教育實習工作計劃精選5篇

第教育實習工作計劃精選5篇

教育實習工作計劃一

新的學年開始了，為了在有效的時間內有目的有計劃的搞好歷史教學，特制定本計劃。

一.計劃宗旨

今學期，以學校各項工作計劃為指導，以三四五高效課堂為指針，以提高學生素質為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，重視雙基教育和能力培養(yǎng)，全面貫徹黨的教育方針。牢固樹立質量第一的觀念，強化基礎訓練，增強學生的創(chuàng)新意識，全面提高學生素質;培養(yǎng)新世紀人才;在整體優(yōu)化的基礎上，突出優(yōu)生優(yōu)培;強化探究性學習、合作性學習的研究和多媒體教學的研究，努力提高教育教學質量。

二.學情分析

今年初一學生情況極為復雜，學生差異性大，學生層次多樣化，在教學中應該注意培養(yǎng)學生學習的歷史興趣。其次由于部分學生年齡小，基礎不一樣，理解、記憶能力相對較差，對歷史課學習有一定的困難。我所任教的4個班級在教學中應該針對不同學生的不同情況，因材施教，特別注重調動他們的學習積極性，增強學生學習歷史的興趣，使他們認識到歷史課的重要性，為學生終身發(fā)展學習奠基。

三.教材分析

初一《中國歷史》(上)共二十二課內容，分為四個單元，介紹了原始社會到南北朝時期發(fā)生的重大歷史事件，具體內容如下

第一單元中華文明的起源。

第二單元國家的產生和社會變革

第三單元統(tǒng)一國家的建立

第四單元政權分立與民族融合

《中國歷史》七年級上冊介紹了在中國古代史的大部分內容，既有輝煌的成就，也有一定的失誤，在整個初中階段具有十分重要的地位，正確學習和全面認識中國的國情，顯得更為重要。

四.具體目標

(一)常規(guī)教學目標：

成績目標：

提高A等率，消滅C等率。

認知目標：

通過教學，使學生全面、系統(tǒng)地掌握中國歷史七年級上所講述的重要歷史年代、歷史人物、歷史事件和歷史概念，把握中國歷史發(fā)展的基本規(guī)律和基本線索，全面掌握所學知識。

能力達成目標：

在掌握基本歷史知識的過程中，逐步形成正確的歷史時空概念，掌握正確計算歷史年代、識別和使用歷史圖表等基本技能，形成豐富的歷史想象力和知識遷移能力，通過歸納、分析和判斷的邏輯方法，初步形成在獨立思考的基礎上得出結論的能力，培養(yǎng)學生表述歷史問題的能力，學會客觀的評價歷史人物、歷史事件和歷史想象的能力。

情感教育目標：

通過對中國歷史的學習，對學生進行歷史情感教育、歷史唯物主義教育和愛國主義教育，培養(yǎng)學生的愛國主義情感;對歷史人物做出實事求是的評價，學習他們的報國熱情和優(yōu)良品德;堅持史論結合，論從史出，力求做到科學性、思想性和生動性的統(tǒng)一。

(二)教科研目標：

加大教科研力度，今學期，歷史教學要抓住新課改這個龍頭，大膽進行課堂改革，以五環(huán)高效課堂為突破口，在課堂教學中激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生自主學習的習慣。提高電教手段的利用率，努力提高教學質量。深入進行課題研究，以《三四五環(huán)高效課堂學習習慣的培養(yǎng)》為課題，推動教科研工作順利進行。

五.保障措施

1.學習各種先進的教育教學理論，不斷更新教育觀念。

2.加強集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢，認真?zhèn)湔n，既備教材、教法，又備學生。

3.嚴格落實教學常規(guī)，精心設計教案，教案的設計力求做到符合教材需要和學生實際。上課精講多練，努力提高課堂質量

4.借鑒和學習外地先進經驗，努力提高業(yè)務水平。

5.充分利用現代化的教學手段，加大課堂容量，全面提高教育教學質量。

6.積極開展歷史活動課，鼓勵學習參與歷史小制作，在指導學生們制歷史工具的同時，穿插環(huán)保教育，對比古今工業(yè)給環(huán)境造成的影響。同時要把環(huán)境教育與課堂教學有機地結合起來，提高學生的環(huán)保意識。

8.依據學生個性實施因材施教。注意對優(yōu)秀生培養(yǎng)，定準目標，定期輔導，對他們提出更高的要求，促使他們更好發(fā)展。同時做好績差生的轉化工作。

9.加強對學生的學習方法指導，努力做到整體優(yōu)化。

10.落實聽課、評課制度，按時參加聽課、評課活動，取人之長補己之短。

教育實習工作計劃二

新的學期，新的開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高學生的學習積極性，茲制定教學工作計劃如下：

一、加強教育教學理論學習，提高個人的理論素養(yǎng)

認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習，吃透精神實質，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師。

二、按體育課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益

1、在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。

2、加強對自己和上課的標準，探討課堂教學結構、模式和方法，多向其他有經驗的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務，具有一定教學業(yè)務水平合格教師。

3、加強對自己知識水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學上能夠得心應手，使學生能夠對知識更加理解得透徹。

4、加大對學生的管束力度，并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

5、體育教學要充分體現以人為本的教學目標。切實重視學生運動能力的培養(yǎng)，切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力，力爭讓學生全面發(fā)展。

6、加強教學常規(guī)調研，做好電子備課及聽課筆記等工作。認真學習其他教師經驗，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生練習強度。

7、針對不同學習基礎的學生的不同情況，進行不同的教育方式，既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。

總之，在新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。在教學工作中會努力努力再努力，不斷使自己有所進步，讓學生充分地感受到愛的教育。

教育實習工作計劃三

一、對教材內容的分析及補充、增刪、改進意見

本學期所授的內容是中國歷史現代史部分教科書由單元和課組成。每一個單元為一個學習主題,每一個學習主題下分若干課。本冊共五個單元,共二十五課。由文化課和活動課兩種課型組成,以課為單位。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、每課一得以及課文中思考題和課后練習,活動建議等組成。其中正文緊扣教學大綱目標要求,可作為課堂教學應完成的基本任務。其余內容,可根據學生具體情況,提出不同的教學目標與要求。

二、學生雙基、能力、學習方法及非智力因素分析:

八年級現有學生104人,2個教學班。2個班綜合情況是97班、98班2班均有優(yōu)秀生,并且他們的成績比較高,如97班、何英萍。98班的李樹財等,但是后進層也很多,在學習方面存在以下問題

1部分學生對歷史學科認識不夠,學習態(tài)度不端正。

2部分學生求知欲強,思維靈活,但學習興趣不高,學習目的不明確

3有些學生有偏科現象

4缺乏分析歸納能力,學習主動性有待加強

5綜合分述史實的能力較差有待在方面提高

三、教學目標

繼續(xù)增強學生對歷史的學習興趣,使學生掌握重要的歷史事件,歷史人物,歷史現象,理解重要的歷史概念,把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學生識圖、讀史料的分析能力,引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料,啟發(fā)學生對歷史事物進行想象、聯想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。增強學生的民族自豪感和愛國主義情感,弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學任務,爭取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過岳陽市平均水平

四、教學措施

1認真鉆研教材,課程標準認真?zhèn)湔n,耐心輔導

2充分利用各種課程資源,突出每一節(jié)課的重難點,以增強直觀感

3通過各種手段,提高學生興趣,活躍課堂氣氛

4通過課上小測驗、提問,早自習檢查背誦等多種方式進行知識的反饋和鞏固

5繼續(xù)實行少講多練當堂掌握的這種教學形式啟發(fā)學生動手和動口的能力,對重大歷史事件和重要人物進行重點講解

6每講完一單元后把本單元的內容進行歸納綜合比較,讓學生系統(tǒng)掌握

7充分利用教材中的小字、想一想、議一儀等,增強學生興趣,提高教學效果

課上講到、練到,課下輔導到、檢查到不丟掉一個環(huán)節(jié)以提高成績。

另外,本學期對于歷史學科將開展講歷史故事、講歷史評人物講演、抗日救亡歌曲演唱會等活動,以達到增強學習興趣的目的。

教育實習工作計劃四

首先認真學習政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎。因此，我要高標準、嚴要求。此外，我覺得還應該認真學習各項法規(guī)，用法來保護孩子的各項權利掌握各項規(guī)程、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學術根底，又要有學術的前沿意識，掌握現代教育手段。教師應把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面：

(一)制定科學合理的教學工作計劃

在自己的工作和學習積累過程中不斷總結教學經驗，根據學生的實際情況和教材的運用性，以及英語學科語言交際的學科特點，來制定科學合理的教學計劃，有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。

(二)教師個人業(yè)務工作計劃

要樹立現代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生，相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循以人為本的管理原則，增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學多教師的幫助，與每位教師團結一心，體現教師師德，互幫互助。深化課改，進一步貫徹落實學校生活化、情境話課堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思實踐，解決教改新問題，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。

(三)加強自身的教學基本功

作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實自己的，嚴格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言能力，專業(yè)能力和書面表達能力上訓練自己，爭取每天都有新的變化。

(四)提高反思性教學能力

要積累教學智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。

(五)積極參加征文活動

在工作學習的過程中，積極參加學校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結自己的教學經驗與教學理論，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點與不足，才能成長起來。

四、學習進修方面

牢固樹立終身學習的觀念，每學期至少學習一本教育理論專著，不斷豐富科學文化知識，掌握現代教育理論和技術，提高實施素質教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座，定期進行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓和學習制度，并寫出感想及反思。當然，還要嚴格出勤，做好其他工作。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中。

教育實習工作計劃五

時間的腳步沒有停歇，轉眼又迎來了新學期的教學工作，總結以往工作中的得與失，為了使自己在新學期的工作中不斷進步，現結合學校的工作要求，特制定本學期的教學工作計劃如下：

一、政治思想方面

加強理論學習，提高自身素養(yǎng)。本學期我將充分利用業(yè)余時間學習十九大精神，認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關文件，學習教育教學理論，學習各地先進經驗。利用網絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著，認真加強學習、研究，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學科教研領域的前沿陣地。另外我將繼續(xù)加強師德修養(yǎng)，樹立現代教育思想。不斷加強自身修養(yǎng)，學習相關師德文獻，嚴格要求自己，注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。做為一名小學教師，我要樹立以學生為本的現代主體教育思想，并落實到實際教育教學工作中，我將繼續(xù)尊重每一位學生的人格，關心每一位學生的全面健康成長，關愛小學生的心理健康，特別要厚愛學困生，做學生愛戴的好教師;要尊重和理解每一位家長，禮待學生家長，贏得家長的理解與支持，做家長信賴的好老師。

二、教育教學工作

1、做好備課工作。

我將繼續(xù)認真鉆研教材，了解教材的基本思想及框架結構、重點與難點，同時參閱教學課標，掌握知識的邏輯，此外，上網查找一些優(yōu)秀的教學案例，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應用到自己的教學中，取人之長，彌己之短，做到能運用自如。了解學生原有的知識與