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文檔簡介

Unit18BeautyModule6Part2Of29.inpreparationfor為……準備Theflowerswereorderedinpreparationforthewedding.鮮花是為準備婚禮而預訂的。makepreparationsfor…為……作準備preparevt.&vi.準備prepareaplan/cards/ameal/one’slesson準備一個計劃/卡片/一頓飯/備課preparesb.sth./preparesth.forsb.為某人準備某物preparetodosth.準備做某事prepareforsth.為某事作準備preparesb.for…使某人對……進行準備get/bereadyforsth.準備好了(做某事)get/bereadytodosth.準備做某事1.他們正在收集資料為實驗作準備。__________________________________________________________________________2.他們正在為開會作準備。_____________________________________3.我們正在為下周的節(jié)日作最后的準備。__________________________________________________________________________They’recollectingmaterialinpreparationfortheexperiment.They’remakingpreparationsforthemeeting.Wearemakingfinalpreparationsfornextweek’sfestival.4.爸爸為我們準備了一頓豐盛的午飯。__________________________________________________________________________5.我已為考試作好了準備。_______________________________________________________________________________________________________________Fatherpreparedusagoodlunch./Fatherpreparedagoodlunchforus.Ihavegotreadyfortheexamination./Ihavemadepreparationsfortheexam./I’vepreparedmyselffortheexam.10.incharge(of)負責,照顧She’llbeinchargeoftheoperationthistime.她將負責這次的手術(shù)。如果在charge前加定冠詞,則其所表示的意思

是相反的,即inthechargeof表示“由……負

責,照顧”。Theoperationwillbeinthechargeofanexperienceddoctor.手術(shù)將由一位有經(jīng)驗的醫(yī)生負責。insb.’scharge由某人負責,由某人照顧takecharge負責,照顧(后不接賓語)takechargeof負責,照顧(后面必須接賓語)Sinceourbossisnothereatthemoment,I’lltakecharge.既然我們老板目前不在,這里由我負責。I’lltakechargeoftheexperiment.I’llbeinchargeoftheexperiment.我將負責這次的實驗。她負責照顧這個受傷的男孩。(一句多譯)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Shetookchargeofthewoundedboy./Shewasinchargeofthewoundedboy./Thewoundedboywasinthechargeofher./Thewoundedboywasinhercharge.11.inaddition=also另外;還WhenDianefell,shehurtherarmand,inaddition,brokeherglasses.黛安妮摔倒時時,摔傷了胳臂,還摔壞了眼鏡鏡。inadditionto=besides此外,除此之外Inadditiontohishomework,hedidmanyexercises.除了家庭作業(yè)業(yè)外,他還做了許多多習題。12.avarietyof種類繁多的Allofthemarrivelateforavarietyofreasons.由于種種原因因,他們都來晚了了。其他“各種各各樣的”的表表達方法:allkindsof/allsortsof/differentkindsof/differenttypesof/various/variouskindsof13.holdon抓??;繼續(xù),堅持;忍受Theymanagedtoholdonuntilhelparrived.他們設法堅持持住直到有救救援到來。holdontosth. 緊緊抓住某物holdout 伸出holdup 抬起,舉起holdback 阻止,阻擋;控制Thepoliceheldbackthecrowd.警察擋住人群群。Sheheldbackhertearswithdifficulty.她好不不容易易才忍忍住眼眼淚。。Sheheldoutherarmsto她伸出雙臂來擁抱那個小女孩。Theyarenotstrongenoughtoholduptheheavybox.他們不夠壯,舉不起那只沉重的箱子。14.oneinten=oneineveryten1/10表示““1/10的學生生”可可以有有:onein(every)tenstudents;onestudentinten;oneoutoftenstudents;onestudentoutoften;onetenthofthestudents1.In1878,whenMargaretWolfeHungerfordwrote““Beautyisintheeyeofbeholder”,shewasstatingthattherewasnoconsistentviewonbeauty.1878年,瑪瑪格麗麗特·沃爾夫夫·漢格斐斐德寫寫下““情人眼眼里里出出西西施施””時時,,她她認認為為人人們們對對美美沒沒

致的觀點。該句句中中,,whenMargaretWolfeHungerfordwrote“Beautyisintheeyeofthebeholder””是時間間狀狀語語從句句。而而thattherewasnoconsistentviewonbeauty是賓語語從從句句。2.In19th-centuryEurope,womenusedtowearcorsetstoachieveabodyshapethatisnolongerconsideredhealthy.19世紀紀的的歐歐洲洲,,女女人人通通常常穿穿緊緊身身胸胸衣衣來來塑塑造造體型,而而這不再再被認為為是健康康的。本句中的的動詞不不定式短短語“toachhealthy”作目的狀語,不定式短語中又含有一個

修飾bodyshape的定語從句“thatisnolongerconsideredtobehealthy”。句中的““sb./sth.beconsideredtobe+n./adj.”結(jié)構(gòu)意為為“某人人或某物物被認為為是……”,其中,“tobe””也可省略略,主動形式式為“considersb./sth.(tobe)+n./adj.”。Itwasnotconsideredlawfultoactthatway.大家認為為這樣做做是不合合法的。。Sheisconsideredtolackexperience.人們認為為她經(jīng)驗驗不足。。Iconsiderhimtobeacleverfellow.我認為他他是一個個能干的的人。3.Inthepast,someculturesusedtattooasanadditiontocostumes,toshowfamilyassociationsortomarkcriminalssothattheycouldeasilyberecognised.在過去,一些文化化用紋身身作為服服裝的點點綴,以此表現(xiàn)家族族聯(lián)系,或者給罪罪犯打印印記以易易于分辨辨。本句中sothat引導的狀狀語從句句作目的狀語語,表示“以便,為為了……”。注意sothat引導的從從句可以表示目目的,也可表示示結(jié)果。。表示目目的時,從句中的謂語語往往會會使用““情態(tài)動動詞+動詞原形形”或使用將將來時;表示結(jié)果果時往往往用一般般過去時時。Ileftat我6點鐘出門,以便趕上火車。Igavehimallhewantedsothatheleftverysoon.我把他想要的東西都給了他,結(jié)果他很快就走了。4.Inothercultures,lookingthinforahusband-to-beisnotwhatawomandesiresatall——rather,lookingalittleoverweightisconsideredmoreattractive.而在其他文化化中,女人根根本不想在未未來丈夫的眼中顯得苗苗條——相反,而身材材略微豐滿、、圓潤才更加迷迷人。該句中,lookingthinforahusband-to-be是動名詞作主語語。whatawomandesires是表語從句。rather引出第二個分分句,在該分分句中,lookingalittleoverweight是主語。5.Withtheinfluenceofhistory,societyandculture,therearenoprecisecriteriawhichcanbeusedtojudgewhatisbeautiful.受文化、社會會和時代的影影響,沒有精精確的衡量標準來判斷斷什么是美。。該句中,whichcanbeusedtojudge…是定語從句,修飾的先行行詞是criteria。而whatisbeautiful是賓語從句。6.Life-longcommitmentand,indeed,thesurvivalofsocietyitselfrelyonpeopleseeingbeautyindifferenceanddepth.人們畢生的責責任,甚至社社會自身的存存亡都取決于人們對美美的不同欣賞賞和深度的認認識。該句中,seeing是動名詞作介介詞on的賓語,people是動名詞seeing的邏輯主語。7.Judgingtheappealofaperson’sinnerbeautyismuchmoresubjective.判斷一個人的的內(nèi)在美是否否有感染力是是很主觀的。該句中,judgingtheappealofaperson’’sinnerbeauty是動名詞作主語語。8.Ittakesmorethanacasualglancetoappreciateanditismuchmoreimportantthanphysicalbeauty.不想隨意一瞥瞥就能欣賞到到那樣容易,,也遠比外在美重要得得多。Ittakes…todo.要花費……來做……much修飾形容詞的的比較級,表表示程度的深深。9.…butitisinnerbeautythatrequiresustotrulysee.……但是,內(nèi)在美美才是我們真真正要看的東東西。Itis+要強調(diào)的成分分+that+句子其他成分分。這是個強調(diào)句句。子女教育(讀寫任務)當今社會是獨獨生子女的時時代,父母視視孩子為掌上上明珠,孩子子在心理上自自覺不自覺地地有自己慣自自己的現(xiàn)象。。子女教育問問題是教育類類的熱點話題題之一,2010年的讀寫任務務就是圍繞““用金錢鼓勵勵孩子學習””而展開的。。該話題常涉涉及以下問題題:父母過度度干涉孩子的的興趣、愛好好;如何鼓勵勵孩子學習;;家庭教育的的重要性;給給孩子報各種種各樣的培訓訓班是否有必必要;如何正確確引導孩子以以達到教育目目的;你對你你父母的教育育方法是否滿滿意及理由等等等。實用表達:onlychild獨生子女self-centered以自我為中心心的thetreasureofthewholefamily全家的寶貝conducttheeducationoftheyoungergeneration對年青一代進進行教育takeeducationseriously重視教育satisfythechild'sneed滿足孩子的的需要thespoiledchild被寵壞的孩孩子respectingtheoldandlovingtheyoung尊老愛幼beastudentoffinequalitiesandfinescholar品學兼優(yōu)broadmentaldevelopment全面的智能能發(fā)展developaninterestinlearning培養(yǎng)學習興興趣studyharderunderthestimulusofpraise在表揚的激激勵下更加加努力學習習Toomuchpraisemakesthechildrenproud.對孩子過度度的贊揚會會助長其驕驕傲心理。。Familyeducationisasimportantaspubliceducation.家庭教育和和學校教育育一樣重要要。haveacloserelationshipwiththeirchildren與子女保持持密切關(guān)系系ensuretheirnormalgrowthanddevelopment促進他們的的健康成長長與發(fā)展theharmfuleffectofindulgence放任(孩子)的危害閱讀下面的的短文,然然后按照要要求寫一篇篇150詞左右的英英語短文。。Praiseissomethingwealllovetoreceive.Wefeelgoodwhensomeonesaysnicethingsaboutsomethingwe'vesaidordone.Childrenlovepraiseevenmorethanadultsdo.AstheTherealityisthatitismucheaSeekingwaystocomplimentandencouragechildrengoesalongwaytowardsmakingthemfeelgood.Usingdescriptivepraise,whereyoutellthechildexactlywhatitisthatyoulike,worksbestofall.Whenypraisingachildwhenhe'sbehavingwellislikelytomakehimwanttokeepbehavingwell.【寫作內(nèi)內(nèi)容】1.以約約30個詞概概括以以上短短文的的要點點;2.然后后以約約120個詞談談談你你對““贊賞賞教育育”的的看法法,內(nèi)內(nèi)容包包括::(1)你認為為贊賞賞教育育在當當今中中國行行得通通嗎??為什什么??(2)李明英英語考考試又又沒及及格,,你你會選選擇贊贊賞教教育還還是其其他方方式來來教育育他呢呢?請請說說明原原因。?!緦懽饕蟆?.在作文中中可以使用用自己親身

2.標題自定。本篇讀寫任任務所給文文章屬于議議論文文體體。針對這這種文體的的文章,在在概括時我我們首先要要陳述作者者的觀點,,然后再對對論據(jù)進行行概括。我我們可以用用下面的““公式””來表示示opinion/idea+argument(supportingideas/reasons)。時態(tài)大多多采用一般般現(xiàn)在時。。本文的概概要必須包包含以下要要點:Wefeelgoodwhensomeonesaysnicethingsaboutsomethingwe'vesaidordone.Forchildren,feelinggoodaboutthemselvesisextremelyimportant.Seekingwaystocomplimentandencouragechildrengoesalongwaytowardsmakingthemfeelgood.下面我們來來對寫作要要點進行分分析:對于于第一個問問題“你認認為贊賞教教育在當今今中國行得得通嗎?為為什么?””,首先我我們一定要要開門見山山直接表明明我們的觀觀點:認為為“行得通通”還是認認為“行不不通”。然然后再給給出理由。。如果我們們認為“行行得通”,,可以從贊贊賞教育有有助于幫助助學生建立立自信心,,激發(fā)和調(diào)調(diào)動其進取取心,提高學生的學學習興趣等等方向著手手來支撐觀觀點;如果果我們認為為“行不通通”,則可可以從贊賞賞教育會助助長一些學學生“我還還差不多””“這樣也也挺好”的的想法等理理由著手。。第二個問問題“李明明英語考試試又沒及格格,你會會選擇贊賞賞教育還是是其他方式式來教育他他呢?請請說明原因因?!逼鋵崒嵤且环N假假設,在語語氣上我們們最好選用用虛擬語氣氣。針對這這個問題,,我們是選選用贊賞教教育還是其其他教育方方式,要由由前文內(nèi)容容來決定::如果前文文我們認為為贊賞教育育在中國行得得通,這種種情況下我我們就可以以選擇用贊贊賞教育來來教育李華華;如果前前文我們認認為贊賞教教育在中國國行不通,,我們就要要選擇其他他的教育方方式。只有有這樣,在在內(nèi)容方面面我們才不不會自相矛矛盾。最后后不要忘記記,不管選選用哪種教教育方式,,一定要給給出一、兩兩點理由。。Ispraisinggood?People,especiallychildren,lovetobepraised.However,it'shardertopraisepeoplethantocriticizethem.Ittakestimetofindwaystopraisechildren.Nowadays,praiseeducationhasattractedmoreandmoreattentioninChina.Someexpertsofchildeducationhavecalledonparentsandteacherstopraisechildren.Theysayitwillhelpthechildrenbuildupconfidenceandself-esteem.Themoretheyarepraised,thebettertheywillbehave.However,Idon'tthinkpraiseeducationcanworkinChina.Sincetheintroductionoftheone--childpolicyinChina,manychildrenhavebeenbadlyspoiledbytheirparents.Toomuchpraisewillmakethemunawareofwhattheyshoulddoandwhattheymustn'tdo.IfLiMingfailedinEnglishexamsagain,IwouldhelphimfindtheproblemsinhisEnglishstudyandhelphimfindawayoflearningsuitabletohim.OnlyinthiswaycanhisEnglishbeimproved.請閱讀下面面這篇新聞聞報道,然然后按照要要求寫一篇篇150詞左右的英英語短文。。Ordinaryschoolscanmeettheneedsofgiftedstudentsbetterthantraditionaleliteonesbecausetheyarenotweigheddownby‘historicalbaggage’,ChanPuiting,theEducationBureau'schiefcurriculumdevelopmentofficerforgiftededucation,wasspeakingaftera14-yearschoolscorednear-perfectresultsinthisyear'sCertificateofEducationExamination.HoHoi-lamwasawardedeightAgrades,aLevel5inChineselanguageandaLevel5inEnglish.Hoi-lamwasidentifiedasbeingextraordinarilygiftedwhensheenteredFormOne,attheageofnine,andsheconsequentlyskippedFormTwo.Shehadalreadyjumpedtwogradesinprimaryschool.In2005,sheattendedamathcourseforgiftedchildrenrunbytheEducationBureau.ShealsotookpartintwotrainingcampsfortheInternationalMathematicalOlympiad.Mr.ChansaidHoi-lam'soutstandingexamresultsshowedthatgiftedstudentsdidnotnecessarilyneedtoattendelite“obviouslyquiteaninnovative(創(chuàng)新的)school”.“Theteachersandprincipalarewillingtotrynewthings,”hesaid.““Also,Hoi-lam'sprimaryschoo

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