第三章第一節(jié)鐵及其化合物 學(xué)案 高一上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)必修第一冊(cè)_第1頁
第三章第一節(jié)鐵及其化合物 學(xué)案 高一上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)必修第一冊(cè)_第2頁
第三章第一節(jié)鐵及其化合物 學(xué)案 高一上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)必修第一冊(cè)_第3頁
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文檔簡介

鐵的化合物【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握鐵的氧化物的性質(zhì)及應(yīng)用。2.理解Fe2+和Fe3+之間的相互轉(zhuǎn)化,了解Fe2+、Fe3+的檢驗(yàn)方法。3.掌握Fe(OH)2、Fe(OH)3的制備原理及化學(xué)性質(zhì)。4.了解鐵及其化合物在生產(chǎn)生活中的重要作用,感受化學(xué)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系,展現(xiàn)化學(xué)學(xué)科魅力。【教學(xué)重難點(diǎn)】Fe(OH)2、Fe(OH)3的制備原理,F(xiàn)e2+和Fe3+之間的相互轉(zhuǎn)化。一.鐵的氧化物名稱氧化亞鐵氧化鐵四氧化三鐵化學(xué)式化合價(jià)俗名----------顏色,狀態(tài)用途與鹽酸反應(yīng)離子方程式Fe2+與NaOH反應(yīng)離子方程式Fe3+與NaOH反應(yīng)離子方程式二.鐵的氫氧化物物質(zhì)性質(zhì)Fe(OH)2Fe(OH)3物理性質(zhì)顏色狀態(tài)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定性【實(shí)驗(yàn)探究】制備鐵的氫氧化物氫氧化物Fe(OH)2Fe(OH)3操作步驟取兩只試管,向試管1中加入少量FeSO4溶液,然后滴入NaOH溶液向試管2中加入少量Fe2(SO4)3溶液,然后滴入NaOH溶液現(xiàn)象發(fā)生現(xiàn)象變化的原理困難:白色的氫氧化亞鐵會(huì)被溶解在溶液中的氧氣氧化。那么,在實(shí)驗(yàn)室里,如何得到氫氧化亞鐵呢?突破:解決方法:(提示:氧氣的藏身之處:溶解在溶液中,混在空氣中)對(duì)溶液的處理:如何防止溶液接觸空氣:操作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng):【練習(xí)】1.下列實(shí)驗(yàn)方案可以得到白色純凈的Fe(OH)2的是()A.在FeCl2溶液上加一層苯,然后將滴管插入到FeCl2溶液液面以下,慢慢滴加NaOH溶液(溶液中不能有氣泡,配制FeCl2溶液和NaOH溶液的蒸餾水必須加熱煮沸)B.將鐵粉與稀硫酸充分反應(yīng),然后再加入過量的NaOH溶液C.在Fe2(SO4)3溶料中加入過量的鐵粉,過濾,在濾液中加入過量的NaOH溶液D.在生成Fe(OH)3的懸濁液中加過量的鐵粉2.下列各圖中能較長時(shí)間看到Fe(OH)2白色沉淀的是()A.①③B.①②C.①②③D.②③物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)Fe(OH)2Fe(OH)3與鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式三.鐵鹽和亞鐵鹽Fe2+Fe3+常見鹽溶液顏色【化學(xué)性質(zhì)分析】①Fe3+Fe的最高價(jià)態(tài),可以價(jià)態(tài),有性,能與劑發(fā)生反應(yīng),如:②Fe2+可以價(jià)態(tài),體現(xiàn)性,能與劑發(fā)生反應(yīng),如:還可以價(jià)態(tài),體現(xiàn)性,能與劑發(fā)生反應(yīng),如:【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)一:驗(yàn)證Fe3+的氧化性(提示:KSCN溶液可用來檢驗(yàn)Fe3+的存在)步驟1:取少量Fe2(SO4)3溶液于試管,加入KSCN溶液,現(xiàn)象:步驟2:取少量Fe2(SO4)3溶液于試管,加入鐵粉,震蕩,使其充分反應(yīng),再加入KSCN溶液現(xiàn)象:原理:應(yīng)用實(shí)驗(yàn)二:驗(yàn)證Fe2+的還原性步驟1:取少量FeSO4溶液于試管,滴加KSCN溶液,現(xiàn)象:再滴入幾滴H2O2,現(xiàn)象:原理:步驟2:取少量KMnO4溶液于試管,滴加FeSO4溶液,現(xiàn)象:應(yīng)用課后作業(yè):知識(shí)體系的整理與完善【知識(shí)整理】Fe3+的檢驗(yàn)方法:

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