臨床藥學(xué)實習(xí)總結(jié)

Word-7-臨床藥學(xué)實習(xí)總結(jié)實習(xí)讓我們碰到許多書本上沒有些東西，也教會了我們無數(shù)，在這里想共享臨床藥學(xué)實習(xí)總結(jié)，希翼大家有所心得。

臨床藥學(xué)實習(xí)總結(jié)一

短短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時光的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是究竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著感動?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)藥行列的教師們，心中確實有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分離是為了下次更好的相聚。

剛進入醫(yī)院未免有無數(shù)的不適應(yīng)，理論和實際的集合對我們來說還是那么的生疏，在小學(xué)學(xué)習(xí)的東西被一點點的抽取，知道這時才知道在小學(xué)學(xué)習(xí)的東西是多么的稀有。

一年時光，先后在特色藥房、西藥房、中藥房、病區(qū)輪轉(zhuǎn)，.從剛開頭的一無所知，利用不斷的學(xué)習(xí)，豐盛了自己的學(xué)問，提升了與人交流本事。每一天都有心得，每一天都有長進。

在特色藥房的這段時光里，工作不是很忙，所以，留有十分多的時光在學(xué)習(xí)和熬煉上，也為了下一站的輪轉(zhuǎn)也打下了基礎(chǔ)，能夠從容的面向接下來的實習(xí)。

中藥房是個很忙的地方，天天都要接收上百張方子。有時候忙的連喝水的時光都沒有。不過，這樣的工作卻是忙并歡樂著。

病區(qū)藥房和西藥房一樣，忙的不行開交。隨著現(xiàn)代人更多的服用西藥，藥架上的藥品更是種類繁多。在那里我學(xué)會了藥物的擺放、學(xué)會了看處方，對于基本的常見病的用藥，也有所懂得。能夠自己對癥下藥治療了..

短短一年的時光與教師建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進應(yīng)該醫(yī)院各角落，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份孤獨，多了一份勸慰;少了一份不安，多了一份誠摯!在這里，我不僅真正學(xué)到了學(xué)問，還明了了一些道理：踏踏實實做人，認仔細真工作!

也謝謝各位代教教師在工作勞碌之時，還要帶領(lǐng)實習(xí)生，教育我們正確的方向;也很開心與其他實習(xí)生，在緊湊的實習(xí)生活中不但相互學(xué)習(xí)，并且還成為了好伴侶。雖然實習(xí)時光短暫，但這段時光卻給了我無比大的心得，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參加都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時間。

在實習(xí)之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)覺自己比以前還沒實習(xí)時更能體味書上所要表述的意思，我想這就是實習(xí)最大的功用吧!讓我們了解理論與實務(wù)的差別，也讓我們從實務(wù)中學(xué)習(xí)如何去銜接理論。

微笑服務(wù)是很重要的。無論哪一個職業(yè)。更何況疾病纏身的病人，他們不僅需要減輕病痛，還需要勸慰，假如天天都能看到笑容可掬的臉孔,我信任病人會毫不遲疑挑選住在這里。因此我也規(guī)定自己不把心情帶到工作中,天天保持陽光絢爛的笑容,讓病人感到暖和!

謝謝帶教教師的精心教導(dǎo)，耐心指導(dǎo)，謝謝全部教師的關(guān)懷愛惜。

臨床藥學(xué)實習(xí)總結(jié)二

臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)后，感想諸多，實習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束好長時光了，但是直到今日，實習(xí)留給我的思量還在腦子里面回想。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停歇多長時光，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經(jīng)受之后，囫圇人都有所變化，現(xiàn)在宛然還在變化著。對我來說這次實習(xí)收獲作業(yè)宛然比以往任何一次作業(yè)都要困難，遲疑了很長時光不能下筆。腦子里面的東西從來沒有像現(xiàn)在這樣多，但是難以將它們定位。假如下面說得太亂，還希翼大家見諒。

給我印象最深的是王教授講的結(jié)合臨床量表治療強迫癥患者。在那次課中，我第一次全面接觸到了如何抄寫患者病歷。

病歷的抄寫要體現(xiàn)以下幾個部分：

1.患者的普通狀況。姓名，年齡，職業(yè)，籍貫，住宅等等。

2.主訴狀況。即患者家屬提供的有關(guān)患者的狀況。

3.患者的現(xiàn)病史?；颊咛峁┑挠嘘P(guān)自己的現(xiàn)在患病狀況。

4.患者的既往史?；颊呋蚣覍偬峁┑挠嘘P(guān)患者以前患病的狀況。特殊注重要確定，患者是否有器質(zhì)性腦外傷，還要特殊考慮患者是否有酒精依靠。

5.患者個人史。包含有順產(chǎn)與否，父母性格，生活環(huán)境，工作狀況，學(xué)習(xí)狀況，煙酒史，婚姻戀愛史，家族史等等。

6.精神科檢查。意識障礙檢查，感知覺障礙檢查，思維活動障礙檢查，注重力障礙檢查，記憶力障礙檢查，智力活動障礙檢查，有無自制力檢查，心情情感活動障礙檢查，意志行為活動障礙檢查等等。

7.量表測評。b超檢驗報告，x光檢驗報告等等。

據(jù)王健教師介紹，所有報告要在72小時內(nèi)所有寫完，其中任何一項沒有完成，都要打回去從做，不能給患者確診。

這部分的病歷抄寫要求介紹，只占所有實習(xí)教學(xué)內(nèi)容的一小部分，也許只用了不到三非常鐘的時光，但是我感覺它對我們醫(yī)師來講分外重要。它是醫(yī)師確診的主體思路，換句話說就是你醫(yī)師的思路執(zhí)行到哪一步，才干給眼前的個案定性的問題。病歷的嚴謹與否能體現(xiàn)一個醫(yī)院，一個醫(yī)師醫(yī)術(shù)水平的凹凸。也嚴峻關(guān)系到確診的精確?????性，直接涉及患者的就診與治療，干系重大。

在以往的教科書上，只是容易談到要了解求助者的普通狀況，軀體癥狀，心理癥狀，家庭支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，要輔助量表測評。但是，書本上的介紹沒有王教授的介紹全面。王教授在課堂上明確強調(diào)以下幾點。

1.要凸現(xiàn)既往史，特殊要注重排解器質(zhì)性腦病對神經(jīng)癥的影響.比如肺性腦病，肝性腦病還有腮腺炎。其它不要遺忘考慮酒藥依靠。

2.在個人史部分，(首先教師的層次劃分就非常細致，比書本上的周到。其它教師特殊強調(diào))從學(xué)校到高校的學(xué)習(xí)生活部分問得要細，幾乎是只要患者有挫折就要問為什么。在家族史里，要問父母兩系三代內(nèi)成員近-親婚配狀況。

3.精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無。

還有就是病歷報告上面有b超檢驗報告，x光檢驗報告。

以上幾點是教科書上沒有些部分或者沒有強調(diào)的部分，而那些部分在臨床實踐中十分重要。根據(jù)教師介紹的病歷抄寫思路，給人以鄭重，仔細，科學(xué)，嚴謹?shù)母杏X。體現(xiàn)了人本的科學(xué)精神，值得患者相信的負責(zé)任態(tài)度。

在王教授結(jié)合病歷請來患者舉行臨床教學(xué)時，病歷中所記述的各點基本全面籠罩了患者的狀況，甚至比患者知道的還要多(由于有患者父母的補充在病歷里)這一點顯然讓患者感到吃驚。

據(jù)患者陳述，在入院的時光內(nèi)，感到病情有所控制，是吃對了藥了

這就是讓我感受頗深的小小的病歷報告。

自己對可以體現(xiàn)責(zé)任的亮點分外關(guān)注。病歷報告有感，就是這么體悟出來的，假如沒有那種心情的鋪墊，我很可能就寫第一堂實習(xí)課上那個患者給我的印象了，那個印象肯定鮮活。兩個月后的今日我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊禮的樣子。可是那個教學(xué)例子不能充分體現(xiàn)那種不肯意漏一滴水的嚴謹。我總覺得，惟獨這種嚴謹，才干暗暗的滲透出科學(xué)對人的負責(zé)。這種負責(zé)，有一種難以名狀的魅力。

臨床藥學(xué)實習(xí)總結(jié)三

我的專業(yè)是藥學(xué)專業(yè)，臨床藥學(xué)實習(xí)科室鑒定。xx年,我在北京xx公司舉行了x個月的實習(xí)，也是公司的第一批醫(yī)大實習(xí)生。

時光荏苒，一轉(zhuǎn)瞬，已經(jīng)度過了四個月的實習(xí)生活。這四個月，是我們緊急而充實，，飛快成長的四個月。回想在天天的實習(xí)工作中，我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，同樣也碰到了許多的困難和挫折，看到了自己本身存在著許多問題。以前總以為液相色譜分析很容易，配樣進針就完事了，可現(xiàn)在發(fā)覺并不是那么容易，在實際工作中，樣品，流淌相，儀器以及溫度，濕度等外界因素對它都有很大的影響，任何一個因素出了問題，都不能獲得一張合格的圖譜。前期我們碰到了許多困難，但在教師的協(xié)助下和指導(dǎo)下，使得我們可以克服種種困難順當(dāng)完成目標。從中我們學(xué)會了如何發(fā)覺問題，分析問題，解決問題，熟悉到醫(yī)藥討論的科學(xué)性和嚴謹性。因此我們不再單純的向教師索取學(xué)問，而是更多的思量分析，不再刻板的討論書本定律，而是要學(xué)有所用。我們已經(jīng)走出了高校的象牙塔，可以嫻熟操作各種儀器，自立完成各項實驗工作，綜合素養(yǎng)獲得了全面的提升。

在工作之余，我們通過公司的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，搜集收拾畢業(yè)論文論文素材，在大家的協(xié)助下，經(jīng)過幾個月的努力，我們的開題報告，課題綜述已經(jīng)完成，期間陳總和趙總兩位領(lǐng)導(dǎo)曾多次修改，并提出了珍貴的看法。兩位領(lǐng)導(dǎo)按照我們的實際表現(xiàn)如期完成了中期考核，利用不懈的努力信任我們可以完成一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文。

還有一個月我們的實習(xí)生活即將結(jié)束，四年的高校生涯也即將畫上一個完善的句號。在這樣一個經(jīng)濟大蕭條時期，無