《劉姥姥進大觀園》學案3

《劉姥姥進大觀園》學案【學習目標】1．了解《紅樓夢》的基本知識，把握情節(jié)。2．分析劉姥姥等人的形象性格，學習寫法。3．提升閱讀鑒賞能力，培養(yǎng)熱愛古典文學的興趣?！菊n前預習】1．作者簡介曹雪芹（約1715—約1763），字夢阮，號雪芹，又號芹圃、芹溪，清代小說家。祖籍遼陽。祖先原為漢人，后入旗籍，為正白旗。清朝建立后，曹家成為管理宮廷雜務的“內務府”成員。曹振彥因建立軍功，官至兩浙都轉運鹽使司鹽法道。從曹振彥之子曹璽（即雪芹曾祖父）開始，曹家三代四人相繼擔任江寧織造60多年?？滴跄涎擦危兴拇巫≡诓苁先温毱陂g的織造府內。曹璽之妻孫氏做過康熙的保姆。曹雪芹的祖父曹寅做過康熙的伴讀。曹家與皇帝有著一種特殊的關系，屬高統(tǒng)治層中的成員。曹寅有很好的文學修養(yǎng)，是有名的藏書家和刻書家，工詩詞，又兼作戲曲。曹雪芹出生在南京，少年時代過了一段富貴榮華的生活。雍正五年（1727），大約由于統(tǒng)治階級內部斗爭的牽連，曹雪芹之父曹以“行為不端”“騷擾驛站”和“虧空”等罪名，被人參奏，革職抄家。次年曹家從南京遷回北京。大約在乾隆元年（1736），曹家家道稍有復蘇，但不久便徹底敗落。晚年流落到北京西郊，生活十分窮困，靠朋友接濟和賣畫維持生計。他性格豪放，喜歡飲酒，多才多藝，工詩善畫。“詩筆有奇氣”，詩風接近唐代詩人李賀。他有氣骨，孤傲不屈，嫉惡如仇。在窮困艱難的環(huán)境里，他“披閱十載，增刪五次”，堅持寫作長篇小說《紅樓夢》，死后遺留下《紅樓夢》前80回的稿子。2．作品知識《紅樓夢》《紅樓夢》，原名《石頭記》，是我國古代優(yōu)秀的長篇小說之一。小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為中心，描寫了賈府由盛到衰的變化，揭露了封建貴族的腐朽生活，反映了封建社會走向沒落的趨勢。3．劉姥姥其人劉姥姥是狗兒的岳母。狗兒姓王，當年他祖上也曾作過小官，因而認識王夫人之父，為貪圖王府的權勢就認了宗。其后，狗兒的祖父過逝了，家道中落，就遷出城外務農，因家中人口簡單，孩子無人照料，就把寡居的岳母接來同住，借以照料。劉姥姥在《紅樓夢》中通過三進榮國府經歷了榮國府由盛轉衰的過程，成為以賈府為首的封建社會四大家族衰落的目擊者和見證人。劉姥姥一進榮國府“打抽豐”時，榮國府正是寧靜富貴時的繁華時期；二進榮國府送禮物報恩時，正是元妃當寵，大觀園建成的鼎盛富貴的絢爛時期；三進榮國府接受王熙鳳托孤事宜時，正是榮國府繁華不在的凋零時期。4．給下列加點的字注音。蓼溆（）戧金（）麈尾（）篾片（）敁敠（）撮弄（）肏攮（）砒霜（）促狹（）5.解釋下列詞語。篾片：調停：撮弄：不伏手：肏攮：促狹鬼：6.誰能一兩句話概括課文講了一件什么事？7.嘗試劃分課文的層次?！菊n堂探究】（一）自主探究1．劉姥姥進大觀園后表演了一場“笑”劇。這場“笑”劇是誰導演的？2．劉姥姥被安排在一場鬧劇里，她自己知道么？從哪里可以看出來？（二）合作探究1.探究主題。鳳姐、鴛鴦等人為什么要導演這場“笑”??？這場“笑”劇的背后包含了作者什么樣的思想感情？2.探究形象。（1）劉姥姥進大觀園，塑造了一個和大觀園里人物形象不太一樣的“劉姥姥”，“劉姥姥”有哪些不一樣的特點呢？（2）本文描繪了一幅各具情態(tài)的群笑圖，表現(xiàn)出了不同人物的不同身份地位和性格特征，這些人物的笑各有什么特點？3.寫法探究。曹雪芹的《紅樓夢》中無閑筆，我們一起來賞析下面句子的安排有何含義。（1）“未至池前，只見幾個婆子手里都捧著—色捏絲戧金五彩大盒子走來?！保?）“鴛鴦一面侍立，一面悄向劉姥姥說道：‘別忘了?！保?）“劉姥姥嘆道：‘一兩銀子，也沒聽見響聲兒就沒了?！保?）“劉姥姥便伸箸子要夾，那里夾的起來，滿碗里鬧了一陣，好容易撮起一個來，才伸著脖子要吃，偏又滑下來，滾在地下?！薄就卣咕毩暋空n外閱讀《紅樓夢》經典回目。參考答案【課前預習】4.蓼溆（liǎoxù）戧金（qiàng）麈尾（zhǔ）篾片（miè）敁敠（diānduo）撮弄（cuō）肏攮（càonǎng）砒霜（pī）促狹（cùxiá）5.篾片：舊時稱在豪富人家?guī)烷e湊趣的人。調停：安排處理。撮弄：戲弄。不伏手：不稱手，不好用。肏攮：方言，粗鄙的話，這里是弄一個來吃的意思。促狹鬼：愛捉弄人的人。促狹，愛捉弄人。6.參考：劉姥姥二進榮國府，和大家一塊吃飯時出丑，逗得上上下下大笑不止。7.參考第一層：寫鳳姐、鴛鴦等人設局取笑劉姥姥。第二層：寫劉姥姥上演“笑”劇的過程。第三層：寫劉姥姥上演“笑”劇后的感慨及鳳姐、鴛鴦等人以實情相告?！菊n堂探究】（一）1.參考：鳳姐、鴛鴦導演的。2．參考：知道。從結尾的劉姥姥的話“姑娘說那里話。咱們哄著老太太開個心兒，可有什么惱的!你先囑咐我，我就明白了，不過大家取個笑兒。我要心里惱，也就不說了?！笨梢钥闯鰜怼＃ǘ?.參考：她們覺得劉姥姥的言行舉止與大觀園有些格格不入，甚至很滑稽可笑，于是就拿劉姥姥來開涮，取笑。這場“笑”劇的背后包含著作者的悲憫與尊敬，作者正是以悲憫尊敬的眼光來描寫劉姥姥這位胼手胝足、換取溫飽的小人物；同時，作者也透過了劉姥姥的眼睛映射出賈府“朱門酒肉臭”的景象，對賈府的腐敗進行了深重的譴責。2.（1）參考①劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃個老母豬不抬頭?！保ㄕf話風趣幽默。）②劉姥姥道：“去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個伏手?！保ㄑ哉劦氐辣痉帧＃蹌⒗牙驯闵炜曜右獖A，哪里夾的起來？滿碗里鬧了一陣，好容易撮起一個來，才伸著脖子要吃，偏又滑下來，滾在地下。（生動、傳神地寫出了劉姥姥夾鴿子蛋時的窘態(tài)）④劉姥姥嘆道：“一兩銀子，也沒聽見響聲兒就沒了?！保ù颂幗鑴⒗牙训膰@息揭露了封建統(tǒng)治階級豪奢淫逸的腐朽生活。）⑤劉姥姥笑道：“姑娘說哪里話？咱們哄著老太太開個心兒，有什么惱的！你先囑咐我，我就明白了，不過大家取個笑兒，我要心里惱，也就不說了。”（裝瘋賣傻，但實際上很有心計，是一個善于察言觀色、世故、精明的農村老太太的形象。）（2）參考賈母：年老位尊，毫不拘束，盡情而笑。也顯出愛孫之情。王夫人：保持著一家之主的雍容與尊貴，心知肚明，動作傳神。薛姨媽：雖是?？?，也不便過于放肆；身為長輩，與王夫人關系親密，也不必憋著。寶玉：頑皮、侍寵撒嬌的情態(tài)。林黛玉：文靜節(jié)制，體質嬌弱。史湘云：豪放大度，頗有男兒豪放不羈、灑脫之風。探春：個性要強，果敢干練，毫無拿捏之態(tài)。惜春：嬌柔，年紀最小，有奶姆相伴，不能與寶玉爭寵。丫鬟仆人：笑的勉強，不敢傷俗越禮，還要盡奴才的職分。3.（1）“未至池前，只見幾個婆子手里都捧著—色捏絲戧金五彩大