目標(biāo)追求主題班會(huì)

目標(biāo)追求主題班會(huì)

生活又何嘗不是這樣呢？處處都是千帆競渡，處處都是蕓蕓眾生。生活是公正的，又是極其殘酷的，在人生的每一道驛站，每一瞬，我們?nèi)粝麡O懈怠，不思上進(jìn)，必將被拋的老遠(yuǎn)，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕爛，體無完膚。因此，無論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

面對(duì)高一的學(xué)習(xí)與生活，面對(duì)這個(gè)必將決定每個(gè)學(xué)生今后生活狀態(tài)和人生軌跡的階段，你也必須“奔跑”，而且必須跑得更快！朝著目標(biāo)奔跑今日揮灑一滴汗來年收獲一桶金高一(12)班目標(biāo)是什么？一些世俗的念想（比如.聲名遠(yuǎn)播）一些物質(zhì)上的期待(比如.大房子.好車子）一些精神上的憧憬（比如.得到一些人的認(rèn)可）一些相對(duì)崇高的理想（比如.造福社會(huì)）

他們大都生活在社會(huì)的最底層，生活都過得不如意,并且常常在抱怨他人，抱怨社會(huì)。他們大都生活在社會(huì)的中下層面，能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。他們大都生活在社會(huì)的中上層,成為專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師。他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士.

有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查，對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)。

途中，有一個(gè)人突然停了下來。他心想：這個(gè)十字架實(shí)在是太沉了，就這樣背著它得走到何年何月啊于是，他拿出刀，作出了一個(gè)驚人的決定：他決定將十字架砍掉一些。

砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。

于是，就這樣走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。

他又想：雖然剛才已經(jīng)將十字架砍掉了一塊，但它還是太重了。

為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊。

他又開始砍了……這樣一來，他一下子感到了輕松許多！

于是，他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。

大家看：當(dāng)其他人都在負(fù)重奮力前行時(shí)，他呢，卻能邊走邊輕松地哼著歌！

走著走著，誰料，前面忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑！上面沒有橋，周圍也沒有路后面的人都慢慢地趕上來了。他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。

他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及Weallhaveourcrossestobear.我們每個(gè)人都背負(fù)著屬于自己的十字架。的確是這樣，漫畫中的每個(gè)人，都是背負(fù)著屬于自己的十字架，而當(dāng)溝壑出現(xiàn)時(shí)，他們也正是利用自己背負(fù)的十字架幫助自己跨越溝壑，繼續(xù)前進(jìn)。所以我們說：有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己體驗(yàn)；有些孤獨(dú)，也只能自己品嘗。但是，穿過黑暗，我們一定能感受到陽光的溫度；走出痛苦，我們一定能企及成長的高度；告別孤獨(dú)，我們也一定能收獲靈魂的深度提問和討論：長期目標(biāo)中期目標(biāo)短期目標(biāo)我們的目標(biāo)有好的工作和好的生活條件，處在社會(huì)高層，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)?？忌虾玫拇髮W(xué)，為自己的將來搭建一個(gè)好的生活平臺(tái)?？汲龊玫某煽兡姆N生活是你向往的？你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活這就是我的生活，我的家……我的生活會(huì)怎樣？哪種工作是你想要的？哪種收入是你追求的？哪種房子是你期待的？你希望每天吃什么？哪種車子是你想要駕馭的？哪種生活是你期盼的？你希望怎樣出行？

同樣的理想同樣的渴望同樣的努力同樣的競爭同樣的環(huán)境同樣的起點(diǎn)同樣的知識(shí)同樣的老師我們?cè)搶?shí)實(shí)在在怎么做？？？？——跳一跳，夠得著如何制定目標(biāo)？如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？有繁星在天空忽現(xiàn)忽隱有月影在水面漂流不定我站在時(shí)光前側(cè)耳聆聽從遠(yuǎn)方傳來了呼喚的聲音在黑夜孤單的一點(diǎn)微光不在乎誰看到我在發(fā)亮風(fēng)吹起滿天云有不同方向再多苦再多痛我仍要飛翔多年后回望那遠(yuǎn)去的風(fēng)景那些歌還有夢(mèng)仍在風(fēng)中飄蕩用淚水撥響那生命的鈴心中的花在腳下已悄悄綻放在黑夜孤單的一點(diǎn)微光不在乎誰看到我在發(fā)亮風(fēng)吹起滿天云有不同方向再多苦再多痛我仍要飛翔《追尋》感受大學(xué)感悟成長措施：寫下自己心目中的大學(xué)理論依據(jù)：目標(biāo)視覺化-----你要經(jīng)常在腦海中想像你達(dá)成目標(biāo)時(shí)的情景，情景越生動(dòng)逼真，你越能體驗(yàn)到成功的喜悅，這就越能激發(fā)你追求成功的欲望。寫下你的目標(biāo)目標(biāo)＋自信＋努力＝成功我們的目標(biāo)是:考上理想的大學(xué)人生在世，最要緊的不是我們所處的位置，而是我們活動(dòng)的方向。須有人生的目標(biāo)，否則精力全屬浪費(fèi)。沒有自己的目標(biāo)，你的一切行動(dòng)都叫“隨波逐流”。沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，