大學(xué)生內(nèi)科實習(xí)總結(jié)

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在結(jié)束的這一個月的臨床內(nèi)科實習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐性帶教下，我仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并主動參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參與護理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律學(xué)問，增加平安愛護意識，可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。

在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。仔細(xì)履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)切病人，不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，主動進取。通過這一個月的仔細(xì)工作，我學(xué)到了很多在課堂上不曾懂得的東西。

在實習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，仔細(xì)寫好護理記錄，同時視察病人的病容，理協(xié)作老師的指導(dǎo)，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴(yán)格的無菌操作。通過這段時間的實習(xí)，我明白了作為一名護士身上應(yīng)有的職責(zé)，無論何時，應(yīng)把病人放在第一，詠最好的看法和最負(fù)責(zé)的行動去關(guān)切病人疾苦。在以后的實習(xí)中，我肯定會努力學(xué)習(xí)更多學(xué)問。

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月初轉(zhuǎn)科到了內(nèi)科才起先有點不適應(yīng)，從小孩子的科室一下子變成大人的科室，不管做什么都感覺心有余而力不足，感覺自己好笨，反應(yīng)遲鈍，有時候還想老師會不會覺得我是一個不好的學(xué)生;然而每天上班，我總要提前半個小時去，很怕遲到;有的時候覺得怕做不好什么事，然后想著想著感覺都實習(xí)不下去了，那只是在自己內(nèi)心的話。

后來慢慢熟識了，也了解到了老師的上班習(xí)慣，漸漸跟著老師的腳步走，慢慢的我感覺我可以獨立做一些事了。我很慶幸，遇到了一個很負(fù)責(zé)很好的老師，從老師那里我學(xué)會了許多東西，不管是什么操作老師都會讓我去操作，老師讓我去操作。我說：“老師我不會”，老師沒有責(zé)怪的一起笑著和我說：“沒事，我做一遍你看，下次都會了。”

老師讓我學(xué)配藥，我感覺自己怪怪的，連藥都抽不好更不用說配藥。我就向老師要了一個藥瓶一個注射器，回家了讓自己練習(xí)。慢慢的我覺得我配藥沒有問題了，我每次配完藥我都很興奮的和老師說：“老師我感覺好有成就感，我又學(xué)會了一件事!”

每天上班是我最快樂的事，只有上班才能找到成就感。我喜愛配藥，我特別情愿去做，每次我去配藥的時候，老師總是提前把藥打算好讓我練習(xí)。我還記得上班其次天老師說讓我學(xué)配藥，我說老師現(xiàn)在我不想學(xué)，我想把今日學(xué)習(xí)到的學(xué)問先消化了在學(xué)習(xí)，給我一天時間，第一天上班我把全部的工作流程記錄了下來。老師怕我不熟識還給我特意寫了一張紙，可惡的是不曉得誰把我的紙丟了，我找不到它去哪了，那時候覺得好對不起老師啊，后來我就努力專心記著工作流程。后來熟識了，也不用刻意去記。有一天老師讓我去做皮試，我拿起針就去給病人做皮試，當(dāng)時老師看我做的時候，心里還是有點驚慌，做完后老師對我說做的很完備，我當(dāng)時心花怒放的，好興奮啊，老師又夸我了!我要更努力不能讓老師悲觀。打針的時候沒有打上，老師勸慰我說沒事以后熟能生巧，我當(dāng)時勸慰自己沒事，以后好好練習(xí)。

在科室里我很敬重老師們，不管老師們說什么或者讓我?guī)兔ξ叶己芘Φ娜プ龅阶詈?，不想讓老師悲觀。第一次抽痰的時候，老師說我沒有把管入深，只是淺表面，然后我又回想老師做的時候是怎樣做的，我仿照著老師做，然后抽出來了，我很快樂，之前看老師抽痰自己心里始終反胃，現(xiàn)在沒事了習(xí)慣了，老師教我怎樣看病人瞳孔，打針，抽痰，等等全部操作。

在老師的帶領(lǐng)下，我覺得我每天很充溢，實習(xí)一個月的日子立刻都要結(jié)束了，有點舍不得了，因為對那里熟識了，又要走了，要去適應(yīng)下一個科室，呆在內(nèi)科的感覺很好，老師們都很好，做錯事了自己很擔(dān)憂膽怯 老師責(zé)怪，而老師只是笑著說沒事，我想說老師你辛苦了，讓你費心了!

高校生內(nèi)科實習(xí)總結(jié)3

不知不覺已經(jīng)在附一實習(xí)結(jié)束，這也是我在高校四年來，書則是為了實踐。

5、注意細(xì)微環(huán)節(jié)在病房里工作，不但要記住病人的[中醫(yī)內(nèi)科實習(xí)總結(jié)(共2篇)]主要癥狀、體征和協(xié)助檢查，而且要記住治療的詳細(xì)方法和全部細(xì)微環(huán)節(jié)：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就須要我們注意細(xì)微環(huán)節(jié)。我們得常常去查房，和患者溝通，了解患者病情改變狀況，了解患者的.既往史、藥物過敏史等等。給血壓高的患者量血壓，給糖尿病患者制定膳食方案，給有損傷的患者包扎換藥等等。

6、培育思維在臨床工作，我覺得要培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維，這點也是我有所欠缺的，臨床思維是臨床醫(yī)生接觸病人后形成初步臨床診斷和制定合理治療方案的基本思維形式，是臨床醫(yī)生的基本功。要培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維，就要求實習(xí)醫(yī)生具體正確的詢問病史和體格檢查，盡量駕馭病人全部疾病的相關(guān)信息是進行正確臨床思維的關(guān)鍵，盡管現(xiàn)在先進檢查設(shè)備許多，但是協(xié)助檢查只能取到協(xié)助診斷，印證結(jié)果的作用，只有具體的病史和牢靠的體征才是對疾病推理性分析的客觀依據(jù)。此外，還要建立嚴(yán)密的邏輯思索，在實習(xí)的過程中，我們實習(xí)生要擅長思索，勤于思辨，但切忌不科學(xué)，不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹奥?lián)想”，應(yīng)對病人信息進行選擇性編碼，結(jié)合病人主要表現(xiàn)及其相關(guān)的背景因素，將各個方面的“癥狀”整合起來思索，抓住問題的實質(zhì)，有限度地找尋相關(guān)理論來說明，而最終獲得正確的診斷和治療方案。

7、悟其實個人覺得，這一點在于生活中也是不行或缺的，悟，只可意會，不行言傳。悟。

其實在中醫(yī)科實習(xí)的體會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述幾點，心之所向，即為天堂，我們心中充溢世界，充溢愛，自然你便能給你的身邊帶來愛，你的身邊都滿滿的是愛，那你的世界，不就是一個愛的世界嗎？

世人多疾苦，在醫(yī)院實習(xí)的時間，自己看到了很多病人背后的事，家境，付出，責(zé)任，擔(dān)當(dāng)，辛勤，汗水，淚水，榮耀，使命。哎，以善人心觀世人，世人皆善！以魔人心觀世人，世人皆瘋！

一花一世界，一葉一菩提，心之所向，即為天堂。

本學(xué)期前，我曾上過武當(dāng)山·太子洞探望過洞中唯一的道人，賈爺爺，那雙清澈的眼神，放佛洞穿了我的靈魂，發(fā)自肺腑的言論，講解并描述著我們身上的責(zé)任，我心之所向，我心之所念，是為世界，人類，動物，植物，大的陰陽。歷史留下精華，遺毒，責(zé)任，都將一代代傳下，由我們擔(dān)當(dāng)！

壯哉我大中醫(yī)！以蓬勃的文化，思維，帶這個世界走向光明。

另附：武當(dāng)山·太子洞·賈爺贈

低調(diào)做人做出樣，上善若水老子講，

冤家宜解局和諧，你讓我柔共祥瑞，

遵紀(jì)遵守法律災(zāi)禍少，節(jié)能環(huán)保促健康，

相親相愛相互幫，忍讓柔弱勝剛毅。

安安分分

風(fēng)吹草動莫驚慌，堅決正確大方向。

高校生內(nèi)科實習(xí)總結(jié)4

在醫(yī)院心內(nèi)科實習(xí)已經(jīng)有一段時間了，下面就把我實習(xí)的收獲做如下總結(jié)：

在心內(nèi)科實習(xí)我明白了，心內(nèi)科是醫(yī)院重要的科室，主要是協(xié)助別的科室完成患者的檢查，讓醫(yī)生做出最精確的推斷，所以我覺得能在心內(nèi)科實習(xí)是一種榮幸，我也告誡自己要好好學(xué)習(xí)，把理論學(xué)問結(jié)合到實踐操作中去。

在醫(yī)院心內(nèi)科實習(xí)，我隨指導(dǎo)醫(yī)師查房，了解了許多的學(xué)問：

1、看動態(tài)心電圖主要看最低心率、最快心率和平均心率，心率降低(40-50)多發(fā)生于凌晨，因為迷走神經(jīng)興奮;心率加快多發(fā)生于下午(甚至達(dá)到101以上)，因為交感神經(jīng)興奮。

2、心臟是回血的臟器，心功能不全者回血功能障礙，可導(dǎo)致下肢水腫;老年人心功能差，油膩食物簡單意氣血液積聚于胃腸部，導(dǎo)致回心血量削減;頸靜脈充盈時心功能不全的表現(xiàn)，心衰是心功能不全的臨床表現(xiàn)，多由輸液過快過多和感染引起，所以抗感染對治療心衰很關(guān)鍵。心衰的治療原則：利尿(呋塞米)、擴管(單硝酸異山梨酯)、強心(地高辛、心功能不好者用β洛克)，緩解癥狀，然后就是抗感染以消退誘因。

3、房顫。聽診診斷：“第一心音強弱不等+律不齊”提示房顫律。心房撲動最終可導(dǎo)致房顫，處理方法：射頻消融。常見射頻消融手術(shù)指征：陣發(fā)性室上性心動過速、陣發(fā)性房顫等。

4、支架問題。支架分藥物支架和裸支架，藥物支架有藥物(抗血小板凝集藥物)淬入金屬支架和可汲取支架兩種，植入裸支架的患者必需在術(shù)后3個月內(nèi)服用阿司匹林等抗血小板凝集藥物。因為異物簡單引起血管內(nèi)皮增生，從而堵塞血管，甚至引起血管塌陷。支架的手術(shù)指征?

5、看心電圖。①早搏：房早，出現(xiàn)異樣p波，提前出現(xiàn)qrs波，但qrs波與前無異;室早，p波消逝，出現(xiàn)寬大的qrs波。②t波倒置。多發(fā)生于老年患者，考慮心肌缺血。另外，抽煙飲酒對血管有損傷，嚴(yán)峻也可引起心肌缺血。

6、聽診時，抽風(fēng)樣雜音的出現(xiàn)時間不同，提示心臟不同部位損傷。如出現(xiàn)在收縮期，提示二尖瓣關(guān)閉不全，可伴有三尖瓣關(guān)閉不全;出現(xiàn)在舒張期，則考慮主動脈瓣、肺動脈瓣關(guān)閉不全，提示肺動脈擴張、肺動脈高壓等。

我信任有了這次在醫(yī)院心內(nèi)科的實習(xí)經(jīng)驗，我的將來會更加的美妙。

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中醫(yī)科實習(xí)自我鑒定

歡迎來到中國兒童教化網(wǎng)資源中心,本周與您共勉這句名言：河流之所以能夠到達(dá)目的地，是因為它懂得怎樣避開障礙。

有廣泛愛好的我特殊擅長于文學(xué)寫作，并于xx年加入?！叭枷蔽膶W(xué)社。靠著對工作熱忱、任勞任怨，和社內(nèi)成員團結(jié)一樣，一年間我升為社長。在任社長期間注意協(xié)作學(xué)校、學(xué)生會其它部門，精彩的完成各項文學(xué)宣揚工作，促使學(xué)校的各種運作更順當(dāng)進行及活躍了學(xué)校的文化氛圍。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注意于對社會的實[中醫(yī)內(nèi)科實習(xí)總結(jié)(共2篇)]踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個機會，熬煉自己。高校五年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、和善、正直;廣東醫(yī)學(xué)院培育了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。

我酷愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，酷愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心全力以赴除人類之病痛，助健康之完備，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

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醫(yī)院內(nèi)科實習(xí)自我鑒定

本人在實習(xí)期間,敬重老師,酷愛勞動,刻苦學(xué)習(xí).

在帶教老師的幫助下,能駕馭常見病與多種病的診