重要性。同時(shí)，本次培訓(xùn)也讓我反思到作為新時(shí)代的班主任應(yīng)有一顆愛的心，當(dāng)愛的使者應(yīng)是一位全能選手、當(dāng)同學(xué)的榜樣應(yīng)有思索的意識(shí)、當(dāng)同學(xué)的知己應(yīng)有賞識(shí)的雙眼。我想這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)僅僅是個(gè)開頭，今后我將連續(xù)努力學(xué)習(xí)，在不斷實(shí)踐中把班主任工作做好。

工作人員外出學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇13

5月28日、29日兩天，我有幸