初中生優(yōu)秀的伊索寓言讀后感600字

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《伊索寓言》對(duì)后代歐洲寓言的創(chuàng)作產(chǎn)生了重大的影響，不僅是西方寓言文學(xué)的典范之作，也是世界上傳播最多的經(jīng)典作品之一。下面是我整理的初中生優(yōu)秀的伊索寓言讀后感600字，接待閱讀!

初中生優(yōu)秀的伊索寓言讀后感600字1

古希臘每一本寓言都是一顆星星，《伊索寓言》那么是一顆絢爛的明星。在天空中綻放出萬(wàn)丈光彩。

《伊索寓言》里的每一那么寓言都特別簡(jiǎn)短，但包含了做人的道理與聰慧。每一次閱讀都能從中感悟到大量。在以后的人生道路中，這些故事將引導(dǎo)我們走向告成。

我在13歲時(shí)接觸到了《伊索寓言》，里面的一個(gè)個(gè)小故事，立馬讓我看入了迷，令我愛(ài)不釋手。有時(shí)連吃飯都忘卻了，只為多去看幾篇寓言。連睡覺(jué)之前都要抱著書(shū)看看。

其中的三篇寓言，我至今也能記得清領(lǐng)會(huì)楚。

《說(shuō)謊的放牛娃》是一篇家喻戶(hù)曉的寓言，它透露出了說(shuō)謊的缺陷，干脆詼諧的語(yǔ)言讓我們每個(gè)人都銘刻在心;《驢子與騾子》陳述了一個(gè)騾子不愿幫驢子，最終反而背上了摔斷腿的驢子與驢子的貨物。這篇寓言生動(dòng)地報(bào)告我們要有一顆樂(lè)于助人的心;《蚊子與獅子》說(shuō)了“獅子被蚊子所擊敗，當(dāng)蚊子洋洋自滿(mǎn)時(shí)，一只蜘蛛捉住了蚊子”這樣的一個(gè)故事。說(shuō)領(lǐng)略得意忘形，掉以輕心會(huì)給我們致命的麻煩的道理。

回想起來(lái)，伊索是一位多么宏偉的作家啊，他將動(dòng)物們擬人化，口述報(bào)告我們道理與啟發(fā)。通俗明白，語(yǔ)言生動(dòng)，每一個(gè)人都會(huì)被《伊索寓言》獨(dú)特的魅力所迷住的吧!

伊索為我營(yíng)造出了屬于自己的童話(huà)世界，于是童年時(shí)的天空時(shí)而風(fēng)和日麗，時(shí)而霞彩滿(mǎn)天，時(shí)而白云飄逸?！兑了髟⒀浴烦蔀榱宋业挠H近伙伴，伴隨著我長(zhǎng)大。隨著歲月的流瀉，我不再去對(duì)動(dòng)物們的故事感興趣，而是去更深刻地了解故事的道理，我認(rèn)為這些小小的道理，將會(huì)成為我人生中的指路標(biāo)，不再讓我感到迷茫與無(wú)所適從。

哦!《伊索寓言》，我是多么的愛(ài)好你啊!相信其他人對(duì)你的感覺(jué)跟我是一樣的吧!

初中生優(yōu)秀的伊索寓言讀后感600字2

暑假里，我讀了一本書(shū)——《伊索寓言》。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，由于它通過(guò)一個(gè)個(gè)特別簡(jiǎn)樸又很短的小故事，陳述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。

有一個(gè)故事給我的印象最深，那就是《兩只狗》這個(gè)故事。一個(gè)人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動(dòng)物的才干，扶助自己打獵;另一只是看家狗，教它看家的才干，幫自己看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴：“打獵是分外分外辛苦的，可是你一點(diǎn)也沒(méi)有幫過(guò)忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來(lái)的成果。”看家狗回復(fù)說(shuō)：“摯友，你不要責(zé)怪我，要責(zé)怪就責(zé)怪仆人吧!是他不教我干活，而只靠憑借別人的勞動(dòng)而生活。”

這個(gè)故事報(bào)告我們：有些過(guò)錯(cuò)是父母的`過(guò)分寵愛(ài)而養(yǎng)成的，而我們的父母卻一味責(zé)怪我們?？醇夜肥怯捎谄腿诉^(guò)度嬌寵，而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲，憑借他人的不良習(xí)慣。作為仆人，理應(yīng)教看家狗干活，讓它學(xué)會(huì)靠自己的勞動(dòng)與才能學(xué)會(huì)獨(dú)立、生存。同樣的道理，我們的父母也可以多找找自身的理由，從培養(yǎng)我們的獨(dú)立性著手，報(bào)告我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活。作為社會(huì)中的一份子，正如獵狗在家中的角色一樣，理應(yīng)專(zhuān)心分析問(wèn)題的根本理由所在，而不是一味的像獵狗一樣去責(zé)怪看家狗。就像是對(duì)在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有教過(guò)要敬愛(ài)師長(zhǎng)，禮貌待人的環(huán)境空氣中長(zhǎng)大的孩子，我們?cè)趺茨軌蛞晃兜厝ヅu(píng)他、指責(zé)他“沒(méi)有禮貌、無(wú)理取鬧呢”!

《伊索寓言》報(bào)告了我好多好多的人生哲理，給我了許大量多的啟示;它就像一塊護(hù)生符，帶在身邊，能報(bào)告我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯(cuò)誤的、不對(duì)的事情。我分外分外熱愛(ài)這本書(shū)!有空請(qǐng)你們也去看看這本書(shū)吧，相信你們也會(huì)愛(ài)上它的。

書(shū)是人類(lèi)學(xué)識(shí)的源泉。書(shū)中有大量我們不知道的學(xué)識(shí)。在暑假里我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，書(shū)中大量寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣分辯是非好壞，怎樣變得聰明、聰慧，是我們?nèi)祟?lèi)名貴的精神資產(chǎn)。我從《伊索寓言》中看了一那么寓言故事，故事名叫《小偷和他的母親》讓我印象深刻。

故事中講道：有位孩子放學(xué)回家，一副慌里恐慌的樣子，到家后頭都不敢抬一下，吞吞吐吐地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)瑢W(xué)有一塊分外美麗的寫(xiě)字板，我趁他不留神，就偷偷放到自己的書(shū)包里，我知道這是偷，但我太熱愛(ài)了”。媽媽竟然笑著打斷他的話(huà)，說(shuō)：“這怎么能算偷呢，這只算是借，媽媽怎么可能怪你呢?有這么一塊美麗的寫(xiě)字板，媽媽表?yè)P(yáng)你還來(lái)及呢”說(shuō)完就領(lǐng)著孩子去吃飯了。

過(guò)了一星期，孩子從外面帶回來(lái)一件外套，說(shuō)：“媽媽這是孝敬您的，人家正在晾衣服，我順手拿了一件，你穿穿看適合嗎?”。

母親拿過(guò)來(lái)一試，大小正適合，便對(duì)兒子說(shuō)：“好孩子，乖孩子，你真能干，拿了一件這么好的衣裳，真溫和真安逸，下回多拿幾件回來(lái)”。說(shuō)完，把住孩子甜甜地吻了一下。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。孩子從小時(shí)候的小偷小摸到長(zhǎng)大后的大盜。在母親的慫恿下，他的膽子越來(lái)越大，到后來(lái)竟然去盜金庫(kù)的財(cái)寶，被抓住判了死刑。

在行刑的時(shí)候，刑部的人問(wèn)他，你還有什么愿望?大盜說(shuō)：“我要和母親說(shuō)幾句靜靜話(huà)?！蹦赣H加緊上前去，把耳朵湊上去，兒子二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把母親的耳朵咬了下來(lái)，狠狠地說(shuō)：“開(kāi)初我偷寫(xiě)字板時(shí)，假設(shè)你把我打罵一頓，叫我改正，我也不會(huì)落到這個(gè)地步?！?/p>

從這個(gè)故事中，我懂得了，在孩子小的時(shí)候就小偷小摸，作為家長(zhǎng)的不制止，并且慫恿他這么做，長(zhǎng)大后就會(huì)從小時(shí)候的小偷小摸到長(zhǎng)大后的盜賊,后果不堪設(shè)想。

初中生優(yōu)秀的伊索寓言讀后感600字3

本學(xué)期，語(yǔ)文書(shū)上有三篇《伊索寓言》,第一篇《狐貍和葡萄》，這篇寓言講了一只狐貍吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸，結(jié)果寫(xiě)出了這篇文章的道理：有些人無(wú)能為力做不成事，卻偏偏說(shuō)時(shí)機(jī)還沒(méi)有成熟;其次篇《牧童和狼》，講了一個(gè)牧童在放羊時(shí)接二連三說(shuō)謊，騙大家說(shuō)狼來(lái)了，后來(lái)狼真來(lái)了，可牧童喊破喉嚨，也沒(méi)有人來(lái)協(xié)助，結(jié)果這篇文章的道理是：一貫說(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話(huà)也沒(méi)有人會(huì)相信;第三篇《蟬和狐貍》，講了狐貍想吃蟬，它有意想騙蟬下來(lái)，蟬不信，扔了一片樹(shù)葉下去，狐貍以為是蟬撲了過(guò)去，蟬說(shuō)：“自從看到你的糞便里摻雜著蟬的翅膀，我就對(duì)你懷有戒心了，道理是：一個(gè)聰明的人總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。

看了這三篇《伊伊索寓言》后我受益匪淺，其中最令我難忘的是《蟬和狐貍》一文，這篇文章引發(fā)了我好多問(wèn)題：為什么在《狐貍和烏鴉》中烏鴉的肉被騙走了，而蟬在《蟬和狐貍》一文中卻沒(méi)有被騙呢?我覺(jué)得是由于烏鴉愛(ài)聽(tīng)好話(huà)，被別人一夸就得意忘形，而且它不動(dòng)腦斟酌;而蟬不同，它能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)，斟酌留心，不會(huì)一被夸就得意忘形，而且蟬查看留心，所以識(shí)破了蟬的陰謀。我要學(xué)習(xí)蟬的那種留心查看，專(zhuān)心斟酌，在別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)的精神。

這篇《蟬和狐貍》還令我想起了一件事，那是暑假中的一天，我和爸爸在下象棋，爸爸潛心致志，那也確定敵不過(guò)我，我得意地想。突然，老爸的一只“馬”跳了過(guò)來(lái)，我一看笑了，那不正在我“車(chē)”的行走范圍內(nèi)嗎?哈!正合我意，我想也沒(méi)想就以迅雷不及掩耳之勢(shì)吃了爸爸的“馬”?！昂呛恰卑职中α?，說(shuō)：“你真‘貪吃’，這回中計(jì)了吧?！闭f(shuō)著，爸爸將不遠(yuǎn)錯(cuò)的“炮”移了過(guò)來(lái)?！笆裁?雙炮將??這怎么辦?”我尖叫起來(lái)。在細(xì)看棋盤(pán)，原本是我的“車(chē)”擋了他的“炮”，所以爸爸不惜用“馬”來(lái)誘我走開(kāi)，我中了調(diào)虎離山之計(jì)，這回我的“將”動(dòng)也不行，墊棋也不行，本局我失敗告終，都是“貪吃”惹的貨。

我以后要學(xué)習(xí)蟬，吸取教訓(xùn)，留心查看，專(zhuān)心斟酌，不“貪吃”。

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十一長(zhǎng)假中，我讀完了一本書(shū)——《伊索寓言》。這本書(shū)之所以讓我愛(ài)不釋手，是由于它通過(guò)一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的小故事，陳述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。

《伊索寓言》共收集了317個(gè)故事，通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事，透露了人性中的弱點(diǎn)，如背信棄義、貪得無(wú)厭等等，還為人們供給了大量亙古不變的人生閱歷、處事真理和生活聰慧。如《斷尾狐》這那么寓言報(bào)告了我們不要聽(tīng)信別人的話(huà)，要有自己的主見(jiàn);《狐貍和山羊》告誡人們做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙……

我最熱愛(ài)的是《好心幫倒忙的笨熊》。

這那么寓言主要講了一位隱士和熊交上了摯友，一次他在大樹(shù)下睡著了，熊寸步不離的站在旁邊養(yǎng)護(hù)著他。這時(shí)一只蒼蠅飛來(lái)不停的騷擾隱士，熊怕?lián)从驯惑@醒，對(duì)蒼蠅又是吹又是拍，可蒼蠅就是不愿走，圍著隱士飛來(lái)飛去，結(jié)果竟然落在了隱士的鼻子上。熊氣壞了，心里想著確定要讓摯友睡個(gè)好覺(jué)，于是舉起石頭就向停留在隱士鼻尖上的蒼蠅砸去……蒼蠅靈巧的閃開(kāi)了，隱士卻被熊的石頭送進(jìn)了天國(guó)。

讀了這那么寓言，讓我想起了一件事情：我和曉軍是好摯友，我們每天都在一起玩，媽媽說(shuō)，我倆都快穿一條褲子了。有一次，為了磨練身體，我們一起做仰臥起坐，為了能讓曉軍做得更好，我坐在曉軍的腳上，兩手用力抱住他的膝蓋?？墒菚攒娮鐾旰髤s嘟囔著腿有些疼，掀起褲管一看，才察覺(jué)他的腿已經(jīng)變紅了，斷定是方才我太用力的起因。我和那只笨熊不是一樣嗎?本來(lái)想著扶助摯友，卻給摯友帶來(lái)了傷害，雖然曉軍一向說(shuō)沒(méi)事，但這事還是讓我覺(jué)得有些愧疚。我知道了與人相處，關(guān)切別人要講究方式方法的。

《伊索寓言》這本書(shū)就是我們的哲理老師，給了我們?cè)S大量多的啟示，還報(bào)告我們什么該做，什么不該做，從中明白生活的聰慧。

初中生優(yōu)秀的伊索寓言讀后感600字5

今天，我看了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《伊索寓言》。從《伊索寓言》這本書(shū)，使我明白了大量道理。下面我就給大家講講其中的一個(gè)故事吧!

《執(zhí)著的烏龜》講的是那次龜兔賽跑，自從那次兔子輸了以后始終耿耿于懷。兔子又向?yàn)觚斶f來(lái)了挑戰(zhàn)書(shū)。烏龜應(yīng)邀參戰(zhàn)，但是不知道拿什么手段解決。烏龜苦苦練習(xí)了一年的“滾動(dòng)術(shù)”也失靈了。烏龜想學(xué)會(huì)了遨游以后再和兔子一決上下。但是練了這么長(zhǎng)的時(shí)間還是飛不起來(lái)。麻雀望見(jiàn)了說(shuō)：“你沒(méi)有翅膀怎么飛呀?我看你還是別練了吧!”麻雀走后，烏龜覺(jué)得麻雀說(shuō)得很有道理，就找來(lái)了大量鳥(niǎo)類(lèi)的羽毛，也為自己制作了一對(duì)翅膀。到了晚上，小烏龜翻來(lái)覆去怎么也睡不著，思緒滾滾而來(lái)：“我理應(yīng)出門(mén)找一位師傅，讓他教教我。

其次天一大早，小烏龜就已經(jīng)走在大路上了。日子一天一天地過(guò)去了，小烏龜?shù)捏w力逐步地消耗了大量，不過(guò)小烏龜并沒(méi)有氣餒，依舊向前爬行著。突然，小烏龜?shù)难矍耙涣?，真美?小烏龜望見(jiàn)一只老鷹在空中能夠自由在的遨游，小烏龜別提多羨慕了，他加緊大聲喊到：”嘿!鷹老弟，你飛得真高呀，可不成以教教我呀?“老鷹瞅了兩眼烏龜笑著說(shuō)：”烏龜兄弟，并非我不愿交你，而是你本性與鳥(niǎo)類(lèi)不一樣，你沒(méi)有翅膀，無(wú)論如何都不能飛呀!“他加