企業(yè)二級(jí)培訓(xùn)師專(zhuān)業(yè)技能試題

企業(yè)二級(jí)培訓(xùn)師專(zhuān)業(yè)技能試題第二部分方案設(shè)計(jì)題1答案：答：培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃書(shū)包含以下十四項(xiàng)要素：1、培訓(xùn)計(jì)劃的目的。2、培訓(xùn)的目標(biāo)。3、培訓(xùn)對(duì)象及內(nèi)容。4、培訓(xùn)規(guī)模。5、培訓(xùn)形式。6、培訓(xùn)時(shí)間。7、管理者。8、培訓(xùn)教師。9、培訓(xùn)方法。10、考核方式方法。11、培訓(xùn)場(chǎng)所。12、培訓(xùn)設(shè)備。13、培訓(xùn)費(fèi)用。14、培訓(xùn)效果。（答案參考：P267）第三章培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)第二部分三、方案設(shè)計(jì)題:2、請(qǐng)針對(duì)本公司員工準(zhǔn)備要實(shí)施的培訓(xùn)課程，撰寫(xiě)一份相關(guān)的培訓(xùn)課程方案。第二部分方案設(shè)計(jì)題2答案：答：培訓(xùn)課程方案包含以下十四項(xiàng)內(nèi)容：1、方案名稱(chēng)。2、培訓(xùn)目標(biāo)。3、課程設(shè)計(jì)的原則。4、培訓(xùn)需求。5、培訓(xùn)對(duì)象。6、培訓(xùn)內(nèi)容。7、課程教材。8、授課時(shí)間。9、授課地點(diǎn)。10、授課形式。11、培訓(xùn)方法。12、教師安排。13、組織人。14、考評(píng)方法。（答案參考：P277-278）第四章培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃書(shū)與培訓(xùn)課程方案培訓(xùn)課程方案內(nèi)容：1、方案名稱(chēng)。2、培訓(xùn)目標(biāo)。3、課程設(shè)計(jì)的原則。4、培訓(xùn)需求。5、培訓(xùn)對(duì)象。6、培訓(xùn)內(nèi)容。7、課程教材。8、授課時(shí)間。9、授課地點(diǎn)。10、授課形式。11、培訓(xùn)方法。12、教師安排。13、組織人。14、考評(píng)方法。培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃書(shū)：1、培訓(xùn)計(jì)劃的目的。2、培訓(xùn)的目標(biāo)。3、培訓(xùn)對(duì)象及內(nèi)容。4、培訓(xùn)規(guī)模。5、培訓(xùn)形式。6、培訓(xùn)時(shí)間。7、管理者。8、培訓(xùn)教師。9、培訓(xùn)方法。10、考核方式方法。11、培訓(xùn)場(chǎng)所。12、培訓(xùn)設(shè)備。13、培訓(xùn)費(fèi)用。14、培訓(xùn)效果。培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃書(shū)第三章培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程方案第四章培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)第二部分三、方案設(shè)計(jì)題:3、請(qǐng)為準(zhǔn)備實(shí)施的某項(xiàng)培訓(xùn)課程草擬一份培訓(xùn)教案提綱。第二部分方案設(shè)計(jì)題3答案：答：1、如果考題注明授課的課時(shí)，教案大綱上各階段的課時(shí)總和必須和考題要求的課時(shí)時(shí)間一致。2、6-8課時(shí)的培訓(xùn)課程當(dāng)中必須安排5-10分鐘的休息時(shí)間，及30分鐘-1小時(shí)的用餐時(shí)間。（答案參考：P308）第四章培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)第二部分三、方案設(shè)計(jì)題:4、為更好地達(dá)到課程目標(biāo)請(qǐng)制定一份與之相匹配的評(píng)估方案。

第二部分方案設(shè)計(jì)題4答案：答：一個(gè)完整的評(píng)估方案由以下幾個(gè)方面組成：一、評(píng)估策略：1、為什么要評(píng)估？（評(píng)估的目的"WHY”）2、誰(shuí)來(lái)評(píng)估？（評(píng)估的主體“WHOM”）3、什么時(shí)候評(píng)估？（評(píng)估的時(shí)間“WHEN"）二、采用”柯氏四級(jí)評(píng)估法“：1、反應(yīng)評(píng)估（評(píng)估時(shí)間、形式、主體、對(duì)象、目的、使用的評(píng)測(cè)工具）2、學(xué)習(xí)評(píng)估（評(píng)估時(shí)間、形式、主體、對(duì)象、目的、使用的評(píng)測(cè)工具）3、行為評(píng)估（評(píng)估時(shí)間、形式、主體、對(duì)象、目的、使用的評(píng)測(cè)工具）4、結(jié)果評(píng)估（評(píng)估時(shí)間、形式、主體、對(duì)象、目的、使用的評(píng)測(cè)工具）三、評(píng)估報(bào)告和結(jié)果反饋（評(píng)估結(jié)果反饋的部門(mén)及對(duì)象）

（答案參考：P374-381）第七章培訓(xùn)評(píng)估工作第二部分三、方案設(shè)計(jì)題:5、請(qǐng)為企業(yè)近期開(kāi)展的培訓(xùn)課程，設(shè)定一份反應(yīng)評(píng)估及一份學(xué)習(xí)評(píng)估的調(diào)查問(wèn)卷和培訓(xùn)前后的能力自評(píng)表、三、四級(jí)評(píng)估的訪談大綱。第二部分方案設(shè)計(jì)題5答案：答：一、反應(yīng)評(píng)估：學(xué)員課程滿意度調(diào)查問(wèn)卷二、學(xué)習(xí)評(píng)估：學(xué)員培訓(xùn)前后的能力自評(píng)表三、行為評(píng)估：培訓(xùn)前后行為變化對(duì)照問(wèn)卷四、結(jié)果評(píng)估：訪談大綱（答案參考：P144-148）

助理企業(yè)培訓(xùn)師部分第六章培訓(xùn)評(píng)估工作第二部分三、方案設(shè)計(jì)題:6、為提高培訓(xùn)效果如何進(jìn)行培訓(xùn)過(guò)程中的流程控制？第二部分方案設(shè)計(jì)題6答案：答：（答案參考：P413）第八章培訓(xùn)質(zhì)量管理體系建設(shè)第二部分三、方案設(shè)計(jì)題:7、請(qǐng)撰寫(xiě)一份針對(duì)企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的質(zhì)量管理的工作方案？第二部分方案設(shè)計(jì)題7答案：答：培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案包含以下八點(diǎn)要素：1、培訓(xùn)項(xiàng)目簡(jiǎn)介。2、質(zhì)量管理的目的。3、質(zhì)量管理的部門(mén)、人員、分工。4、質(zhì)量管理的方法。5、質(zhì)量管理的指標(biāo)。6、質(zhì)量管理的步驟。7、質(zhì)量管理的內(nèi)容及工具。8、質(zhì)量管理的報(bào)告及反饋。（答案參考：P414）第八章培訓(xùn)質(zhì)量管理體系建設(shè)第二部分三、方案設(shè)計(jì)題:8、某企業(yè)計(jì)劃招聘一名培訓(xùn)經(jīng)理，請(qǐng)為該企業(yè)設(shè)計(jì)一份培訓(xùn)經(jīng)理崗位規(guī)范書(shū)。第二部分方案設(shè)計(jì)題8答案：答：培訓(xùn)部經(jīng)理崗位規(guī)范要求書(shū)1、年齡要求：30-40歲。2、教育要求：全日制大學(xué)人力資源或教育培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷。3、經(jīng)驗(yàn)要求：具有500人以上大型企業(yè)培訓(xùn)部相同管理崗位5年以上工作經(jīng)驗(yàn)。熟悉培訓(xùn)計(jì)劃制訂、實(shí)施，培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)評(píng)估、監(jiān)督管理等一系列培訓(xùn)相關(guān)工作。4、技能要求：具有企業(yè)培訓(xùn)師二級(jí)以上職業(yè)技能資格證書(shū)，能為企業(yè)建立完善的培訓(xùn)體系，并能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)課程，參與教材的編寫(xiě)，熟悉ISO10025培訓(xùn)質(zhì)量管理文件；英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)能力良好，具有