大學(xué)入學(xué)教育心得體會(huì)(集合15篇)

第頁大學(xué)入學(xué)教育心得體會(huì)(集合15篇)高校入學(xué)教化心得體會(huì)1

敬重的黨組織：

高校，是每個(gè)學(xué)子志向的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載，就為了能夠進(jìn)入自己志向的學(xué)府?；厥赵?jīng)的努力和付出，雖然辛苦，但卻很值得，因?yàn)槲椰F(xiàn)在得償所愿了。

每個(gè)人在人生的不同階段都會(huì)樹立自己不同的人生目標(biāo)，這樣，我們才會(huì)有更多的收獲，更多的突破。樹立目標(biāo)只是第一步，關(guān)鍵是看你怎樣去實(shí)現(xiàn)它，在努力的過程中，我們也學(xué)會(huì)許多，在成長的過程中留下豐富的一筆。

當(dāng)我們進(jìn)入中學(xué)校內(nèi)的時(shí)候，我們就在靜默的向自己志向高校進(jìn)軍。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著我們。我始終信任一句話：付出就會(huì)有回報(bào)，機(jī)遇總是垂青于有打算的人。

當(dāng)我們夜以繼日等待的錄用通知書拿到手上的那一刻，我激烈了。因?yàn)檫@是我十幾年努力的結(jié)果，我的付出得到了回報(bào)，信任每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)或多或少的在心里幻想過自己志向的高校生活是什么樣子，上課的情形啊等等……我也不例外，志向是美妙的，但往往與現(xiàn)實(shí)存在著肯定的差距。為了實(shí)現(xiàn)自己的志向，我們應(yīng)當(dāng)更加努力、刻苦的學(xué)習(xí)，不是嗎?

說實(shí)話，當(dāng)我踏進(jìn)這所高校的第一感覺真的與我的想象有很大區(qū)分。它給我的第一感覺就是：這里的樹木多，而且種類繁多!真不愧是第一林業(yè)學(xué)院啊。其次個(gè)就是：它的占地面積并不太大，住宿環(huán)境也算不上太好的。但我的這些想法很快就被打消了。后來我從別人那里才得知。原來我們現(xiàn)在的宿舍條件是學(xué)校最好的，而那些學(xué)長們卻還沒有我們這種環(huán)境，但他們卻還是一如既往的刻苦學(xué)習(xí)著，他們沒有埋怨，他們只是靜默的付出和學(xué)習(xí)。他們的那種精神值得我們學(xué)習(xí)和思索。他們都可以，我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樗麄兡菢拥娜四?雖然我們不能變更外在的環(huán)境和條件，但我們可以選擇適應(yīng)，環(huán)境的好壞并不能削減我們學(xué)習(xí)的熱忱，反而更會(huì)激勵(lì)我們更加努力的學(xué)習(xí)。只要肯努力，肯付出，就會(huì)收獲一份希望，要持之以恒。

我們離開家，離開自己的親人、摯友，來到高校這個(gè)小社會(huì)中，一起先可能會(huì)不習(xí)慣。但我們也會(huì)盡快的去適應(yīng)并喜愛上這種生活。上高校的目的并不單是為了讓我們學(xué)到課本上的學(xué)問，更多的是培育我們獨(dú)立自主，適應(yīng)社會(huì)的實(shí)力。所以我們更應(yīng)當(dāng)加倍的珍惜這份來之不易的機(jī)會(huì)。

一起先，我們還以為高校的生活是輕松的，但事實(shí)卻不是這樣。聽過系主任介紹完我們所要學(xué)習(xí)的課程后，我深深的感到我們的學(xué)習(xí)任務(wù)還是很重的，并沒有我們想象中的那么輕松。要想學(xué)好那幾十門功課，并不是一件簡單的事，須要我們擁有持之以恒的毅力和刻苦的精神。

在這三年的時(shí)間里，我們會(huì)滿載而歸，然后帶著希望走向我們憧憬的社會(huì)。我們一起努力吧!

匯報(bào)人：xx

XX.09.22

高校入學(xué)教化心得體會(huì)2

在一個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的中學(xué)生活，同時(shí)又迎來了我的高校生活，我懷著一份激烈而又迷茫的心情來到了這個(gè)學(xué)校。

在入學(xué)的四天里，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教化，在各位老師的講解中，我了解了很多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和激勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮勉向上的動(dòng)力，同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎(jiǎng)罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。

在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我牢記的是：高校的勝利=身心健康+專業(yè)學(xué)問和職業(yè)技能+社會(huì)閱歷+職業(yè)化心理素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很勝利的人，對(duì)他的敬佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。

每一位老師都是經(jīng)驗(yàn)過許很多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有很多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了很多努力都得不來的學(xué)問。我們應(yīng)當(dāng)做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的高校生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完備的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過程中總結(jié)閱歷，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最終，希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中快樂歡樂。

高校入學(xué)教化心得體會(huì)3

經(jīng)過這幾天的入學(xué)教化，讓我對(duì)人生有了更新的相識(shí)，自從注冊報(bào)到的那天起，我知道我就要踏上新的人生。雖然只有四年，但四年的時(shí)間卻完全可以重塑一個(gè)人的人生。四年短嗎？不短，前路肯定很精彩，但同時(shí)我也看到，我們必需付出辛苦和汗水，我們都知道那遠(yuǎn)處的輝煌屬于勤者的榮耀。青春年少的我們意氣風(fēng)發(fā)，志存高遠(yuǎn)，決不遜于《恰同學(xué)少年》中的蔡和森，我們像曾經(jīng)的他們一樣有思想，有理想！

“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！边@是他當(dāng)年離家前往長沙師范就讀時(shí)寫給他父母的詩，他的宏圖大志飄然于詩間，沒有文采，卻不想低于他的志氣。用詩正好表達(dá)了我們此刻的情懷。

作為XXX高校的一員，那友善面孔間，讓我再次親近了幾分，昨日的老師，今日的老師，不變；昨日的同學(xué)，今日的同學(xué)，有變。同樣的校內(nèi)，不一樣的同學(xué)，卻懷揣著同樣的一顆心：今日我們因在XXX高校而榮，明日XXX高校因我而光彩！

桃李不言，下自成蹊！莫愁前路，刻苦耕耘，定有收獲！為自己加油，和同學(xué)共勉！

高校入學(xué)教化心得體會(huì)4

踏入電大校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候起先停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就起先蒼老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒有蒼老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)，而有人在十六歲就起先蒼老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激揚(yáng)的熱忱踏上了中央廣播電視高校英語本科的學(xué)習(xí)歷程，起先了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)分。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲得學(xué)問和提高自己的文化素養(yǎng)有著特別重要的作用。

從報(bào)電大起先，我就做好充分的思想打算，肯定要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理支配時(shí)間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的沖突，通過參與《入學(xué)教化》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教化理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了相識(shí)。從相識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是學(xué)問的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與學(xué)問層次凹凸分不開的。對(duì)我來說，是學(xué)問層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)當(dāng)有不懂的就請(qǐng)教電大老師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平常應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參與電大支配的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤，按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面主動(dòng)參與小組活動(dòng)，和同學(xué)們在一塊探討不懂的問題，溝通學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，溝通學(xué)習(xí)方法和技巧?；氐郊依?，仔細(xì)閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，學(xué)問是恒久學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的愛好，仔細(xì)學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教化所想到的，通過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想相識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。

在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭取取得優(yōu)異成果。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我肯定會(huì)倍加珍惜，爭取提高自己的學(xué)問水平，做一名合格的老師。

隨著新學(xué)期的到來，教化部出臺(tái)了新修訂的《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》。在集體學(xué)習(xí)的2天里和分散學(xué)習(xí)的幾天了，讓我深深體會(huì)到二十一世紀(jì),一個(gè)嶄新的世紀(jì)正向我們走來,時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教化觀念和教學(xué)方式,素養(yǎng)教化已成為中國教化接著發(fā)展的必由之路，在全面實(shí)施素養(yǎng)教化的過程中,老師的地位舉足輕重,提高老師的素養(yǎng),重視師德修養(yǎng),具有極其深遠(yuǎn)的意義。

“老師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。人們常把老師比方為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達(dá)教化這一職業(yè)的無私和宏大。像陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無論何時(shí)，都能夠義正詞嚴(yán)地說，投身教化事業(yè)，我終生無悔。

教化是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。老師只有酷愛學(xué)生，才能教化好學(xué)生，才能使教化發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，酷愛學(xué)生是老師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱忱，決不是一個(gè)有良好師德的好老師。老師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。常言道：“嚴(yán)師出高徒?！庇终f：“嚴(yán)是愛，寬是害?！睂?duì)學(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀(jì)的牢靠接班人和合格的建設(shè)者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男?！彼?，對(duì)學(xué)生不嚴(yán)不行，當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度，不能按法西斯式的訓(xùn)練來要求。慈，就是對(duì)學(xué)生要關(guān)切、愛惜、寬容、敬重。充分激勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)和成進(jìn)步步，使學(xué)生全面發(fā)展。

老師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是老師最崇高的榮譽(yù)，也是老師的神圣天職。作為一個(gè)人民老師，負(fù)擔(dān)著全面提高國民素養(yǎng)、提高全體人民，特殊是青少年一代文明程度的干脆責(zé)任,“教化者先受教化”。只有最大限度地提高老師為人師表的水平，才能勝任人民老師的歷史使命，無愧于人民老師的光榮稱號(hào)。這就要求老師要時(shí)時(shí)到處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必需先做到做好。比如要求學(xué)生不遲到早退，老師自己就不能遲到早退;要求學(xué)生文明禮貌，老師自己言談舉止切切不行粗魯;要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，老師應(yīng)自覺遵守老師守則。否則，光要求學(xué)生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不行信任。正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！闭f明這個(gè)道理。

老師，作為社會(huì)的一份子，更作為培育下一代的言傳身教者，他們的心理健康，是與培育下一代休戚相關(guān)的大事。老師不是神，愛情婚姻、子女家庭、經(jīng)濟(jì)收入、名譽(yù)地位等種種人生瑣事必定會(huì)影響自己的心情。當(dāng)心情不好時(shí)，很簡單將內(nèi)心的煩躁投射到學(xué)生身上，語言不檢點(diǎn)，甚至動(dòng)手施暴，打碎了自己在學(xué)生心目中的美妙形象，使學(xué)生感到驚慌、委屈、怨恨，給學(xué)生造成負(fù)面影響，造成學(xué)生對(duì)社會(huì)的不信任，甚至可以影響學(xué)生的一生。做人有做人的準(zhǔn)則，干工作要求具備至少的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德;假如說對(duì)老師有什么特殊的要求，我認(rèn)為，比“學(xué)高為師，身正為范”更重要的，是對(duì)自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻相識(shí)和堅(jiān)決信念，這是21世紀(jì)老師素養(yǎng)的最重要的方面，老師職業(yè)道德作為一般社會(huì)道德在老師職業(yè)中的詳細(xì)體現(xiàn)，有其顯明的職業(yè)特征：它是志向人格的塑造者，是傳統(tǒng)道德的匯聚者和弘揚(yáng)者，是社會(huì)道德的創(chuàng)導(dǎo)者，是將來道德的啟迪者。作為老師來講，學(xué)習(xí)、理解和駕馭老師職業(yè)道德，就能在個(gè)人和社會(huì)之間，體制和人性之間，國情和人情之間，傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間找尋一種張力，用自己并不寬敞但比較堅(jiān)毅的雙肩盡量抵抗一下來自四面八方的擠壓，給學(xué)生騰出盡量多一點(diǎn)的自由空間和時(shí)間，讓每一位學(xué)生得到最大的發(fā)展空間。因此，老師是人類靈魂的工程師。老師職業(yè)道德素養(yǎng)的凹凸，干脆關(guān)系億萬青少年學(xué)生的健康成長。老師只有自覺加強(qiáng)自己的職業(yè)道德建設(shè)，提高思想道德水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力探究教化教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教化教學(xué)方法，才能提高教化教學(xué)水平，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培育合格人才。人們把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。這是對(duì)老師的崇高評(píng)價(jià)和美妙贊譽(yù)。世人給老師帶上了如此漂亮的“花環(huán)”，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，為這頂“花環(huán)”增光添彩。

中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范，就是一面光明的大鏡子，時(shí)時(shí)照著我們的樣子，照著我們的內(nèi)心，時(shí)刻督促我們“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

高校入學(xué)教化心得體會(huì)5

軍訓(xùn)結(jié)束后，我們起先了為期一周的入學(xué)教化。

說實(shí)在話，入學(xué)教化的確有那么些無聊，卻不能否定它對(duì)于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教化到思政教化，從院長報(bào)告到專業(yè)介紹，無不透出學(xué)校對(duì)新生今后高校生活的關(guān)懷與冀望。作為xx屆新生的我自然在這為期一周的入學(xué)教化中感悟了不少。

我了解到漂亮的校內(nèi)背后有著輝煌的歷史，xx濃郁的校內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍和美麗的環(huán)境更讓我覺得自己當(dāng)時(shí)選擇的正確性，當(dāng)然我也會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校風(fēng)將會(huì)激勵(lì)著每一代xx人更加努力地學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，勇往直前地奮斗。

我希望希望自己在完成課程安排的基礎(chǔ)上，多與同學(xué)溝通，培育自己的實(shí)力，順當(dāng)完成四年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科學(xué)問，讓自己的眼界更開闊，為自己的高校生活交上一份滿足的答卷。

xx多數(shù)的光環(huán)讓我驕傲，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí)，我只有嚴(yán)格要求自己才能成為一名合格的中大人。

不知不覺在xx生活了三個(gè)星期了，回想起開學(xué)以來跟同學(xué)們的溝通，感覺時(shí)間過得很快，對(duì)身邊的室友和同學(xué)有了初步的相識(shí)。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。

在入學(xué)教化和軍訓(xùn)實(shí)踐中，我們同學(xué)們溝通大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，讓我們從別人的生活經(jīng)驗(yàn)中有所懂得，有所收獲，同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，比較順當(dāng)?shù)娜谌氲礁咝＿@樣一個(gè)全新的生活里面去。

從前的時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去，對(duì)一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼將來，走好今后的每一步。

印象最深刻的是院長報(bào)告，詼諧幽默的講說經(jīng)常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引經(jīng)常引來一片贊美。在短短的兩個(gè)小時(shí)里，副院長的講話讓我們明白了什么是高校生，怎么做一個(gè)合格的高校生，怎么去適應(yīng)高校生活，怎么與人交往，怎樣在高校里樹立一個(gè)人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗。

他讓我明白了將來與現(xiàn)實(shí)的距離，；志向與現(xiàn)實(shí)的差距，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明白前進(jìn)的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里好像看到了一扇半開的門。從那里隱隱透進(jìn)了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從今起先展翅翱翔。

最終，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我猶如一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，最終等到了黎明，最終看到了陽光，最終可以為自己而活，起先自己怒放的生命。暗暗地告知自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣子。

學(xué)了這個(gè)專業(yè)，我并不感到不合適或是懊悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元，至少，我會(huì)為他而努力，在這個(gè)過程中，服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價(jià)值。

蹈厲奮勉、志在千里，我將一如既往地踏實(shí)刻苦，也將通過參與各類活動(dòng)使自己盡快融入四周環(huán)境。xx，我來了，我期盼。

高校入學(xué)教化心得體會(huì)6

經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們最終步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂。

入住寢室，熟識(shí)的親人、摯友，熟識(shí)的老師，熟識(shí)的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生。或許，寢室里沒有空調(diào)熱水會(huì)讓許多人不習(xí)慣甚至埋怨，住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個(gè)人，來自不同的地方，彼此的愛護(hù)和照看，賽過全部。我們眼中的生疏與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。

俗話說“在外靠摯友，在校靠學(xué)長”，昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長們設(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者，而在報(bào)道處的場面更是壯麗，全部學(xué)院整齊設(shè)攤詢問，更有不辭辛苦的學(xué)長同志們揮動(dòng)學(xué)院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學(xué)院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，好像生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過，那個(gè)轟動(dòng)的場面用“激烈”兩個(gè)字來概括最為恰當(dāng)。路過的家長、學(xué)生無不側(cè)目、駐足、贊美，被交高校生深厚的友情深深的震撼了。

好像在職院，我們常常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問!”，無論是老師還是學(xué)長，都會(huì)有同樣的忠告，而且說的時(shí)候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種擔(dān)心分的潛質(zhì)可能在高校期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成果雖不能代表一切，卻也是衡量我們在高校生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)記。在高校里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的，體會(huì)過用心學(xué)習(xí)的樂趣才不會(huì)留下缺憾，在我們?nèi)松蠲烂畹那啻耗耆A，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)嬉戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美妙的時(shí)間。

我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的看法去學(xué)習(xí)，去工作，去休息，高校的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思索，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉高校的美妙時(shí)間。

諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為高校是“名貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為高校校內(nèi)綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為高校生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。亨利·紐曼說過，在高校里，一個(gè)人將升華自我的思索、推理、比較、辨別和分析實(shí)力，練就審美力，養(yǎng)成推斷力，增加內(nèi)心的想象力。

古人告知我們：“高校之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學(xué)習(xí)學(xué)問，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。假如沒有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會(huì)不歡樂，不華蜜。假如沒有人文精神，沒有志向、信念和追求，人的精神世界會(huì)很空虛。高校以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培育人才，創(chuàng)建成果、服務(wù)社會(huì)是高校價(jià)值之真諦。放眼世界，將來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

高校，學(xué)之大者，欲先高校，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入高校，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè);而選擇職院，更是選擇了一種責(zé)任，飲水思源，立志成才，是每一個(gè)交大人必需肩負(fù)起的使命和責(zé)任，立志高遠(yuǎn)，追求卓越，定會(huì)凝練出我們昂揚(yáng)的人格;誠以待人，嚴(yán)于律己，將是我們不變的行為準(zhǔn)則;珍惜時(shí)間，揮灑汗水，才能擔(dān)當(dāng)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光!雖然不能限制時(shí)間的長度，但卻可以確定它的寬度，三年后的今日，我們又會(huì)給自己一份怎樣的答卷?

信任我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，信任我們的肩上都能擔(dān)當(dāng)起家國天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航，因?yàn)槲覀兌济靼祝荷厝A易逝，青春無悔!

高校入學(xué)教化心得體會(huì)7

碩果累累的秋天也迎來了北京化工高校教化史上新的豐收，我作為其中的一員感到無比的驕傲，經(jīng)過入學(xué)教化及其這幾天的學(xué)校生活使我對(duì)北京化工高校有了更深的相識(shí)，同時(shí)也使我的探討生學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，為此我將我的幾點(diǎn)心得簡要敘述如下，以饗大家。

我對(duì)北京化工高校的整體相識(shí)是從校訓(xùn)“宏德博學(xué)、化育天工”中起先的，“宏德博學(xué)”是每位接受高等教化的人無以例外所要追求的，她既要求我們要有好的人文素養(yǎng)，又要有好的專業(yè)素養(yǎng)，此外校訓(xùn)中的“化育天工”又預(yù)示著北京化工高校是一全部專業(yè)特色的化工類高校。同時(shí)經(jīng)過校內(nèi)參觀及試驗(yàn)室的視察最終知道了為什么北京化工高校能成為211工程院校中的一顆絢爛的明珠，那因?yàn)樗切酆竦目蒲袑?shí)力以及一大批教書育人的優(yōu)秀導(dǎo)師，這使我們更加珍惜在這里深造的機(jī)會(huì)。

為了學(xué)校更好的發(fā)展，我作為一名新生有自己的幾點(diǎn)建議，首先希望化大能夠盡最大實(shí)力多引進(jìn)學(xué)科帶頭人，使我們學(xué)校的院士、長江學(xué)者、高級(jí)工程師、博士生導(dǎo)師等尖端專業(yè)人才多起來，進(jìn)而借以人才推動(dòng)學(xué)科發(fā)展，使我們的化工、材料等優(yōu)勢學(xué)科成為國家的領(lǐng)頭羊，肩負(fù)起振興中華的使命。其次在中國這幾年高校擴(kuò)招的狀況下，希望化大校領(lǐng)導(dǎo)能夠把好關(guān)，不要盲目擴(kuò)大在校生人數(shù)，而使我們的科研競爭力有所下降，最好是定好化大在中國高校及科研實(shí)力方面等的地位，以現(xiàn)有的教化資源更大限度的將同學(xué)們培育成為優(yōu)秀行業(yè)技術(shù)人員。第三希望化大多加強(qiáng)一下學(xué)術(shù)溝通，即既要有與高校及科研院所的溝通，又要有校企間的合作。前者是與理工科科研實(shí)力強(qiáng)的一些院校加強(qiáng)我校的基礎(chǔ)探討，后者我認(rèn)為化大應(yīng)與那些資金富足的大型企業(yè)合作，尋求較為合理的發(fā)展速度進(jìn)行應(yīng)用探討。這些并非一朝一夕能完成，須要校領(lǐng)導(dǎo)充分考慮兼顧各種因素才能完成，望我們的校領(lǐng)導(dǎo)將學(xué)校整體的發(fā)展戰(zhàn)略布局好，也不能急功近利，須要扎扎實(shí)實(shí)以合理的發(fā)展步伐朝著國內(nèi)一流、國際知名的探討型高校邁進(jìn)！

在我剛?cè)雽W(xué)幾天的各場報(bào)告會(huì)中，校長及各院系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的探討生生活作了一個(gè)大略的指導(dǎo)，聽后深有醍醐灌頂之感，給我印象較為深刻的有王校長關(guān)于在探討生期間創(chuàng)新實(shí)力的培育，我們每個(gè)人只要通過創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作，進(jìn)而才能做出創(chuàng)新的成果。郭校長談到的核心競爭力的提高，他談到我校一流的工作精神、一流的工作看法，最終創(chuàng)作出一流的業(yè)績！兩位校長都在闡明我們每一位同學(xué)須要珍惜時(shí)間搞出高技術(shù)含量的優(yōu)秀成果，這一方面校長又給我們上了不行缺少的重要一環(huán)就是學(xué)術(shù)上不能太急功近利，否則會(huì)出大的差錯(cuò)，最好的例證就是以前出現(xiàn)的學(xué)術(shù)造假。假如出現(xiàn)作弊造假行為，牽扯到的不僅僅是個(gè)人的問題，而是影響到導(dǎo)師、課題組、學(xué)校等等一連串的大問題，所以說我們追求博學(xué)是最好不過了，但宏德必需作為保障，只有這樣才能使我們的科研健康前進(jìn)！

通過報(bào)告會(huì)使我對(duì)探討生培育機(jī)制和新的學(xué)生管理有了初略相識(shí)，首先作為一名探討生做的是沒有固定答案的問題，這就須要我們漸漸提高解決問題分析問題的實(shí)力，要較好的達(dá)到這種效果探討生教化就采納了“課程+論文”的培育模式，一年的課程學(xué)習(xí)加上兩年的深化試驗(yàn)室學(xué)習(xí)，要順當(dāng)拿到畢業(yè)證和學(xué)位證除了要有基本的道德規(guī)范外，化大要求兩個(gè)必要條件才能條件才可以申請(qǐng)學(xué)位，其一就是我們的課程總學(xué)分至少28個(gè)，且學(xué)位課至少要18個(gè)。其二就是總的課程必需合格平均gpa2.5，假如gpa2.5只有通過多選課往上拉，達(dá)到以上條件才可以申請(qǐng)學(xué)位，接下來就是論文要求了，其中又包括四個(gè)必修環(huán)節(jié)：開題報(bào)告、中期檢查、學(xué)術(shù)活動(dòng)、實(shí)踐環(huán)節(jié)。最終是學(xué)位論文工作。以上是化大為我們每位同學(xué)制定的基本框架，結(jié)合個(gè)人實(shí)際我須要仔細(xì)規(guī)劃我的探討生學(xué)習(xí)和探討。

我希望經(jīng)過三年探討生學(xué)習(xí)生活能將我的綜合素養(yǎng)得以提高。第一，要有意識(shí)的提高自身的口頭表達(dá)實(shí)力，抽出時(shí)間學(xué)習(xí)漢語，因?yàn)樵诒究谱霎厴I(yè)設(shè)計(jì)時(shí)就已發(fā)覺自己的中文水平下降太多，為此必需調(diào)控時(shí)間學(xué)習(xí)母語。其次，學(xué)習(xí)好與人交往，包括與導(dǎo)師、師兄、師姐、班級(jí)同學(xué)、宿舍舍友等的交往，做到心胸開闊，遇到挫折時(shí)能夠剛好調(diào)整好低落心情，同時(shí)多與四周人溝通，希望自己的言行能緩解這一肩負(fù)重任人群的心理壓力，其次與四周人一起作好身體熬煉，最終使大家達(dá)到心身健康的目的。第三，學(xué)習(xí)好三大工具：英語、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)，使其更好的為專業(yè)服務(wù)。第四，打造自己的核心競爭力即學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)，除了學(xué)好自己所選課程外，多涉獵與高分子材料有關(guān)的書籍，同時(shí)還要多讀一些與本專業(yè)相關(guān)的其它學(xué)科書籍，緣由很簡潔在當(dāng)今學(xué)問爆炸的時(shí)代單一領(lǐng)域的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的。作好以上幾點(diǎn)我想我的綜合素養(yǎng)定會(huì)有一個(gè)大的提高，將其與“早進(jìn)課題，早進(jìn)試驗(yàn)室”結(jié)合起來，我肯定能把我的探討生探討工作做好

高校入學(xué)教化心得體會(huì)8

一、無悔的選擇

我本想收獲一屢春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)暖和的春天；我本想采摘一片楓葉，你卻給了我整片火紅的楓林；我本想親吻一朵浪花，你卻給了我一個(gè)無窮無盡，浩瀚無窮的海洋。我問為什么給了我這么多？你微笑著對(duì)我說：“因?yàn)槟阕龀隽艘粋€(gè)正確的選擇

XXX高校是一個(gè)讓人暖和，讓人歡樂，讓人佩服，讓人放心的大集體。這里有負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，敬業(yè)的老師，可愛的輔導(dǎo)員以及很多來自不同地方的莘莘學(xué)子們，我們共同夠建了一個(gè)充溢愛的家。

二、入學(xué)教化形式多樣

熟話說得好：“沒有規(guī)則，不成方圓。的確如此，沒有紀(jì)律的保障，就不會(huì)有一個(gè)好的集體。紀(jì)律是勝利的強(qiáng)有力保證。XXX高校正是相識(shí)到了這一點(diǎn)，因而對(duì)我們進(jìn)行了入學(xué)教化。

以往的'入學(xué)教化味同嚼蠟，沒有任何新意，只不過老師在上面講，那著手冊一條一條的讀，既不能使學(xué)生了解相關(guān)規(guī)則制度的作用，也不會(huì)讓入學(xué)教化的意義完全體現(xiàn)。而在這里卻不同，創(chuàng)新形式，豐富多彩，讓我們在歡樂與感動(dòng)中學(xué)習(xí)規(guī)章。

三、將來之路從這里走向輝煌

從來都是在哭泣時(shí)希望有人勸慰，結(jié)果還是自己對(duì)自己說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么；從來都是失敗的時(shí)候有人激勵(lì)，而后還是自己對(duì)自己說我的將來不是夢。的確如此，選擇了XXX高校，我的將來肯定不是夢！

良好的開端是勝利的一半，只有一起先就一心一意，不遺余力地去做，勝利才會(huì)有保障，勝利的大門才會(huì)情愿為你而開啟。

XXX高校的老師們同心協(xié)力，共同奉獻(xiàn)，用他們的熱忱為我們構(gòu)筑了一個(gè)大“家”。他們用豐富多樣的形式，內(nèi)容生動(dòng)的講座以及讓人心靈震撼的話語為我們的高校生活指明白航向。學(xué)院里的入學(xué)教化猶如一盞燈塔，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向，找到了奮斗目標(biāo)，讓我們在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)準(zhǔn)了方向，一路前行！

我的將來不是夢，我的將來有你一起陪我走；我的將來不是夢，我的將來有你辛勤的付出。

繽紛九月，碩果累累，懷著美妙的期盼，踏著平凡的腳步，來到了我始終向往的高校校內(nèi)，當(dāng)看到人山人海的報(bào)道學(xué)生時(shí)，我稚嫩的當(dāng)心不由得緊縮了一下，突然覺得“高?！惫娣峭岔?。

報(bào)道結(jié)束后，我們在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下起先了一系列新生的入學(xué)教化培訓(xùn)。

高校入學(xué)教化心得體會(huì)9

在9月1日，我們?nèi)w新生邁著矯捷的步伐，踏進(jìn)了xxxx這個(gè)生氣勃勃的校內(nèi)，起先了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講：“中學(xué)的時(shí)間好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步!理想是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益;我確信這也是個(gè)真理?！痹浀茫W(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培育成有志向、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成果，為我樹立了榜樣?？炭鄬W(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課資料增多了，難度加大了，就好像前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著我去攻克。我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)，用自己的汗水和才智推開志向之門。學(xué)問在于積累，天才在于勤奮。我清晰地明白：學(xué)習(xí)是取得勝利的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的學(xué)問，才能為將來的勝利打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得勝利的源泉。在駕馭學(xué)問的基礎(chǔ)上，我們還務(wù)必到生活中去吸取養(yǎng)料。奮斗是取得勝利的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。新

學(xué)期已經(jīng)到來，我會(huì)帶著完備的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登才智的高峰，用學(xué)問的鑰匙開啟勝利的大門!這天，我以進(jìn)入xxxx為榮。明日，讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械桨谅?

高校入學(xué)教化心得體會(huì)10

時(shí)值金秋，我懷著對(duì)高校生活的憧憬邁進(jìn)了大慶石油學(xué)院。帶著激的心情巡游了這所我憧憬已久的高校，內(nèi)心無比興奮。

經(jīng)經(jīng)過這幾天的學(xué)校生活使我對(duì)大石有了更深的相識(shí)，同時(shí)也使我的學(xué)

習(xí)目標(biāo)更加明確，為此，我與大家一起品嘗我的以下幾點(diǎn)心得。作作為大慶石油學(xué)院08屆新生，第一件任務(wù)就是了解校史。開學(xué)沒幾天，我們在學(xué)校的支配下進(jìn)入了這個(gè)讓我久違的校史館。初進(jìn)校史館便感到了那里莊重的氛圍，莊重中還有一些親切感，讓我迫不及待地觀望這神圣的殿堂。燈光和著那些歷史的畫面，還有寧靜地被放置在玻璃櫥里的書冊，讓我們領(lǐng)會(huì)了先輩們艱苦創(chuàng)業(yè)的辛酸，感受著先輩們堅(jiān)持辦學(xué)的執(zhí)著，同時(shí)意識(shí)到自己正領(lǐng)受著蓬勃發(fā)展的恩澤，于是立志將跨更加展持續(xù)下去。一幕幕畫面無限延長，而我們正在書寫著新的一頁。思想奔騰而出去追隨先輩們的精神，留在心里的是一片驕傲。此時(shí)才真正領(lǐng)悟了大慶石油學(xué)院正門處巨石上刻著的校訓(xùn)“艱苦創(chuàng)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的意義。僅八字，凝合了多少歷史，承載著多少先輩們創(chuàng)業(yè)的辛酸，寄予了無限對(duì)大石學(xué)子的諄諄教育，簡約卻不簡潔，淺顯卻意味深長。難怪邁進(jìn)大石校門的人，第一眼便會(huì)望見這八個(gè)大字，原來要讓每個(gè)人都牢記這段歷史，這份希望，這份責(zé)任，如此一字千金！這讓我想起了大慶標(biāo)識(shí)性

人物：鐵人-王進(jìn)喜。這這一天，學(xué)校組織了學(xué)生參觀鐵人紀(jì)念館。始終以為鐵人離我們很遠(yuǎn)，直到望見矗立在紀(jì)念館前的鐵人像。他臉上的滄桑，他豪放的笑容，強(qiáng)壯的身軀，讓我為之震驚。他離我那么近，近得仿佛可以聽到他堅(jiān)毅有力的心跳。揣摩著他舍命也要拿下大油田的呼喊，用力地看著屏幕上鐵人的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，還有他用身體攪拌泥漿時(shí)堅(jiān)決的面孔，要自己深深地刻在心里。往事已隨風(fēng)散去，卻激起后人心里陣陣漣漪。他讓我內(nèi)心升起一股要強(qiáng)的信念，最終明白，為什么學(xué)校要組織參觀鐵人紀(jì)念館了。參觀紀(jì)念館是對(duì)心靈的一次供氧，要我們更堅(jiān)毅，更英勇地迎接新的高校生活。接著我們又迎來了我們化工院的專業(yè)教化，更清晰的了解到自己專業(yè)的就業(yè)狀況及發(fā)展前景。教授指給我們四個(gè)字“學(xué)以致用”，品嘗著這幾個(gè)字我確定了以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)：第一，學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)，多涉獵一些與應(yīng)用化學(xué)有關(guān)的書籍，同時(shí)也盡可能把學(xué)問領(lǐng)域向外擴(kuò)展以豐富自己，活躍思維。其次在抓緊學(xué)習(xí)的同時(shí)參與社團(tuán)活動(dòng)熬煉人際交往實(shí)力。第三，學(xué)習(xí)好三大工具：英語，計(jì)算機(jī)，數(shù)學(xué)，特殊是培育英語聽說實(shí)力使其更好的為專業(yè)服務(wù)。第四，加強(qiáng)體質(zhì)熬煉提高身體健康狀況?？傊痪湓挘何視?huì)在四年的學(xué)習(xí)生活中把自己更好的打造成一名優(yōu)秀的人才以服務(wù)社會(huì)報(bào)答大慶石油學(xué)院的培育。

學(xué)校的開學(xué)典禮如期實(shí)行，讓我了解到了大慶石油學(xué)院的過去和現(xiàn)在。劉校長重申了學(xué)?！耙匀藶楸荆茖W(xué)發(fā)展，質(zhì)量立校，特色創(chuàng)優(yōu)”的辦學(xué)理念和“嚴(yán)謹(jǐn)，樸實(shí)，勤奮，創(chuàng)新”的校風(fēng)。校長的講話讓我相識(shí)到科學(xué)的精神是創(chuàng)新，科學(xué)的看法是務(wù)實(shí)，他強(qiáng)調(diào)新生要留意試驗(yàn)，要會(huì)利用學(xué)校先進(jìn)的試驗(yàn)室設(shè)備；還要注意培育自學(xué)實(shí)力，學(xué)校圖書館藏書量大，學(xué)問面廣是學(xué)習(xí)的好去處，特殊是新生要經(jīng)過從中學(xué)到高校學(xué)習(xí)方法的變更，更要注意這些方面的培育。我把這些話牢記于心，校長真誠的言語讓我感覺到身經(jīng)百戰(zhàn)的校長是如此的平易近人。進(jìn)入大慶石油學(xué)院無悔。

為了學(xué)校更好的發(fā)展，作為一名新生我希望學(xué)校能更多的引進(jìn)學(xué)科帶頭人，以推動(dòng)我們學(xué)校的學(xué)科的發(fā)展。特殊是要將石油工程，地質(zhì)科學(xué)，化學(xué)化工等特色院系的學(xué)科的發(fā)展壯大。我信任，大慶石油學(xué)院的

明天會(huì)更好，大慶石油學(xué)院的學(xué)生明天也會(huì)更好！

高校入學(xué)教化心得體會(huì)11

敬重的黨組織：

懷揣著一個(gè)漂亮的幻想，我們一起聚在這個(gè)依山傍水之地。

晃晃悠悠，一路走來，XX年的寒窗苦讀，此時(shí)此刻，或興奮，或悲傷，或留戀，或興奮。我專心的貯存著XX年的溫馨回憶。然而，心中充溢了對(duì)將來美妙的希翼。將來的生活，充溢問號(hào)，而我也充溢期盼。

第一天到達(dá)這里，片片綠色讓我看到了幻想的希望，張張笑臉，讓我讀懂了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，學(xué)長學(xué)姐們的熱忱，新奇，興奮和華蜜，因?yàn)槲覀兗磳⒃谶@片充溢綠色的幻想之林起先我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)旅程。同時(shí)，體驗(yàn)人生中最寶貴的三年高校生活。

我的大一，我向往豐富多彩的校內(nèi)生活。我要在文學(xué)社中盡情享受文字的魅力，要在生活之旅中拓展出一片新的天地，感受著充溢樂趣和不乏艱辛的味道。

這是我們到達(dá)幻想之地的第六天，我們經(jīng)驗(yàn)了兩天的軍訓(xùn)，也主動(dòng)參加了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和系主任對(duì)我們的入學(xué)教化。雖然只有短短的三天教化，但是卻讓我深深感受到了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望。同時(shí)，也讓我明白了我的奮斗目標(biāo)，增加了前進(jìn)的動(dòng)力。兩天的軍訓(xùn)生活它足以譜寫成一首激烈人心的交響曲，苦與樂構(gòu)成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷，軍訓(xùn)不但培育了我們吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅(jiān)毅意志，是人生中一種獨(dú)特的體驗(yàn)，也是戰(zhàn)勝自我，挖掘潛能的最佳良機(jī)。

高校是人生的關(guān)鍵階段，進(jìn)入高校，我們放下了高考的重?fù)?dān)，起先追逐自己的志向，我們也是第一次離開了家，獨(dú)立參加了集體生活，而我們也將有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐。我們將不再由父母支配生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由來處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配全部屬于自己的時(shí)間。因此，我們要獨(dú)立自強(qiáng)。

為了應(yīng)對(duì)全球氣候危機(jī)，人們對(duì)生態(tài)環(huán)境建設(shè)日益重視。急需各類生態(tài)環(huán)境建設(shè)人才，林業(yè)建設(shè)在改善生態(tài)環(huán)境中占據(jù)主體地位。我們?nèi)看笠坏男律枷褚活w顆光明閃耀的新星。加上我院在教化教學(xué)中注意技能與實(shí)踐實(shí)力培育，更讓我們有了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓我們加入到生態(tài)環(huán)境建設(shè)大軍，在這片幻想之地，為我們的明天增加新的綠色而共同奮斗!

高校入學(xué)教化心得體會(huì)12

高校，是每個(gè)學(xué)子志向的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載，就為了能夠進(jìn)入自己志向的學(xué)府?；厥赵?jīng)的努力和付出，雖然辛苦，但卻很值得，因?yàn)槲椰F(xiàn)在得償所愿了。

每個(gè)人在人生的不同階段都會(huì)樹立自己不同的人生目標(biāo)，這樣，我們才會(huì)有更多的收獲，更多的突破。樹立目標(biāo)只是第一步，關(guān)鍵是看你怎樣去實(shí)現(xiàn)它，在努力的過程中，我們也學(xué)會(huì)許多，在成長的過程中留下豐富的一筆。

當(dāng)我們進(jìn)入中學(xué)校內(nèi)的時(shí)候，我們就在靜默的向自己志向高校進(jìn)軍。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著我們。我始終信任一句話：付出就會(huì)有回報(bào)，機(jī)遇總是垂青于有打算的人。

當(dāng)我們夜以繼日等待的錄用通知書拿到手上的那一刻，我激烈了。因?yàn)檫@是我十幾年努力的結(jié)果，我的付出得到了回報(bào)，信任每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)或多或少的在心里幻想過自己志向的高校生活是什么樣子，上課的情形啊等等····我也不例外，志向是美妙的，但往往與現(xiàn)實(shí)存在著肯定的差距。為了實(shí)現(xiàn)自己的志向，我們應(yīng)當(dāng)更加努力、刻苦的學(xué)習(xí)，不是嗎?

紅彤彤的烈日下，我們迎來了期盼良久的軍訓(xùn)，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過十四個(gè)旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無窮的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)決和毅力，而入學(xué)教化帶給我們的是課堂上無法得到的種種感受和體會(huì)在初來的班干部競選中，我以一票之差落選，我雖然競選失敗，但我心仍向上。我感謝這次失敗，她教化我做人不要太自高自大。我恭喜競選勝利者，因?yàn)樗嬷椅业脑S多不足，她也讓我學(xué)會(huì)了寬容和感恩。我想我會(huì)努力完善自己的綜合素養(yǎng)的。

在接下來的專業(yè)介紹中，我認(rèn)清了我要必學(xué)和需選學(xué)的內(nèi)容，通過那次精彩介紹，我摸清自己的學(xué)習(xí)方向，我區(qū)分了高校與中學(xué)學(xué)習(xí)的很多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)都很懂計(jì)算機(jī)，這證明白我的起點(diǎn)比他們低，但我并不自卑，因?yàn)槲倚湃翁斓莱昵凇?/p>

密爾頓曾說：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公允的，它賜予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘?！痹谶@，淮陰師范學(xué)院賜予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。

艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種漂亮的起先，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)閑逛，當(dāng)花心破裂綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前綻開，刺激著我的感官。這是我的熱忱起先奔放的季節(jié)，是我的目光起先隨著青春的色調(diào)靜靜想象，是我的實(shí)力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌頌。我?guī)е业募冋?、熱忱、幻想來到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我仔細(xì)向往，仔細(xì)演出，我把我最多彩的青春仔細(xì)揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校內(nèi)中。或許我曾迷惘，但我已深思，正在沸騰。我要給我的熱忱一個(gè)出口，就在這淮陰師范學(xué)院，我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。

高校入學(xué)教化心得體會(huì)13

時(shí)值金秋，我懷著對(duì)高校生活的憧憬邁進(jìn)了大慶石油學(xué)院。帶著激的心情巡游了這所我憧憬已久的高校，內(nèi)心無比興奮。

經(jīng)經(jīng)過這幾天的學(xué)校生活使我對(duì)大石有了更深的相識(shí)，同時(shí)也使我的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，為此，我與大家一起品嘗我的以下幾點(diǎn)心得。

作為大慶石油學(xué)院08屆新生，第一件任務(wù)就是了解校史。開學(xué)沒幾天，我們在學(xué)校的支配下進(jìn)入了這個(gè)讓我久違的校史館。初進(jìn)校史館便感到了那里莊重的氛圍，莊重中還有一些親切感，讓我迫不及待地觀望這神圣的殿堂。燈光和著那些歷史的畫面，還有寧靜地被放置在玻璃櫥里的書冊，讓我們領(lǐng)會(huì)了先輩們艱苦創(chuàng)業(yè)的辛酸，感受著先輩們堅(jiān)持辦學(xué)的執(zhí)著，同時(shí)意識(shí)到自己正領(lǐng)受著蓬勃發(fā)展的恩澤，于是立志將跨更加展持續(xù)下去。一幕幕畫面無限延長，而我們正在書寫著新的一頁。思想奔騰而出去追隨先輩們的精神，留在心里的是一片驕傲。此時(shí)才真正領(lǐng)悟了大慶石油學(xué)院正門處巨石上刻著的校訓(xùn)“艱苦創(chuàng)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的意義。僅八字，凝合了多少歷史，承載著多少先輩們創(chuàng)業(yè)的辛酸，寄予了無限對(duì)大石學(xué)子的諄諄教育，簡約卻不簡潔，淺顯卻意味深長。難怪邁進(jìn)大石校門的人，第一眼便會(huì)望見這八個(gè)大字，原來要讓每個(gè)人都牢記這段歷史，這份希望，這份責(zé)任，如此一字千金！這讓我想起了大慶標(biāo)識(shí)性人物：鐵人—王進(jìn)喜。

這一天，學(xué)校組織了學(xué)生參觀鐵人紀(jì)念館。始終以為鐵人離我們很遠(yuǎn)，直到望見矗立在紀(jì)念館前的鐵人像。他臉上的滄桑，他豪放的笑容，強(qiáng)壯的身軀，讓我為之震驚。他離我那么近，近得仿佛可以聽到他堅(jiān)毅有力的心跳。揣摩著他舍命也要拿下大油田的呼喊，用力地看著屏幕上鐵人的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，還有他用身體攪拌泥漿時(shí)堅(jiān)決的面孔，要自己深深地刻在心里。往事已隨風(fēng)散去，卻激起后人心里陣陣漣漪。他讓我內(nèi)心升起一股要強(qiáng)的信念，最終明白，為什么學(xué)校要組織參觀鐵人紀(jì)念館了。參觀紀(jì)念館是對(duì)心靈的一次供氧，要我們更堅(jiān)毅，更英勇地迎接新的高校生活。接著我們又迎來了我們化工院的專業(yè)教化，更清晰的了解到自己專業(yè)的就業(yè)狀況及發(fā)展前景。教授指給我們四個(gè)字“學(xué)以致用”，品嘗著這幾個(gè)字我確定了以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

第一，學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)，多涉獵一些與應(yīng)用化學(xué)有關(guān)的書籍，同時(shí)也盡可能把學(xué)問領(lǐng)域向外擴(kuò)展以豐富自己，活躍思維。

其次在抓緊學(xué)習(xí)的同時(shí)參與社團(tuán)活動(dòng)熬煉人際交往實(shí)力。

第三，學(xué)習(xí)好三大工具：英語，計(jì)算機(jī)，數(shù)學(xué)，特殊是培育英語聽說實(shí)力使其更好的為專業(yè)服務(wù)。

第四，加強(qiáng)體質(zhì)熬煉提高身體健康狀況。

總之一句話：我會(huì)在四年的學(xué)習(xí)生活中把自己更好的打造成一名優(yōu)秀的人才以服務(wù)社會(huì)報(bào)答大慶石油學(xué)院的培育。

學(xué)校的開學(xué)典禮如期實(shí)行，讓我了解到了大慶石油學(xué)院的過去和現(xiàn)在。劉校長重申了學(xué)?！耙匀藶楸?，科學(xué)發(fā)展，質(zhì)量立校，特色創(chuàng)優(yōu)”的辦學(xué)理念和“嚴(yán)謹(jǐn)，樸實(shí)，勤奮，創(chuàng)新”的校風(fēng)。校長的講話讓我相識(shí)到科學(xué)的精神是創(chuàng)新，科學(xué)的看法是務(wù)實(shí)，他強(qiáng)調(diào)新生要留意試驗(yàn)，要會(huì)利用學(xué)校先進(jìn)的試驗(yàn)室設(shè)備；還要注意培育自學(xué)實(shí)力，學(xué)校圖書館藏書量大，學(xué)問面廣是學(xué)習(xí)的好去處，特殊是新生要經(jīng)過從中學(xué)到高校學(xué)習(xí)方法的變更，更要注意這些方面的培育。我把這些話牢記于心，校長真誠的言語讓我感覺到身經(jīng)百戰(zhàn)的校長是如此的平易近人。進(jìn)入大慶石油學(xué)院無悔。

為了學(xué)校更好的發(fā)展，作為一名新生我希望學(xué)校能更多的引進(jìn)學(xué)科帶頭人，以推動(dòng)我們學(xué)校的學(xué)科的發(fā)展。特殊是要將石油工程，地質(zhì)科學(xué)，化學(xué)化工等特色院系的學(xué)科的發(fā)展壯大。我信任，大慶石油學(xué)院的明天會(huì)更好，大慶石油學(xué)院的學(xué)生明天也會(huì)更好！

高校入學(xué)教化心得體會(huì)14

歷經(jīng)三個(gè)月的暑期時(shí)間，我懷著一顆激烈新奇的心，來到了我期盼已久的高校，一路上，陽光正好。

綠葉瑩瑩的在陽光下閃耀著光線，盛夏的太陽灑在大地上，走走停停間，不禁起先留起了汗水。最終，我進(jìn)入了的高校，寒窗苦讀多年，我考取了自己志向的成果，考上了這所我從小幻想的高校，像是做夢一樣，一切都太美妙了。

步入校內(nèi)，首先就有志愿者的學(xué)長學(xué)姐給我們這些剛進(jìn)校內(nèi)的學(xué)生引路，在校門前，一個(gè)又一個(gè)的學(xué)院款待點(diǎn)等著新生到來。我去的是_學(xué)院_系，然后在新生款待點(diǎn)辦理入學(xué)手續(xù)，隨后便找到了自己的專業(yè)班級(jí)，見到了輔導(dǎo)員。

一路上，我都懷著一顆激烈的心，我快樂的不行，因