部編版二年級語文上全冊教案

1新人教部編版年級上冊語文精編第1課《小蝌蚪找媽媽》教案、、、:12

2、、33、、121、、、、

3一只、、、123成后我能根據(jù)身蚪后

4天不見123…3這位45

54【練習(xí)】1，長出兩了，變成．______________已經(jīng)_______________。2課1個生個2

6以拉課，12魚答案。

7大就慢靜………

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11越整寶寶朵出晚霞。1.(播)云娃?教師卡張雨

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13橫斜彎鉤豎彎3課1231

1412342海峰石寶知道植物。1想課文中文中_、______三種（2_、______234

1551得告海(wéi)家lǚ組2詞蒲公英降娃詞。紛3/帶刺/45

166洼蒲旅察編成把變青7（（1（2（3（4123你4

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19√a表d)（4開媽媽。（）（5（63（12。先找出（2鎧（3）離開媽（4（54（1（

20（2板種莢（3）離開媽②填③4節(jié)。5、3、4自然6（）7（1（25（3、373蒲公─蒼耳──太陽

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2212123

231甩甩搖234（1（2.....在..在在....”（312

2434物的某特

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274重12課12分1

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30們喜歡旅、、1會讀？指名3、12344512

313456、22、、、合作

32－耀德，生年開始報文“整……廈表面的降使他明苦果

33明市》以K名到對都市

34，半世----給我們怎-1

352灌面----靜作者肅然一多?77夜3題?1紀(jì)開始

36年440年，12日、、、的險

37學(xué)生再做比界上沒有同……學(xué)生樹的清樸使倒下了……）它作字3

381.認(rèn)個62.通3.初4.利5.培個新字，會61.聽

392.播3.生4.師5.揭1.引2.引3.同請同4.檢5.再中認(rèn)23

40a.b.c.6.認(rèn)127.理8.生9.開1.學(xué)拍；天蠶。2.學(xué)3.指12

4134.展5.小1.出2.齊1.引1232.小12或323.讀+白=

42+4.教5.教6.拓7.玩手……1.齊2.學(xué)3.教4.學(xué)5.師6.師4拍手歌

432017《拍1.會個生字，會2.能11.教2.出解那二、初211.播2.邊

443.同4.出5.做認(rèn)一認(rèn)āǐǎɡāá1.師2.自）3.指作4.全==1.出2.師3.教

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723:1,,理2:1懂,懂,以2,這點:,規(guī)范書寫,有12程:1課1:孩,你2:,1學(xué)師這個故事35

73,?2,這里有這么要孩,我!,你們!?!!,1?(,,,他向爸爸)2、找一看哪?3,

741,說?2,3,在?4562課,123,1,邊:事??!2重點句1,我,,爸只能我們,,家

75347,邊:???5,我們么??,我),下受?6?是怎??哪?為?7下?點??8,再讀

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933看個知道遠45現(xiàn)第6好們家都在努78

94高山遠122345612了什意3

954后568課1.學(xué)意,感2.學(xué)3.背結(jié),并;與詩1.這?(,想,語,被2.借圈

963.集:4.交5.集(1)掛:右流右6.再讀先聽,然后說一(廬山。)2.數(shù)(4句)3.質(zhì)理(1)廬:三,在今香:香,,,因此(3)生:產(chǎn):紫(5)掛,河說一(陽,來)5.想,在,詩?香爐)6.看,?疑是)7.觀有

971.展把2.推建教學(xué),在,不僅,知道,是,詩2.教學(xué)(唐士與,,語,音,構(gòu),9課14生8個生字利感情地朗

98解課文

99.激趣導(dǎo)入看.揭示課題.教師小結(jié).初讀要求通句子”劃出

100.生字學(xué)習(xí).整體感知、2.這◆指名讀提醒筆書寫生個寫一個齊讀。.

1015我們?nèi)?觀摩黃山◆◆生當(dāng)

102◆.想象黃山運.

103.談?wù)勈斋@.教師小結(jié)《教案1會9個生2確利、、師就直接里

104、在什么地1、、、3──競猜

105、、、_、1、像、1）

1064……所以……是因1──根據(jù)、、、─以打、、、1

107、─范─配樂、、、、、11.葡萄溝教材分析這篇講讀課文介紹了位于我國新疆吐魯番的葡萄溝是個盛產(chǎn)葡萄的好地方，那里的葡萄品種多，味道甜，葡萄干也色鮮味甜且那里的維吾爾族老鄉(xiāng)熱情好客學(xué)生充分領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情，產(chǎn)生對葡萄溝的向往和對維吾爾族人民的喜愛之情，從而增強學(xué)生對祖國的認(rèn)識和熱愛。課文分為自然段然段了葡萄溝盛產(chǎn)的水

108果然段紹了種在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象及熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)3然段紹未運到城市的葡萄被制成葡萄干，非常有名。第4然段總結(jié)全文。本文教學(xué)的重點是認(rèn)字、寫字，并有感情地朗讀課文，難點是讓學(xué)生知道葡萄溝好在什么地方。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識本課11個生字，學(xué)會其中的。正確情地朗讀課文葡萄溝的風(fēng)土人情。采用多種教學(xué)法，讓學(xué)生感悟并積累好詞佳句，理解“梯田等詞的意思。產(chǎn)生對葡萄溝的向往和對維吾爾族人民的喜愛之情。教學(xué)方法1．通過自學(xué)、合作學(xué)習(xí)、教師指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握本課生字。2．充分利用互聯(lián)網(wǎng)中的資料，讓學(xué)生感受到葡萄溝是個好地方。教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。1.出示中國地圖：同學(xué)們請看，這是什么？【百度搜索】中國地圖圖片2.你能從地圖中找出新疆維吾爾自治區(qū)嗎？

109中國地大物博，有許多物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美的地方，今天老師就帶你們到新疆吐魯番的葡萄溝去游覽一番，好嗎？這就是新疆吐魯番的葡萄溝搜索】葡萄溝圖片想去的伸出你們的小手跟老師一起寫課題。教師板書課題。讓我們一起用熱情的聲音來呼喚這個讓我們向往的地方吧！學(xué)生齊讀課題。（二）初讀課文，認(rèn)讀生字、詞語。1.初讀課文，同桌合作認(rèn)讀生字詞想知道葡萄溝是個怎樣的地方嗎？請自讀課文示自讀要求：用自己喜歡的方式朗讀課文，標(biāo)出自然段；用喜歡的符號標(biāo)出課文中的生字,同桌互相讀一讀。檢查生字詞：教師借助互聯(lián)網(wǎng)搜索，制成課件，出示生字：學(xué)生自己指讀生字，并說出怎樣記住的這個字；開火車讀；男女生賽讀。（設(shè)計意圖生已經(jīng)掌握了許多識字方法手讓學(xué)生自主識字生會根據(jù)自己喜歡的學(xué)習(xí)方式找符合自己個性的識字方法樣學(xué)生對于學(xué)會的生字不僅不容易遺忘且還會在教師的鼓勵和激發(fā)下，變成可貴的學(xué)習(xí)動力課件出示詞語：分組讀；男女生接讀。讀了課文覺得葡萄溝是個怎樣的地方呢？葡萄溝好在哪里？學(xué)生各抒己見，教師相機板書：盛產(chǎn)水果、景色美麗、老鄉(xiāng)

110熱情、葡萄干有名。（三）精讀感悟體會葡萄溝物產(chǎn)豐富（1）葡萄溝出產(chǎn)什么水果？（抽讀；齊讀（2）利用互聯(lián)網(wǎng)搜索圖片，學(xué)生認(rèn)識實物?！景俣人阉鳌啃幼訄D片【百度搜索】香梨圖片【百度搜索】蜜桃圖片【百度搜索】沙果圖片【百度搜索】葡萄圖片人們最喜愛的是什么？（葡萄）哪位小朋友來讀出喜愛之情？（學(xué)生賽讀）葡萄溝有這么多的水果，讓我們大聲地夸一夸葡萄溝（學(xué)生齊說：葡萄溝真是個好地方體會景美、人美（1）這么惹人喜愛的葡萄種在什么地方？長什么樣呢？【百度搜索】梯田圖片（2從哪些詞語看出枝葉長得很茂密？茂密句。【百度搜索】葡萄茂密的枝葉圖片在烈日炎炎的夏季你來到葡萄溝到這茂密的枝葉搭起的一個個綠色的涼棚下，你會有什么感覺？（涼快、愜意）多美呀！請同學(xué)們帶著涼快、愜意的感覺，美美地把這句話齊讀一

111遍吧?。?盛的枝葉結(jié)出了怎樣的葡萄呢？學(xué)生各抒己見。借助互聯(lián)網(wǎng)搜索圖片十色思并用詞造句。【百度搜索】五光十色的葡萄圖片

bo誰能把葡萄的美讀出來？（學(xué)生賽讀）聽了同學(xué)們的朗讀，老師仿佛正捧著那一大串一大串的葡萄，老師仿佛正捧著那五光十色的葡萄，這么美的葡萄你想吃嗎的愿望肯定會實現(xiàn)的—名學(xué)生接讀）【百度搜索】熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)圖片你從文中哪些詞感到老鄉(xiāng)的熱情好客？理解“準(zhǔn)會”和“吃個夠”的意思。讓我們再一次體會老鄉(xiāng)的熱情好客吧）葡萄溝不僅景美，人更美，讓我們由衷地夸一夸葡萄溝吧?。▽W(xué)生齊說：葡萄溝真是個好地方體會葡萄干有名葡萄溝的葡萄這么多，吃不完怎么辦呢？（制成葡萄干）想不想知道葡萄干是怎樣制成的？誰來讀給大家聽讀）【百度搜索】陰房圖片1

陰房圖片這里生產(chǎn)的葡萄干究竟怎么樣呢？（鮮、甜）怎樣才能讀出“甜感覺抽學(xué)生讀讀愿意做葡萄干的推銷員，用生動的話語來打動每位顧客.？（學(xué)生自主發(fā)揮）

112葡萄溝的葡萄干既鮮又甜用甜甜的語氣再夸一夸葡萄溝吧：葡萄溝真是個好地方）（四）總結(jié)延伸：其實，不僅葡萄溝是個好地方，整個新疆都是個好地方，那里牛羊成群果遍地信同學(xué)們以后一定會有機會到美麗的新疆去看看，到美麗的葡萄溝去看看。（五）書寫生字觀字議字請同學(xué)們看著我會寫中的生字細(xì)觀察能發(fā)現(xiàn)什么？四個上下結(jié)構(gòu)的字：吾、杏、季、留兩個上中下結(jié)構(gòu)的字：密、蜜（疏密勻稱）六個左右結(jié)構(gòu)的字窄右寬右等分）按分類書寫（六）作業(yè)回家當(dāng)一次小導(dǎo)游，把葡萄溝這個好地方介紹給你爸媽。板書設(shè)計：盛產(chǎn)水果葡萄溝

景色美麗老鄉(xiāng)熱情

真是個好地方

113葡萄干有名教學(xué)反思：語園四123456712

1143123123123

11545123124云椅5612378

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123生字個字。

1193、、、.復(fù)習(xí)導(dǎo)入1213---523

120天.生到黑板2”沿“邊----桌

121理解“）….3自然5自然……理解話？青蛙井出示“!

122聽了青探究青呢(教引AB再觀話說一青….指名讀!.寫字：沿123

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1242……………….….）34…….……131

125到了，喜家．．．．

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12712示334a.?b.、1示第4張第）3自、～

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129:1）晴）4cd．匯報變化過且過合最后的哀詞師引想對寒號哆啰，哆7張復(fù)8

130示9發(fā)10導(dǎo)學(xué)那果又11--16張幻燈片!說，

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134愛的小葫:喜歡。:那么我們::蘆1.師現(xiàn):種葫蘆的:::蟲更多了:頁的:齊

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147流橫情，請大首落聯(lián)盟首土筑禹先尋找了人

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1502.學(xué)積3.能1.,理2.知,不準(zhǔn)亂拿,朱。[句讀交代故事山上,山。[句:“]

151(1自):朱常[來,山,[句導(dǎo)遠,“。[句:“,不例,表]第2):寫遠但每次大:“他穿著草,挑食跟大家一88朱[:寫,就句導(dǎo),],,不:“……又………大家,越發(fā)敬愛,

152:“越發(fā)”。](3):寫并在扁,不準(zhǔn)亂拿:幾支獨立:本文指人:經(jīng)常(d形容,(lì遮,有,:探)愛究反復(fù)實,終

153:尊敬熱愛)1.學(xué)積2.學(xué)12然生字;,揭1.出教扁?2.扁?(朱)朱,是我們老

154長,,受教我們記住3.這板)4.朱,想讀通1.對,朗2.檢開

155小學(xué)3.認(rèn)4.指按重學(xué),教5.分,1、1.默1自然段

1562.在(),介背:,周圍地勢險要年4,朱德,,他!)什?()3.輕2部隊糧??看,回(),所以,路很,有(),(),常誰?教:,,,非

157走山下還有,這種大?()4.朗12:熟,完1.本學(xué),,進2.新,,讓1.了,,

1582.能理3自然;;謠投8朱,導(dǎo)1.出開2.課12?3.填,訓(xùn)因,所(雖,(4.檢,糾3自然,體會朱德1.()看

159走??朱??2.學(xué)朱,(一,(一樣,挑(滿滿,?指自然段的一塊)3.朱,不輕,誰說?心)“?()

160指,要口::。,大4.是,朱德,:(投,一),糧,粉5.有3自然1.朗2.總,(),贊()()

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162(1886~1976),馬中中國,中國四

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177一1．教師：片樓外…百尺

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1811()2:?(課,然,利)3:,也,()4:放,體5:,及:1在?():我們看見,是?生:):還能看到,又?:茫):這蒼蒼的,看?:很大、望?牛??,天?靜態(tài)?,,,

182:()()2,?,3籠蓋包?天,羊4??,是為了突5覺?,同時

183:()歌曲19霧1知個7個2過3情

1842

1回談2結(jié)3展

1教2學(xué)3檢學(xué)生反復(fù)…4借1第2第

1855默…

1學(xué)2教三句讀出兩

1出暗、2動

186

1認(rèn)2霧

自12~5的。

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1873142320設(shè)過形的

1881個生8個生232老師給你子

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1952學(xué)生主動驗后有88分34、、中各讀課

196、識記、低處1

197231課《讀題。2312））））

198122-7自……板書3412、3自然2231）2

1993）4）17實達23…誰的意見45以你們的在

2001自223自擇評123

201維能12345678

2028由9121234123

2034123456（1藏（2

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2051時間、地師我們的觀觀知道圖上

206）生看板書說地123