《個(gè)人成長(zhǎng)離不開(kāi)集體》設(shè)計(jì)

《個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)，了解個(gè)人成長(zhǎng)離不開(kāi)集體，集體的建設(shè)也離不開(kāi)個(gè)人的努力，體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”。2、通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，聯(lián)系自身的生活實(shí)際，探討集體與個(gè)人的關(guān)系，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓學(xué)生意識(shí)到集體對(duì)學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的影響，了解自身對(duì)集體的價(jià)值，培養(yǎng)熱愛(ài)集體的優(yōu)良品德，自覺(jué)為集體爭(zhēng)榮譽(yù)。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入新課：提問(wèn)：你們?cè)瓉?lái)是什么小學(xué)的？哪個(gè)班級(jí)的？回答：略（提問(wèn)2～3個(gè)同學(xué)）提問(wèn)：那么，你們現(xiàn)在是哪所學(xué)校哪個(gè)班級(jí)的學(xué)生？齊答：略師：說(shuō)得非常好！同學(xué)們都是XX學(xué)校預(yù)備（X）班的學(xué)生。從九月份起我們來(lái)到一所新的學(xué)校，組建了新的班級(jí)。在這個(gè)班集體中我們將共同學(xué)習(xí)、生活四年。在這四年里，我們預(yù)備（X）班將成為一個(gè)怎樣的班集體？我們大家又該如何做呢？從今天開(kāi)始我們就一起學(xué)習(xí)第二課《融入集體學(xué)會(huì)合作》教師手拿一片樹(shù)葉提問(wèn)：1、一星期以后，這片樹(shù)葉將會(huì)變得怎樣？2、為什么這葉子長(zhǎng)在大樹(shù)上是綠油油的，非常的潤(rùn)澤；而從大樹(shù)上摘下來(lái)，脫離了大樹(shù)就枯萎了呢？同學(xué)答：略歸納：因?yàn)闃?shù)葉長(zhǎng)在大樹(shù)上的時(shí)候，大樹(shù)會(huì)通過(guò)樹(shù)根從土壤吸取水分、養(yǎng)料，并通過(guò)大樹(shù)的樹(shù)干、莖、脈，把水分、養(yǎng)料輸送給樹(shù)葉，讓它健康的生成。當(dāng)樹(shù)葉脫離了大樹(shù)，它就得不到自己所需的水分和養(yǎng)料，這時(shí)它就會(huì)漸漸的干枯。有人常把校園里的參天大樹(shù)比作學(xué)校、班集體，把樹(shù)上的枝葉、果實(shí)比作學(xué)生及其所獲的知識(shí)成果。提問(wèn)：為什么把學(xué)校、班集體比作校園里的參天大樹(shù)？把學(xué)生及所獲得的知識(shí)比作枝葉、果實(shí)呢？同學(xué)答：略歸納：我們每個(gè)人都生活在一定的集體中，每個(gè)人的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長(zhǎng)、發(fā)展都凝聚著集體的力量，都與集體緊密相連，就像枝葉、果實(shí)離不開(kāi)大樹(shù)、土地和陽(yáng)光一樣。根深、干粗才能枝繁葉茂、果實(shí)豐碩。我們每個(gè)人都生活在集體的園地里，沐浴著黨的陽(yáng)光，雨露的滋潤(rùn)，從集體中汲取力量，才能茁壯成長(zhǎng)。所以說(shuō)個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體。一、個(gè)人成長(zhǎng)離不開(kāi)集體（板書(shū)）師：同學(xué)們，我們每一個(gè)人都是在集體中成長(zhǎng)起來(lái)的，集體是個(gè)人成長(zhǎng)的園地。從托兒所→幼兒園→小學(xué)。如今你們已成長(zhǎng)為一名中學(xué)生了。雖說(shuō)孩提時(shí)代的記憶有些模糊，但小學(xué)五年的集體生活大家總記憶猶新吧！請(qǐng)大家交流一下在集體生活中，對(duì)自己成長(zhǎng)印象最深刻的一件事。提問(wèn)：你們喜歡教材中的小艷所在的班集體嗎？小艷所在的班級(jí)為什么被評(píng)為區(qū)先進(jìn)集體？同學(xué)討論：提問(wèn)：你希望我們班成為一個(gè)怎樣的集體？1、集體的含義（板書(shū)）提問(wèn)：既然班級(jí)是集體，我們常稱(chēng)它為班集體。那么，我們預(yù)備（X）這個(gè)班集體，有哪些成員組成呢？學(xué)生討論歸納：集體是人們?cè)谝欢繕?biāo)下集結(jié)起來(lái)的一個(gè)群體。而我們這個(gè)班集體的共同目標(biāo)就是學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。而構(gòu)成班集體的群體就是我們的同學(xué)、班主任，還有各門(mén)功課的任課老師。議一議：我們每個(gè)人與集體又是什么關(guān)系呢？討論回答：略2、個(gè)人與集體的關(guān)系（板書(shū)）個(gè)人是屬于一定的集體：集體為個(gè)人的成長(zhǎng)提供了條件和機(jī)會(huì)，個(gè)人的努力又為集體贏得了榮譽(yù)。師：同學(xué)們，我們每個(gè)人都屬于一定的集體。集體為每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)提供了條件和機(jī)會(huì)，誰(shuí)為集體做的事多，誰(shuí)得到鍛煉的機(jī)會(huì)就多；誰(shuí)關(guān)心愛(ài)護(hù)集體，集體也就關(guān)心愛(ài)護(hù)他。我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)快樂(lè)、團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀的集體中。而快樂(lè)需要我們共同營(yíng)造，團(tuán)結(jié)需要我們一起付出，優(yōu)秀的集體需要靠我們共同創(chuàng)造。我也希望通過(guò)我們共同的努力，我們班成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。提問(wèn)：老師也是集體中的一員，當(dāng)然想更多的了解一下班集體情況。那么，誰(shuí)來(lái)介紹一下你們的班委及課代表成員呢？（同學(xué)一邊填寫(xiě)班委、課代表姓名，一邊回答；同時(shí)可請(qǐng)班委及課代表說(shuō)一句自己工作上的誓言。）師：同學(xué)們的誓言雄心勃勃，我相信在他們的帶領(lǐng)下，一定能把我們班建成一個(gè)快樂(lè)、團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀的班集體。那么是不是就靠幾個(gè)班委、課代表，就能建成的呢？你知道哪些同學(xué)為班級(jí)做過(guò)事？你又能為班集體做些什么呢？同學(xué)討論，交流發(fā)言。小結(jié)：同學(xué)們，魚(yú)兒離不開(kāi)水、樹(shù)木離不開(kāi)土，而個(gè)人的成長(zhǎng)更離不開(kāi)集體的關(guān)懷和培養(yǎng)。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們不僅進(jìn)一步地了解了個(gè)人與集體的關(guān)系，更使我高