班隊(duì)活動(dòng)記錄篇

班隊(duì)活記錄班隊(duì)活動(dòng)記錄（一）：時(shí)間：、地點(diǎn)：二年一班教室參加人員：二年一班全體學(xué)生班會(huì)主題：誠(chéng)信在我心中活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、守信的好品質(zhì)?；顒?dòng)過程：1二年一班"誠(chéng)信在我心中"主題班會(huì)此刻開始。2主持人：下面請(qǐng)聽快板《誠(chéng)信在我心中》3（全班合）誠(chéng)信是一首歌4誠(chéng)信的好處是什么？5你做過講誠(chéng)信的是嗎？你犯過不講誠(chéng)信的錯(cuò)誤嗎？6、我們這天的隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)把你親手制作的誠(chéng)信卡片相互贈(zèng)送，讓我們把誠(chéng)信裝在心中，一路走好?。ń粨Q誠(chéng)信的卡片）7宣布二年級(jí)班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束8班主任總結(jié)班隊(duì)活動(dòng)記錄（二）：時(shí)間：月日主題：防溺水安全教育目標(biāo)：提高安全防范意識(shí)，保護(hù)自我過程：1預(yù)防溺水天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。

2安全游泳要去專業(yè)游泳場(chǎng)所游泳。要在家長(zhǎng)陪同下去游泳。不和不會(huì)游泳的親戚一齊去游泳。不往水深的地方游。游泳時(shí)注意體力，預(yù)防抽筋。班隊(duì)活動(dòng)記錄（三）：時(shí)間：、地點(diǎn)：二年一班教室參加人員：二年一班全體學(xué)生班會(huì)主題：團(tuán)結(jié)協(xié)作活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng)?；顒?dòng)過程：1引言激趣：2游戲揭題：⑴講解游戲規(guī)則：⑵推選出小組代表，進(jìn)行比賽。⑶請(qǐng)各代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì)。3開展活動(dòng)，體驗(yàn)情感，回顧生活片斷，升華思想。師語(yǔ)：透過一個(gè)游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學(xué)感到玩得還不”，不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時(shí)做事的“訣？4進(jìn)行比賽，教師計(jì)時(shí)。5談?wù)劯髯缘捏w會(huì)。6班會(huì)總結(jié)。學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勼w會(huì)。7活動(dòng)在歌聲中結(jié)束。班隊(duì)活動(dòng)記錄（四）：時(shí)間：月日

主題：安全與衛(wèi)生目標(biāo)：增強(qiáng)安全意識(shí)，注重個(gè)人衛(wèi)生過程：1交通安全在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。群眾外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。2個(gè)人衛(wèi)生天氣漸熱，注重個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，換衣服。飯前便后要洗手，外出回家后必須要洗手。洗手要用香皂或洗手液。3預(yù)防生病注意休息，保證充足睡眠。不挑食，保證營(yíng)養(yǎng)均衡。適當(dāng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。班隊(duì)活動(dòng)記錄（五）：時(shí)間：、地點(diǎn)：二年一班教室參加人員：二年一班全體學(xué)生班會(huì)主題：遵守校園各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)目標(biāo):教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)禮貌有禮的小學(xué)生。結(jié)合校園以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求?；顒?dòng)過程：1談話引入2看圖，說一說，議一議哪些行為是不遵守紀(jì)律的行為？我們就應(yīng)怎樣遵守校園規(guī)定？犯了錯(cuò)誤就應(yīng)怎樣辦？

3、合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。4小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得十分好，期望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。班隊(duì)活動(dòng)記錄（六）：時(shí)間：月日主題：安全教育目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生安全自護(hù)潛力過程：1）食衛(wèi)生安全。不購(gòu)買三無(wú)產(chǎn)品，不到校外攤點(diǎn)買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。2預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，課間盡量進(jìn)行戶外活動(dòng)。3）“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害意識(shí)，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。高年級(jí)女生放學(xué)要結(jié)伴而行。4）會(huì)自護(hù)自救，提高防御潛力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待，遇到壞人要沉著應(yīng)對(duì)，要量力而行。班隊(duì)活動(dòng)記錄（七）：時(shí)間：10地點(diǎn)：二年一班教室參加人員：二年一班全體學(xué)生班會(huì)主題：教師節(jié)的禮物活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠(chéng)的語(yǔ)言表達(dá)這種敬愛之情。活動(dòng)過程：1找一張對(duì)折紙板疊好。2、彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（能夠以班里有多少人

就貼多少顆心形圖案）。3、卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，能夠有正方形、長(zhǎng)方形、圓形等。4、個(gè)格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話，字?jǐn)?shù)最好不要超過15個(gè)字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個(gè)代表自己的小小簡(jiǎn)筆畫，讓老師看了之后一猜便知。5、班同學(xué)都寫好后，由班長(zhǎng)加以修飾、調(diào)整，在教師節(jié)的那天，送給老師。6活動(dòng)總結(jié)。班隊(duì)活動(dòng)記錄（八）：時(shí)間：月日主題：安全教育目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生安全自護(hù)潛力過程：1）下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯。不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。加強(qiáng)放學(xué)后滯留學(xué)生的安全問題。2）間安全。禮貌活動(dòng)，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。3運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和做游戲不能做危險(xiǎn)動(dòng)作。4交通安全，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。5小結(jié)。班隊(duì)活動(dòng)記錄（九）：時(shí)間：、地點(diǎn)：二年一班教室參加人員：二年一班全體學(xué)生班會(huì)主題：禮貌禮儀伴我行活動(dòng)目的：本次主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識(shí)禮貌禮儀的重要性，并且能從自我做起，從小培養(yǎng)起禮貌禮貌的好習(xí)慣?；顒?dòng)過程：

（一）預(yù)備部分：整理隊(duì)伍，點(diǎn)清人數(shù)。（二）正式部分：包括隊(duì)會(huì)儀式和活動(dòng)資料。1、隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！我宣布：“禮貌禮儀伴我行題中隊(duì)會(huì)此刻開始。2中隊(duì)長(zhǎng)：出旗、敬禮、奏樂。3中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢。唱隊(duì)歌（有指揮和伴奏）。4中隊(duì)長(zhǎng)：全體請(qǐng)坐。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。5故事《買書》。聽完后提問題。6小品：有禮貌。7舞蹈《咱們從小講禮貌》。8《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》（名隊(duì)員）（三）中隊(duì)長(zhǎng)：退旗、敬禮、奏樂、禮畢。（四）“貌禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。班隊(duì)活動(dòng)記錄（十）：時(shí)間：月日主題：愛護(hù)公物教育目標(biāo)：教育學(xué)生愛護(hù)公物，愛護(hù)校產(chǎn)，愛惜別人的勞動(dòng)成果。過程：1愛護(hù)公物教育公物是大家共用的，是為大多數(shù)人服務(wù)的，我們能夠使用，但不能破壞。學(xué)生試舉例全班討論，要怎樣做？2愛護(hù)校產(chǎn)校園是公共場(chǎng)所，校園里的設(shè)施是為所有學(xué)生準(zhǔn)備的，我們是校園的一份子，不但自己要愛護(hù)校產(chǎn)，望見別人損壞，我們就應(yīng)及時(shí)制止。學(xué)生活動(dòng)：什么都是校產(chǎn)？我們就應(yīng)怎樣做？3愛護(hù)群眾物品

最近有群眾來校反應(yīng)，我們有個(gè)別學(xué)生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。學(xué)生討論4）結(jié)：我們是小學(xué)生，我們要做禮貌小公民，不能搞破壞，我們要愛護(hù)公物，愛護(hù)別人的勞動(dòng)成果。班隊(duì)活動(dòng)記錄（十一）：時(shí)間：、地點(diǎn)：二年一班教室參加人員：二年一班全體學(xué)生班會(huì)主題：安全教育在我心活動(dòng)過程：1第一組代表表演防火：(一人讀情過程，三人表演2大家認(rèn)真觀察表演后討論：發(fā)生了什么事？他們是怎樣處理的？3學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：（第二組代表表演：（大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：4學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：第三組代表表演：生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？就應(yīng)怎樣做？5學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：6班主任總結(jié)同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨日，一端系著明天。站在兩端之間，我們才明白：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有這天，因?yàn)檫@天，我們的生命才得以延續(xù)。讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這秀麗的生命吧！班隊(duì)活動(dòng)記錄（十二）：時(shí)間：月日主題：安全衛(wèi)生教育

目標(biāo)：透過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確安全的重要，明白衛(wèi)生的重要。過程：一、談話引入。二、活動(dòng)過程：1道路安全1）道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2群眾外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。3不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。2個(gè)人衛(wèi)生1勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。2衣服要定期換，不穿太臟的衣服。3不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。班隊(duì)活動(dòng)記錄（十三）：時(shí)間：24地點(diǎn)：二年一班教室參加人員：二年一班全體學(xué)生班會(huì)主題：我是二年級(jí)學(xué)生了班會(huì)目標(biāo)：1了解自己一年來在校園的生活中取得的成績(jī)和存在的問題。2明確在新的學(xué)年里如何到達(dá)所追求的目標(biāo)。班會(huì)過程：1引入主題。2回憶過去。（成績(jī)與進(jìn)步。（不足與問題。（制訂班級(jí)目標(biāo)。我們的目標(biāo)勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動(dòng)手，勤動(dòng)口。勇敢：勇守紀(jì)，勇認(rèn)錯(cuò)，勇自立，勇奮斗。

誠(chéng)實(shí)：誠(chéng)做人，誠(chéng)學(xué)人，誠(chéng)待人，誠(chéng)助人?？鞓罚簶峰憻挘瑯坊顒?dòng)，樂勞動(dòng)，樂學(xué)習(xí)。3鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽，作為評(píng)定學(xué)生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)。班隊(duì)活動(dòng)記錄（十四）：一、活動(dòng)目標(biāo)：1.使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要;2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處3.培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度;4.讓學(xué)生明白作為一個(gè)公民的義務(wù)和職責(zé)。二、課前準(zhǔn)備：1.黑板上寫好班會(huì)主題：做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生2.對(duì)班會(huì)的節(jié)目要適當(dāng)排練;三、活動(dòng)資料：(一)會(huì)題引入。(二)小品表演：課間休息(見附表織討論：從這個(gè)小品中，你懂得了什么生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象(三)學(xué)習(xí)東升校園《學(xué)生紀(jì)律十條》(四)辯論比賽：1.題目：校園應(yīng)廢除所有校規(guī)竟究廢除了所有校規(guī)好不呢如果沒校規(guī)會(huì)怎樣呢有校規(guī)又有什么好處呢會(huì)不會(huì)好象我這樣，上學(xué)都輕簡(jiǎn)單松呢2.準(zhǔn)備和討論A.老師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評(píng)判;B.老師將余下學(xué)生分為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個(gè)小組;C.老師分別為正反兩方選出組長(zhǎng)。d.學(xué)生就著自己的立場(chǎng)，進(jìn)行討論與答辯。3.行為反思：A.正反雙方輪流每組派一代表匯報(bào)討論結(jié)果B.反雙方組長(zhǎng)作總結(jié);

C.評(píng)判選出勝方;D.方每人給予精神鼓勵(lì)。透過辯論，你明白了什么(紀(jì)律的必要性)辨論的方式各班主任根據(jù)本班狀況能夠有所不同(五)立個(gè)人行為記錄(一周內(nèi)記錄)各位同學(xué)，試將你每日在校內(nèi)及校外的行為也可根據(jù)《東升校園紀(jì)律十條》)，分別填入下列的表中，并為自己的行為作出評(píng)分〈為最低，5為最高〉及寫下感想吧!班隊(duì)活動(dòng)記錄（十五）：時(shí)間：、地點(diǎn)：二年一班教室參加人員：二年級(jí)全體學(xué)生班會(huì)主題：學(xué)會(huì)感恩活動(dòng)過程：1主持人宣布活動(dòng)開始2聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》3聽了朗誦后，請(qǐng)幾位學(xué)生說出最讓你感動(dòng)的事。4班主任講話：要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，個(gè)性是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢？無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都就應(yīng)懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻沁人心脾。在這次主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的用心參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。透過這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來，用心影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。班會(huì)效果：這次的活動(dòng)在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮，這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)到達(dá)了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)秀麗的世界了。

班隊(duì)活動(dòng)記錄（十六）：班級(jí)：五(二)班班會(huì)時(shí)間：班會(huì)地點(diǎn)：教室活動(dòng)形式：群眾班會(huì)主題：養(yǎng)成好習(xí)慣，做合格學(xué)生主持人：班主任記錄人：趙云龍班會(huì)記錄：(一)、宣布活動(dòng)主題：同學(xué)們是五年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)在校的一日常規(guī)基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤剑@堂班會(huì)課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷匦@的各項(xiàng)常規(guī)，做合格小學(xué)生。(二)說一說，議一議1上課：上課鈴響了，我們就應(yīng)怎樣做做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課)上課能夠隨便說話嗎有事情怎樣(舉手，再發(fā)言)課堂上能夠做小動(dòng)作嗎(能夠，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí))(三)表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。(四)小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得十分好，期望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手專心聽課，不做小動(dòng)作。(五)引入：課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。(六)結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：1教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。

2、教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。3、下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，務(wù)必按各自方向上樓。4、游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。(七)總結(jié)：透過這堂課的學(xué)習(xí)，老師期望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來，做合格學(xué)生。班會(huì)反思：透過學(xué)習(xí)學(xué)生們的日常行為都比較規(guī)范了，基本消除了不禮貌行為，樓道里亂跑亂鬧現(xiàn)象不見了，課堂上隨便說話現(xiàn)象沒有了，要發(fā)言，先舉;專心聽課，不做小動(dòng)作。良好的習(xí)慣已經(jīng)逐漸在班內(nèi)構(gòu)成。班隊(duì)活動(dòng)記錄（十七）：時(shí)間：月日主題：自護(hù)、自救安全教育目標(biāo)：透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。過程：一、談話引入：二、用電安全1認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。2不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4）用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。5）現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物

將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。二、交通安全1行走時(shí)怎樣注意交通安全1）道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2群眾外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。班隊(duì)活動(dòng)記錄（十八）：時(shí)間：月26日主題：珍愛生命學(xué)會(huì)自護(hù)目的：讓學(xué)生樹立自我保護(hù)的意識(shí)，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。掌握必須的自護(hù)知識(shí)。準(zhǔn)備：結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。過程：1、師引入：同學(xué)們，生命對(duì)于人來說只有一次，我們每個(gè)人都就應(yīng)珍惜它。在日常生活中，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止受到傷害。學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，對(duì)于我們小學(xué)生十分重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。2、導(dǎo)討論：看來我們真就應(yīng)提高這方面的意識(shí)了。是不是，同學(xué)們？3、學(xué)生列舉）社會(huì)上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。2一個(gè)人在家不要給陌生人開門。3上下樓梯靠右行。4在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。5打架斗毆不圍觀。6不去有危險(xiǎn)的地方，比如：大口井邊、高壓線下?！?/p>

4、結(jié)：同學(xué)們，請(qǐng)珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法。第四周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：月日主題：平安每一天目的：引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識(shí)，使他們建立初步的安全意識(shí)；使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護(hù)自救潛力。準(zhǔn)備：師根據(jù)學(xué)生收集資料的狀況制作自救、自護(hù)常識(shí)競(jìng)賽題。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。過程：1報(bào)道導(dǎo)入，揭示主題。（師）：請(qǐng)同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說了些什么？播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實(shí)）的報(bào)道錄音。（師）：聽了這則報(bào)道，你們有什么感想？學(xué)生發(fā)表看法。2結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。3交通安全教育。4課后延伸，落實(shí)行動(dòng)。班隊(duì)活動(dòng)記錄（十九）：時(shí)間：月19日主題：遵守校園各項(xiàng)常規(guī)目的：教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)禮貌有禮的小學(xué)生。過程：1談話引入2看圖，說一說，議一議課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎樣…3）合本班上學(xué)期實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不

夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。4）結(jié)：剛才同學(xué)們都說得十分好，期望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。班隊(duì)活動(dòng)記錄（二十）：時(shí)間：月12日主題：放學(xué)路隊(duì)安全要求目標(biāo)：嚴(yán)格按照要求站好路隊(duì)，保證安全過程：1）學(xué)鈴響后要按時(shí)排隊(duì)，班主任指導(dǎo)學(xué)生站好路隊(duì)，強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，做到快、靜、齊。2）出職責(zé)心強(qiáng)、有管理潛力的路隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本路隊(duì)秩序。獎(jiǎng)懲辦法由班主任自行決定。3）隊(duì)出校門后，沿指定路線靠右行走。學(xué)生過馬路要注意安全，橫穿馬路時(shí)，注意來往車輛，不跑著過馬路，一個(gè)接一個(gè)走過馬路，不擁擠，堅(jiān)決不準(zhǔn)從別的地方過馬路。有家長(zhǎng)接送的同學(xué)要求家長(zhǎng)在指定接送區(qū)域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。5）路速度勻速，不得時(shí)快時(shí)慢。要遵守交通規(guī)則，靠右行走。做到不下隊(duì)，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊(duì)、不無(wú)故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。6）倡學(xué)生走安全大道，嚴(yán)禁走小路，個(gè)性是泥濘的山路，否則后果自負(fù)。班隊(duì)活動(dòng)記錄（二十一）：班級(jí)：五（二）班班會(huì)時(shí)間：

班會(huì)地點(diǎn)：教室活動(dòng)形式：群眾班會(huì)主題：養(yǎng)成好習(xí)慣，做合格學(xué)生主持人：班主任記錄人：趙云龍班會(huì)記錄：（一）、宣布活動(dòng)主題：同學(xué)們是五年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)在校的一日常規(guī)基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班會(huì)課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷匦@的各項(xiàng)常規(guī)，做合格小學(xué)生。（二）說一說，議一議1上課：（1）上課鈴響了，我們就應(yīng)怎樣做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課）（）上課能夠隨便說話嗎？有事情怎樣辦？（先舉手，再發(fā)言）（3）課堂上能夠做小動(dòng)作嗎？（不能夠，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）（三）表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。（四）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得十分好，期望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。（五）引入：課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。（六）結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：1教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。2、教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

3、下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，務(wù)必按各自方向上樓。4、游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。（七）總結(jié)：透過這堂課的學(xué)習(xí)，老師期望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來，做合格學(xué)生。班會(huì)反思：透過學(xué)習(xí)學(xué)生們的日常行為都比較規(guī)范了，基本消除了不禮貌行為，樓道里亂跑亂鬧現(xiàn)象不見了，課堂上隨便說話現(xiàn)象沒有了，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。良好的習(xí)慣已經(jīng)逐漸在班內(nèi)構(gòu)成。班隊(duì)活動(dòng)記錄（二十二）：時(shí)間：月13日主題：防溺水，珍愛生命過程：1預(yù)防溺水天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2安全游泳要去專業(yè)游泳場(chǎng)所游泳。要在家長(zhǎng)陪同下去游泳。不和不會(huì)游泳的親戚一齊去游泳。不往水深的地方游。游泳時(shí)注意體力，預(yù)防抽筋。班隊(duì)活動(dòng)記錄（二十三）：活動(dòng)資料：（一）會(huì)題引入。

（二）小品表演：課間休息（見附表）組織討論：從這個(gè)小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象？（三）學(xué)習(xí)東升校園《學(xué)生紀(jì)律十條》（四）辯論比賽：1.