人事主管年終工作總結(jié)模板

人事主管年終工作總結(jié)模板2023年人事主管年終工作總結(jié)模板

人事部門(mén)的工作其實(shí)是我在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷指導(dǎo)下一個(gè)人的工作。下面我對(duì)本年度的人事工作總結(jié)如下。

一、立場(chǎng)鮮亮講政治

人們說(shuō)，人事也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置，固然他也許是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比擬強(qiáng)的工作，面對(duì)的是“是就是是”“不是就是不是”的問(wèn)題，不存在模棱兩可的答復(fù)，針對(duì)詳細(xì)問(wèn)題，一旦形成打算，不是面對(duì)這一類(lèi)人可以這樣，面對(duì)那一類(lèi)人可以“不是這樣”，更不行以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門(mén)工作應(yīng)當(dāng)是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很?chē)?yán)厲的工作。在以往的工作中我也的確做到了這樣，也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。

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二、擺正位置顧大局

學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門(mén)的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比擬少，很多事情是向上級(jí)主管部門(mén)拿出我校的各項(xiàng)治理數(shù)據(jù)，包括資金治理，人員治理，工作治理及學(xué)校進(jìn)展治理等等，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干，而不會(huì)被人發(fā)覺(jué)，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦，也無(wú)法了解我所做的工作的重要性。

1、為了查閱資料便利，今年暑假我化了大力氣將本校教師的全部有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后很多工程需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)資料。很多教師想了解自己的某些狀況，我一查就知道了，教師們看了我的這本資料，感慨的說(shuō)：要整理出這本東西，那是一項(xiàng)很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計(jì)了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程。

2、加工資今年共進(jìn)展了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦?？崾詈?，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂(lè)之時(shí)，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時(shí)間緊迫，不能停下來(lái)，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時(shí)，天冷的要命，為了準(zhǔn)時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上常常坐起來(lái)胸口受不了，但我不能停下來(lái)，由于時(shí)間緊迫。立刻就要放寒假了，教師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美妙假日、盛大節(jié)日之時(shí)，我卻在為教師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著，加工資對(duì)教師來(lái)說(shuō)是一種喜事，對(duì)我來(lái)說(shuō)是喜事，更是苦不堪言之事。固然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作，我始終是這樣要求自己，我不行能是最好的，但我會(huì)為每一的“更好”而努力。

三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹(shù)典范

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，要塑人類(lèi)的靈魂，首先要有一臺(tái)能塑人類(lèi)靈魂的好機(jī)器，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢?我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)當(dāng)具有無(wú)論外界條件多么的惡劣，無(wú)論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師，應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的典范，我又是一位中層干部還應(yīng)當(dāng)是一般教師的典范。為此我到處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著裝扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處，既隨和又放心。

關(guān)懷同事的生活，積極幫忙有困難的同事，放開(kāi)胸懷，容納同事的誤會(huì)、容忍同事的不講道理的言行，削減與同事產(chǎn)生的誤會(huì)，有時(shí)靜不下心來(lái)之時(shí)，我也會(huì)感到很苦痛，為什么別人可以誤會(huì)我，我要怕?lián)p害別人呢?但認(rèn)真一想我究竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了治理者的便利我應(yīng)當(dāng)協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的削減與同事，尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的教師們的沖突。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”

四、工作勤奮肯實(shí)干，鉆研業(yè)務(wù)力量強(qiáng)，職責(zé)到位出成績(jī)

五、勇于科研求創(chuàng)新

探究創(chuàng)新是應(yīng)有的職責(zé)，也是社會(huì)向高層次進(jìn)展的必由之路。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任，參加人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷查找能人事工作的科學(xué)性和標(biāo)準(zhǔn)性，力求能在人事的工作領(lǐng)域查找出一點(diǎn)有價(jià)值的東西。

總之，我無(wú)愧于一個(gè)人民教師，共產(chǎn)黨員的榮耀稱(chēng)號(hào)，無(wú)愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所托付的重任。

篇2：學(xué)校人事主管年終個(gè)人總結(jié)(3)

**-2023年學(xué)校人事主管年終個(gè)人總結(jié)

伴隨著如梭的時(shí)間和匆忙的腳步，本學(xué)期的工作馬上完畢。

一路走來(lái)，深刻體驗(yàn)到了人事工作的紛繁瑣碎和效勞育人。慶幸得到校長(zhǎng)、書(shū)記的傾力指導(dǎo)、行政部門(mén)的全力支持、全體教工的鼎力協(xié)作，使得本學(xué)期人事工作根本圓滿(mǎn)完成，在此一并表示由衷的感謝。下面就本學(xué)期的工作狀況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)，盼望各位領(lǐng)導(dǎo)、教師批判與指正。

主要成績(jī)

1、做好績(jī)效工資核算工作

三月初重新核算績(jī)效工資，這是本學(xué)期人事重點(diǎn)工作之一。

72名教職工的工資調(diào)整無(wú)一人出錯(cuò)，事業(yè)局和黨辦的審核一次通過(guò)。

2、做好**年職稱(chēng)申報(bào)、推舉各項(xiàng)工作

**年，我校共推舉3名教師申報(bào)中級(jí)職稱(chēng)，4名教師申報(bào)高級(jí)職稱(chēng)。在預(yù)備申報(bào)材料的過(guò)程中，我盡力幫助他們做好一切評(píng)職檔案材料。

順當(dāng)?shù)赝瓿闪讼嚓P(guān)工作。

3、做好教職工的年度考核工作

年度考核工作雖是一項(xiàng)常規(guī)工作，但關(guān)乎教職工的工作實(shí)績(jī)與工作熱忱，因此，學(xué)校相當(dāng)重視這項(xiàng)工作。**年度的考核工作，在校長(zhǎng)的統(tǒng)籌部署下，在兩處主任的細(xì)心組織下，在全體教工的積極協(xié)作下，

得以順當(dāng)完成。

4、做好工資的治理工作

我深知工資關(guān)乎教職工的切身利益，不容半點(diǎn)疏忽、過(guò)失。因此，我仔細(xì)地做好每月工資，認(rèn)真地做好相應(yīng)的增減，確保工資的精準(zhǔn)性。同時(shí)，做好相關(guān)的補(bǔ)發(fā)工資、教齡津貼和薪級(jí)工資的正常晉升、工資的季報(bào)、年報(bào)等相關(guān)工作。

5、其它方面工作

**年度的年檢工作、教師狀況統(tǒng)計(jì)表、各季度的勞動(dòng)狀況報(bào)表、學(xué)校大事記的材料收集、文字輸入工作。人事信息的補(bǔ)充，修改，上報(bào)，一學(xué)期以來(lái)幾十份各類(lèi)報(bào)表的填寫(xiě)方方面面的工作，縱然繁瑣，我都盡心盡力一一完成。其間，得到了***、***、**等教師的幫忙及協(xié)作，借此時(shí)機(jī)一并表示真誠(chéng)的感謝。

存在問(wèn)題

1、學(xué)校的檔案還沒(méi)有全面進(jìn)展整理，完善的檔案治理制度還沒(méi)有很好的落實(shí)，還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，今后的勤學(xué)多問(wèn)不能有絲毫的懈怠，2、奇妙的處理好教學(xué)工作與治理理工作的關(guān)系，使二者能夠協(xié)調(diào)進(jìn)展，共同提高。

做事情追求完善但由于考慮得不周到總是事與愿違、性子急，這是我的共性特點(diǎn)。一學(xué)期以來(lái)，或者說(shuō)到衡業(yè)中學(xué)的十年來(lái)，我始終在工作中反思自己的性格，也在漸漸地學(xué)習(xí)折中、沉穩(wěn)，所謂“做中學(xué)、學(xué)中做”。但毋容置疑的是，無(wú)論是哪個(gè)崗位、哪種角色，我應(yīng)當(dāng)始終秉承“仰視星空，腳踏實(shí)地”的工作準(zhǔn)則，在成事中成人，為學(xué)校的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己應(yīng)盡的責(zé)任。

篇3：學(xué)校人事主管個(gè)人年度工作總結(jié)范本(1)

2023-2023學(xué)校人事主管個(gè)人年度工作總結(jié)范本

人事部門(mén)的工作期實(shí)也是我在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷指導(dǎo)下一個(gè)人的工作。下面我對(duì)本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。

一、政治方面

人們說(shuō)，人事也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置，固然他也許是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比擬強(qiáng)的工作，面對(duì)的是“是就是是”“不是就是不是”的問(wèn)題，不存在模棱兩可的答復(fù)，針對(duì)詳細(xì)問(wèn)題，一旦形成打算，不是面對(duì)這一類(lèi)人可以這樣，面對(duì)那一類(lèi)人可以“不是這樣”，更不行以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門(mén)工作應(yīng)當(dāng)是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很?chē)?yán)厲的工作。在以往的工作中我也的確做到了這樣，也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。

二、兼顧大局

學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門(mén)的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比擬少，很多事情是向上級(jí)主管部門(mén)拿出我校的各項(xiàng)治理數(shù)據(jù)，包括資金治理，人員治理，工作治理及學(xué)校進(jìn)展治理等等，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干，而不會(huì)被人發(fā)覺(jué)，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦，也無(wú)法了解我所做的工作的重要性。

1、為了查閱資料便利，今年暑假我化了大力氣將本校教師的全部有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后很多工程需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)資料。很多教師想了解自己的某些狀況，我一查就知道了，教師們看了我的這本資料，感慨的說(shuō)：要整理出這本東西，那是一項(xiàng)很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計(jì)了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程。

2、加工資今年共進(jìn)展了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦?？崾詈洌瑒e人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂(lè)之時(shí)，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時(shí)間緊迫，不能停下來(lái)，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時(shí)，天冷的要命，為了準(zhǔn)時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上常常坐起來(lái)胸口受不了，但我不能停下來(lái)，由于時(shí)間緊迫。立刻就要放寒假了，教師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美妙假日、盛大節(jié)日之時(shí)，我卻在為教師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著，加工資對(duì)教師來(lái)說(shuō)是一種喜事，對(duì)我來(lái)說(shuō)是喜事，更是苦不堪言之事。固然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作，我始終是這樣要求自己，我不行能是最好的，但我會(huì)為每一的“更好”而努力。

三、以身作則

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，要塑人類(lèi)的靈魂，首先要有一臺(tái)能塑人類(lèi)靈魂的好機(jī)器，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢?我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)當(dāng)具有無(wú)論外界條件多么的惡劣，無(wú)論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師，應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的典范，我又是一位中層干部還應(yīng)當(dāng)是一般教師的典范。為此我到處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著裝扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處，既隨和又放心。

關(guān)懷同事的生活，積極幫忙有困難的同事，放開(kāi)胸懷，容納同事的誤會(huì)、容忍同事的不講道理的言行，削減與同事產(chǎn)生的誤會(huì)，有時(shí)靜不下心來(lái)之時(shí)，我也會(huì)感到很苦痛，為什么別人可以誤會(huì)我，我要怕?lián)p害別人呢?但認(rèn)真一想我究竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了治理者的便利我應(yīng)當(dāng)協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的削減與同事，尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的教師們的沖突。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”

四、勤奮實(shí)干

4.本學(xué)期的工作從大的方面講，我完成了八、九月份：1)人才引進(jìn)工作

2)學(xué)校統(tǒng)計(jì)法執(zhí)法大檢查

3)非在編人員用工制度

4)局部合同工的合同簽訂工作

5)出缺勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作

6)協(xié)保人員鑒合同

7)農(nóng)夫工的用工處理

8)工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)調(diào)整工作

9)調(diào)整工資一人一表的填寫(xiě)、蓋章、審核工作

10)**學(xué)年度考核三類(lèi)表格填寫(xiě)工作

11)學(xué)年度考核統(tǒng)計(jì)工作