湖南省郴州市2020年中考語(yǔ)文試題(原卷版)_第1頁(yè)
湖南省郴州市2020年中考語(yǔ)文試題(原卷版)_第2頁(yè)
湖南省郴州市2020年中考語(yǔ)文試題(原卷版)_第3頁(yè)
湖南省郴州市2020年中考語(yǔ)文試題(原卷版)_第4頁(yè)
湖南省郴州市2020年中考語(yǔ)文試題(原卷版)_第5頁(yè)
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湖南省郴州市2020年中考語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用(共7小題,28分)1.認(rèn)真閱讀下面這段文字,完成下列各題桂東縣素有“天然氧吧”的美yù_____,該縣漚江鎮(zhèn)青竹村遠(yuǎn)山如黛,風(fēng)景怡人,自然風(fēng)光優(yōu)美,夏季氣候涼爽,是避暑休閑的勝地。近年來(lái),青竹村大力發(fā)展生態(tài)旅游,成為了備受追捧的旅游“網(wǎng)紅村”。如今的青竹村,慕名而來(lái)的游客luò_____繹不絕。(1)給文中加點(diǎn)字注音。①遠(yuǎn)山如黛()②風(fēng)景怡人()(2)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。①美yù()②luò()繹不絕2.下文括號(hào)中依次填入詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()曾幾何時(shí),“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”_____成了“臟亂差”的代名詞。為了上檔次,不少城市對(duì)“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”嚴(yán)加“看管”,個(gè)別地方甚至專(zhuān)門(mén)出臺(tái)相關(guān)政策_(dá)____“地?cái)偂?。殊不知,看似不夠“高大上”的“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”并不_____,與城市的“高大上”完全可以_____。A.仍然

取消

低劣

相得益彰B.儼然

取締

低端

并行不悖C.仍然

取締

低劣

并行不悖D.儼然

取消

低端

相得益彰3.以下是疫情期間某社區(qū)的“溫馨提醒”,其中有語(yǔ)病的一句是()(A)居民要切實(shí)增強(qiáng)自我防護(hù)防范,(B)避免到人員流動(dòng)性大或密集的公共場(chǎng)所,避免聚集風(fēng)險(xiǎn),確保身體健康;(C)盡量減少與外人接觸、聚集,從即日起盡量不要離開(kāi)郴州,(D)特別是不要去疫情中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。A.A B.B C.C D.D4.“誠(chéng)信既是一種道德品質(zhì)和道德信念,也是每個(gè)公民道德責(zé)任,更是一種崇高的人格力量”一句放入下面文段最恰當(dāng)?shù)囊惶幨?)(A)從人際關(guān)系來(lái)看,誠(chéng)信是人和人在社會(huì)交往中最根本的道德規(guī)范,也是一個(gè)人最主要的道德品質(zhì)。(B)人們?cè)诮煌校嗷バ湃问窍嗵幍幕A(chǔ),其關(guān)鍵就在于誠(chéng)實(shí)守信。(C)待人真誠(chéng),言而有信的個(gè)性品質(zhì)導(dǎo)致人際吸引,有利于良好的人際關(guān)系的建立、維系和發(fā)展。(D)而自私自利、虛偽狡詐、言而無(wú)信的個(gè)性品質(zhì)則很難取信于人,不利于人際關(guān)系的建立和融洽。A.A B.B C.C D.D5.以下是一位80后爸爸的生日家庭聚會(huì)感言,填入括號(hào)內(nèi)準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()各位親愛(ài)的家人,時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼之間,我就步入_____之年。我很開(kāi)心,因?yàn)槟銈?,我感到了生活的幸福美好,但是作為家中的頂梁柱,我也感到身上的?zé)任重大。相信我,我將“以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華”,與大家一起去創(chuàng)造更加美好的生活。最后,祝我至親至愛(ài)的家人永遠(yuǎn)健康平安。謝謝!A.而立 B.耳順 C.花甲 D.不惑6.綜合性學(xué)習(xí),完成下列問(wèn)題。某中學(xué)團(tuán)委準(zhǔn)備舉辦以“我的青春”為主題的畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì),請(qǐng)你完成以下任務(wù)。(1)[征集宣傳語(yǔ)]校團(tuán)委面向九年級(jí)同學(xué)征集本次晚會(huì)的宣傳語(yǔ),請(qǐng)你擬寫(xiě)一條。(2)[擬寫(xiě)串詞]請(qǐng)你作為主持人為以下兩個(gè)節(jié)目擬寫(xiě)一段串詞。(50字以?xún)?nèi))序號(hào)節(jié)目名稱(chēng)演出班級(jí)演出者1《紅星照耀中國(guó)》(舞臺(tái)?。┚牛ㄒ唬┌嗬罹У?《青春暢想曲》(大合唱)九(二)班全班同學(xué)(3)[撰寫(xiě)畢業(yè)感言]請(qǐng)用一句話(huà)表達(dá)你的畢業(yè)感想。7.古詩(shī)詞整理,請(qǐng)?jiān)谙旅姹砀窨杖碧幪钌虾线m的內(nèi)容。類(lèi)別詩(shī)句評(píng)點(diǎn)山水詩(shī)(1)________,________。(王灣《次北固山下》)詩(shī)句妙在“以小景傳大景之神”,寫(xiě)出了波平浪靜、平野開(kāi)闊之景。(2)________仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。(李白《渡荊門(mén)送別》)(3)________。哲理詩(shī)(4)________,________。(王安石《登飛來(lái)峰》)詩(shī)人借登高表明了“只有站得高,才能看得遠(yuǎn)”的思考。愛(ài)國(guó)詩(shī)會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子?密州出獵》)(5)________。二、閱讀與理解(共5小題,42分)8.下面是小明同學(xué)整理出來(lái)的《西游記》部分“取經(jīng)路線(xiàn)及對(duì)應(yīng)故事”圖,請(qǐng)補(bǔ)全空缺處內(nèi)容。9.學(xué)校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)展“勵(lì)志人生”主題講座,請(qǐng)大家推薦主講專(zhuān)家。請(qǐng)你從以下備選小說(shuō)人物中推薦一個(gè),并結(jié)合人物特點(diǎn)及事例說(shuō)說(shuō)理由。備選人物:(二)文言文比較閱讀,完成下列各題(甲)河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉,子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。(節(jié)選自《列子?湯問(wèn)》)(乙)高陽(yáng)應(yīng)將為室。家匠對(duì)曰:“未可也!木尚生①,加涂其上②,必將撓③.以生為室今雖善后將必?cái)、?。”高?yáng)應(yīng)曰:“緣⑤子之言,則室不敗也,木益枯則勁,涂益干則輕,以益勁任益輕,則不敗。”匠人無(wú)辭而對(duì),受令而為之。室之始成也善,其后果敗。高陽(yáng)應(yīng)好小察而不通大理也。(選自《呂氏春秋?別類(lèi)》)[注釋]①生:濕。②加涂其上:加上粉刷的東西。③撓:彎曲。④敗:坍塌。⑤緣:根據(jù)。10.解釋下列加點(diǎn)的詞。①何苦而不平()②室之始成也善()11.文中劃波浪線(xiàn)處斷句正確的一項(xiàng)是A.以生為/室今雖善/后將必?cái)?B.以生為室/今雖善后/將必?cái).以生為室/今雖善后將/必?cái)?D.以生為室/今雖善/后將必?cái)?2.翻譯文中劃?rùn)M線(xiàn)句子。①汝心之固,固不可徹。②高陽(yáng)應(yīng)好小察而不通大理也。13.對(duì)于甲乙兩文寓意理解不正確的一項(xiàng)是A.甲文告訴我們要用發(fā)展的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去看待事物。B.甲文告訴我們做一件事不要受外界影響,應(yīng)堅(jiān)持不懈。C.乙文告訴我們要依據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)從長(zhǎng)遠(yuǎn)整體的角度去做事。D.乙文告訴我們考慮問(wèn)題不應(yīng)太過(guò)于全面,否則太浪費(fèi)時(shí)間。(三)非連續(xù)性文本閱讀,完成下列各題。【材料一】關(guān)鍵對(duì)話(huà)指的是那些觀點(diǎn)迥異、充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn)、雙方表現(xiàn)出激烈情緒的對(duì)話(huà),這種對(duì)話(huà)就好像人生航線(xiàn)上的一個(gè)個(gè)暗礁,稍有不慎就會(huì)讓我們付出沉重的代價(jià)。當(dāng)結(jié)果充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn)、觀點(diǎn)背道而馳、雙方情緒激烈時(shí),普通的對(duì)話(huà)便會(huì)升級(jí)為關(guān)鍵對(duì)話(huà)。充滿(mǎn)諷刺意味的是,對(duì)話(huà)內(nèi)容越關(guān)鍵,我們正確處理問(wèn)題的能力就越差。事實(shí)證明,逃避對(duì)話(huà)或是把對(duì)話(huà)搞砸都會(huì)帶來(lái)非常嚴(yán)重的后果。當(dāng)我們無(wú)法正確處理關(guān)鍵對(duì)話(huà)時(shí),生活中所有重要的方面都會(huì)因此受到不利影響,包括我們的事業(yè)、圈子、人際關(guān)系,甚至是我們的身體健康?!静牧隙咳松魬?zhàn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在顯著地改變著我們的生活、家庭和企業(yè)。正如當(dāng)今世界以驚人的速度發(fā)生變化,和非凡而危險(xiǎn)的科技變得越來(lái)越密不可分時(shí),人類(lèi)體驗(yàn)到的壓力也呈現(xiàn)出幾何式增長(zhǎng)。在這種高度緊張的生活節(jié)奏下,如何滋養(yǎng)我們的人際關(guān)系,如何利用有效的方式和技巧解決每天遇到的問(wèn)題,如何形成新的、更好的解決問(wèn)題的能力,無(wú)疑正變得越來(lái)越迫切。這些新的、更好的解決方式絕非“我的方式”或“你的方式”,而應(yīng)當(dāng)是“我們的方式”。換句話(huà)說(shuō),更有效的解決問(wèn)題的方式必須具有協(xié)同效應(yīng)。其應(yīng)當(dāng)是捆在一起的一把筷子,而不是散落一地的單個(gè)筷子,只有這樣才能發(fā)揮出最大的效力。這種協(xié)同性可以體現(xiàn)在更好的決定、更好的人際關(guān)系、更好的決策過(guò)程、更高的決策實(shí)施承諾中,或是在這些因素中得到綜合體現(xiàn)。這就是關(guān)鍵對(duì)話(huà)的意義所在?!静牧先筷P(guān)鍵對(duì)話(huà)指出,為鼓勵(lì)對(duì)方,我們應(yīng)當(dāng)使用四種有效的傾聽(tīng)技巧營(yíng)造安全感,讓對(duì)方坦率說(shuō)出內(nèi)心的想法。這四種技巧分別是詢(xún)問(wèn)觀點(diǎn)、確認(rèn)感受、重新描述和主動(dòng)引導(dǎo),它們既可以解決沉默應(yīng)對(duì)問(wèn)題,也可以解決暴力應(yīng)對(duì)問(wèn)題。詢(xún)問(wèn)觀點(diǎn)。鼓勵(lì)對(duì)方說(shuō)出想法,最簡(jiǎn)單直接的方式就是請(qǐng)他們開(kāi)口表達(dá)。在對(duì)話(huà)中要想打破僵局,你只需理解對(duì)方的觀點(diǎn)即可。當(dāng)我們表現(xiàn)出真正的興趣時(shí),對(duì)方就不會(huì)迫于壓力而陷入沉默或暴力了。常見(jiàn)的鼓勵(lì)性話(huà)語(yǔ)如下所示?!鞍l(fā)生什么事了?”“我想聽(tīng)聽(tīng)你對(duì)這件事的看法,”“如果你有不同的觀點(diǎn),可以直接告訴我?!薄皠e擔(dān)心你的想法和我不一致,我很愿意了解你的想法?!贝_認(rèn)感受。如果直接詢(xún)問(wèn)無(wú)法讓對(duì)方開(kāi)口,你可以通過(guò)確認(rèn)感受的方式營(yíng)造更大的安全感。使用這種方式時(shí),我們會(huì)客觀描述在對(duì)方行為模式中觀察到的細(xì)節(jié),然后鼓勵(lì)對(duì)方對(duì)此進(jìn)行討論,當(dāng)對(duì)方的語(yǔ)氣或體態(tài)和他們的表達(dá)內(nèi)容不一致時(shí),利用這種方法鼓勵(lì)對(duì)方開(kāi)口特別有效。例如:“沒(méi)事,我很好,”“真的嗎?從你說(shuō)話(huà)的方式來(lái)看,好像感覺(jué)并不好?!薄澳阕焐险f(shuō)沒(méi)事,可聽(tīng)起來(lái)不像沒(méi)事的樣子?!薄澳愫孟駥?duì)我很生氣。”重新描述。詢(xún)問(wèn)觀點(diǎn)和確認(rèn)感受能幫助你了解對(duì)方的部分想法。如果意識(shí)到對(duì)方為什么會(huì)出現(xiàn)特定的感受,你可以通過(guò)復(fù)述對(duì)方表達(dá)的方式營(yíng)造更大的安全感。注意,復(fù)述指的不是一字不差地把對(duì)方的話(huà)重說(shuō)一遍,而是用你自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)略地說(shuō)出自己了解的內(nèi)容。例如:“好吧,你看看我的理解是否正確。你感到緊張是因?yàn)槲覍?duì)你的衣著表達(dá)了看法,這讓你感到我太專(zhuān)制、太守舊,是這樣嗎?”主動(dòng)引導(dǎo)。不可否認(rèn)的是,有些時(shí)候盡管對(duì)方愿意袒露心聲,但你能感覺(jué)到他們還是缺乏安全感?;蛘撸麄?nèi)蕴幵诒┝顟B(tài)中,自己也說(shuō)不清楚為什么會(huì)感覺(jué)憤怒。遇到這種情況,你就該使用主動(dòng)引導(dǎo)技巧了。如果意識(shí)到對(duì)方?jīng)]有充分表達(dá)內(nèi)心的看法,還需要你做出努力時(shí),你可以主動(dòng)引導(dǎo)對(duì)方實(shí)現(xiàn)對(duì)話(huà)。主動(dòng)引導(dǎo)是一種展示信念,承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),主動(dòng)示弱和營(yíng)造安全感的行為,目的是讓對(duì)方徹底敞開(kāi)心扉,說(shuō)出內(nèi)心的想法并同意你的做法。(節(jié)選自《關(guān)鍵對(duì)話(huà)》,有刪改)14.上述三則材料是圍繞________________展開(kāi)論述的。15.對(duì)上述三則材料理解不正確的一項(xiàng)是()A.三則材料分別從是什么、為什么、怎么辦三個(gè)角度進(jìn)行論述。B.材料一指出“關(guān)鍵對(duì)話(huà)”的三個(gè)特征是“不同的觀點(diǎn)、巨大的風(fēng)險(xiǎn)、強(qiáng)烈的情緒”。C.材料二通過(guò)舉例論證闡述了更有效的解決問(wèn)題的方式必須具有協(xié)同效應(yīng)。D.材料三中作者認(rèn)為展示信念,承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),主動(dòng)示弱和營(yíng)造安全感是主動(dòng)引導(dǎo)行為。16.疫情期間,因?yàn)槭褂秒娔X問(wèn)題,小王與媽媽的對(duì)話(huà)陷入了僵局。請(qǐng)你結(jié)合“材料三”重新設(shè)計(jì)對(duì)話(huà),幫助小王達(dá)成目標(biāo)。[情境再現(xiàn)]小王:媽媽?zhuān)蚁胗秒娔X查資料。媽媽?zhuān)耗悴橘Y料是假,想玩游戲是真吧?小王:哼!不查就不查!(因?yàn)槭芪扇×顺聊吞颖艿姆绞剑重新設(shè)計(jì)]小王:媽媽?zhuān)蚁胗秒娔X查資料。媽媽?zhuān)耗悴橘Y料是假,想玩游戲是真吧?小王:①___________________(詢(xún)問(wèn)觀點(diǎn))媽媽?zhuān)簺](méi)錯(cuò),我有這個(gè)擔(dān)心。小王:②_______________________(確認(rèn)感受)媽媽?zhuān)菏堑?,我確實(shí)擔(dān)心。小王:你是覺(jué)得我會(huì)因?yàn)槭褂秒娔X查資料而玩游戲,所以擔(dān)心我,是這樣嗎?(重新描述)媽媽?zhuān)菏堑?。小王:③__________________________________________(主動(dòng)引導(dǎo))媽媽?zhuān)汉玫?,我相信你。你用吧。(四)記敘性文章閱讀,完成下列各題??茨阋谎?,心生種子孫道榮(1)一位朋友,陽(yáng)臺(tái)上種滿(mǎn)了花草。(2)朋友的家我沒(méi)有去過(guò),但那些陽(yáng)臺(tái)上的花花草草,我都見(jiàn)過(guò)。每天,她都會(huì)在朋友圈發(fā)一張或一組它們的圖片。一朵花打苞了,一顆草籽發(fā)芽了,一只蝴蝶飛來(lái)了……她都會(huì)及時(shí)發(fā)布,更新。她的朋友圈,就是一處生機(jī)盎然的小花園。(3)每天,都會(huì)有很多人點(diǎn)贊,點(diǎn)評(píng)。讓我怦然心動(dòng)的是一位朋友的點(diǎn)評(píng):每天在你的朋友圈,看一眼你的陽(yáng)臺(tái),看一眼那些美麗的花花草草,便在心里種下了一顆種子。(4)看你一眼,心里便種下一顆種子。多美的經(jīng)歷,多美的感受,多美的種子。(5)生活中從不缺乏美,我們看到了,即使什么也沒(méi)說(shuō),即使我們沒(méi)有文學(xué)家的優(yōu)美辭藻來(lái)贊美它,有什么關(guān)系?一顆美美的種子,已經(jīng)種進(jìn)了我們的心里--(6)難得早起,看到草葉上的一滴晨露,它就是一粒種子;(7)在大街上行走,看到一個(gè)背著書(shū)包的孩子,手里拿著張紙片,走了很遠(yuǎn)的路,最后,將它投進(jìn)了路邊的垃圾桶里,它就是一粒種子;(8)斑馬線(xiàn)前,有人欲橫穿馬路,一輛車(chē)停下來(lái)了,又一輛車(chē)停下來(lái)了,它就是一粒種子;(9)前面一位年輕的媽媽?zhuān)瑧驯е⒆?,孩子伏在媽媽的肩頭,向后張望,我與孩子的眼神撞在了一起,孩子忽然咧嘴沖我笑了笑,它就是一粒種子;(10)走在我前面的人,推開(kāi)旋轉(zhuǎn)門(mén),待我也走進(jìn)去了,才松開(kāi)手,它就是一粒種子;(11)抬頭看見(jiàn)藍(lán)天,白云,它就是一粒種子;_____……(12)如果稍稍留意,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中有太多這樣的一刻。你看見(jiàn)了它,你經(jīng)歷了,你融在其中了,你切身感受到了,那么,你的心里,就會(huì)種下一粒種子。(13)沒(méi)錯(cuò),生活從不是風(fēng)花雪月,有很多不如意,甚至悲傷和災(zāi)難。艱辛的生活,讓我們的人生充滿(mǎn)掙扎和苦難,視而不見(jiàn)與粉飾太平,都是對(duì)生活,也是對(duì)自己的不敬和背叛。我們贊美生活,并非因?yàn)樗偸敲篮玫?,艱難、憂(yōu)傷、痛苦,總是如影相隨。我要說(shuō)的是,縱使人生再艱難,縱使我們的心千瘡百孔,也別忘了,空氣中還有飛翔的蒲公英,生活中總有那溫暖的一刻,它就是一粒希望的種子。(14)打開(kāi)心扉,那粒種子就會(huì)飛進(jìn)來(lái)。(15)心里有種子了,心才會(huì)像一塊土地一樣,不會(huì)荒蕪。(16)一粒種子,未必能發(fā)芽;一粒種子,也未必能成為一片姹紫嫣紅的花園。沒(méi)關(guān)系,這個(gè)世界從不乏這樣的種子,總有一粒種子,它飛進(jìn)了你的心田,并在你最柔軟的部分,扎根,發(fā)芽,成長(zhǎng)。心中這樣的種子多起來(lái)了,希望和信心,就會(huì)重新回到我們身邊。(17)永遠(yuǎn)不要小覷了一粒種子的力量,它能穿越寒冬,也能破崖而出。就算它被埋在了我們心底,也定然能在某個(gè)春天,掙脫一切桎梏,冒出動(dòng)人心魄的嫩芽。(18)如果你在庸常的生活中,遇到了怦然心動(dòng)的一刻,那是一粒種子,不要拒絕它。(19)如果我看你一眼,心生溫暖,亦請(qǐng)不要拒絕,

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